15743 - ESTRATEGIAS Y POLÍTICAS DE EMPRESA
GUÍA DOCENTE CURSO: 2010/11
ASIGNATURA: 15743 - ESTRATEGIAS Y POLÍTICAS DE EMPRESA CENTRO: Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles TITULACIÓN: Ingeniero de Organización Industrial
DEPARTAMENTO: ECONOMÍA Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS ÁREA: Organización De Empresas
PLAN: 10 - Año 2002 ESPECIALIDAD:
CURSO: Cuarto curso IMPARTIDA: Segundo semestre TIPO: Troncal
CRÉDITOS: 9 TEÓRICOS: 4,5 PRÁCTICOS: 4,5
Información ECTS
Créditos ECTS:
Horas presenciales:
- Horas teóricas (HT):
- Horas prácticas (HP):
- Horas de clases tutorizadas (HCT):
- Horas de evaluación:
- otras:
Horas no presenciales:
- trabajos tutorizados (HTT):
- actividad independiente (HAI):
Idioma en que se imparte: Español
Horas de trabajo del alumno:
Descriptores B.O.E.
Objetivos de la empresa. Planificación empresarial. Políticas funcionales. Estructura de organización. Sistemas de información y apoyo a la dirección.
Temario
TEMA 1. LA NATURALEZA DE LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA 1.1. Evolución de los sistemas de dirección en la empresa
1.2. Elementos básicos de la dirección estratégica 1.3. Fases del proceso de dirección estratégica 1.4. Las estrategias funcionales
1.5. Una visión integradora de la dirección estratégica Horas programadas: 6
TEMA 2. LA MISIÓN Y LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA 2.1. La misión de la empresa
2.2. La visión y el propósito estratégico 2.3. Los objetivos de la empresa
2.4. Los grupos de interés en la empresa (stakeholders) Horas programadas: 4
TEMA 3. ANÁLISIS DEL ENTORNO GENERAL 3.1. Concepto y tipología del entorno
3.2. Análisis del entorno general
3.3. Análisis del entorno futuro: el método de los escenarios Horas programadas: 6
TEMA 4. ANÁLISIS DEL ENTORNO ESPECÍFICO 4.1. Delimitación de un sector
4.2. Análisis de la estructura sectorial
4.3. La segmentación de mercados: grupos estratégicos Horas programadas: 8
TEMA 5. ANÁLISIS INTERNO DE LA EMPRESA 5.1. El diagnóstico interno de la empresa
5.2. La cadena de valor
5.3. La investigación de los competidores: el benchmarking 5.4. El análisis de los recursos y capacidades
5.5. Identificación de los recursos y capacidades 5.6. Evaluación de los recursos y capacidades 5.7. El análisis DAFO
Horas programadas: 8
TEMA 6. ESTRATEGIAS Y VENTAJAS COMPETITIVAS 6.1. Estrategia y ventaja competitiva
6.2. La ventaja competitiva en costes
6.3. La ventaja competitiva en diferenciación
6.4. La ampliación de las ventajas competitivas de Porter: el 'reloj estratégico' 6.5. La estrategia de respuesta rápida
6.6. Las estrategias defensivas y ofensivas Horas programadas: 10
TEMA 7. DIRECCIONES DEL DESARROLLO ESTRATÉGICO 7.1. El campo de actividad de la empresa
7.2. El crecimiento y el desarrollo de la empresa
7.3. Direcciones de desarrollo: la expansión de actividades 7.4. Direcciones de desarrollo: la diversificación de actividades 7.5. Las estrategias de integración vertical
7.6. Las estrategias de diversificación relacionada
7.7. La estrategia de diversificación no relacionada: los conglomerados 7.8. Las estrategias de reestructuración en la cartera de negocios
Horas programadas: 10
TEMA 8. LA DIRECCIÓN DE LA CORPORACIÓN DIVERSIFICADA: LAS MATRICES DE CARTERA
8.1. Las matrices de cartera
8.2. La matriz crecimiento/participación del Boston Consulting Group 8.3. La matriz de Gelb con tasa de crecimiento negativa
8.4. Nueva matriz del BCG
8.5. La matriz grado de atractivo/fuerza competitiva de la General Electric & McKinsey Company Horas programadas: 8
TEMA 9. MÉTODOS DE DESARROLLO: CRECIMIENTO INTERNO, EXTERNO Y COOPERACIÓN
9.1. Crecimiento interno versus crecimiento externo 9.2. Tipos de crecimiento externo
9.3. Problemas de la integración
9.4. Fórmulas financieras en las operaciones de concentración 9.5. La cooperación entre empresas
9.6. Ventajas e inconvenientes de la cooperación 9.7. Tipos de acuerdos
Horas programadas: 8
TEMA 10. LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EMPRESA 10.1. El entorno nacional y la competitividad internacional
10.2. El entorno sectorial y la internacionalización 10.3. Motivos para la internacionalización de la empresa 10.4. Estrategias de entrada en mercados exteriores 10.5. Estrategias de internacionalización
10.6. Aspectos organizativos de la empresa internacional Horas programadas: 6
TEMA 11. IMPLANTACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PLAN ESTRATÉGICO: EL CUADRO DE MANDO INTEGRAL
11.1. La implantación de estrategias 11.2. El proceso de control estratégico
11.3. El cuadro de mando integral: origen y conceptos básicos 11.4. La gestión estratégica integral
11.5. Fases en la elaboración de un cuadro de mando integral
11.6. Las cuatro perspectivas genéricas del cuadro de mando integral 11.7. Las relaciones causa-efecto
11.8. El cuadro de mando integral en la práctica: aspectos operativos Horas programadas: 8
TEMA 12. LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA
12.1. El rol de los sistemas de información en los negocios actuales 12.2. Perspectivas de los sistemas de información
12.3. Procesos de negocios y sistemas de información 12.4. Tipos de sistemas de información empresarial
12.5. Explotación integral de los sistemas de información en la empresa 12.6. Los sistemas de información y la ventaja competitiva
Horas programadas: 8 Requisitos Previos
Al tratarse de una asignatura sobre contenidos especialmente relevantes para la alta dirección de una empresa, es deseable que los alumnos cuenten con una formación básica sobre la
administración y dirección de empresas.
Objetivos
Nos planteamos como objetivo general introducir al alumno en los conocimientos teóricos y prácticos relacionados con la planificación estratégica así como con el proceso de implantación o puesta en práctica de las estrategias, proporcionando un marco racional para la toma de decisiones estratégicas. Para alcanzar este objetivo general, se pretende cumplir con los siguientes objetivos específicos relacionados con los conocimientos que se desea transmitir:
(a) Analizar el significado e importancia central que reviste la estrategia como marco de referencia de la actuación empresarial y, en especial, de la dirección general.
(b) Identificar los diferentes niveles del análisis y la formulación de estrategias, así como asumir la necesidad de consistencia entre las decisiones tomadas en el nivel corporativo, de negocio y funcional.
(c) Entender la influencia que las tendencias del entorno general y las características de un sector pueden ejercer en el desarrollo estratégico de una empresa.
(d) Reconocer la base de recursos y capacidades sobre los que una empresa puede sustentar ventajas competitivas a largo plazo.
(e) Aprender a diferenciar entre estrategias basadas en costes y en diferenciación, así como los factores internos de la empresa y externos del mercado sobre los que justificarlas.
(f) Analizar el significado e importancia central que reviste la estrategia corporativa como marco de referencia de la actuación empresarial y, en especial, de la dirección general.
(g) Analizar el contenido de las decisiones estratégicas de crecimiento horizontal, integración vertical, diversificación e internacionalización, así como los métodos básicos que conducen a su desarrollo, a saber, crecimiento interno, externo o cooperación.
(h) Conocer los instrumentos de análisis de cartera de negocios -las matrices de cartera-, como complemento del análisis estratégico.
(i) Reconocer la importancia de la puesta en práctica de las estrategias y de los diferentes factores que pueden condicionar su éxito, haciendo especial énfasis en los sistemas de información.
(j) Profundizar en la utilización del cuadro de mando integral como herramienta de actualidad para la implantación y control de las estrategias.
Metodología
La asimilación con éxito de los contenidos de un programa de dirección estratégica radica en gran medida en la utilización del método del caso. Por ello, nuestras clases tendrán: (a) un componente teórico, donde la profesora explicará unos conocimientos básicos e intentará complementarlos, en la medida de lo posible, con recortes de prensa, artículos y lecturas para su debate en el aula; y (b) un componente práctico, donde, mediante trabajo de grupo en clase, se discutirá la situación
reflejada
en casos prácticos. Con referencia a esto último, se recomienda su lectura previa a la clase con el fin de extraer de los casos el máximo aprovechamiento.
Criterios de Evaluación
(a) Tres pruebas liberatorias teórico-prácticas a lo largo del curso.
(b) Examen oficial teórico-práctico estructurado en tres partes que se corresponden con los contenidos de las tres pruebas liberatorias. El estudiante puede presentarse sólo a las partes no superadas durante el curso.
(c) Para aprobar la asignatura es necesario tener superadas las tres pruebas/partes. Si el estudiante se presenta a una convocatoria oficial y no cumple este requisito, esta convocatoria se entiende agotada y al acta se trasladará la nota media, si es inferior a 5 puntos, o un suspenso (4,5) si la nota media es superior a 5 puntos.
(d) La nota de las pruebas o partes superadas se guardará hasta la convocatoria extraordinaria especial del siguiente curso académico.
(e) Asistencia a clase: la asistencia al 80% de las sesiones de clase permite al estudiante que las pruebas/partes superadas computen sobre el 100%. En caso contrario, computarán sobre un 80%.
(f) Trabajo adicional, disponible para aquellos estudiantes que, habiendo superado las pruebas/partes de la asignatura, al no cumplir con el 80% de asistencia a las sesiones de clase no alcance una puntuación mínima de 5 puntos promediando las pruebas y multiplicando el resultado por 0,8. También pueden realizarlo los estudiantes que, con la asignatura aprobada, deseen subir nota. Las indicaciones para realizar este trabajo estarán disponibles en el Campus Virtual de la asignatura y su fecha será un día del periodo de exámenes de convocatoria ordinaria del calendario académico de la Universidad. Este día se comunicará en clase y en el Campus Virtual. La nota de este trabajo también se guardará hasta la convocatoria extraordinaria especial del siguiente curso académico.
Descripción de las Prácticas
Además de las prácticas en clase ya expuestas en el apartado de Metodología, en las dos últimas sesiones se realizará la aplicación de los conocimientos adquiridos a lo largo de la asignatura mediante la utilización de la aplicación SISTRAT, de apoyo a la elaboración de un plan estratégico para una organización.
Bibliografía
[1 Básico] La dirección estratégica de la empresa: teoría y aplicaciones / José Emilio Navas López, Luis Ángel Guerras Martín.
Civitas,, Madrid : (2002) - (3ª ed.) 8447018636
[2 Básico] Formulación de estrategias en la empresa / Juan Manuel García Falcón.
Centro de Investigación Económica y Social de La Caja Insular de Ahorros de Canarias,, Las Palmas de Gran Canaria : (1987)
847580442X
[3 Básico] Sistemas de información gerencial: administración de la empresa digital /
Kenneth C. Laudon, Jane P. Laudon ; traducción, Antonio Núñez Ramos ; revisión técnica, Pedro Solares Soto ... [et al.].
Pearson Educación,, México [etc.] : (2008) - (10ª ed.) 970-26-1191-1
[4 Recomendado] Sistrat: un sistema de información de apoyo a la formulación de estrategias empresariales.
García Falcón, Juan Manuel Civitas,, Madrid : (1998) 8447010708
[5 Recomendado] Dirección estratégica /
Gerry Johnson, Kevan Scholes, Richard Whittington; traducción, Yago Moreno López; revisión técnica y coordinación de casos de estudio para la edición en español, Virginia Blanco Mazagatos ...[et al.].
Prentice-Hall,, Madrid : (2006) - (7ª ed.) 84-205-4618-6
[6 Recomendado] Dirección estratégica / José-Carlos Jarillo.
, McGraw-Hill, Madrid, (1993) - (2ª ed.) 8476159064
[7 Recomendado] La dirección estratégica de la empresa: teoría y aplicaciones / Luis Ángel Guerras Martín, José Emilio Navas López.
Civitas,, Madrid : (2007) - (4ª ed.) 9788447028504
[8 Recomendado] Dirección estratégica: conceptos, técnicas y aplicaciones / Robert M. Grant.
Civitas,, Madrid : (2006) - (5ª ed) 8447026582
Equipo Docente
FRANCISCA ROSA ÁLAMO VERA (COORDINADOR) Categoría: TITULAR DE UNIVERSIDAD
Departamento: ECONOMÍA Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
Teléfono: 928451789 Correo Electrónico: [email protected]
Resumen en Inglés
This course is focused on strategic management as an academic field. Therefore, basic concepts such as strategy, objective/goal, strategic business unit (SBU), strategy level, strategic plan, implementation, strategy evaluation, mission statement, competitive strategy, corporate strategy, differentiation versus low-cost strategy, diversification, vertical integration, internationalization, internal versus external development, co-operation and its different forms, etc. are studied under the framework of Strategies and Business Policies. When passing this course, the student might be able to organize the carrying out of a strategic plan, to adapt it to a Balanced Scorecard (BSC), to understand the main strategic levels in an organization, as well as to know the aforementioned basic concepts.
