iPad Procedimientos y Directrices
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Junior High Padre/Estudiante
DPISD iPad Manual de Procedimientos y Directrices
Declaración de Nuestra Misión
La misión del Distrito Escolar Independiente de Deer Park es maximizar las oportunidades educativas para todos los estudiantes para que puedan realizar en sus más altos potenciales y tener éxito en responder a los desafíos del futuro. De esta manera, nuestro distrito se destaca en el cumplimiento de nuestros accionistas – estudiantes, padres, personal y los contribuyentes.
Este manual está diseñado para proporcionar a los padres/tutores y estudiantes con información esencial sobre el uso de iPads en el EMPOWER de la iniciativa de la tecnología en el Distrito Escolar Independiente Deer Park. Todo estudiante matriculado en el 7to grado de una escuela secundaria de DPISD recibirá el iPad, suministrado por el distrito.
Hoy los estudiantes aprenden de manera diferente de como lo hacían hace unos años, los estudiantes de hoy viven en un mundo digital donde:
conceptos básicos presentados con videos y otros contenidos digitales son más fáciles de aprender,
los enormes recursos disponibles digitalmente, enriquecen las lecciones tradicionales de forma ilimitada,
y las versiones de los libros de textos comunes comunicaciones de red y sitios web interactivos basados computadoras, crean un ambiente de aprendizaje rico orientado hacia los estilos de aprendizaje únicos de los estudiantes de hoy.
Por favor lea las siguientes instrucciones en este manual.
Para recibir un iPad y accesorios, debe completar los siguientes pasos:
1. El formulario de consentimiento del iPad debe ser firmado por el estudiante y el padre/tutor y debe ser regresado al principal de la escuela Intermedia o su designado.
2. Una cuota de $50 no reembolsable por el servicio/uso/y aseguranza del aparto debe pagarse en el plazo de la fecha límite de distribución inicial. Si el estudiante no reporta daños durante el año, la cuota se le perdona para el próximo año escolar en la secundaria. Si acaso llega a reportar daños intencionales o sin intención, se usará la cuota y tendrá que pagar la cuota una vez más el siguiente año de secundaria en el plazo de la fecha límite de distribución inicial.
3. El estudiante debe firmar el recibo del iPad en la fecha de entrega.
Es importante que cada padre/tutor y estudiante entienda y cumpla las reglas que se han instituido en este manual. El formulario de consentimiento en la página 11 de este manual es lo que el padre/tutor y estudiante debe firmar para que el estudiante reciba su iPad and accesorios.
Padres/Tutores y Estudiantes
Página 3
Tabla de Contenido
Página
Términos de Préstamo para un iPad 4
Responsabilidades del Estudiante – Distribución del Dispositivo 5
Responsabilidades del Estudiante – Cuidado del Dispositivo 5
Responsabilidades del Estudiante – Uso del Dispositivo 6
Responsabilidades de los Padres 6
Directrices Generales del iPad /Cuidado del iPad 6
Acceso a Internet 7
Costos, Multas y Costos de Reparación 7
Dificultad Financiera 8
Principios de Uso Responsable de los Estudiantes 9
Renuncia de Responsabilidad 10
Código Penal de Texas 33.02 Violación de Seguridad Informática Security 10
Consentimiento del Estudiante/Padre acerca del iPad 11
DPISD iPad Manual de Procedimientos y Directrices
El estudiante pagará un depósito de $50 no reembolsable por el mantenimiento y uso durante el año escolar en o antes de tomar posesión de la propiedad. El estudiante debe cumplir en todo momento con DPISD Padres/Estudiantes iPad Procedimientos y Directrices, se incorporan al presente documento como referencia y parte de ellos en todos los propósitos. Cualquier incumplimiento puede terminar los derechos del estudiante de la posesión efectiva inmediatamente y el distrito puede recuperar de nuevo su propiedad.
El estudiante debe estar inscrito, seguir todas las guías y tener una asistencia regular para mantener la posesión del iPad y sus accesorios.
Los estudiantes deben devolver los iPads, dejar claros todos los archivos y cancelar todos los honorarios antes del final de cada año escolar.
El derecho legal a la propiedad se encuentra en el distrito y debe permanecer siempre en el distrito.
Los derechos y uso de posesión del estudiante son limitados y condicionados a su pleno y total cumplimiento de este acuerdo y DPISD Padres/Estudiantes iPad Procedimientos y Directrices.
Si la propiedad es dañada, perdida o robada, el estudiante es responsable por el costo razonable de reparación o por el valor justo en el mercado en la fecha de la pérdida. Pérdida o robo de la propiedad debe ser reportado al distrito al siguiente día después del acontecimiento y un informe policial debe ser archivado. Una tabla de precios estimados para una variedad de reparaciones, está incluida en este manual de referencia que queda.
Si el estudiante no cumple a tiempo y totalmente con todos los términos de este acuerdo y de DPISD Padres/Estudiantes iPad Procedimientos y Directrices, incluyendo el regreso puntual de la propiedad, el distrito tendrá derecho de declarar en culpa al estudiante y llegar a su lugar de residencia u otra
ubicación de la propiedad del distrito para tomar posesión.
El derecho del estudiante de uso y posesión de la propiedad termina no más tarde del último día del año escolar a menos que haya sido terminado por el distrito o al momento de retirarse del distrito.
Términos:
Título:
Pérdida o Daño:
Recuperar Nuevamente el iPad:
Términos del Consentimiento:
Térmimos del Préstamo del iPad
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El estudiante es responsable en todo momento de su iPad ya sea en casa o en la escuela. El uso
indebido del iPad tendrá como resultado en su disciplina. El estudiante debe ser registrado, seguir todas las guías y asistir regularmente a una escuela Intermedia de DPISD para mantener la posesión de la iPad y sus accesorios.
Cuando se entrega por primera vez el iPad el estudiante revisará y reportará cualquier daño dentro de los 7 días de la entrega, incluyendo el levantamiento del cristal en las esquinas, problemas relacionados con la pantalla, distorsión del color o variación de pantalla, quebrar el iPad, inhabilidad para conectarse a WiFi y problemas con el botón de inicio o de volumen. No se considerará la posibilidad de sustitución debido a abolladuras cosméticas y rasguños a través de desgaste normal.
Al regresar el iPad, el estudiante seguirá los procedimientos definidos para borrar todo el contenido y la configuración y borrar su Apple ID.
El estudiante no debe desensamblar ninguna parte del iPad o intentar cualquier reparación.
Todos los problemas o daños en el iPad deben ser reportados inmediatamente al personal de tecnología o al personal de la oficina.
Si el estudiante se retira de la escuela donde fue asignado el dispositivo, debe devolver el iPad y todos los accesorios, antes de retirarse de la escuela. Si va a otra escuela dentro del distrito, se le entregará un nuevo dispositivo. No hay cargos adicionales durante ese año escolar.
Nunca deje su iPad sin supervisión
El estudiante es responsable de traer todos los días su cargador del iPad a la clase.
El estudiante no debe remover el escudo protector del iPad.
El estudiante guardará siempre el iPad en el estuche de protección.
No decore la cubierta del iPad con calcomanías o dibujos.
No coloque comida o líquidos cerca del iPad.
No coloque objetos pesados sobre el iPad.
Guarde apropiadamente el iPad cuando no la esté usando, como por ejemplo cuando va de una clase a otra.
El estudiante no debe prestar el iPad o accesorios a otros estudiantes/personas por ninguna razón. El estudiante que lo haga se hace responsable de cualquier daño o pérdida de los accesorios o de costos o multas que resulten por prestarla.
El estudiante es responsable de cargar la batería del iPad diariamente.
No exponga el iPad directamente a la luz solar, temperaturas extremas, como dejarla adentro de un vehículo que está demasiado caliente o exponerla a la luz ultravioleta por largos periodos de tiempo.
Nunca deje el iPad dentro de ningún vehículo.
Mantenga el iPad y otros medios de almacenamiento de datos, como un flash USB, alejados de campos electromagnéticos.
No intente reparar el iPad o cualquiera de los accesorios. Cualquier problema con el iPad deberá notificarse inmediatamente al departamento de tecnología, personal de la oficina o al maestro.
Reglas, Responsabilidades, Regulaciones
Responsabilidades del Estudiante – Uso del Dispositivo
Responsabilidades del Estudiante– Cuidado del Dispositivo
DPISD iPad Manual de Procedimientos y Directrices
El estudiante honrará sus buenos valores de familia al usar el iPad.
El uso del Internet debe cumplir con todas las guías del distrito. Los archivos de registro se mantienen con la historia detallada de todos los sitios web de acceso. Estos archivos se revisarán periódicamente.
El estudiante puede iniciar la sesión sólo bajo su nombre de usuario asignado. El estudiante no puede compartir su contraseña con otros estudiantes.
El estudiante no podrá modificar el sistema operativo iOS o “jailbreak” del iPad.
El estudiante no podrá reiniciar (reset) el iPad a la configuración de fábrica mientras que el iPad haya sido asignado al estudiante.
El estudiante actualizará las aplicaciones (Apps) y las mantendrá siempre.
El sonido debe estar desactivado en todo momento, a menos que se obtenga permiso del maestro.
El estudiante no debe eliminar ninguna aplicación (Apps) o archivo que no haya descargado o creado. Eliminación de ciertos archivos resultará en una falla del dispositivo e interfiere con la habilidad del estudiante para completar el trabajo de clase que pueda afectar a los grados del estudiante.
Todas las aplicaciones (Apps) cargadas en el sistema deben ser aprobadas por el distrito.
El estudiante tiene acceso a un disco en “cloud” para almacenar datos. Es la responsabilidad del estudiante de realizar copias de seguridad de archivos críticos regularmente en “cloud”.
El estudiante no podrá utilizar el iPad otorgado por el distrito para fines no académicos durante un día de clases regulares.
Las regulaciones se han abordado en el código de conducta estudiantil para enfatizar que lenguaje y/o material obsceno, incluyendo música, protectores de pantalla, fondos y/o fotografías, están prohibidas. Si estos artículos se encuentran, el estudiante debe entender que su iPad será inmediatamente borrado (nueva imagen), lo que implicará una cuota de $25 para volver a descargar imágenes. Además, el estudiante enfrentará acciones disciplinarias.
El padre/tutor es responsable de revisar el DPISD Padres/Estudiantes iPad Procedimientos con su niño(s)/estudiante(s).
Se le pide a al padre/tutor monitorear las actividades de Internet regularmente. Recuerde, el padre/tutor es responsable de supervisar el uso de Internet en el hogar.
Informes fraudulentos de robo se entregaran a la policía para el procesamiento.
Responsabilidades del Estudiante – Uso del Dispositivo
Responsabilidades del Padre /Tutor
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El estudiante es responsable de la conexión a Internet fuera de la escuela. Para el acceso al Internet desde su casa:
1. El estudiante debe tener un proveedor de servicio de Internet.
2. El iPad puede unirse a la red inalámbrica del estudiante, si tiene un punto de acceso inalámbrico existente.
El padre/tutor es responsable de vigilar el uso de Internet fuera de la red escolar. El contenido de Internet no se controla y filtra por el distrito mientras que el estudiante está utilizando su iPad asignada, en casa.
Puntos de acceso WiFi gratis están disponibles en:
Bibliotecas Públicas de Deer Park and Pasadena
McDonald’s
Starbucks
Cada estudiante pagará por cada año escolar una cuota de $50 por el uso y el mantenimiento antes o durante la toma de posición de la propiedad. Si el estudiante paga la cuota inicial el primer año de distribución Y no tiene daño alguno que cause el uso de la cuota, se le perdonará la cuota el siguiente año.
Se espera que el estudiante mantenga el iPad del distrito y los accesorios en buenas condiciones.
Cualquier problema con el iPad del distrito debe notificarse inmediatamente al departamento de tecnología, personal de la oficina y/o maestro.
En el caso de un reclamo por daños accidentales del iPad del Distrito, El costo del reemplazo será valorado de acuerdo a:
1er reclamo por daño accidental – no cargos 2do reclamo por daño accidental - $50
Reclamos por daños adicionales se evalúan según el costo real de la reparación, más el costo de las partes y la mano de obra.
Daños causados intencionalmente a la iPad del distrito y los accesorios, tendrán un precio de acuerdo con el costo real de la reparación incluyendo el costo de las piezas y la mano de obra.
Artículos Costo Aproximado de Reemplazo
iPad $599.00
Cable Eléctrico y “Brick” $35.00
Estuche del iPad $49.95
Costo de Nueva-imagen $25.00
Reemplazo, Costos/ Costos de Reparación
Como lo determine Apple Acceso al Internet
Costos, Multas & Costos de Reparación
DPISD iPad Manual de Procedimientos y Directrices
En el caso de que el iPad del Distrito se pierda, el estudiante y el padre/tutor son responsables del 50% del costo del dispositivo y 100% del costo del estuche y el cable eléctrico. En el caso de que el estudiante pierda iPads adicionales del distrito, el estudiante y padre/tutor son responsables el 100%
del costo del dispositivo y el 100% del estuche y el cable.
En el caso de que el iPad del distrito sea robado, el estudiante, el padre/tutor debe presentar un reporte de policía a la escuela. Al presentar una copia del informe policial a la escuela, el estudiante y el padre/tutor son responsables del 30% del costo del dispositivo y del 100% del costo del estuche y el cable. En el caso de robo al estudiante iPads adicionales del Distrito, el estudiante, el padre/tutor son responsables del 100% del costo del dispositivo y del 100% del costo del estuche y del cable.
En el evento de que el iPad del distrito sea confiscada por oficiales de la policía para una
investigación o como evidencia, el estudiante y el padre/tutor serán responsables por el 100% del costo del iPad y al 100% por el costo del estuche y el cable.
Todos los gastos del estudiante, de ser aplicables, deben ser pagados antes de que la iPad del Distrito sea devuelta/o se use nuevamente.
Si la iPad del de un estudiante se daña, será reparada tan pronto como sea posible. Si hay un iPad disponible se le prestara temporalmente.
Solo los componentes que necesitan ser reparados se llevaran a los centros de reparación. El estudiante es responsable de mantener los accesorios restantes.
Cualquier pérdida o robo de un iPad o accesorios, debe ser reportado al distrito al día siguiente de clases. En caso de robo un informe policial debe ser archivado y proveer una copia al departamento de tecnología. Informes fraudulentos de robo seran
entregados a la policía para su procesamiento.
En cualquier momento pueden ocurrir sitios de inspección de iPads. Cualquier estudiante que no reporte daños o abusos, estará sujeto a multas o acción disciplinaria.
Después de la tercera reparación, el estudiante puede ser responsable por el costo total de la reparación, incluyendo piezas y mano de obra. Además, el estudiante puede enfrentar una acción disciplinaria.
Basado en TEC 11.158 el distrito escolar puede requerir el pago de una cuota razonable, que no exceda el costo actual de mantenimiento anual por el uso de instrumentos musicales [la tecnología] y uniformes propiedad o alquilados por el distrito.
Si la cuota crea una dificultad financiera al estudiante o al padre/tutor, por favor póngase en contacto con la escuela acerca de las opciones de pago.
Una vez demostrada la dificultad financiera, se hará lo siguiente:
La administración puede optar por crear un plan de pago para que el estudiante pague los costos.
El estudiante es anotado en la lista de No Aprobado por los costos que no ha pagado.
El estudiante será restringido de uso en casa hasta que el costo sea pagado en su totalidad.
Dificultad Financiera
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En Deer Park ISD, usamos la tecnología como una forma de mejorar la misión de enseñar las habilidades, conocimientos y comportamientos de los estudiantes que necesitaran para tener éxito en la comunidad global. Estas tecnologías pueden incluir, pero no están limitadas a, el equipo proporcionado por el distrito, así como los dispositivos personales, (computadoras, tabletas, teléfonos celulares, iPads, netbooks, lectores electrónicos y más).
Reconocemos que existen guías para los estudiantes al utilizar las nuevas tecnologías de una manera significativa, segura y responsable. Pero con estas nuevas oportunidades vienen nuevas
responsabilidades. Queremos que los estudiantes adopten los siguientes principios para que puedan convertirse en ciudadanos responsables.
Al aceptar el Acuerdo de Principios de DPISD de Uso Responsable, los estudiantes reconocen las siguientes reglas y condiciones:
La tecnología se utilizará de una manera significativa, segura y responsable.
El estudiante de DPISD representa el distrito escolar en todas las líneas de actividades. El estudiante entiende que lo que ellos hacen en los sitios web de redes sociales no debe reflejar negativamente en sus compañeros, maestros o en el Distrito.
El estudiante de DPISD utilizará los recursos de tecnología productiva y adecuada para los propósitos relacionados con la escuela. Ellos deben evitar el uso de cualquier recurso tecnológico de tal manera que pueda interrumpir las actividades de otros usuarios.
El estudiante de DPISD utilizará el correo electrónico y otros medios de comunicación digital (como correo electrónico, mensajes de texto, y aplicaciones para compartir fotos)
entendiendo que están creando su reputación digital.
El estudiante de DPISD entiende que la red de la escuela y la cuenta de la escuela son propiedad de DPISD y todo lo que ellos hagan puede ser controlado.
El estudiante de DPISD que los administradores del Distrito determinarán cual conducta es uso inapropiado, si tal conducta no se especifica en este acuerdo.
La tecnología se usará de acuerdo con las leyes de los Estados Unidos y el Estado de Texas:
Actos Criminales – Estos incluyen, pero no se limitan a la “piratería”, (“hacking”) o intentar acceder a los sistemas informativos sin autorización, acoso por correo electrónico, acoso cibernético, acoso cibernético de conversación, pornografía infantil, vandalismo, y/o la manipulación no autorizada con los sistemas informáticos.
Las leyes de difamación – difamar a la gente públicamente a través del material publicado en Internet, correo electrónico, etc.
Violaciones de Derechos de Autor – Copia, venta o distribución de material sin el permiso expreso por escrito del autor o editor (los usuarios deben asumir que todos los materiales disponibles en Internet están protegidos por derecho de autor), la participación en el plagio (el uso de palabras o ideas de otros como si fuera el suyo propio).
Si el estudiante del distrito decide usar las redes sociales:
El/ella entiende que todas sus acciones en línea dejan un archivo permanente y se mantienen en la internet aún y cuando se borren.
El/ella entiende que el uso de las redes sociales personalmente afecta el presente y el futuro con oportunidades en una institución educativa o empleo que quisiera firmar.
DPISD Principios del uso Responsable por los Estudiantes
DPISD iPad Manual de Procedimientos y Directrices
El estudiante entiende que obedecerá a los Principios Responsables de Uso. Si el estudiante comete una violación, ellos entienden que sus acciones tendrán consecuencias que pueden incluir la suspensión de los privilegios de la computadora, acciones disciplinarias o ser referidos al cumplimiento de la ley.
El sistema del Distrito se presenta sobre una base “tal cual como disponible” El Distrito no da garantías, ya sea expresa o implícita, incluyendo, sin limitación, la de comerciabilidad o aptitudes para un
propósito particular con respecto a cualquier servicio prestado por el sistema y cualquier información o software contenido en el mismo. El Distrito no garantiza que las funciones o servicios realizados por, o que la información o contenido de software en, el sistema cumple con los requisitos del usuario del sistema, que el sistema será interrumpido o libre de errores o que los defectos serán corregidos.
Las opiniones, consejos, servicios y toda otra información expresada por los usuarios del sistema, proveedores de información, proveedores de servicios u otros terceros individuos en el sistema, son de los proveedores y no del Distrito.
El Distrito cooperará totalmente con las autoridades locales, estatales o federales en cualquier investigación concerniente o relacionada al mal uso del sistema de comunicaciones electrónicas del Distrito.
(a) Una persona comete un delito si la persona sabiendo conscientemente, tiene acceso a un computador, red del computador o sistema computarizado sin el consentimiento del dueño.
(b) Una persona comete un delito si la persona intencionalmente sabiendo da una contraseña, código de identificación, número de identificación personal, número de tarjeta de débito, número de cuenta bancaria u otra información confidencial sobre un sistema de seguridad a otra persona sin el
consentimiento de la persona que emplea el sistema de seguridad del computador para restringir el acceso a un computador, sistema del computador o datos.
(c) Una ofensa bajo esta sección es un delito Clase A, a menos que el autor intente obtener un beneficio o defraudar o perjudicar a otro, en ese caso la ofensa es:
(1) Un delito grave en la cárcel del estado si el valor de la prestación o la cantidad de la pérdida o el daño es menor de $20,000; o
(2) Un delito grave de tercer grado si el valor de la prestación o la cantidad de la pérdida es de
$20,000 o más.
(d) Una persona que es objeto de enjuiciamiento en virtud de esta sección y cualquier otra sección de este código, puede ser procesado bajo una o ambas secciones.
Renuncia de Responsabilidad
Código Penal de Texas 33 33.02. Violación
Al firmar a continuación, el estudiante y el padre/tutor reconocen la selección del siguiente acuerdo de seguridad y uso como se detalla en DPISD Padres/Estudiante/iPad Procedimientos y Directrices. Una copia del Manual de Procedimientos del iPad está disponible en la página web de las escuelas Intermedias bajo el nombre de Recursos/Documentos de Recursos de Tecnología. Una copia en papel está disponible en la oficina de la escuela bajo petición.
Términos:
Cada estudiante pagará por cada año escolar una cuota de $50 por el uso y el mantenimiento antes o durante la toma de posición de la propiedad. Si el estudiante paga la cuota inicial el primer año de distribución Y no tiene daño alguno que cause el uso de la cuota, se le perdonará la cuota el siguiente año. El estudiante deberá cumplir en todo momento con DPISD Padres/Estudiante/iPad Procedimientos y Guías, incorporado aquí por referencia y forma parte integrante del presente documento para todos los propósitos. Cualquier incumplimiento puede terminar los derechos de los estudiantes de la posesión, efectiva e inmediato y el distrito puede recuperar la propiedad
Título:
El título legal de la propiedad se encuentra en el Distrito y deberá permanecer en todo momento en el Distrito. Los derechos del estudiante de posesión y uso son limitados y condicionado para ellos plena y completamente con este acuerdo y el DPISD Padres/Estudiante/iPad Procedimientos y Guías.
Daños y Pérdidas:
Si la propiedad del Distrito se daña, pierde o es robada, el estudiante es responsable por el costo razonable de reparación o el valor justo de mercado en la fecha en que ocurrió el daño.
La pérdida o robo de la propiedad del Distrito deben ser reportados al Distrito al siguiente día de clases después de haber ocurrido. Una tabla de estimación de costo para diferentes reparaciones y posibles cargos se ha incluido en el manual, cuya referencia se hace aquí. Los estudiantes deben devolver el iPad, borrar todos los registros y pagar todas las cuotas antes del final de cada año escolar y al retirarse de la escuela.
Recuperación Nuevamente del iPad:
El estudiante debe estar registrado, seguir todas las directrices y tener una asistencia regular para poder mantener la posesión del iPad y accesorios del Distrito. Si el estudiante no lo hace a tiempo y cumple con todos los términos del presente acuerdo y el DPISD
Padres/Estudiante/iPad Procedimientos y Guías, incluyendo la devolución puntualmente de todos los bienes, el Distrito tendrá derecho a declarar al estudiante por incumplimiento y llegar al a la residencia del estudiante o a otro lugar para tomar posesión de la propiedad.
Vigencia del Acuerdo:
Los derechos del estudiante para el uso y posesión de la propiedad terminan no más tarde del último día del año escolar a menos que el Distrito lo termine antes o al retirarse los estudiantes del Distrito.
Información del Estudiante
Apellido: Nombre:
ID del Estudiante: Grado:
Apple ID del Estudiante:
Información del Padre/Tutor
Apellido: Nombre:
Tel. de la casa: Tel. del Trabajo o Celular:
Parentesco con el Estudiante:
Correo Electrónico del Padre:
Firma del Padre: Fecha:
Firma del Estudiante: Fecha:
Acuerdo del Estudiante/Padres Acerca del iPad
