• No se han encontrado resultados

Programa de Inducción Académica - Matemáticas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Programa de Inducción Académica - Matemáticas"

Copied!
78
0
0

Texto completo

(1)

Programa de Inducci´ on Acad´ emica - Matem´ aticas

Unidad 01, Segunda Parte: Divisores y M´ultiplos

Universidad de O’Higgins

Marzo 2022

(2)

Objetivos de la Unidad

1. Revisar los conceptos de divisores y m´ultiplos.

2. Revisar el concepto de n´umero primo y la descomposici´on prima de n´umeros naturales.

3. Repasar el concepto de M´aximo com´un divisor y M´ınimo com´un m´ulti- plo, y su c´alculo usando descomposici´on prima.

(3)

Contenidos

Motivaci´on

Divisores de un n´umero natural

Descomposici´on prima

Divisores Comunes

M´ultiplos

(4)

Nos concentraremos en los naturales

▶ Para estudiar divisores y m´ultiplos, lo haremos s´olo con los n´umeros naturales, es decir,

N = {1, 2, 3, . . .}.

▶ En caso de tener un entero k ∈ Z distinto de cero, estudiamos los divisores y m´ultiplos de su valor absoluto |k|, que es un n´umero natural.

▶ Para dos n´umeros a y b, vamos a escribir su multiplicaci´on de tres formas (ocuparemos la que funcione mejor)

a × b, a · b y ab.

La ´ultima (ab) la reservaremos exclusivamente para cuando estemos ocupando letras (´algebra).

(5)

Contenidos

Motivaci´on

Divisores de un n´umero natural

Descomposici´on prima

Divisores Comunes

M´ultiplos

(6)

Definici´ on de divisor

▶ Sean dos n´umeros naturales n, a ∈ N. Decimos que a es divisor de n, o equivalentemente, que a divide a n, si existe un n´umero natural b ∈ N tal que

n = a × b.

▶ Ejemplos:Tenemos que

9 es divisor de 45, pues 45 = 9 × 5.

10 es divisor de 100, pues 100 = 10 × 10.

5 no es divisor de 21, pues no existe ning´un n´umero natural b ∈ N tal que 21 = 5 × b.

(7)

Representaci´ on de divisores: Agrupar

▶ Si tengo dos n´umeros naturales n, a ∈ N, que a sea divisor de n significa que puedo agrupar un grupo de n unidades en subgrupos de tama˜no a.

▶ Ejemplo: a = 4 divide a n = 24, pues puedo agrupar 24 unidades en b = 6 grupos de 4 unidades.

4 divide a 24

(8)

Usar divisi´ on para verificar divisores

▶ Para dos naturales n, a ∈ N tenemos que a divide a n si y s´olo si el resultado de la divisi´on n ÷ a es tambi´en un n´umero natural.

▶ Aqu´ı, la propiedad fundamental que ocupamos es n = a × (n ÷ a)

| {z }

b

.

▶ Observaci´on importante: Si a es divisor de n, entonces b = n ÷ a tambi´en es divisor de n.

(9)

Ejemplo visual

▶ 4 divide a 24, pues 24 ÷ 4 = 6. As´ı, podemos escribir 24 = 4 × 6.

Podemos agrupar 24 en 6 grupos de a 4.

▶ Entonces, 6 tambi´en divide a 24, pues podemos escribir 24 = 6 × 4.

Podemos agrupar 24 en 4 grupos de a 6.

4 divide a 24

6 divide a 24

(10)

¿C´ omo calcular todos los divisores de un n´ umero?

▶ Para un numero natural n ∈ N cualquiera, podemos calcular todos sus divisores de la siguiente manera:

1. Para cada k ∈ {1, . . . , n} calculamos n ÷ k.

2. Si n ÷ k es entero, entonces k es divisor de n.

3. Si n ÷ k no es entero, entonces lo descartamos.

▶ Esto puede ser tedioso, pero siempre funciona. Una forma m´as eficiente es simult´aneamente ir anotando los divisores de menor a mayor y de mayor a menor, y parar cuando lleguemos a un punto com´un.

▶ Ejemplo: Los divisores de 30 son

1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30.

(11)

¿C´ omo calcular todos los divisores de un n´ umero?

▶ Para un numero natural n ∈ N cualquiera, podemos calcular todos sus divisores de la siguiente manera:

1. Para cada k ∈ {1, . . . , n} calculamos n ÷ k.

2. Si n ÷ k es entero, entonces k es divisor de n.

3. Si n ÷ k no es entero, entonces lo descartamos.

▶ Esto puede ser tedioso, pero siempre funciona. Una forma m´as eficiente es simult´aneamente ir anotando los divisores de menor a mayor y de mayor a menor, y parar cuando lleguemos a un punto com´un.

▶ Ejemplo: Los divisores de 30 son 1,

2, 3, 5, 6, 10, 15,

30.

(12)

¿C´ omo calcular todos los divisores de un n´ umero?

▶ Para un numero natural n ∈ N cualquiera, podemos calcular todos sus divisores de la siguiente manera:

1. Para cada k ∈ {1, . . . , n} calculamos n ÷ k.

2. Si n ÷ k es entero, entonces k es divisor de n.

3. Si n ÷ k no es entero, entonces lo descartamos.

▶ Esto puede ser tedioso, pero siempre funciona. Una forma m´as eficiente es simult´aneamente ir anotando los divisores de menor a mayor y de mayor a menor, y parar cuando lleguemos a un punto com´un.

▶ Ejemplo: Los divisores de 30 son 1, 2,

3, 5, 6, 10,

15, 30.

(13)

¿C´ omo calcular todos los divisores de un n´ umero?

▶ Para un numero natural n ∈ N cualquiera, podemos calcular todos sus divisores de la siguiente manera:

1. Para cada k ∈ {1, . . . , n} calculamos n ÷ k.

2. Si n ÷ k es entero, entonces k es divisor de n.

3. Si n ÷ k no es entero, entonces lo descartamos.

▶ Esto puede ser tedioso, pero siempre funciona. Una forma m´as eficiente es simult´aneamente ir anotando los divisores de menor a mayor y de mayor a menor, y parar cuando lleguemos a un punto com´un.

▶ Ejemplo: Los divisores de 30 son 1, 2, 3,

5, 6,

10, 15, 30.

(14)

¿C´ omo calcular todos los divisores de un n´ umero?

▶ Para un numero natural n ∈ N cualquiera, podemos calcular todos sus divisores de la siguiente manera:

1. Para cada k ∈ {1, . . . , n} calculamos n ÷ k.

2. Si n ÷ k es entero, entonces k es divisor de n.

3. Si n ÷ k no es entero, entonces lo descartamos.

▶ Esto puede ser tedioso, pero siempre funciona. Una forma m´as eficiente es simult´aneamente ir anotando los divisores de menor a mayor y de mayor a menor, y parar cuando lleguemos a un punto com´un.

▶ Ejemplo: Los divisores de 30 son

1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30.

(15)

Ejemplos

▶ Calcular los divisores de 21. Tenemos que probar todos los n´umeros entre 1 y 21.

1. Los divisores de 21 son {1, 3, 7, 21}.

2. El resto de los n´umeros {2, 4, 5, 6, 8, . . . , 20} no dividen a 21.

▶ Calcular los divisores de 13. Tenemos que probar todos los n´umeros entre 1 y 13.

1. Los divisores de 13 son {1, 13}.

2. El resto de los n´umeros {2, . . . , 12} no dividen a 13.

(16)

Ejemplos

▶ Calcular los divisores de 21. Tenemos que probar todos los n´umeros entre 1 y 21.

1. Los divisores de 21 son {1, 3, 7, 21}.

2. El resto de los n´umeros {2, 4, 5, 6, 8, . . . , 20} no dividen a 21.

▶ Calcular los divisores de 13. Tenemos que probar todos los n´umeros entre 1 y 13.

1. Los divisores de 13 son {1, 13}.

2. El resto de los n´umeros {2, . . . , 12} no dividen a 13.

(17)

Ejemplos

▶ Calcular los divisores de 21. Tenemos que probar todos los n´umeros entre 1 y 21.

1. Los divisores de 21 son {1, 3, 7, 21}.

2. El resto de los n´umeros {2, 4, 5, 6, 8, . . . , 20} no dividen a 21.

▶ Calcular los divisores de 13. Tenemos que probar todos los n´umeros entre 1 y 13.

1. Los divisores de 13 son {1, 13}.

2. El resto de los n´umeros {2, . . . , 12} no dividen a 13.

(18)

Ejemplos

▶ Calcular los divisores de 21. Tenemos que probar todos los n´umeros entre 1 y 21.

1. Los divisores de 21 son {1, 3, 7, 21}.

2. El resto de los n´umeros {2, 4, 5, 6, 8, . . . , 20} no dividen a 21.

▶ Calcular los divisores de 13. Tenemos que probar todos los n´umeros entre 1 y 13.

1. Los divisores de 13 son {1, 13}.

2. El resto de los n´umeros {2, . . . , 12} no dividen a 13.

(19)

Ejemplos

▶ Calcular los divisores de 21. Tenemos que probar todos los n´umeros entre 1 y 21.

1. Los divisores de 21 son {1, 3, 7, 21}.

2. El resto de los n´umeros {2, 4, 5, 6, 8, . . . , 20} no dividen a 21.

▶ Calcular los divisores de 13. Tenemos que probar todos los n´umeros entre 1 y 13.

1. Los divisores de 13 son {1, 13}.

2. El resto de los n´umeros {2, . . . , 12} no dividen a 13.

(20)

Ejemplos

▶ Calcular los divisores de 21. Tenemos que probar todos los n´umeros entre 1 y 21.

1. Los divisores de 21 son {1, 3, 7, 21}.

2. El resto de los n´umeros {2, 4, 5, 6, 8, . . . , 20} no dividen a 21.

▶ Calcular los divisores de 13. Tenemos que probar todos los n´umeros entre 1 y 13.

1. Los divisores de 13 son {1, 13}.

2. El resto de los n´umeros {2, . . . , 12} no dividen a 13.

(21)

N´ umeros primos

▶ Todo n´umero n ∈ N mayor que 1 tiene al menos dos divisores: 1 y n.

▶ Un n´umero primo p ∈ N es un n´umero mayor que 1 que s´olo es divisible por 1 y por si mismo.

▶ Ejemplo: Los n´umeros primos menores que 100.

../PrimeNum.png

Rojo: N´umeros primos. Verde: n´umeros compuestos. Los n´umeros 0 y 1 son casos especiales.

(22)

Contenidos

Motivaci´on

Divisores de un n´umero natural

Descomposici´on prima

Divisores Comunes

M´ultiplos

(23)

Descomposici´ on prima

▶ Todo n´umero natural n ∈ N mayor que 1 se puede escribir como producto de n´umeros primos (admitiendo repeticiones):

n = p1p2p3· · · pk.

▶ Esta forma de escribir n se llama descomposici´on prima.

▶ Ejemplos:

1. 15 = 3 · 5.

2. 17 = 17 (17 es primo, as´ı que es s´olo un n´umero).

3. 40 = 5 · 8 = 5 · 2 · 2 · 2 = 23· 5 (Cuando hay repeticiones ocupamos potencias).

(24)

¿C´ omo encontrar la descomposici´ on prima?

Para encontrar la descomposici´on prima de un n´umero natural n ∈ N mayor que 1, podemos proceder de la siguiente manera:

1. Buscamos un n´umero primo p entre 2 y n que sea divisor de n.

2. Guardamos p y calculamos k = n ÷ p.

3. Si k es igual a 1, terminamos. Si k es mayor que 1, repetimos el proceso anterior reemplazando n por k.

La descomposici´on prima est´a dada por el producto de todos los n´umeros primos que guardamos en el paso 2.

(25)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 56

N´umero que estamos dividiendo N´umero primo divisor

56 2

28 2

14 2

7 7

1 FIN

La descomposici´on prima de 56 es

56 = 2 · 2 · 2 · 7 = 23· 7.

(26)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 56

N´umero que estamos dividiendo N´umero primo divisor 56

2

28 2

14 2

7 7

1 FIN

La descomposici´on prima de 56 es

56 = 2 · 2 · 2 · 7 = 23· 7.

(27)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 56

N´umero que estamos dividiendo N´umero primo divisor

56 2

28 2

14 2

7 7

1 FIN

La descomposici´on prima de 56 es

56 = 2 · 2 · 2 · 7 = 23· 7.

(28)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 56

N´umero que estamos dividiendo N´umero primo divisor

56 2

28

2

14 2

7 7

1 FIN

La descomposici´on prima de 56 es

56 = 2 · 2 · 2 · 7 = 23· 7.

(29)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 56

N´umero que estamos dividiendo N´umero primo divisor

56 2

28 2

14 2

7 7

1 FIN

La descomposici´on prima de 56 es

56 = 2 · 2 · 2 · 7 = 23· 7.

(30)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 56

N´umero que estamos dividiendo N´umero primo divisor

56 2

28 2

14

2

7 7

1 FIN

La descomposici´on prima de 56 es

56 = 2 · 2 · 2 · 7 = 23· 7.

(31)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 56

N´umero que estamos dividiendo N´umero primo divisor

56 2

28 2

14 2

7 7

1 FIN

La descomposici´on prima de 56 es

56 = 2 · 2 · 2 · 7 = 23· 7.

(32)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 56

N´umero que estamos dividiendo N´umero primo divisor

56 2

28 2

14 2

7

7

1 FIN

La descomposici´on prima de 56 es

56 = 2 · 2 · 2 · 7 = 23· 7.

(33)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 56

N´umero que estamos dividiendo N´umero primo divisor

56 2

28 2

14 2

7 7

1 FIN

La descomposici´on prima de 56 es

56 = 2 · 2 · 2 · 7 = 23· 7.

(34)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 56

N´umero que estamos dividiendo N´umero primo divisor

56 2

28 2

14 2

7 7

1

FIN La descomposici´on prima de 56 es

56 = 2 · 2 · 2 · 7 = 23· 7.

(35)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 56

N´umero que estamos dividiendo N´umero primo divisor

56 2

28 2

14 2

7 7

1 FIN

La descomposici´on prima de 56 es

56 = 2 · 2 · 2 · 7 = 23· 7.

(36)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 56

N´umero que estamos dividiendo N´umero primo divisor

56 2

28 2

14 2

7 7

1 FIN

La descomposici´on prima de 56 es

56 = 2 · 2 · 2 · 7 = 23· 7.

(37)

Otra t´ ecnica: ´ arbol

1. Ponemos n en un c´ırculo. Si n es primo, lo pintamos.

2. Si n no es primo, buscamos una descomposici´on de n, de la forma n = m × k. Encerramos k y m en c´ırculos. 3. Dibujamos dos l´ıneas, una entre n y k y otra entre n y

m.

4. Marcamos n como finalizado.

5. Repetimos el proceso para cada uno de los c´ırculos no marcados. Si todos los c´ırculos est´an marcados o pin- tados, entonces la descomposici´on prima est´a dada por los c´ırculos pintados.

n

m k

m

(38)

Otra t´ ecnica: ´ arbol

1. Ponemos n en un c´ırculo. Si n es primo, lo pintamos.

2. Si n no es primo, buscamos una descomposici´on de n, de la forma n = m × k. Encerramos k y m en c´ırculos. 3. Dibujamos dos l´ıneas, una entre n y k y otra entre n y

m.

4. Marcamos n como finalizado.

5. Repetimos el proceso para cada uno de los c´ırculos no marcados. Si todos los c´ırculos est´an marcados o pin- tados, entonces la descomposici´on prima est´a dada por los c´ırculos pintados.

n

m k

m

(39)

Otra t´ ecnica: ´ arbol

1. Ponemos n en un c´ırculo. Si n es primo, lo pintamos.

2. Si n no es primo, buscamos una descomposici´on de n, de la forma n = m × k. Encerramos k y m en c´ırculos.

3. Dibujamos dos l´ıneas, una entre n y k y otra entre n y m.

4. Marcamos n como finalizado.

5. Repetimos el proceso para cada uno de los c´ırculos no marcados. Si todos los c´ırculos est´an marcados o pin- tados, entonces la descomposici´on prima est´a dada por los c´ırculos pintados.

n n

m k

m

(40)

Otra t´ ecnica: ´ arbol

1. Ponemos n en un c´ırculo. Si n es primo, lo pintamos.

2. Si n no es primo, buscamos una descomposici´on de n, de la forma n = m × k. Encerramos k y m en c´ırculos.

3. Dibujamos dos l´ıneas, una entre n y k y otra entre n y m.

4. Marcamos n como finalizado.

5. Repetimos el proceso para cada uno de los c´ırculos no marcados. Si todos los c´ırculos est´an marcados o pin- tados, entonces la descomposici´on prima est´a dada por los c´ırculos pintados.

n n

m k

m

(41)

Otra t´ ecnica: ´ arbol

1. Ponemos n en un c´ırculo. Si n es primo, lo pintamos.

2. Si n no es primo, buscamos una descomposici´on de n, de la forma n = m × k. Encerramos k y m en c´ırculos.

3. Dibujamos dos l´ıneas, una entre n y k y otra entre n y m.

4. Marcamos n como finalizado.

5. Repetimos el proceso para cada uno de los c´ırculos no marcados. Si todos los c´ırculos est´an marcados o pin- tados, entonces la descomposici´on prima est´a dada por los c´ırculos pintados.

n n

m k

m

(42)

Otra t´ ecnica: ´ arbol

1. Ponemos n en un c´ırculo. Si n es primo, lo pintamos.

2. Si n no es primo, buscamos una descomposici´on de n, de la forma n = m × k. Encerramos k y m en c´ırculos.

3. Dibujamos dos l´ıneas, una entre n y k y otra entre n y m.

4. Marcamos n como finalizado.

5. Repetimos el proceso para cada uno de los c´ırculos no marcados. Si todos los c´ırculos est´an marcados o pin- tados, entonces la descomposici´on prima est´a dada por los c´ırculos pintados.

n n

m k

m

(43)

Otra t´ ecnica: ´ arbol

1. Ponemos n en un c´ırculo. Si n es primo, lo pintamos.

2. Si n no es primo, buscamos una descomposici´on de n, de la forma n = m × k. Encerramos k y m en c´ırculos.

3. Dibujamos dos l´ıneas, una entre n y k y otra entre n y m.

4. Marcamos n como finalizado.

5. Repetimos el proceso para cada uno de los c´ırculos no marcados. Si todos los c´ırculos est´an marcados o pin- tados, entonces la descomposici´on prima est´a dada por los c´ırculos pintados.

n n

m k

m

(44)

Otra t´ ecnica: ´ arbol

1. Ponemos n en un c´ırculo. Si n es primo, lo pintamos.

2. Si n no es primo, buscamos una descomposici´on de n, de la forma n = m × k. Encerramos k y m en c´ırculos.

3. Dibujamos dos l´ıneas, una entre n y k y otra entre n y m.

4. Marcamos n como finalizado.

5. Repetimos el proceso para cada uno de los c´ırculos no marcados. Si todos los c´ırculos est´an marcados o pin- tados, entonces la descomposici´on prima est´a dada por los c´ırculos pintados.

n n

m k

m

(45)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 60

60

60

4 15

60 = 4 · 15

4

2 2

4 = 2 · 2

2 2

15

3 5

15 = 3 · 5

3 5

La descomposici´on prima de 60 es

60 = 2 · 2 · 3 · 5 = 22· 3 · 5.

(46)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 60

60 60

4 15

60 = 4 · 15

4

2 2

4 = 2 · 2

2 2

15

3 5

15 = 3 · 5

3 5

La descomposici´on prima de 60 es

60 = 2 · 2 · 3 · 5 = 22· 3 · 5.

(47)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 60

60 60

4 15

60 = 4 · 15

4

2 2

4 = 2 · 2

2 2

15

3 5

15 = 3 · 5

3 5

La descomposici´on prima de 60 es

60 = 2 · 2 · 3 · 5 = 22· 3 · 5.

(48)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 60

60 60

4 15

60 = 4 · 15

4

2 2

4 = 2 · 2

2 2

15

3 5

15 = 3 · 5

3 5

La descomposici´on prima de 60 es

60 = 2 · 2 · 3 · 5 = 22· 3 · 5.

(49)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 60

60 60

4 15

60 = 4 · 15

4

2 2

4 = 2 · 2

2 2

15

3 5

15 = 3 · 5

3 5

La descomposici´on prima de 60 es

60 = 2 · 2 · 3 · 5 = 22· 3 · 5.

(50)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 60

60 60

4 15

60 = 4 · 15

4

2 2

4 = 2 · 2

2 2

15

3 5

15 = 3 · 5

3 5

La descomposici´on prima de 60 es

60 = 2 · 2 · 3 · 5 = 22· 3 · 5.

(51)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 60

60 60

4 15

60 = 4 · 15

4

2 2

4 = 2 · 2

2 2

15

3 5

15 = 3 · 5

3 5

La descomposici´on prima de 60 es

60 = 2 · 2 · 3 · 5 = 22· 3 · 5.

(52)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 60

60 60

4 15

60 = 4 · 15

4

2 2

4 = 2 · 2

2 2

15

3 5

15 = 3 · 5

3 5

La descomposici´on prima de 60 es

60 = 2 · 2 · 3 · 5 = 22· 3 · 5.

(53)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 60

60 60

4 15

60 = 4 · 15

4

2 2

4 = 2 · 2

2 2

15

3 5

15 = 3 · 5

3 5

La descomposici´on prima de 60 es

60 = 2 · 2 · 3 · 5 = 22· 3 · 5.

(54)

Ejemplo: Descomposici´ on prima de 60

60 60

4 15

60 = 4 · 15

4

2 2

4 = 2 · 2

2 2

15

3 5

15 = 3 · 5

3 5

La descomposici´on prima de 60 es

60 = 2 · 2 · 3 · 5 = 22· 3 · 5.

(55)

Contenidos

Motivaci´on

Divisores de un n´umero natural

Descomposici´on prima

Divisores Comunes

M´ultiplos

(56)

Divisores comunes entre varios n´ umeros

Partamos con la definici´on: Si tenemos un conjunto de n´umeros naturales S = {n1, n2, . . . , nk} ⊂ N,

decimos que un n´umero natural a es divisor com´un de S, si es divisor de cada uno de los n´umeros del conjunto. Es decir, si

a es divisor de n1 a es divisor de n2

...

a es divisor de nk

(57)

Ejemplos:

▶ Divisores comunes de {28, 100}.

1. Divisores de 28: 1, 2, 4, 7, 14, 28.

2. Divisores de 100: 1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100. R: Divisores comunes: 1, 2, 4.

▶ Divisores comunes de {20, 30, 45}.

1. Divisores de 20: 1, 2, 4, 5, 10, 20.

2. Divisores de 30: 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30.

3. Divisores de 45: 1, 3, 5, 9, 15, 45. R: Divisores comunes: 1, 5.

(58)

Ejemplos:

▶ Divisores comunes de {28, 100}.

1. Divisores de 28: 1, 2, 4, 7, 14, 28.

2. Divisores de 100: 1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100. R: Divisores comunes: 1, 2, 4.

▶ Divisores comunes de {20, 30, 45}.

1. Divisores de 20: 1, 2, 4, 5, 10, 20.

2. Divisores de 30: 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30.

3. Divisores de 45: 1, 3, 5, 9, 15, 45. R: Divisores comunes: 1, 5.

(59)

Ejemplos:

▶ Divisores comunes de {28, 100}.

1. Divisores de 28: 1, 2, 4, 7, 14, 28.

2. Divisores de 100: 1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100.

R: Divisores comunes: 1, 2, 4.

▶ Divisores comunes de {20, 30, 45}.

1. Divisores de 20: 1, 2, 4, 5, 10, 20.

2. Divisores de 30: 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30.

3. Divisores de 45: 1, 3, 5, 9, 15, 45. R: Divisores comunes: 1, 5.

(60)

Ejemplos:

▶ Divisores comunes de {28, 100}.

1. Divisores de 28:1,2,4, 7, 14, 28.

2. Divisores de 100:1,2,4, 5, 10, 20, 25, 50, 100.

R: Divisores comunes: 1, 2, 4.

▶ Divisores comunes de {20, 30, 45}.

1. Divisores de 20: 1, 2, 4, 5, 10, 20.

2. Divisores de 30: 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30.

3. Divisores de 45: 1, 3, 5, 9, 15, 45. R: Divisores comunes: 1, 5.

(61)

Ejemplos:

▶ Divisores comunes de {28, 100}.

1. Divisores de 28: 1, 2, 4, 7, 14, 28.

2. Divisores de 100: 1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100.

R: Divisores comunes: 1, 2, 4.

▶ Divisores comunes de {20, 30, 45}.

1. Divisores de 20: 1, 2, 4, 5, 10, 20.

2. Divisores de 30: 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30.

3. Divisores de 45: 1, 3, 5, 9, 15, 45. R: Divisores comunes: 1, 5.

(62)

Ejemplos:

▶ Divisores comunes de {28, 100}.

1. Divisores de 28: 1, 2, 4, 7, 14, 28.

2. Divisores de 100: 1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100.

R: Divisores comunes: 1, 2, 4.

▶ Divisores comunes de {20, 30, 45}.

1. Divisores de 20: 1, 2, 4, 5, 10, 20.

2. Divisores de 30: 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30.

3. Divisores de 45: 1, 3, 5, 9, 15, 45. R: Divisores comunes: 1, 5.

(63)

Ejemplos:

▶ Divisores comunes de {28, 100}.

1. Divisores de 28: 1, 2, 4, 7, 14, 28.

2. Divisores de 100: 1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100.

R: Divisores comunes: 1, 2, 4.

▶ Divisores comunes de {20, 30, 45}.

1. Divisores de 20: 1, 2, 4, 5, 10, 20.

2. Divisores de 30: 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30.

3. Divisores de 45: 1, 3, 5, 9, 15, 45. R: Divisores comunes: 1, 5.

(64)

Ejemplos:

▶ Divisores comunes de {28, 100}.

1. Divisores de 28: 1, 2, 4, 7, 14, 28.

2. Divisores de 100: 1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100.

R: Divisores comunes: 1, 2, 4.

▶ Divisores comunes de {20, 30, 45}.

1. Divisores de 20: 1, 2, 4, 5, 10, 20.

2. Divisores de 30: 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30.

3. Divisores de 45: 1, 3, 5, 9, 15, 45.

R: Divisores comunes: 1, 5.

(65)

Ejemplos:

▶ Divisores comunes de {28, 100}.

1. Divisores de 28: 1, 2, 4, 7, 14, 28.

2. Divisores de 100: 1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100.

R: Divisores comunes: 1, 2, 4.

▶ Divisores comunes de {20, 30, 45}.

1. Divisores de 20:1, 2, 4,5, 10, 20.

2. Divisores de 30:1, 2, 3,5, 6, 10, 15, 30.

3. Divisores de 45:1, 3,5, 9, 15, 45.

R: Divisores comunes: 1, 5.

(66)

Problema de Modelamiento

Supongamos que una compa˜n´ıa hace cajas para empaquetar tornillos y pro- vee a dos productores de tornillos. El primer productor produce 200 tornillos al d´ıa. El segundo productor produce 300.

¿De qu´e tama˜no pueden ser las cajas (en n´umero de tornillos que caben) para que ambos productores puedan empaquetar todos los tornillos que producen en un d´ıa sin que sobre espacio?

(67)

Soluci´ on

▶ Si en la caja caben n tornillos, para que ambos productores puedan empaquetar toda su producci´on, necesitamos que n sea divisor de 300 y de 200.

▶ Divisores de 300: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 25, 30, 50, 60, 75, 100, 150, 300.

▶ Divisores de 200: 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 25, 40, 50, 100, 200.

▶ Divisores comunes: 1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100.

▶ R: Las cajas pueden ser de 1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50 o 100 tornillos.

(68)

M´ aximo com´ un divisor

▶ Todo conjunto S = {n1, n2, . . . , nk} tiene al menos un com´un divisor:

el 1. Este es el divisor m´as peque˜no.

▶ La pregunta natural es entonces cu´al es el divisor m´as grande.

▶ El divisor com´un m´as grande de un conjunto S se llama m´aximo com´un divisor (m.c.d.).

▶ Ejemplo:Los comunes divisores de S = {200, 300} son 1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100.

Por lo tanto, el m´aximo com´un divisor es 100.

(69)

Calcular m.c.d. usando descomposici´ on prima

▶ Para calcular el m.c.d. de un conjunto, podemos enlistar todos los divisores comunes y tomar el m´as grande. Pero esto puede ser tedioso.

▶ Otro m´etodo es usar la descomposici´on prima:

1. Para S = {n1, . . . , nk}, anotamos la descomposici´on prima de cada umero.

2. Guardamos todos los n´umeros primos que se repiten. Si alg´un n´umero en las descomposiciones tiene exponente, lo guardamos con el exponente as peque˜no.

3. El m.c.d. es el producto de todos los n´umeros que guardamos.

(70)

Ejemplo: m.c.d. de {200,300}

▶ Calculamos las descomposiciones primas:

N´umero Divisor

200 2

100 2

50 2

25 5

5 5

1 FIN.

Resultado: 200 = 23· 52.

N´umero Divisor

300 2

150 2

75 3

25 5

5 5

1 FIN.

Resultado: 300 = 22· 3 · 52.

▶ El m´aximo com´un divisor est´a dado por:

22· 52= 100.

(71)

Contenidos

Motivaci´on

Divisores de un n´umero natural

Descomposici´on prima

Divisores Comunes

M´ultiplos

(72)

M´ ultiplos de un n´ umero

▶ Los m´ultiplos son el concepto rec´ıproco de los divisores.

▶ Sean dos n´umeros naturales n, a ∈ N. Decimos que n es m´ultiplo de a, si existe un n´umero natural b ∈ N tal que

n = a × b.

▶ Tenemos la siguiente equivalencia:

a es divisor de n ⇐⇒ n es m´ultiplo de a.

▶ El conjunto de m´ultiplos de un n´umero natural a est´a dado por:

{a, 2a, 3a, 4a, . . .}.

(73)

M´ ultiplos comunes

▶ Si tenemos un conjunto de n´umeros naturales S = {a1, a2, . . . , ak} ⊂ N,

decimos que un n´umero natural n es m´ultiplo com´un de S, si es m´ultiplo de cada uno de los n´umeros del conjunto. Es decir, si

n es m´ultiplo de a1

n es m´ultiplo de a2 ...

n es m´ultiplo de ak

▶ Los m´ultiplos comunes son infinitos, pero siempre hay uno que es f´acil de calcular:

n = a1× a2× · · · × ak.

(74)

M´ınimo com´ un m´ ultiplo

▶ Para un conjunto de n´umeros naturales S = {a1, a2, . . . , ak}, la canti- dad de m´ultiplos comunes es infinita. En efecto, si n es m´ultiplo com´un de S, entonces tambi´en lo son 2n, 3n, 4n,etc...

▶ El m´ınimo com´un m´ultiplo (m.c.m.) es el m´ultiplo com´un de S m´as peque˜no.

▶ Tambi´en podemos calcular el m.c.m. usando la descomposici´on prima:

1. Para S = {n1, . . . , nk}, anotamos la descomposici´on prima de cada umero.

2. Guardamos todos los n´umeros que aparecen en alguna de ellas. Si alg´un umero en las descomposiciones tiene exponente, lo guardamos con el exponente m´as grande.

(75)

Ejemplo: m.c.m. de {120, 48}

▶ Calculamos las descomposiciones primas:

N´umero Divisor

120 2

60 2

30 2

15 5

3 3

1 FIN.

Resultado: 120 = 23· 3 · 5.

N´umero Divisor

48 2

24 2

12 2

6 2

3 3

1 FIN.

Resultado: 48 = 24· 3.

▶ El m´ınimo com´un m´ultiplo est´a dado por:

24· 3 · 5 = 240.

(76)

Problema de Modelamiento

Como nuevo miembro de la universidad, usted desea realizar una fiesta para sus compa˜neros del PIA, y ha decidido preparar completos. Para eso, va al supermercado y observa que las vienesas se venden en paquetes de 20 unidades, mientras que el pan de completo se vende en paquetes de 6 unidades.

¿Cu´al es la m´ınima cantidad de completos que puede preparar sin que sobre ninguna vienesa ni ning´un pan?

(77)

Soluci´ on

▶ Supongamos que la cantidad de completos es n. Entonces, n debe ser m´ultiplo de 20, pues no pueden sobrar vienesas, y n debe ser m´ultiplo de 6, pues no puede sobrar pan. Entonces, n debe ser el m´ınimo com´un m´ultiplo de 20 y 6.

▶ 20 = 22· 5.

▶ 6 = 2 · 3.

▶ M´ınimo com´un m´ultiplo: 22· 3 · 5 = 60.

▶ R: La cantidad m´ınima de completos que puede preparar es 60.

(78)

¿Qu´ e aprendimos en esta Unidad?

1. Los divisores de un n´umero est´an dados por la relaci´on n = a × b.

2. Vimos los n´umeros primos, que son divisibles ´unicamente por 1 y por si mismos. Son los ´atomos de los n´umeros naturales.

3. Repasamos la descomposici´on prima, que es la forma de escribir un n´umero en sus partes at´omicas (como producto de n´umeros primos).

4. Revisamos divisores comunes y m´aximo com´un divisor.

5. Revisamos el concepto de m´ultiplo de un n´umero natural,que es rec´ıpro- co a divisores.

6. Revisamos m´ultiplos comunes y m´ınimo com´un m´ultiplo.

Referencias

Documento similar

Presidente de la Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia (CNMC)D. 10:00 Mesa Inaugural: Mejora de la regulación económica

4.9 La evaluación final consistirá en la presentación por parte de cada grupo y en un trabajo escrito que incorpore el proceso seguido durante el curso sobre el tema

programa de asesoría de Crédito Mide número de caficultores atendidos en el programa N/A N/A Gerencia Técnica. Número de caficultores atendidos en

Una vez obtenido el peso de cada n-grama y su distancia en número de términos con respecto al n-grama más largo, se puede calcular la relevancia (o similitud) entre la consulta q y

-Esta tabla indica los anchos de fisura razonables para una estructura de concreto reforzado bajo cargas de servicio para diferentes tipos de exposición.. Cuando se superan

En este proyecto, además diseñaremos un programa para calcular los datos hidrostáticos en adrizado y la botadura de un barco cualquiera, a partir de dos

Entre nosotros anda un escritor de cosas de filología, paisano de Costa, que no deja de tener ingenio y garbo; pero cuyas obras tienen de todo menos de ciencia, y aun

gareis , qual Icaro , deshechas las alas de mi prefumpcíon al Solde vueiha eloquencia, precípicarme en las abífmos de mi igIio.... Y afsi (a ga laiicca el Efpiricu