ACTIVA TU CREDENCIAL INTELIGENTE
A partir de este semestre se realizará la incorporación de las credenciales inteligentes a los nuevos sistemas de accesos y servicios del campus, por lo que te invitamos a darte de alta.
El proceso de activación de la cre- dencial consiste en la toma de huella digital y reconocimiento facial.
Para realizar el proceso es nece- sario presentar tu credencial inte- ligente (con chip) en los módulos ubicados en:
CEDETEC (Planta baja) Aulas I (Primer piso) Aulas III (Primer piso)
El alta de las credenciales se estará realizando del lunes 21 de febrero de 9:00 a 19:00 horas hasta el sábado 26 de febrero de hasta las 12:00 horas.
Participa, no te quedes sin activar tu credencial
TALENTO TEC
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PUBLICACIÓN SEMANAL DEL CAMPUS CIUDAD DE MéxICo | 14 DE FEBRERo DE 2011 | AÑo 5 Número 144 | http://www.ccm.itesm.mx/talentotec/
V I V E L A C U L T U R A E M P R E N D E D O R A
Visita rector del Tecnológico
de Monterrey nuestro campus
El profesor David Noel Ramírez, rector del Tecnológico de Monterrey, visitó a los estudiantes del Campus Ciudad de México en sus salones de clase, el pasado 3 de febrero.
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POR NATALIA VENTURA
E
l nivel de excelencia de los estudiantes de la División Preparatoria del semestre agosto-diciembre 2010 fue reconocido en la Ceremonia de Excelencia, el pasado 28 de enero.En este reconocimiento estuvie- ron presentes el Dr. Ricardo Ramírez, director general del Campus Ciudad de México; el Ing. Eugenio Aguilar, director de la Preparatoria; el Lic.
Emilio Álvarez, director de Asuntos Estudiantiles; el escultor Miguel Peraza;
y, como oradora huésped, la Mtra. Yonnia Seoane, profesora del Departamento de Humanidades.
El Grupo Representativo de Danza Actual abrió la ceremonia con una pre- sentación coreográfica y musical de su trabajo del semestre pasado.
“La excelencia es dar lo mejor de uno día a día, es tener la voluntad y la perseverancia para hacer que cada día nuestras vidas se vuelvan más impor- tantes”, dijo la Mtra. Seoane.
La profesora del Departamento de Humanidades reconoció que la exce- lencia académica es el resultado de mucho trabajo por la exigencia que el Tecnológico de Monterrey inculca en los alumnos.
Para concluir, citó al pintor español Pablo Picasso quien decía: “Cuando era un niño, mi madre me dijo: si te haces soldado, serás un general; si te haces monje, terminarás siendo el papa. En lugar de eso me hice pintor y me he
convertido en Picasso”.
Por su parte, el Dr. Ricardo Ramírez agradeció el esfuerzo de los padres y de los profesores que apoyaron a los alum- nos para llegar hasta el reconocimiento de su excelencia, en especial a quienes participan en grupos representativos de Difusión Cultural y Deportes.
“Esto ha sido gracias a que tene- mos los mejores profesores, ellos que han tenido la capacidad de dejar huella en nuestros alumnos”, concluyó el Dr.
Ramírez.
Las alumnas ganadoras de la Torre de Excelencia por el mejor promedio académico fueron Gabriela López Martinelli y Alexis Ibarra Ibarra.
Además, fueron reconocidos los profesores que tuvieron el mejor des- empeño dentro de su claustro académi- co y que consiguieron algún posgrado, así como quienes fueron considerados por los alumnos como los mejores profesores.
14 DE FEBRERo DE 2011
02
Reconocen excelencia de alumnos y profesores de Preparatoria
TALENTO TEC LOGROS
>Dr. Juan Carlos olmedo >Eduardo Álvarez >Alexis Ibarra Ibarra >Aldo Guerra >Gabriela López Martinelli >Profra. Lidia Fabián
POR NATALIA VENTURA
E
l profesor David Noel Ra- mírez, rector del Tecnoló- gico de Monterrey, visitó de manera sorpresiva el Cam- pus Ciudad de México, el pasado 3 de febrero.La visita del profesor David Noel incluyó entrar a los salones de clase para presentarse con los alumnos del campus y preguntarles acerca de las inquietudes y necesidades que tienen.
“Recientemente fui nombrado rec- tor y pensé que era buena idea venir a presentarme con ustedes directamente y que me platiquen ustedes aquello que consideran que debemos hacer para mejorar la Institución”, recalcó el pro- fesor David Noel.
Además, el rector les recordó a los alumnos la importancia de vivir la cultu- ra emprendedora y tener iniciativa para realizar cambios en la sociedad así como la creación de negocios.
“En este campus estamos trabajando en el Parque Tecnológico en Ciencias de la Vida para que todas las carreras puedan tener nuevas oportunidades de negocios y más proyectos”, explicó el rector.
La visita del profesor David Noel Ramírez fue específicamente para cono-
cer a los alumnos y les dijo que no duda- ran en ponerse en contacto con él ante cualquier inquietud que se les presente.
El recorrido duró aproximadamente dos horas; una vez concluido, el rector se retiró para visitar a los alumnos de
los otros tres campus de la Rectoría de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México.
14 DE FEBRERo DE 2011 TALENTO TEC INSTITUCIONAL 03
Visita rector del Tecnológico de
Monterrey el Campus Ciudad de México
>El Profesor David Noel visitó muy temprano el Campus Ciudad de México
14 DE FEBRERo DE 2011
04 TALENTO TEC LOGROS
POR REDACCIÓN TALENTO TEC
P
aulina Ayala Navarrete, alumna de la Licenciatura en Contaduría Pública y Finanzas del Campus Ciudad de México, resultó la gana- dora del Quinto Concurso de Ensayo Universitario “Carlos Pérez del Toro”,organizado por el Colegio de Contadores Públicos de México.
En el concurso participaron 210 ensayos desarrollados por estudiantes sobre temas relacionados con la con- taduría pública y las finanzas. De ellos, el Colegio de Contadores Públicos de México únicamente reconoce a los 10
mejores ensayos.
Tres alumnos más de LCPF estuvie- ron entre los primeros lugares, ellos son:
Zaira Rios Nieto (tercer lugar), Diego Yabín Ramírez (quinto lugar) y Alberto Krebs Leyva (sexto lugar).
Las profesoras quienes apoyaron y asesoraron a los alumnos fueron la Dra.
Noemí Vásquez y la Dra. Sara Barajas,
del Departamento de Contabilidad y Finanzas.
Asimismo, dos alumnos del Tecnológico de Monterrey Campus Estado de México quedaron también dentro de los primeros 10 lugares, con lo que la Rectoría de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México obtuvo, en total, seis de los 10 reconocimientos.
POR SADDAI FUENTES
O
bservar los rasgos del carácter, temperamento y personalidad por medio del estudio de la escritura manuscrita, fue el objetivo de la conferencia titulada “Grafología aplicada al proceso de reclutamiento y selección”, organizada por el nuevo grupo de liderazgo Psyqué de alum- nos de la Licenciatura en Psicología Organizacional.La Dra. Consuelo Davillad, del Colegio Mexicano de Grafología y ase- sora para reclutamiento y selección de personal, impartió la conferencia.
“La grafología es un conocimiento sistemático y organizado que tiene una metodología de trabajo propio cuya práctica ha demostrado el suficiente grado de confiabilidad”, dijo la invitada, el pasado 24 de enero.
La interpretación de la escritu- ra, señaló, es una herramienta que ha adquirido relevancia en el campo de la psicología organizacional aplicada a la selección de personal, por lo que es necesaria una formación adecuada que proporcione un método.
“Para convertirse en un grafoanalis- ta se requieren 4 años de carrera; esta técnica se utiliza principalmente en Francia en el área de Recursos Humanos y los países que le siguen son: España, Alemania, Holanda Brasil, Argentina y Estados Unidos. En nuestro país aún no
tiene el mismo impulso, aunque está cre- ciendo en diversos ámbitos”, mencionó la grafóloga.
De acuerdo con la Dra. Davillad, la escritura es un gesto cotidiano de los seres humanos que resulta de procesos psicomotores conscientes e inconscien- tes, demostrando las distintas persona- lidades a los 7, 14 y 21 años.
“Cuando el niño está en proceso de desarrollo aprende a escribir; posterior- mente, el individuo se concentra en el mensaje y al paso del tiempo, la genética, los orígenes, la historia, el contexto, la información de la familia, las experien- cias, la religión, la formación y todas las creencias enriquecen la personalidad y por lo tanto la escritura”, afirmó.
La conferencista expuso que los
manuscritos se presentan como pro- yección de la constitución fisiopsíqui- ca individual y expresan una realidad representativa del autoconcepto, lo cual es susceptible de ser interpretado mediante el simbolismo, la analogía y la impresividad.
“La letra mayúscula es tu Yo, ahí se ve la autoestima; las letras que siguen, representan cómo es la relación del Yo al Tú, es decir, cómo avanzo y compagino mis acciones en la vida; la inclinación de las letras, sinistrógiras, verticales o pro- gresivas, significan la manera en que uno avanza hacia el futuro, o sea el margen derecho simbólicamente es el futuro y el margen izquierdo el pasado; escribes como tú eres”.
Finalmente, destacó la importan-
cia de los campos de aplicación de la técnica grafológica, siendo los princi- pales: el conocimiento de la propia per- sona, auxilio en el diagnóstico médico, detección de enfermedades físicas y psíquicas, apoyo en el proceso psico- terapéutico, aplicación en tribunales de justicia (pericia caligráfica), orientación vocacional, herramienta de apoyo para la selección de personal y estudio de la conducta infantil, entre otros.
“Las grafología facilita el proceso de reclutamiento y selección desde la recepción de la solicitud de empleo, es decir, a ojo de buen cubero, puedes que- darte con los que sean más interesantes, haciendo una corta inversión de tiempo y trabajando con un documento origi- nal”, concluyó.
Analiza Psyqué utilidad de la grafología
Gana alumna de LCPF concurso de ensayo universitario
>Ganadores del Campus Ciudad de México
>Dra. Consuelo Davillad
14 DE FEBRERo DE 2011 TALENTO TEC LOGROS 05
POR MELISSA MACÍAS
G
izelle Rivera Contreras, graduada de la Licencia- tura en Ciencia Política del Campus Ciudad de México, resultó ganado- ra del concurso de ensayos “México, encuentra tu rumbo”, organizado por el Instituto de Pensamiento Estratégico Ágora A.C. (IPEA).Asimismo, el alumno Erik Roberto Cardona Gómez, del séptimo semes- tre de LPL, se ubicó dentro de los diez semifinalistas del concurso, convocado a nivel nacional por el IPEA y la revista Letras Libres.
El objetivo general del concurso fue generar un espacio de reflexión a nivel nacional para presentar soluciones y encaminar a México hacia el orden y el bienestar social.
La ceremonia de premiación se realizó el 4 de noviembre de 2010 en el Castillo de Chapultepec con la partici- pación de directivos de empresas como Cinépolis, Comex Yakult, Grupo Bimbo y General Electrics.
Los ganadores de los tres prime- ros lugares recibieron un importante estímulo económico y los 10 mejores ensayos serán publicados en revistas de circulación nacional.
Redes de conciencia
Ambos participantes mostraron su satisfacción con este logro que reafirma su vocación como politólogos y les da confianza para futuros proyectos.
Gizelle Rivera Contreras se graduó de la Licenciatura de Ciencias Políticas del Campus Ciudad de México en el año 2009; su ensayo se tituló “Forjando un rumbo para México: creación de redes de conciencia ciudada- na como mecanismo de efectividad democrática”.
“Esta convocatoria me llamó la atención ya que fue organizada por el IPEA que está conformado por jóvenes
comprometidos con México y me pare- ció una propuesta muy noble y me deci- dí a participar”, explicó la EXATEC.
El ensayo de Gizelle abordó la crea- ción de redes de conciencia y coopera- ción como mecanismo para encaminar a México a una conciencia de superación, mediante el reforzamiento del paradig- ma democrático mexicano.
“Sólo mediante los valores pues- tos en práctica se permite la evolución
de una democracia. Estos valores son urgentes de integrar: formalidad, res- ponsabilidad, dinamismo y eficiencia en el trabajos, igualdad, pluralidad, tolerancia, responsabilidad social, con- senso, legalidad, participación, inclusión social, defensa de la libertad y lo más importante, la mentalidad de progreso”, señaló.
El mecanismo propuesto por Gizelle consiste en crear redes de civilidad entre personas que buscan el mismo fin y que tengan motivación personal para com- prometer a tres personas más y motivar- los con su ejemplo o enseñanza.
Por su parte, Erik Cardona escribió el ensayo “Búsqueda por la identidad:
México en el nuevo siglo”, en que citó a autores como el profesor Macario Schettino.
“Quería mostrar cómo se ha ido desarrollando el concepto de identidad a través de la historia mexicana pero descubrí que la participación podía ser muy poca porque la democracia es muy reciente”, comentó.
Su ensayo aborda temas como la participación ciudadana en los espacios democráticos, la importancia de la edu- cación para el desarrollo de habilidades cognitivas y el uso de la tecnología.
“La participación de los mexicanos es muy reciente y ha sido descuidada.
Cuando inicié mi ensayo, quise abordar temas como la participación democráti- ca a través de los usos de Internet, pero me percaté que eso también era causa de exclusión para todas esas personas que no tienen acceso a él o no saben cómo usarlo”, explicó Erik.
Triunfa egresada de LPL en concurso nacional de pensamiento estratégico
>Erik Cardona >Gizelle Rivera
POR MELISSA HERNÁNDEZ
L
a asociación de alum- nos de la Licenciatura en Administración de Empresas (ALAE) en conjunto con México Emprende inau- guraron el diplomado en Habilidades Gerenciales, el pasado 5 de febrero.Este programa es propiedad de Harvard Business School Publishing; su principal propósito es lograr capacitar e incidir en la creación y desarrollo de las empresas mexicanas. Está con- formado por 30 módulos y divido en 5 áreas, es un curso muy practico en el que se tocarán casos específicos y soluciones directas.
El diplomado también contó con el apoyo de el Dr. Fernando Cabrera, direc- tor de la Escuela de Negocios y la Mtra.
Margarita Bárcenas, directora de carrera LAE; por parte de México Emprende estuvo su directora, Lic. Odette Murillo.
“Existen jóvenes y emprendedores que buscan adquirir los conocimientos para ser mejores, así como empresarios y organizaciones que quieren contri- buir en esa búsqueda”, comentó la Mtra.
Bárcenas.
El diplomado será el primero de dife- rentes alianzas que la carrera de LAE
realizará para aumentar sus estrategias de capacitación en negocios dirigidas a los alumnos del campus; además de que éste se replicará en la Rectoría de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México.
Por su parte, la directora de México Emprende dio la bienvenida al diploma- do y explicó que el objetivo es capacitar a los asistentes en la realización de un negocio.
“El diplomado es muy completo para cualquier licenciado en adminis- tración o negocios, se han vendido mil
200 diplomados hasta el momento, cinco de los mejores instructores les darán la capitación y el objetivo es que al final puedan emprender un negocio, y si ya lo tienen, que siga siendo exitoso y sobre todo aprovechar el convenio exclusivo con Harvard”, señaló la Lic. Murillo.
Isaac Pantoja fue el representante de México Emprende en el diplomado e impartió el primer módulo, que con- sistió en cómo planificar una sesión de Coaching.
“Es necesario que al momento de
aconsejar a alguien que está al mando, se debe tener evidencias ya que éstas se transformarán en indicadores de des- empeño”, puntualizó Isaac Pantoja.
“El coaching se define como la aso- ciación de dos personas en las que ambas intercambian conocimiento y experien- cias con el objeto de optimizar su poten- cial, esto nos ayuda a controlar los obstá- culos internos que les impiden alcanzar un nivel máximo, enseñarles a aprender por sí mismos y generar preguntas para obtener respuestas”, concluyó.
14 DE FEBRERo DE 2011
06 TALENTO TEC ESCUELA DE NEGOCIOS
Presenta ALAE primer diplomado de habilidades gerenciales
>Lic. odette Murillo
>Isaac Pantoja
POR CITLALI ESTRELLA
A
un año de su apertura, el Centro Estudiantil de Preparatoria se ha conso- lidado como un espacio cómodo y útil para los estudiantes, con diversas actividades recreativas y académicas además de prestar nuevos servicios.Este espacio, ubicado en la planta baja de Aulas I, se encuentra abierto a partir de las 6:45 horas y cierra a las 21:00 horas. A partir de las 15:30 horas, ade- más de los estudiantes de Preparatoria, también pueden ingresar alumnos de carreras profesionales.
Entre los servicios recreativos del Centro Estudiantil se encuentran las mesas de billar, los videojuegos y el karaoke; también cuenta con panta- llas en las que se proyectan películas y noticieros matutinos; además tiene una pequeña barra de alimentos.
En este semestre, cambiaron algunas reglas para el uso del Centro Estudiantil, según informó el Ing. Eugenio Aguilar, director de la Preparatoria.
“Este semestre, el préstamo de los juegos ya será de una hora y los viernes serán libres. Antes no era así, pero nos dimos cuenta que los alumnos son res- ponsables y no hay problema porque los utilicen más tiempo”, señaló.
El directivo invitó a los alumnos a acercarse y participar en los concur- sos que se realizan, como el de billar y karaoke, entre otros.
“Siempre hay actividades nuevas y se realizan concursos, cuyos premios
son boletos para funciones de cine”, mencionó el Ing. Aguilar.
También se implementarán talleres de robótica, cine, danza, mercadotecnia y fotografía.
“Estos cursos se realizan con dos objetivos: primero, que el alumno tenga mayor aprendizaje, no solamente el conocimiento de sus materias académi- cas y segundo, que se acerque a su profe- sión o conozca más sus tendencias voca- cionales”, puntualizó el director de la
Preparatoria.
Cabe mencionar que los cursos serán totalmente gratuitos y quienes estén interesados en cursarlos deberán diri- girse directamente al Centro Estudiantil e inscribirse con los encargados.
Próximamente el centro estudiantil contará con servicio de cable: “Se pon- drá cablevisión, para que los alumnos puedan ver los partidos de futbol, pelí- culas o noticiarios internacionales como CNN”, añadió el Ing. Aguilar.
Con la finalidad de brindar un servi- cio más rápido, dentro de dos semanas el préstamo de los juegos se digitalizará, ya que el alumno proporcionará su huella digital para obtener el material.
“Nos hemos preocupado por el ser- vicio y para que sea más rápido y fácil, ahora los préstamos serán por medio de la huella digital del alumno, ya no deberán mostrar su credencial, además se tendrá más control de quienes utilizan los juegos”, finalizó.
14 DE FEBRERo DE 2011 TALENTO TEC PREPARATORIA 07
Consolidan actividades del
Centro Estudiantil de Preparatoria
>FoToS: omar Ugartechea
14 DE FEBRERo DE 2011
08 TALENTO TEC ESCUELA DE NEGOCIOS
POR MELISSA MACÍAS
C
rear una sinergia entre téc- nicas de negocios y estrate- gias de publicidad concebi- das como la “parte creativa de la mercadotecnia”, es el objetivo de la nueva Licenciatura en Mercadotecnia y Comunicación (LMC), presentada el pasado 2 de febrero en el Campus Ciudad de México.La propuesta de la Escuela de Negocios se basa en la necesidad de profesionistas con habilidades de comu- nicación estratégica con sus clientes, quienes además puedan desarrollar una comunicación gráfica atractiva e infor- mar sobre procesos de comercialización y publicidad.
“Un Licenciado en Mercadotecnia y Comunicación encontrará sus principa- les oportunidades laborales en empre- sas públicas y privadas, cadenas departa- mentales o agencias de viaje en las áreas de comercio, medios de comunicación, consultoría comercial y de servicios; y desarrollará la habilidad de entender al público consumidor en masa, sin olvi- darse nunca del ser humano”, expresó la Mtra. Anakani Ocampo, directora de LMC.
En el evento estuvieron presentes también el Dr. Ricardo Ramírez, director general del Campus Ciudad de México;
el Dr. Fernando Cabrera, director de la Escuela de Negocios, y la Mtra. Silvia Cárdenas, directora de Mercadotecnia del campus.
Alumnos de las licenciaturas en Mercadotecnia, Diseño Industrial y
Animación y Arte Digital, fueron los organizadores de los eventos que enri- quecieron la presentación de LMC:
una función de cine y un concurso de carritos decorados con las caracterís- ticas de las películas favoritas de los participantes.
El concurso “Si tu película favori- ta tuviera ruedas ¿cómo sería?”, fue la oportunidad para los alumnos de Preparatoria para crear obras de arte,
utilizando elementos claves para iden- tificar sus películas favoritas.
En la premiación se tomaron en cuenta los criterios de diseño, originali- dad y estructura, demás de la publicidad desarrollada por cada equipo ya que se podía votar por los proyectos desde una página de Facebook.
La función de cine incluyó la pro- yección de cortometrajes realizados por los estudiantes de la Licenciatura de
Animación y Arte Digital y la película de
“El origen”, estelarizada por el ganador del Globo de Oro, Leonardo DiCaprio, patrocinada por Volaris. También, se vendieron palomitas y otros productos de dulcería de Cinépolis.
El video promocional de la nueva Licenciatura en Mercadotecnia y Comunicación fue creado por un equi- po de alumnos del Campus Ciudad de México.
Crea sinergia entre negocios y publicidad, la Licenciatura en Mercadotecnia y Comunicación
>Mtro. David Romero, Dr. Ricardo Ramírez y Dr. Fernando Cabrera
>Cinépolis estuvo a cargo de la dulceria
14 DE FEBRERo DE 2011 TALENTO TEC ESCUELA DE HUMANIDADES 09
POR MELISSA MACÍAS Y TONATIUH RESÉNDIZ
L
a Licenciatura en Empren- dimiento Cultural y Social (LCS) presentó su nuevo plan de estudios con el apoyo de un panel de expertos en gestión de industrias culturales, el pasado 3 de febrero.Desde hace tres años, esta carrera había llevado el nombre de Licenciatura en Humanidades y Ciencias Sociales (LHCS) pero con el nuevo plan 2011, la carrera evolucionó y adoptó el nom- bre de Licenciatura en Emprendimiento Cultural y Social con las siglas LCS.
En el evento estuvieron presentes el Dr. Ricardo Ramírez, director general del Campus Ciudad de México; el Dr.
Enrique Tamés , director de la Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales;
La Mtra. Gabriela Vieyra, directora de la carrera, el Dr. Alberto Hernández Baqueiro, director del Departamento de Estudios Humanísticos; la Dra. Valeria Valle, directora de la Licenciatura en Ciencia Política y el Dr. Carlos Sola, entre otros profesores de Humanidades.
“El emprendimiento no es nada más creación de empresas, sino hacer acción de impacto a la comunidad. LCS está dirigida a jóvenes interesados cuidar en el patrimonio cultural de México, y en fomentar el desarrollo cultural y social”, dijo el Dr. Ramírez.
Dentro del plan de estudio de la Licenciatura en Emprendimiento Cultural y Social, se encuentran mate- rias relacionadas con cultura, sociolo- gía, filosofía social, cuidado del medio ambiente, psicología social, políticas públicas, visión económica, relaciones internacionales y turismo alternativo.
También se refuerzan las habilidades de relaciones humanas, conocimientos de
arte y cultura, así como la resolución eficaz de problemáticas dentro de la gestión cultural.
Un LCS puede llegar a ser asesor de instituciones públicas y privadas, en materia de responsabilidad social, en la creación de políticas públicas que bus- quen el desarrollo social y la difusión cultural para el desarrollo humano.
“La Licenciatura en Emprendimiento Cultural y Social nos da un enfoque mul- tidisciplinario que nos permite entender y encontrar soluciones a muchos proble- mas actuales”, comentó el alumno Aldo Valdés, de sexto semestre
Creación de capital social
En el panel con expertos en ges- tión cultural y social, participó el Lic.
Rogelio Gómez-Hermosillo, sociólogo de la UNAM y presidente de Alianza Cívica, quien ha desarrollado programas de reforma social. Habló sobre su labor como consultor de organismos inter- nacionales y su trabajo como servidor público en el programa Oportunidades.
El segundo ponente fue el Lic. Carlos Villaseñor, asesor externo en diversas instituciones culturales federales, esta- tales, y municipales, experto en marco legal de la cultura y política cultural quien explicó la relevancia de las organi- zaciones de la sociedad civil como agen- tes de cambio para el desarrollo social.
“Crear capital humano, crear capi- tal social, dejar en la persona elementos para tener otra noción de vida, saber que también se puede ser exitoso y feliz,
son elementos claves para crecer como sociedad, y cambiar lo que es necesario”, dijo.
Finalmente, habló la Mtra. Priscila Vera, directora general del Instituto Mexicano de la Juventud, quien compar- tió su experiencia de trabajo y recalcó el papel de los jóvenes como agentes de cambio para el desarrollo social y cultural.
“México tiene la mayor cantidad de jóvenes en su historia moderna, tres de cada 10 mexicanos que se encuen- tran entre los 12 y los 29 años de edad.
Ésta es la pluralidad que le da al país la posibilidad de crecer económicamente, tenemos la aprovecharlo o dejar que se convierta en una pesadilla demográfi- ca”, sentenció.
Gestión de industrias culturales, propósito de la Licenciatura en Emprendimiento Cultural y Social
>Alumnos de la Licenciatura en Humanidades y Ciencias Sociales >Claustro de profesores de la Escuela de Humanidades
>Los invitados resaltaron la importancia de la nueva licenciatura en el ámbito laboral
POR REDACCIÓN TALENTO TEC
L
a Sociedad de Alumnos de Derecho (SADE) represen- ta el esfuerzo colectivo de estudiantes de las cuatro carreras de Derecho del Campus Ciudad de México, que son:Licenciado en Derecho, Licenciatura en Derecho y Finanzas, Licenciatura en Derecho y Economía y Licenciatura en Derecho y Ciencia Política.
“Nuestro objetivo es impulsar, junto con el Departamento de Derecho, el desarrollo social, académico y laboral de los alumnos, creando un vínculo para fomentar la unión de los estudiantes de estas carreras hermanas así como una herramienta de comunicación y apoyo colectivo”, expresó Giorgio Simone Tarrab Poli, quinto semestre LDF y presidente de la asociación.
Lo anterior se logrará a través de impulsar vacantes laborales, organiza- ción de eventos sociales y planeación de ejercicios de concientización hacia el cuidado del medio ambiente entre otras actividades en las que la Sociedad de Alumnos está trabajando.
“Así mismo, en el ámbito académi- co, llevaremos a cabo la organización de conferencias y talleres de mate- rias específicas relacionadas con el Derecho”, dijo.
La labor más importante de SADE es consolidarse como una asociación
funcional y participativa, ya que un problema observado es la falta de par- ticipación de los estudiantes.
“Gracias al apoyo que nos han brindado profesores y directivos del Departamento esto comienza a cam- biar; en principio logramos superar la
barrera de abstinencia en las votacio- nes que existía en el pasado, teniendo un alto margen de participación de todos los estudiantes. Esto nos da una pequeña muestra de lo que se puede lograr en un futuro”, comentó Giorgio Simone.
“Aprovecho para hacer una invita- ción a todos aquellos estudiantes de las carreras de Derecho que aún no están involucrados con SADE, que se acerquen con proyectos e ideas para ayudar a cumplir nuestros objetivos”, concluyó.
14 DE FEBRERo DE 2011
10 TALENTO TEC ESTUDIANTIL
Directorio
RECTOR DEL SISTEMA TECNOLÓGICO DE MONTERREy
Dr. Rafael Rangel Sostmann RECTOR DEL TECNOLÓGICO DE MONTERREy
Prof. David Noel Ramírez Padilla RECTOR DE LA ZONA METROPOLITANA
DE LA CIUDAD DE MÉXICO Dr. Arturo Molina Gutiérrez DIRECTOR GENERAL DEL CAMPUS
CIUDAD DE MÉXICO Dr. Ricardo Ramírez Mendoza
TECNOLÓGICO DE MONTERREY
ESCUELA DE HUMANIDADES y CIENCIAS SOCIALES RZMCM Dr. Enrique Tamés Muñoz
CENTRO DE INNOVACIÓN MULTIMEDIA DIRECTOR OPERATIVO Lic. Adolfo White Arnauda APOyO ADMINISTRATIVO
Rosa María Jiménez
DIRECCIÓN DE MEDIOS INFORMATIVOS Dr. Armín Gómez Barrios COORDINADOR DE ARTE y DISEÑO
D.G. Samuel Soriano Arteaga COORDINADORA EDITORIAL Lic. Natalia Ventura Aguilar COORDINADORA DE FOTOGRAFÍA Lic. Angélica P. Martínez Sánchez
REPORTEROS
Citlali Estrella, Melissa Hernández, Melissa Macías COLABORADORES
Ricardo Salinas García, Anuar Cruz, Aileen Tatto, Erik Lozoya, Mónica Tello, Oscar Vigueras, Eduardo
Flores Gordillo, Aarón Fernández, Raúl Rodríguez Carreño, Ana Karen Hernández,
Aldo Barrera COLABORADORES DE
FOTOGRAFÍA
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Daniel Pérez Tello
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La clasificación de “institucional”, “académico”
y “estudiantil” corresponde exclusivamente a un orden informativo. Las editoriales y columnas reflejan la opinión de sus autores y no necesaria-
mente la postura de la institución.
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Reúne SADE a alumnos de Derecho
POR KRIZIA CARMONA
A
partir de este semestre, la Mtra. Gabriela Estrada Centelles es la nueva di rectora de la Licenciatura en Periodismo y Medios de Información (LMI).“Los alumnos de la carrera son jóve- nes comprometidos con el periodismo que tienen muchas cosas en mente, así como nuevos proyectos”, expresó.
Después de ser profesora de diferen- tes materias del área de Humanidades en la División Preparatoria del Campus Ciudad de México, la Mtra. Estrada aceptó la dirección de LMI como un nuevo reto profesional.
“Tengo tres cosas en mente para este semestre: la primera es consolidar la asociación SAPE, también estoy viendo la posibilidad de abrir más Internships y, por último, ver que se genere nueva- mente un medio solamente de estudian- tes para todo el campus”, dijo.
Otra de las áreas de oportunidad que detectó la nueva directora de LMI fue que los candidatos para entrar a la carre- ra consideran que el campo de trabajo es limitado, por falta de información.
“El periodismo te da la posibili- dad de no sólo especializarte en una disciplina o en una metodología de la información, sino que lo puedes apli- car en todos los campos porque se puede hacer periodismo de casi todo”, explicó.
En cuanto a las necesidades del país en el ámbito periodístico, la Mtra.
Estrada señaló que “México necesita periodistas íntegros, honestos y profe- sionales de la más alta calidad, y es lo que estamos formando aquí.”
Por último, solicitó a los futuros periodistas que no pierdan su interés vocacional, pues el periodismo no ha sido desplazado por la popularidad de las redes sociales y blogs, ya que la socie- dad aún necesita de un guía que traduz- ca correctamente los acontecimientos noticiosos.
“El acceso a la información se está democratizando, eso no quiere decir que todos seamos capaces de produ- cir información y, sobre todo, de ser un traductor de la realidad, que es la fun- ción principal del periodista. Por eso se va a generar más demanda hacia el periodismo, porque ya no es solamente saber sobre los temas, sino también las técnicas”, finalizó.
14 DE FEBRERo DE 2011 TALENTO TEC ACADÉMICO 11
IMPORTANCIA DE LA CERTIFICACIÓN AMBIENTAL
POR OMAR ROJAS
E
n el ámbito nivel internacional existen diversas instituciones que otorgan certificados de calidad ambiental, siendo las de mayor importancia LEED y Green Globe.LEED es una certificación aplicable a edificios verdes, otorgada por el US Green Building Council (USGBC). Abarca el dise- ño, construcción y operación de edificacio- nes sustentables que reduzcan su huella ecológica, el uso de recursos naturales que aumenten el confort del usuario, sea residencial o laboral.
Por su parte, Green Globe está dirigi- da principalmente a desarrollos turísticos sustentables; es una certificación basada en los lineamientos de la Agenda 21 y con- templa diversos proyectos inmobiliarios como hoteles, resorts, parques ecoturísti- cos, campos de golf, compañías y comuni- dades, entre otros.
En México la certificación ambien- tal se evalúa en diferentes áreas como:
Agua Potable y Aguas Residuales, Suelo y Subsuelo, Emisiones Atmosféricas, Indicadores Ambientales, Residuos Sólidos y Residuos Peligrosos, Ruido, Riesgo Ambiental, y Sistemas de Gestión Ambiental.
obtener una certificación ambiental garantiza el cumplimiento con la legisla- ción ambiental vigente, una evaluación integral de procesos y su impacto con el medio ambiente, importantes ahorros mediante el uso eficiente de materias pri- mas y productos, ahorros fiscales median- te la depreciación de bienes de activo fijo, y la reducción en costos por concepto de primas de seguros.
Así mismo, mejorar la imagen de la ins- titución ante la sociedad y brinda el reco- nocimiento por parte de las autoridades.
¿Qué se ha hecho en el campus? Somos el primer campus del Sistema Tecnológico de Monterrey que logra dar cierre a los trabajos de auditoría ambiental sin gene- ración de un plan de acción, eso quiere decir que la certificación que hace la Procuraduría de Protección al Ambiente (PRoFEPA) no observa ninguna desviación ambiental en sus procesos.
Llegar a una certificación sin ningún miramiento por parte de la autoridad ambiental es una meta que pocas insti- tuciones alcanzan; cabe mencionar que este logro se obtuvo gracias al trabajo en equipo de un gran número de personas valiosas. La vigencia del certificado es por dos años, hasta el 10 de septiembre del 2012.
HACIA LA
SUSTENTABILIDAD
Presentan a nueva directora de LMI
>Mtra. Gabriela Estrada
>Práctica de reporteo
>Sala de Periodismo Digital
POR NABILA DE LA CRUZ
L
a Asociación de Alumnos de la Licenciatura en Relaciones Internacionales (ALRI), organizó un paseo a Chapultepec como parte de sus eventos de integración de la carre- ra, el pasado sábado 29 de enero.Asistieron aproximadamente 40 estudiantes, entre ellos internaciona- listas recién llegados al Campus Ciudad
de México de distintas ciudades del país como Monterrey, Cuernavaca, Morelia, entre otros.
También acudieron estudiantes de intercambio internacional recién llegados a México desde Polonia, Rusia, Francia y Croacia, entre otros países.
ALRI desarrolla estos eventos para los alumnos de la Licenciatura en Relaciones Internacionales, para propiciar un acercamiento constante a otras culturas y fomentar el cono-
cimiento de la propia a través de la convivencia con los demás estudiantes.
La vicepresidenta de la asociación, Marian Urízar, diseñó el itinerario sabatino para visitar el zoológico y el Castillo de Chapultepec, terminando con una comida en Hard Rock Café.
“Considero que fue una buena idea organizar una visita como ésta ya que, aparte de enriquecedora, sirvió para integrar tanto a alumnos de la carrera como a los alumnos extranjeros”, dijo Rubén Ibarra , LRI 9° semestre.
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12 TALENTO TEC ESTUDIANTIL
Visitan Chapultepec internacionalistas y
estudiantes de intercambio
>Chapultepec. FoTo: (Flickr) Miz Salinas
EL AGUA,
ELEMENTO VITAL
POR RAúL RODRÍGUEZ
C
omo la mayoría del cuerpo está constituido por agua, dependiendo del organismo hasta un 85%, suena lógico que consigamos subsistir durante varias semanas sin alimento, pero sin agua (más de 10 días en clima templado) moriríamos.La razón es sencilla, el agua es el com- ponente único más importante del cuerpo porque forma la base de todos los líquidos corporales, incluyendo jugos digestivos, sangre, orina, linfa y sudor. Así como es importante para la regulación de la tempe- ratura corporal.
En relación con la salud y el adecuado funcionamiento del organismo, así como el rendimiento, la deshidratación genera múltiples efectos adversos, como malestar inespecífico, pérdida de apetito, dificultad para concentrarse, debilidad, mareo, calam- bres, aumento del riesgo de aparición de cálculos en los riñones, cáncer de colon, cáncer de mama, obesidad infantil y pro- blemas cardiacos en personas susceptibles.
El agua no nada más se obtiene en su forma natural, sino también a través de los alimentos que ingerimos a diario, muchos de los cuales son de un 85 a un 96% agua (siendo mayor en las verduras y las frutas).
No obstante, las bebidas con cafeína (café, té y refrescos) y las que contienen alcohol, generan una deshidratación por aumento de la diuresis -incremento en la producción de orina-.
Dentro de los alimentos más ricos en agua, con un contenido que oscila entre 96 a 70%, se encuentran los siguientes: vegeta- les (lechuga, apio, pepino, col, brócoli, espi- nacas, zanahorias), frutas (sandía, naranja, manzana, plátano, uva), leche y sus deri- vados (leche descremada, queso fresco y panela), leguminosas (alubia), cereales (tras su cocción y las papas hervidas), alimentos de origen animal (huevo, carne blanca -pollo y pescado-).
Resulta inadecuado realizar una reco- mendación estándar para todas las perso- nas sobre la cantidad adecuada de agua que se debe consumir, ya que bien se sabe que cada organismo es distinto (una persona delgada tiene más líquido corporal que una obesa), sin embargo, se puede tomar como parámetro de referencia un consumo míni- mo de entre 1.2 a 1.5 litros de agua (5 a 6.5 vasos de 240 mL).
El requerimiento aumenta en climas cálidos y si se realiza ejercicio (tomar 120- 240 mL cada 10 a 20 minutos mientras se efectúa esta actividad).
NUTRICIÓN AL DÍA
>Alumnos de intercambio
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POR ADRIANA ALVARADO
E
l Campus Ciudad de México recibió este semestre a 172 estudiantes de intercambio internacional, provenientes de 61 universidades de alre- dedor del mundo.El mayor número de estudiantes internacionales proviene de Francia, país del cual llegaron 85 alumnos. Destacan también 11 australianos, 10 colombianos, 10 españoles, 9 finlandeses y 7 polacos.
“El Tecnologico de Monterrey tiene convenio con más de cuatrocientas escuelas”, dijo Veronique Meiss, coor- dinadiora de programas internacionales.
Otros países de los que provienen los alumnos de intercambio son: Alemania (2) Austria (2), Gran Betraña (2), Canadá (1), República Checa (4), Croacia (2) Eslovaquia (3), Estados Unidos (1), Holanda (1), Hungría (1), India (1), Marruecos (3), Perú (2), Polonia (7), Rusia (1), Senegal (1), Serbia (3), Suecia (4) y Corea del Sur (4).
Francia y México
Paul Mery, proveniente de Saint Cloud, Paris, estudia la carrera de Administracion de Tecnologias de Información en Ecolé de Nes, en Nantes.
Estuvo un semestre en el Campus Monterrey, pero este semestre decidió cambiar de campus. Sus clases le resul- tan interesantes pese a la cantidad de trabajo.
“Me siento cómodo con la gente por su amabilidad y por la constante dispo- nibilidad de los estudiantes para ayudar, todos aquí te hacen sentir bienvenido”, comentó Paul.
De México hasta ahora ha conocido el Castillo de Chapultepec, el Zócalo y Teotihuacan, pero está interesado en conocer Oaxaca, por sus zonas arqueo- logicas y playas.
Finalmente en cuanto a la comi- da, Paul dijo que hay varios puntos en común entre los hábitos de los franceses y de los mexicanos, por ejemplo, en su país se acostumbra beber vino y aquí cerveza o tequila; otro caso es que noso- tros tenemos la torilla y ellos la baguette.
Australiano de India
Pradeep Sondoram es un estudiante de origen indio y nacionalidad austra- liana; estudia la carrera de Film making and advertising en Australia, realizó cur- sos de animación y está interesado en
hacer grabaciones durante su estancia en México, particularmente en la zona arqueológica de Teotihuacan.
“Antes de venir a México tenía algu- nas dudas, por la violencia que proyecta
el país al exterior, sin embargo, decidí conocerlo por el bagaje cultural e histó- rico del país”, comentó Pradeep.
Tras vivir un mes en la ciudad de México, Pradeep comentó sentirse
bastante cómodo por la amabilidad de los estudiantes y maestros en general, quienes le han facilitado su estancia, principalmente ayudándolo a practicar su español.
Algunos de los lugares que ha visi- tado hasta ahora son las trajineras y el Centro Histórico de la ciudad, el cual le recordó la India “por la cantidad de gente que camina en las calles”.
Periodista española
Beatriz Martínez Utrilla, originaria de Zaragoza, es una de las estudiantes de intercambio que el Campus Ciudad de México recibió al inició del semestre.
Beatriz estudia en Madrid la carrera de Periodismo y Comunicación audio- visual, en la Universidad Carlos III de Madrid.
“Desde que llegué he percibido una enorme conciencia de la educacion, se trabaja sobre casos reales y a pesar de que siempre hay mucho trabajo, siempre está justificado”, comentó Beatriz.
Finalmente puntualizó que se encuentra fascinada con la hospitalidad y disponibilidad de los mexicanos, por lo cual “se vuelve cómodo ser extranjero”.
Catalanas en México
Lisa Juanola Van Keizerswaard es originaria de Rosas, ciudad ubicada en la Costa Norte de Cataluña, a 40 kilóme- tros de Francia.
Desde septiembre ha estado viajan- do por Latinoamérica, estuvo un mes en Perú, donde trabajó como psicóloga dentro de una comunidad marginal ayu- dando a niños que han sufrido maltrato psicológico y físico. Tambien viajó por Bolivia, Chile, Venezuela, Colombia, y debido a estas experiencias se inclinó por estudiar en México.
Por su parte, Anna Idaimvert Paradinas, originaria de Mayorca, estu- dia en la universidad Pompeufabra de Barcelona, va en el tercer año de Ciencias politicas y busca especializarse en Cooperacion Internacional.
Algunas de las materias que está cursando actualmente son: Escenario regional del medio oriente, Análisis de políticas exteriores y Escenario regional de América Latina.
“Me agrada la manera de hablar y en que se acercan los mexicanos, por lo que un consejo para mis compañeros extranjeros es que se relacionen con el verdadero México y se acerquen a los habitantes, incluso coman con el veci- no”, comentó Anna.
Llegan 172 alumnos de intercambio internacional
>Pradeep Sondoram >Anna Idaimvert >Lisa Juanola Van >Beatriz Martínez >Paul Mery
POR REDACCIÓN TALENTO TEC
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l equipo representativo de Atletismo del Campus Ciudad de México compi- tió en la etapa distrital de la Olimpiada Nacional, realiza- da en la Escuela Superior de Educación Física, el pasado 29 de enero.Los ganadores de primer lugar fue- ron: Erick Ramírez en lanzamiento de jabalina, Fenanda Geniz en salto de lon- gitud, Karina Ramírez en salto triple y Carolina Corral en salto de longitud y salto triple.
En el segundo sitio destacaron:
Fernanda Geniz en 100 metros planos, Emmanuel Cárdenas en 100 metros pla- nos, Mónica Puente en 800 metros pla- nos y Fernanda Samman en 200 metros planos.
En el tercer puesto se colocaron:
Roberto Monroy en 100 metros planos y 200 metros planos, Rodrigo López en 100 metros planos, Fernanda Samman en 100 metros planos, Emmanuel Cárdenas en 200 metros planos, y Paloma Mera en mil 500 metros planos.
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14 TALENTO TEC DEPORTES
Superan etapa distrital de
Olimpiada Nacional de Atletismo
El próximo martes 15 de febrero Concepto Radial saldrá de la cabina de transmisiones a la explanada de DAE, a partir de las 9:00 horas.
Escucha a nuestros locutores que tendrán muchas sorpresas. Alejandra, Verónica, Christian, Salvador e Itzel te estarán regalando boletos para el concierto de Dj Chuckie que se llevará a cabo el viernes 18 de febrero en Six Flags.
Así que acércate y escucha para saber cómo ganarte estos boletos.
Recuerda seguirnos en www.facebook.com/con- ceptoradial para que veas las fotos de todos nuestros programas e invitados y www.twitter.com/conceptora- dial para darte información de los programas en directo.
Concepto Radial
interfiriendo tus sentidos
Sencillo
At Home
Artista: Crystal Fighters Album: Star of Love
Propuesta
The World Has a Bank Account Artista: Wons Phreely Album: Tonight
CONCEPTO RADIAL SALE DE LA CABINA DE TRANSMISIÓN
>FoToS: José Carlos Cruz
POR RICARDO SALINAS
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l inicio de la temporada de la categoría Juvenil C en CONADEIP está cada vez más cerca y nuestro equipo se está preparando y, en su primer juego de pretemporada, reci- bió en casa al Club Cherokees, a quien venció con un contundente 50 a cero, el pasado 5 de febrero.El marcador fue el resultado del entendimiento entre los jugadores de nuestro conjunto y el poco tiempo de acoplamiento del rival.
Desde el inicio del partido, nuestro equipo demostró superioridad pues ya en el primer cuarto ganaba 21 a cero gra- cias a tres anotaciones con su respecti- vo punto extra, el último obra de Juan Carlos Guerrero con pase de 20 yardas.
Para el segundo cuarto, los Borregos
no bajaron los brazos y continua- ron cosechando puntos, primero con Ricardo Prado en pase de 10 yardas a la zona de anotación; en esta ocasión el punto extra se fue por un lado, 27 a cero.
Después, la defensiva consiguió un safety para sumar dos puntos al marca- dor, 29 a cero y, antes de irse al descan- so, Aldo Narváez penetró las diagonales acarreando el ovoide y, con el extra, la diferencia aumentó, 36 a cero.
La segunda mitad sirvió al head coach, Rubén Borbolla, para dar minutos en el campo a todos los jugadores por lo que la intensidad del juego bajó.
En el tercer cuarto Rubén Rendón festeó una anotación vía terrestre y con el punto extra el marcador se movió 43 a cero. Finalmente Rendón repitió la dosis y cerró el tanteador con otra carrera, esta vez de 5 yardas para dejar el marcador final 50 a cero.
POR RICARDO SALINAS
L
os Borregos Salvajes del Campus Ciudad de México confirmaron el campeonato obtenido el año pasado con una nueva victoria ante el Club Cherokees, con apretado marca- dor de 8 a 13.El equipo de la categoría Juvenil A, encabezado por el head coach Ángel Medina, busca repetir el primer lugar en CONA; como ejemplo, ganaron el primer juego de la pretemporada.
Esta categoría del Club Cherokees presentó mayor resistencia en la jor- nada doble que se realizó en el Centro
Cultural y Deportivo de nuestro campus pues pusieron en aprietos al equipo que presenta mucha gente nueva.
En el primer cuarto, las líneas se neutralizaron y la defensiva visitante solamente permitió una anotación, en la que los Borregos corrieron con mucha suerte pues, ante un pase de 25 yardas, el receptor abierto soltó el ovoide a 10 yardas de llegar a las diagonales. Para su fortuna atrás llegó su compañe- ro, Pacheco, para recuperar el balón y corregir la jugada rota. Nuestro equipo se adelantó, 7 a cero.
Para el segundo cuarto, las fuerza seguían neutralizándose pero el equipo visitante logró acercarse en el marcador con acarreo hasta la zona de anotación
y para sorpresa de todos hicieron buena la conversión de dos puntos para ade- lantarse 7 a 8.
Con el mismo marcador que se fue- ron al descanso, terminaron el tercer cuarto pues la disputa en el terreno de juego lucía bastante pareja y fue hasta el último cuarto cuando los Borregos lograron aumentar el marcador luego de una buena serie ofensiva que terminó con un acarreo de 5 yardas hasta las dia- gonales, intentaron la conversión pero esta fue errada, 13 a 8.
Finalmente el equipo de Cherokees intentó regresar al marcador para llevar- se el partido pero la defensiva azul con- siguió frenarlos y evitar los seis puntos que le daban la victoria al rival.
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Alentador inicio para los Borregos
Salvajes de
Juvenil C
Inician Borregos pretemporada de futbol americano con triunfo
>FoToS: Ricardo Salinas
POR JOSÉ CARLOS DÁVILA
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l proceso de creación de una ley en el Congreso de la Unión a partir del quehacer y las responsabilidades de los legisladores, fue el tema que abordó el diputado federal Jorge Hernández Hernández ante los alumnos de la materia Sistema Jurídico Mexicano, el pasado miércoles 2 de febrero.El invitado, licenciado y maestro en Administración, comentó que incursio- nó en la política cuando, cansado de la inseguridad social y la situación poco favorable de su comunidad y el país en general, decidió pertenecer a un partido político.
“Los políticos deben sembrar la semilla en el corazón y el pensamiento para generar lo que harán por su país al
día siguiente. Algunos, lejos de servir, se sirven del poder público cuando debe- rían estar tomando decisiones positivas para México”, señaló el diputado priísta.
Dentro de la clase que imparte la Dra. Iliana Rodríguez Santibáñez, pro- fesora del Departamento de Estudios Jurídicos y Sociales, el invitado detalló el quehacer de un legislador y destacó su vocación de servicio público.
Sobre la situación actual del país, señaló que la violencia en ningún país es el camino, pues atenta contra los Derechos Humanos, por lo que el legis- lador debe ser un agente de cambio confiable, con capacidad para enfren- tar retos.
“Ante una población molesta y can- sada, se requiere conocer los proble- mas y comprometerse en ser parte de la solución”, explicó.
El diputado federal reseñó las
facultades del Congreso de la Unión de acuerdo con nuestra Constitución Política, la división de poderes y cada una de sus funciones.
Luego, se refirió a la parte opera- tiva del Congreso: la presentación de la iniciativa de reforma, modificación o creación de una ley, que atraviesa por la junta de coordinación política, representada por todos los partidos; la mesa directiva que lleva la conducción del pleno, y la figura de conferencia para la administración de asuntos legis- lativos que es la suma de los órganos anteriores.
Los objetivos de estos órganos son que los asuntos de interés nacional sean atendidos con prontitud, sin problema y hasta su total ejecución. Finalmente, Jorge Hernández puntualizó el proceso de creación de una ley y las implicacio- nes del quehacer legislativo.
16 TALENTO TEC ESCUELA DE HUMANIDADES 14 DE FEBRERo DE 2011
Presenta diputado federal
detalles del quehacer legislativo
>Diputado Jorge Hernández >La Dra. Iliana Rodríguez (saco rojo) y su grupo de alumnos
