La Tierra
La Tierra es un pequeño planeta del sistema solar llamado también «Planeta Azul», por el aspecto que presenta cuan- do se observa desde el espacio. La Tierra gira sobre sí misma a una gran velocidad y también gira alrededor de una estrella, el Sol, a la increíble velocidad de 80 000 km/h. Además, la Tierra posee un satélite, la Luna, que también gira sobre sí mismo y alrededor de la Tierra. Básicamente, debido a la combinación de los movimientos de la Luna y la Tierra se producen los eclipses.
1. La Tierra
2. Los movimientos de la Tierra
3. La estructura interna de la Tierra
4. La Luna
1. La Tierra
La Tierra es el tercer planeta del sistema solar. Tiene forma de esfera lige- ramente aplastada por los polos. Su radio ecuatorial es de 6 378 km y su radio polar es de 6 357 km (21 km más pequeño que el ecuatorial). Las tres cuartas partes de su superficie se hallan cubiertas por agua en estado líquido, debido a que la temperatura superficial media de la Tierra es de unos 20 ºC. La tem- peratura superficial de un planeta depende de su distancia del Sol y de la com- posición de su atmósfera. El hecho de poseer una temperatura moderada y agua en estado líquido hace que la Tierra sea el único planeta del sistema solar capaz de albergar seres vivos.
En la Tierra se pueden distinguir cuatro capas:
■ La atmósfera, es la capa externa gaseosa que envuelve a las demás.
■ La hidrosfera, es la capa de agua que cubre las tres cuartas partes de la superficie terrestre sólida.
■ La biosfera, es el conjunto de todos los seres vivos. Ocupa parte de las otras tres capas.
■ La geosfera, es el cuerpo rocoso que constituye la parte interna predo- minantemente sólida del planeta.
Cualquier punto P de la superficie terrestre se determina mediante dos ángulos: El ángulo AOB, llamado longitud, que forma el meridiano en el que se encuentra el punto con el de Greenwich y el ángulo POB, llamado latitud, que forma el paralelo en el que se encuentra el punto con el ecuador.
Meridiano de Greenwich
Latitud
Longitud
P
O
B A
Paralelo
Ecuador
La atmósfera es la capa gaseo- sa de nuestro planeta.
Los continentes son las grandes partes de la geosfera que emer- gen sobre el nivel del mar.
La geosfera es la parte interna predominantemente sólida del planeta.
La hidrosfera es la capa de agua que recubre la superficie terrestre. Las nubes son acumulaciones de gotitas de agua que están suspendidas en el aire de la atmósfera.
Para indicar la posición de un lugar de la Tierra se utilizan una serie de líne- as imaginarias denominadas meridianos y paralelos.
■ Los meridianos son semicírculos que pasan por los dos polos. El meri- diano que pasa por la población de Greenwich (Reino Unido) se denomi- na meridiano 0 o de referencia. La posición de un punto respecto a dicho meridiano se llama longitud.
■ Los paralelos son círculos terrestres imaginarios situados en planos per- pendiculares al eje de rotación de la Tierra. El ecuador es el mayor de los paralelos y está situado en el plano que divide la Tierra en dos partes iguales llamadas Hemisferio Norte y Hemisferio Sur. La posición de un punto respecto al ecuador se denomina latitud.
7. La Tierra
Copia y completa la siguiente definición de la Tierra:
La Tierra es el (...) (...) del sistema (...). Está formada por cuatro capas, la (...) o capa gaseosa, la (...) o capa de agua, la (...), formada por los seres vivos, y la (...), que es la parte interna sólida.
Con la ayuda de un atlas geográfico, indica la latitud y la longitud de las siguientes ciudades: A Coruña, Barcelona, Bilbao, Madrid, Sevilla.
Indica en qué hemisferio están situados el Everest, la Antártida, las islas Hawai, el Kilimanjaro y el lago Tchad.
Una expedición parte del Polo Sur, recorre un kilómetro hacia el Norte, otro hacia el Este y otro hacia el Sur. En este momento, ¿a qué distancia se encuentra del punto de partida? ¿Cómo se denominan las líneas imaginarias de la Tierra correspondientes a cada uno de los kilómetros recorridos?
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A C T I V I D A D E S
Eje de rotación terrestre. Es el eje de giro de la Tierra al rotar sobre sí misma. Está inclinado 23,27º respecto a la vertical al plano de su
Meridiano. Semicírculo imaginario terrestre situado entre los dos polos.
Paralelo. Círculo imaginario terrestre ubicado en un plano perpendicular al eje de rotación terrestre.
Meridiano de Greenwich o meridiano 0. Es el que se toma como referencia. Polo Norte. Punto de la superficie terrestre del
Hemisferio Norte por donde corta el eje de rotación de la Tierra y que se encuentra orien- tado hacia la Estrella Polar.
Trópico de Cáncer. Paralelo del Hemisferio Norte situado a 23,5º de latitud Norte.
Ecuador. Es el paralelo ubicado en el plano que divide la Tierra en dos partes iguales, llamadas hemisferios.
Trópico de Capricornio. Paralelo del Hemisferio Sur localizado a 23,5º de latitud Sur.
Hemisferio Sur. Semiesfera terres- tre ubicada entre el ecuador y el Polo Sur.
Hemisferio Norte. Semiesfera terrestre situada entre el Polo Norte y el ecuador.
Polo Sur. Punto de la superficie situado en el Hemisferio Sur por donde corta el extremo del eje de rotación terrestre opuesto al que está orientado hacia la Estrella Polar.
2. Los movimientos de la Tierra
La Tierra, al igual que el resto de planetas del sistema solar, realiza dos movimientos:
■ Movimiento de rotación. La Tierra gira sobre sí misma alrededor de un eje imaginario que la atraviesa por los polos (eje de rotación). El periodo o tiempo que tarda en dar una vuelta completa se denomina día y su valor es de 23 horas y 56 minutos.
■ Movimiento de translación. La Tierra gira alrededor del Sol describiendo una órbita elíptica. El periodo o tiempo que tarda nuestro planeta en dar una vuelta completa se denomina año y su valor es de 365,25 días, es decir 365 días más una cuarta parte de un día, o sea 6 horas más. Para conse- guir que las estaciones coincidan siempre con unos días determinados, se ha fijado que por cada 3 años de 365 días, haya un año de 366 días, que se denomina año bisiesto. El día añadido es el 29 de febrero.
Debido a la inclinación del eje de rotación de la Tierra, respecto al plano que describe su órbita alrededor del Sol (plano de la eclíptica), la energía que cada hemisferio terrestre recibe del Sol varía a lo largo del año. Este hecho nos permi- te distinguir cuatro periodos o estaciones del año: primavera, verano, otoño e invierno.
■ En el verano, los rayos solares inciden perpendicularmente sobre la super- ficie terrestre (por lo tanto, más concentrados) y durante más horas al día. Debido a ello, la temperatura es más elevada que en las otras estaciones del año.
■ En el invierno, los rayos solares llegan a la superficie terrestre más incli- nados y durante menos horas al día. Por ello, hace más frío.
(1) El haz de rayos luminosos incide perpendi- cularmente sobre la superficie cuadriculada. (2) El mismo haz de rayos, es decir, la misma cantidad de energía, al incidir oblicuamente sobre la superficie cuadriculada, se distribuye entre más cuadraditos. Por tanto, cada cua- dradito recibe menos energía y, por ello, se calienta menos que cuando caen perpendicu- larmente.
Invierno en el Hemisferio Norte. Debido a la inclinación del eje terrestre en esta posición de la Tierra, los rayos solares inciden oblicuamente sobre el Hemisferio Norte, y, por ello, esta zona se calienta poco. El periodo en el que esto ocurre es en el invierno. Zona de la Tierra iluminada por la luz del Sol, lo que origina el día.
Zona de la Tierra no iluminada por la luz del Sol, lo que origina la noche.
Zona de la Tierra que se encuentra en el momento del atardecer o puesta del Sol.
El sentido de giro de nuestro planeta es de oeste a este.
Verano en el Hemisferio Sur. Debido a la inclinación del eje terrestre en esta posición de la Tierra, los rayos solares inciden perpendicularmente sobre el Hemisferio Sur, y, por ello, esta zona se calienta mucho. El perio- do en el que esto ocurre es en el verano.
El eje de rotación de la Tierra está inclinado 23,27º respecto a la verti- cal al plano de su órbita alrededor del Sol.
7. La Tierra
Copia y completa la siguiente definición:
La Tierra realiza un movimiento de (...) alrededor de un eje que la atraviesa por los (...). Tarda (...) horas en dar una vuelta com- pleta.
En el movimiento de traslación, la Tierra describe una órbita (...) alrededor del Sol. Tarda (...) en dar una vuelta completa alre- dedor del (...).
Indica cuáles de estas frases son correctas (C) y cuales incorrectas (I), y explica cuál es el error que contienen estas últimas.
Los años bisiestos se repiten cada cuatro años.
El calor del verano se debe a que, durante dicha estación, la Tierra está más cerca del Sol. Durante el verano hace el mismo calor en el Hemisferio Norte que en el Hemisferio Sur. La Tierra describe una órbita circular alrededor del Sol que se sitúa en el centro. La sucesión de día y noche se debe al movimiento de rotación.
Dado que la Tierra gira de oeste a este, ¿dónde amanece antes, en Valencia o en Pontevedra?
Explica por qué durante el verano hace mucho calor. 8
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A C T I V I D A D E S
LAS ESTACIONES DEL AÑO EN EL HEMISFERIO NORTE
Empieza el... 21 de marzo 21 de junio 23 de septiembre 21 de diciembre
Primavera Verano Otoño Invierno
Otoño Invierno Primavera Verano
Hemisferio Norte Hemisferio Sur
La órbita Elíptica es la que describe la Tierra en su recorrido alrededor del Sol. El plano que determina se denomina plano de la Eclíptica. El solsticio de verano tiene lugar el
21 de junio. Es el día en el que se ini- cia el verano. Le corresponde la noche más corta y es cuando los rayos solares inciden de forma más perpendicular sobre la superficie terrestre.
El equinoccio de otoño tiene lugar entre el 22 y el 23 de septiembre. Es el día en el que comienza el otoño. Tiene tantas horas de luz como de oscuridad y los rayos solares caen más oblicuos que en el verano.
El solsticio de invierno se produce entre el 21 y el 22 de diciembre. Es el día en el que comienza el invier- no. Ese día presenta la noche más larga y es cuando los rayos solares inciden de forma más oblicua sobre la superficie terrestre.
El Sol no se encuentra situado en el centro de la órbita eclíptica, sino situado hacia uno de los lados.
El equinoccio de primavera tiene lugar entre el 20 y el 21 de marzo. Es el día en el que comienza la prima- vera y tiene tantas horas de luz como de oscuridad. Los rayos sola- res caen más perpendiculares que en el invierno.
3. La estructura interna de la Tierra
En el interior de la geosfera de la Tierra se pueden distinguir tres capas: la corteza, el manto y el núcleo.
■ La corteza es la capa superficial. Es una capa muy delgada si se com- para con las demás; su espesor varía entre 60 km, en los continentes, y sólo 7 km en la corteza que constituye los fondos oceánicos.
■ El manto es la capa intermedia. Se extiende desde la corteza hasta el núcleo, es decir, hasta los 2 900 km de profundidad. Según la composi- ción química, se pueden distinguir dos partes:
– El manto superior, que está situado entre la corteza y unos 700 km de profundidad. En él se suceden una capa de materiales sólidos y una capa donde abundan los materiales semisólidos (pastosos), que recibe el nombre de astenosfera.
– El manto inferior, que se halla entre los 700 y los 2 900 km de profun- didad. Está constituido por materiales sólidos.
■ El núcleo es la parte más interna de la geosfera. Abarca desde los 2 900 km de profundidad hasta el centro de la Tierra, es decir, hasta los 6 371 km de profundidad. Está compuesto por níquel y hierro, por lo que también recibe el nombre de NIFE. En él se pueden distinguir dos capas:
– Núcleo externo, que está constituido por materiales en estado semi- sólido (pastoso) que se comportan como un líquido.
– Núcleo interno, situado en la parte más interna y constituido por mate- riales que se hallan en estado sólido.
Corteza
Entre la superficie y el manto.
Manto
– Manto superior. Entre la corteza y los 700 km. – Manto inferior.
700 – 2 900 km.
• Núcleo
– Núcleo externo. 2 900 – 5 100 km. – Núcleo interno.
5 100 – 6371 km (centro de la Tierra).
Realiza el siguiente juego de palabras:
Explica qué es la litosfera.
Encuentra los errores que hay en el siguiente texto:
«La corteza es la capa intermedia de la Tierra. Sus materiales se encuentran en estado sólido. Existen dos tipos de corteza: – La corteza continental, que tiene un grosor de unos 7 km y que está constituida principalmente por basalto.
– La corteza oceánica, que se encuentra bajo los océanos, puede llegar a los 60 km de grosor y está formada principalmente de granito».
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1. Introducción al movimiento7. La Tierra
Los geólogos denominan litosfera a la capa superficial sólida que se encuentra fragmentada en placas que flotan y se mueven empujadas por las corrientes de magma que se mueven por el interior de la astenosfera.
A C T I V I D A D E S
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1. Nombre que recibe el núcleo debido a su composición química. 2. Capa situada entre la corteza y unos 2 900 km de profundidad. 3. Capa formada por la corteza y la capa superficial del manto superior. 4. Capa de comportamiento semisólido (pastoso) del manto superior. 5. Capa superficial de la Tierra.
Litosfera. Es la capa sólida formada por la corteza y la parte sólida superficial del manto superior.
Atmósfera. Es la capa gaseosa que envuelve la Tierra.
Corteza oceánica. Puede llegar a alcanzar 7 km de espesor y está formada por una roca llama- da basalto.
La capa superficial del manto superior está formada por materiales en estado sólido.
Corteza continental. Puede lle- gar a alcanzar 60 km de espesor y está constituida básicamente por una roca llamada granito.
Astenosfera. Capa del manto superior formada por materiales semisólidos que permiten la formación de corrientes de magma.
Hidrosfera. Es la capa de agua que cubre tres cuartas partes de la corteza terrestre.
4. La Luna
La Luna es el único satélite natural que posee la Tierra y está situado a 384 000 km de ésta. Es una esfera casi perfecta, tiene un diámetro de 3 476 km, algo más de la cuarta parte del diámetro terrestre, carece de agua y, debido a su pequeña fuerza de gravedad, no puede retener gases con los que constituir una atmósfera.
La Luna realiza dos tipos de movimientos:
■ Movimiento de rotación sobre sí misma.
■ Movimiento de traslación alrededor de la Tierra.
En ambos movimientos, la Luna emplea el mismo tiempo, 27 días y 7 horas. Por eso siempre vemos la misma cara de la Luna, la llamada cara visible, y no la otra cara, la denominada cara oculta.
Debido al movimiento de traslación de la Luna, se producen las fases luna- res y los eclipses.
Las fases lunares
Desde la Tierra vemos que la parte iluminada de la Luna va cambiando a medida que varía su posición. Así se producen las llamadas fases lunares.
Luna nueva
Se da cuando el Sol ilumina toda la cara visible de la Luna.
Luz solar
Órbita
Cuarto creciente
Se da cuando el Sol ilumina la mitad derecha de la Luna. En las noches siguientes au-menta la parte ilumi- nada de la Luna.
Luna llena
Se da cuando la Luna no se ve, porque el Sol sólo ilumina su cara oculta y está a oscu- ras su cara visible.
Cuarto menguante Se da cuando el Sol ilumina la mitad izquierda de la Luna. En las noches siguientes dis- minuye la parte iluminada de la Luna.
La superficie lunar está cubierta de un polvo fino.
(A) El cráter de Copérnico. Los crá- teres están causados por el impacto de meteoritos sobre la superficie lunar. Algunos de ellos también pueden deberse a antiguos volcanes. (B) El mar de la Tranquilidad. Los mares lunares son inmensas llanuras. (C) Los montes Apeninos. Algunas de las cordilleras lunares pueden llegar a alcanzar alturas de miles de metros.
Los eclipses
Un eclipse puede producirse por:
■ Ocultación de un cuerpo celeste al interponerse otro astro que le tapa total o parcialmente.
■ Oscurecimiento total o parcial de un astro al interponerse otro que impi- de la llegada de la luz de una estrella.
En el sistema Tierra–Luna se producen los dos tipos de eclipses. Para ello es necesario que la Tierra, la Luna y el Sol estén alineados.
■ Eclipse de Luna. Es el oscurecimiento de la Luna que se produce cuan- do la Tierra se sitúa entre el Sol y nuestro satélite, por lo que la Luna queda más o menos tapada por la sombra de la Tierra. Sólo es posible cuando hay Luna llena.
■ Eclipse de Sol. Es la ocultación del Sol, que se produce cuando la Luna se sitúa entre el Sol y la Tierra, impidiendo que podamos verlo. Sólo es posible cuando hay Luna nueva.
7. La Tierra
Órbita que sigue la Luna alrededor de la Tierra.
Cono de sombra o de oscuridad total.
Cono de penumbra, en el que se reduce la luminosidad.
Cono de sombra
Cono de penumbra
Copia y completa las siguientes frases:
La Luna es el único (...) de la Tierra y se encuentra a (...) km de ésta.
Debido a que tarda el mismo tiempo, (...) días y (...) horas, en realizar su movimiento de (...) y su movimiento de (...), siempre vemos la misma cara, que recibe el nombre de (...).
Explica qué condiciones tienen que darse para que se produzca un eclipse de Sol.
¿Qué diferencia existe entre cono de penumbra y cono de sombra?
Describe cómo veríamos la Tierra desde la Luna durante un eclipse de Luna.
Relaciona cada fase lunar con la observación correspondiente:
Fase lunar Observación
Luna llena Únicamente se aprecia iluminado su sector derecho. Cuarto menguante Vemos a nuestro satélite totalmente iluminado. Luna nueva Únicamente se aprecia iluminado su sector izquierdo.
Cuarto creciente No podemos ver la Luna, ya que su cara visible no está iluminada. 16
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A C T I V I D A D E S
¿Cuándo se produce una marea viva?
Dibuja la Posición de la Tierra, de la Luna y del Sol durante una marea viva.
¿Cuándo se produce una marea muerta?
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A C T I V I D A D E S
Las mareas
Las mareas son cambios cíclicos en la altura del nivel del mar provocados por la atracción gravitatoria del Sol y de la Luna y también por la fuerza centrí- fuga producida por la rotación de la Tierra.
La Luna, gracias a su proximidad, atrae el agua de los océanos hacía ella, provocando la elevación del nivel del mar, que da lugar a una marea alta o ple- amar. En la cara opuesta a la situación de la Luna también se produce una ele- vación del nivel del mar debido a la fuerza centrífuga de la Tierra que origina otra pleamar.
Entre las dos elevaciones del nivel del mar se sitúan dos zonas en las que el nivel del agua es más bajo lo que origina dos mareas bajas o bajamares.
Como la Tierra rota sobre sí misma, un punto de la costa pasa por dos mareas altas y dos bajas cada día.
Las mareas no siempre tienen la misma altura, así cuando la Luna y el Sol se alinean suman sus fuerzas de atracción y generan fuertes subidas del nivel del mar o mareas vivas. Por el contrario, cuando la Luna y el Sol se sitúan en ángulo recto sus fuerzas de atracción se anulan lo que reduce la altura del nivel del mar, producién- dose una marea muerta.
Pleamar producida por la atracción de la Luna
Pleamar producida por la fuerza centrífuga origi- nada por el giro de la Tierra.
0 h Faro situado
en bajamar
Faro situado en pleamar
Faro situado en pleamar
Faro situado en bajamar Atracción
de la Luna
Polo terrestre
Océano
Luna A
6 h
B
12 h
C
18 h
D
Mareas vivas.
Fuertes subidas del nivel del mar debidas a las fuerzas de atracción del Sol y de la Luna combinadas.
Rotación de la Tierra
Rotación de la Luna Luna
Tierra
Sol
Mareas muertas.
Tiene una altura reducida porque, cuando el Sol y la Luna se encuen- tran en ángulo recto respecto a la Tierra, sus fuerzas de atracción se anulan.
7. La Tierra
■
La Tierra
Es el tercer planeta del sistema solar, su radio es de 6 371 km, tiene un satélite llamado Luna, y alberga seres vivos.
En la Tierra se pueden distinguir las siguientes capas: – La atmósfera, constituida por gases.
– La hidrosfera, constituida por el agua que recubre las tres cuartas partes del planeta.
– La biosfera, que está formada por los seres vivos. – La geosfera, que está constituida por materiales
sólidos o semipastosos y en la que se pueden dis- tinguir tres capas, denominadas corteza, manto y núcleo.
La Tierra, al igual que el resto de planetas del sistema solar, realiza dos movimientos:
– Movimiento de rotación. La Tierra gira alrededor de un eje imaginario que la atraviesa por los polos. En dar una vuelta completa tarda un día (23 horas y 56 minutos).
– Movimiento de traslación. La Tierra gira alrededor del Sol, describiendo una órbita elíptica. En dar una vuelta completa tarda un año (365,25 días).
■
Estructura de la Tierra
La corteza es la delgada capa superficial que recubre la geosfera.
Presenta dos tipos de corteza:
– Corteza continental. Tiene un espesor aproximado de unos 60 km y está formada básicamente por gra- nito.
– Corteza oceánica. Tiene un espesor aproximado de unos 7 km y está formada por basalto.
El manto es la capa intermedia. Se extiende desde la corteza hasta el núcleo (2 900 km). En él se pueden distinguir dos partes:
– Manto superior. Está entre la corteza y unos 700 km de profundidad. Presenta una capa superior sólida, y debajo, una capa semisólida, que recibe el nombre de astenosfera.
– Manto inferior. Está entre unos 700 y unos 2 900 km de profundidad. Está constituido por materiales sólidos.
El núcleo es la parte más interna. Se extiende desde unos 2 900 km de profundidad hasta el centro de la Tierra (6 371 km). Está compuesto por níquel y hierro, por lo que recibe el nombre de NIFE. En él se pueden distinguir dos capas:
– Núcleo externo. Está constituido por materiales que se comportan como líquidos.
– Núcleo interno. Está situado en la parte más inter- na y está formado por materiales que se comportan como sólidos.
■
La Luna
Es el único satélite natural de la Tierra. Tiene forma de esfera de 1 738 km de radio, carece de agua y no tiene atmósfera.
Tiene dos tipos de movimientos:
– Movimiento de rotación. La Luna gira sobre sí misma. Tarda 27 días y 7 horas en dar una vuelta completa sobre sí misma.
– Movimiento de traslación. Gira alrededor de la Tierra. Tarda 27 días y 7 horas en dar una vuelta completa alrededor de la Tierra.
■
Eclipses
Un eclipse puede producirse por ocultación de un cuerpo celeste, al interponerse otro astro que le tapa total o parcialmente a nuestra vista, o por oscureci- miento total o parcial de un astro, al interponerse otro que impide la llegada de la luz de una estrella.
– Eclipse de Luna. Se produce cuando la Tierra se sitúa entre el Sol y la Luna; entonces la Luna queda más o menos oscurecida por la sombra de la Tierra. – Eclipse de Sol. Se produce cuando la Luna se sitúa entre el Sol y la Tierra; entonces el Sol queda más o menos tapado por la Luna.
■
Las mareas
Las mareas son cambios cíclicos en la altura del nivel del mar provocados por la atracción gravitatoria del Sol y de la Luna y también por la fuerza centrífuga produ- cida por la rotación de la Tierra.
– Una marea alta o pleamar tiene lugar cuando sube el nivel del mar.
– Una marea baja o bajamar se produce cuando desciende el nivel del mar.
R E S U M E N
Una linterna que simulará al Sol, y que un alumno (que representa al Sol) aproximará a la pelota. El foco de la luz ha de ser fijo y debe estar dirigido siempre hacia el mismo sitio.
Un alumno sentado sobre un taburete girato- rio en el centro del aula hará el papel de obser- vador situado en la Tierra (alumno que repre- senta a la Tierra).
Una pelota azul que representa la Luna, con la mitad de su superficie pintada de amarillo para indicar su cara visible sostenida por un alumno (alumno que representa a la Luna).
PROCESO
DE LA SIMULACIÓN
El alumno que lleva la pelota pintada (alumno-Luna) girará alrededor del que hace de observador (alumno-Tierra), mirando siempre hacia el centro de giro y orientando hacia dicho centro la mitad pintada de la pelota (la cara visible de la Luna).
ACTIVIDADES
1. Imagínate que el lugar donde hacemos la simulación es el sistema solar:
a) ¿Cuánto tiempo debería tardar el alumno-Luna en dar una vuelta completa alrededor del alumno- Tierra?
b) ¿Cuántas vueltas efectúa sobre sí mismo el alumno- Luna al mismo tiempo que da la vuelta alrededor del alumno-Tierra?
c) ¿Cuántas veces debería girar sobre sí mismo el alumno-Tierra, mientras su compañero recorre una órbita completa a su alrededor?
2. En cada una de las posiciones A, B, C y D, ¿qué por- ción de la mitad pintada de la pelota verá iluminada el alumno-Tierra? ¿Cuál es la fase lunar correspondiente a cada una de estas posiciones?
Posición A B C D
Parte iluminada Fase lunar
Simulación
de las fases lunares
Copia y completa las siguientes frases:
– La Tierra es el tercer (...) del sistema solar. Presenta tres (...) principales:
– La (...), capa gaseosa que nos envuelve.
– La (...), capa de agua que cubre las tres cuartas partes de la superficie de la Tierra.
– La (...), o capa sólida sobre la que se asientan la atmós- fera y la hidrosfera.
– Tiene forma de (...) ligeramente aplastada por los polos. Su radio ecuatorial es de (...) km, mientras que el radio (...), algo más pequeño, es de 6.357 km.
– Nuestro planeta posee un (...), que recibe el nombre de Luna. Ésta tarda unos 28 días en dar una vuelta com- pleta alrededor de la (...).
Busca en un Atlas la situación de tu ciudad y anota la lati- tud y longitud a la que se encuentra.
Calcula la longitud y latitud del punto situado en la antípo- da de la ciudad en la que vives y busca en el Atlas a que lugar corresponde.
Haz el siguiente juego de palabras
1. Único satélite de la Tierra
2. Círculos perpendiculares a los meridianos. 3. Paralelo de mayor longitud
4. Distancia de un lugar respecto al meridiano de Greenwich.
5. Cuerpo celeste que gira alrededor de una estrella.
Explica qué movimientos describe nuestro planeta y cuán- to tiempo tarda en realizar cada uno de ellos.
¿Qué estación del año se produce en el mes de diciembre en el Hemisferio Sur? ¿Y en el Hemisferio Norte?
¿Durante el invierno en el Polo Norte se producen sucesiones de días y de noches o sólo hay noches? ¿Cuánto tiempo dura?
¿Cuál es la duración exacta de un año? Explica el motivo de por qué después de tres años de 365 días, hay un año bisiesto de 366 días.
¿Cuál es la razón por la que en el Hemisferio Norte hace más calor en el mes de julio y agosto si en estos meses la Tierra se encuentra más alejada del Sol?
Explica si en el mes de enero hará frío o calor en el Hemisferio Sur.
Explica el motivo por el que en primavera y otoño las tem- peraturas de ambos hemisferios son similares.
Completa el siguiente esquema con estas palabras: Geosfera, se divide en, corteza, atmósfera, tiene las siguientes capas, núcleo, hidrosfera y manto.
Sitúa en la ilustración las siguientes palabras: atmósfera, núcleo interno, manto superior sólido y astenosfera, hidrosfera, núcleo externo, corteza y manto inferior.
Explica qué es la litosfera, indicando su estructura, grosor y el estado (sólido, líquido o gaseoso) en que se encuen- tran sus materiales.
14 13 12 11 10 9 8
7 6 5 4 3 2 1
7. La Tierra
A C T I V I D A D E S F I N A L E S
1 2
3
5 4
1 15
6
7
8 2
3
4
¿Qué capas del cuerpo rocoso de la Tierra presentan materiales semisólidos (pastosos)?
¿Por qué el núcleo terrestre recibe el nombre de NIFE?
Completa la siguiente tabla indicando las capas internas en las que se estructura la Tierra según su profundidad.
¿Qué nombre reciben los fragmentos de la litosfera que flo- tan y se mueven sobre la astenosfera?
Sitúa cada una de las fases lunares en el dibujo. Indica si esta secuencia corresponde a una luna creciente o decre- ciente.
Relaciona los términos de la primera columna con los que tengan relación de la segunda columna.
meteoritos estaciones del año
movimiento de traslación eclipse de Luna
alineación Sol-Tierra-Luna secuencia de día y noche movimiento de rotación cráteres lunares
alineación Sol-Luna-Tierra eclipse de Sol
La densidad de la Luna (3,3 g/cm3) es inferior a la de la Tierra (5,5 g/cm3); por eso y por tener un tamaño más pequeño que la Tierra, la gravedad de la Luna es muy pequeña, apenas 1/6 de la terrestre. ¿Cuánto pesará en la Luna una persona que en la Tierra pesa 90 kg?
Haz el siguiente juego de palabras:
1. Único satélite de la Tierra.
2. Proceso en el que un astro impide la llegada de la luz a otro cuerpo celeste.
3. Cara de la Luna que no podemos ver desde la Tierra. 4. Movimiento de la Luna alrededor de su eje de giro. 5. Superficie lunar cubierta de basalto.
¿Cuántas vueltas da la Tierra sobre sí misma en el trans- curso de una vuelta completa alrededor del Sol? ¿Cuántas vueltas da la Luna sobre sí misma mientras realiza una vuelta alrededor de la Tierra?
¿Por qué no puede verse nunca la cara oculta de la Luna?
Indica cuáles de las siguientes frases son correctas (C) y cuáles, incorrectas (I):
C I
La Tierra es una inmensa esfera rocosa en esta- do sólido.
Cuando sale el Sol en Cataluña, en Galicia hace rato que ya ha amanecido.
Sólo es posible ver una cara de la Luna. El verano se produce cuando estamos más cerca del Sol.
La corteza terrestre es la más delgada de las capas de la Tierra.
Sólo es posible ver eclipses de noche. Tres cuartas partes de la Tierra están formadas por agua.
La diferencia entre el radio polar y el radio ecua- torial es de 21km.
En el Polo Norte la noche o período de oscuri- dad dura 6 meses.
La litosfera se halla dividida en fragmentos que flotan sobre el núcleo.
25 24 23 22 21
20 19 18 17 16 15
1 2
3
5 4
Profundidad
0 – 60 km 60 – 700 km
2 900 – 5 150 km 700 – 2 900 km
5 150 – 6 371 km
Capas de la Tierra
7. La Tierra
Completa la siguiente frase:
Las mareas son cambios cíclicos en la ... del nivel del mar provocados por la atracción gravitatoria del Sol y de la Luna y tam- bién por la fuerza ... producida por la rotación de la Tierra.
La Tierra tiene dos mareas altas o ... simultáneamente, una producida por la fuerza de ... de la Luna que atrae el agua de los océanos hacía ella y, en la cara opuesta, otra elevación del nivel del mar provocado por la fuerza centrífuga de la ...
¿Cuántas bajamares y cuántas pleamares sufrirá una zona costera durante un día? 27
26
Define y describe el planeta Tierra.
Indica sobre el dibujo el nombre de las capas que forman la geosfera de la Tierra e indica cuál es su estado físico.
Completa la siguiente tabla de los movimientos de nuestro planeta:
Explica razonadamente en cual de las dos posiciones seña- ladas: A o B será verano en el hemisferio norte
¿Qué tipo de eclipse aparece representado en el dibujo? Razona tu respuesta.
Escribe nombre a todo lo que aparece señalado con una fle- cha. Explica qué es un cono de sombra y un cono de penumbra. ¿Cómo veríamos la Tierra desde la Luna duran- te este eclipse?
5 4
3 2 1
A C T I V I D A D E S D E S Í N T E S I S
Nombre Gira
alrededor de
Duración o período
Que recibe el nombre
Este movimiento
da lugar a 4
3
2
1 5
Kola Superdeep: un pozo superprofundo
La corteza terrestre es una capa muy delgada si la comparamos
con el tamaño de la Tierra. Imagínate que la Tierra tiene el tamaño de un balón de fútbol;
entonces la corteza tendría el grosor de un sello de correos pegado sobre el balón.
La mayoría de los conocimientos que tenemos de la estructura interna de la Tierra se basan en el estudio de la superficie de la corteza terrestre. La causa de ello es que los métodos directos del estudio del interior de la Tierra se realizan mediante sondeos o perforaciones, que apenas han podido superar unos pocos kiló- metros de profundidad
Se ha obtenido abundante informaciónde:
• Perforaciones petrolíferas, que llegan a alcanzar 7 km de profundidad.
• Minas; algunas de las más profundas pueden llegar hasta los 3 km.
• Perforaciones en busca de agua, que no suelen tener más de 1 km de profundidad, pero que debido a su gran número aportan gran cantidad de información.
La perforación científica más profunda se realizó hace unos 25 años en la península de Kola (Rusia). En este lugar se ha llegado a los 12 261 m de profundidad, sin que se haya alcanzado todavía el manto. Actualmente se está perforando otro pozo superprofundo en Rusia: el de los Urales (la pro- fundidad proyectada es de 15 000 m, de los que ya se han perforado 6 000 metros), pero problemas técnicos y econó- micos están paralizando este proyecto.
El pozo de Kola sigue funcionando en calidad de laboratorio científico y aún proporciona nuevos datos sobre las rocas que encuentran, su composición química y mineralógica, e información sobre las variaciones de sus propiedades según la profundidad.
1. ¿Cómo se realizan los estudios directos de la composición y estructura de la corteza?
2. Compara el radio de la Tierra con la profundidad alcanzada por el más profundo de estos superpozos. ¿Crees que cono- cemos el interior de nuestro planeta?
3. ¿Cuál puede ser la causa de que no se hagan más pozos científicos?
