Escultura-AR49-201101
Item Type info:eu-repo/semantics/report Authors Paz Soldan Vargas Jose Antonio
Publisher Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Rights info:eu-repo/semantics/openAccess; Attribution-
NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States Download date 02/02/2022 04:05:36
Item License http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/
Link to Item http://hdl.handle.net/10757/630725
III. INTRODUCCIÓN
El curso de Escultura está fundamentado en la creación y el diseño artístico dentro de un contexto arquitectónico y urbanístico. Complementa el aprendizaje del manejo del volumen y la semántica del espacio desde la perspectiva de los significados de su simbología.
IV. LOGRO (S) DEL CURSO
El estudiante expresa, a través del volumen y sus propiedades físicas y semánticas, el significado y la intención de una obra
Adquiere un manejo armónico y equilibrado de las composiciones volumétricas y su relación con el entorno urbano, a través del estudio de la proporción, la estructura, la forma, el vacío, el color, y sus características simbólicas, mediante el uso de diversas técnicas de observación, análisis y representación.
Desarrolla una alta capacidad de observación analítica y crítica constructiva
Adquiere la capacidad de concebir rápidamente las formas de los volúmenes y espacios en tres dimensiones.
UNIDAD Nº: 1 FUNDAMENTOS DE LA ESCULTURA
LOGRO
Conocer los fundamentos de la Escultura y su relación con la Arquitectura desde los comienzos del siglo XX hasta el uso de nuevas tecnologías en la actualidad.
I. INFORMACIÓN GENERAL
CURSO
:
EsculturaCÓDIGO
:
AR49CICLO
:
201101CUERPO ACADÉMICO
:
Paz Soldan Vargas, Jose AntonioCRÉDITOS
:
3SEMANAS
:
15HORAS
:
3 H (Teoría) Semanal ÁREA O CARRERA:
ArquitecturaII. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC
Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.
Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.
V. UNIDADES DE APRENDIZAJE
TEMARIO
- Conceptos básicos de la asignatura.
- Introducción a los principios formales y desarrollo fundamental de la escultura del siglo XX, énfasis en el desarrollo de la relación con la Arquitectura, su fusión o contraposición.
- Últimas tendencias artísticas. urbanismo, arquitectura,escultura, - Artes aplicadas, diseño y nuevas tecnologías.
TAREA ACADEMICA(TA1):
Se entregará una lista de materiales y herramientas.
Se explicará la técnica y el procedimiento necesarios para el desarrollo de la primera escultura.
HORA(S) / SEMANA(S) Semana 1
UNIDAD Nº: 2 EL ANALISIS DE LAS FORMAS GEOMÉTRICAS
LOGRO
Manejo del espacio y el volumen a partir de la composición escultórica y su relación con el eje temático.
TEMARIO
- Introducción al mundo de las formas:
simples-complejas, figurativas-abstractas, planas-volumétricas, abiertas-cerradas, naturales-artificiales, fractales.
- Las formas geométricas, volúmenes fundamentales.
- Las proporciones armónicas.
- Formato escultórico, escala, observador.
- El boceto escultórico.
- Composición escultórica, ejes estructurales.
- Equilibrio, balance.
- Espacio, volumen, vacío, masa.
TAREA ACADEMICA (TA1):
Composición volumétrica con arcilla, a partir de formas geométricas simples. Se tomarán fotografías para luego montar un panel.
HORA(S) / SEMANA(S) Semanas 2 a 4
UNIDAD Nº: 3 EL ANALISIS DE LAS FORMAS ORGÁNICAS
LOGRO
Adquirir capacidad de observación critica.
Comprender el fundamento de lo orgánico en las formas, su desarrollo y composición.
TEMARIO
- Las formas orgánicas naturales y artificiales - Concepto de Arquitectura y Escultura Orgánica.
- Volumen/Espacio
TAREA ACADEMICA (TA2):
Se realizará una composición volumétrica con arcilla, a partir de formas orgánicas simples.
Se tomarán fotografías para luego montar un panel.
Este trabajo resumirá lo aprendido en las unidades 1, 2 y 3, será considerado para el Trabajo Parcial (TP) del curso.
Además se presentará una monografía sobre algún escultor o arquitecto escogido por cada alumno.
HORA(S) / SEMANA(S) Semanas 4 a 7
UNIDAD Nº: 4 EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
LOGRO
El alumno reconoce el nivel de logro alcanzado durante el proceso de enseñanza - aprendizaje, en función de las unidades trabajadas.
TEMARIO
Exposición y sustentación del segundo boceto escultórico y monografía TA2
HORA(S) / SEMANA(S) Semana 8
UNIDAD Nº: 5 CROMATISMO y TEXTURAS.
LOGRO
Aprender el manejo de los elementos cromáticos, las texturas, sus dimensiones y consecuencias en el diseño de espacios y volúmenes.
TEMARIO
Concepto, simbología.
Cromatismo en escultura y arquitectura.
Forma y textura.
Traslucidez / Opacidad Ligereza / Pesadez
Procedimientos en la escultura: esculpir, moldear, vaciar, cincelar, repujar, grabar, estampar y embutir
HORA(S) / SEMANA(S) Semanas 9 a 12
UNIDAD Nº: 6 EXPRESIVIDAD DE LA FORMA Y LA MATERIA
LOGRO
Conocer el empleo y significado de los distintos recursos técnicos y materiales usados para el desarrollo de volúmenes escultóricos y arquitectónicos
TEMARIO
La expresividad de la materia y la forma Escultura cinética
TAREA ACADEMICA (TA3)
Se realizará una escultura de tema libre con cualquier material y técnica planteados por el alumno.
Es necesario un acabado a nivel de exposición.
Se tomarán fotografías para lugar montar un panel.
Este trabajo resumirá lo aprendido en las unidades 4 y 5, será considerado para el Trabajo Final del curso (TF) incluyendo un panel con la infografía de la evolución del Taller
HORA(S) / SEMANA(S) Semanas 13 a 15
UNIDAD Nº: 7 EVALUACION DEL APRENDIZAJE
LOGRO
El alumno reconoce el logro alcanzado en el curso a través de la exposición de su escultura final y un resumen de sus vivencias y lo aprendido en el taller
TEMARIO
Exposición y sustentación de la Escultura y panel con la infografía TA3 Retroalimentación
HORA(S) / SEMANA(S) Semana 16
VI. METODOLOGÍA
Las clases serán predominantemente prácticas durante las cuales se expondrán los contenidos teóricos a desarrollarse a lo largo de la unidad, generando debates de temas afines con ejemplos contemporáneos, mientras se van realizando los trabajos.
Se contará constantemente con apoyo de material audio-visual.
Se hará una crítica y evaluación continua cada clase de acuerdo a los avances y participación del alumno.
VII. EVALUACIÓN
FÓRMULA
20% (TA1) + 30% (TA2) + 10% (EX1) + 30% (TA3) + 10% (EX2)
TIPO DE NOTA PESO %
TA - TAREAS ACADÉMICAS 20
TA - TAREAS ACADÉMICAS 30
EX - EXPOSICIÓN 10
TA - TAREAS ACADÉMICAS 30
EX - EXPOSICIÓN 10
VIII. CRONOGRAMA TIPO DE
PRUEBA
DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE PRUEBA
FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE
TA TAREAS ACADÉMICAS 1 NO
TA TAREAS ACADÉMICAS 2 NO
EX EXPOSICIÓN 1 NO
TA TAREAS ACADÉMICAS 3 NO
EX EXPOSICIÓN 2 NO
IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO
BÁSICA
ARGAN, Giulio Carlo (1998) El arte moderno : del ilusionismo a los movimientos contemporáneos.
Madrid : Akal.
(709.04 ARGA)
DONDIS, Donis A. (1976) La sintaxis de la imagen : introducción al alfabeto visual. Barcelona : Gustavo Gili.
(701 DOND)
MARCHÁN FIZ, Simón. (2009) Del arte objetual al arte de concepto, 1960-1974. Madrid : Akal.
(709.046 MARC)
RECOMENDADA
(No necesariamente disponible en el Centro de Información)
