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“El conocimiento profesional específico del profesorado de primaria asociado a la noción escolar de suma”

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Academic year: 2020

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Figura 3.Triangulación de la información.
Figura 4. Conocimiento profesional específico de las profesoras de  primaria asociado a la noción escolar de suma a  través de la integración de los cuatro componentes del saber

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