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FACULTAD DE EDUCACIÓN- CONSEJO DE FACULTAD. ACUERDO 238 Mayo 12 de 2010

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ACUERDO 238

Mayo 12 de 2010

Por el cual se crea la Versión 03 de plan de Estudios del Programa 1603, Licenciatura en

Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana, modalidad presencial,

sede Medellín.

EL CONSEJO DE FACULTAD, en la sesión del 11 de mayo de 2010 –Acta 2162–, en uso

de sus facultades legales y estatutarias, y en especial de las delegadas por el Consejo

Académico y

CONSIDERANDO

1. Que en cumplimiento de lo dispuesto por el Ministerio de Educación Nacional en los

Decretos 2566 del 2003 y 1295 de 2010, los programas académicos de pregrado deben

ajustarse al sistema de créditos y a los criterios para trámite y renovación de registro

calificado.

2. Que el plan de estudios, Versión 02, del programa de 1603 Licenciatura en Educación

Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana, debe ser ajustado de acuerdo a

las directrices normativas.

3. Que el Comité de Carrera del Programa atendiendo a las directrices normativas, hizo la

revisión del plan de estudios, Versión 02, y tras analizar, estudiar y debatir con la

comunidad académica del programa y de la Facultad, crea una nueva propuesta del plan

de estudios, Versión 03.

4. Que el Comité de Currículo, como organismo asesor del Consejo de Facultad, avaló la

nueva propuesta de creación de la Versión 03 del plan de estudios del programa.

ACUERDA

ARTÍCULO 1.

Crear la Versión 03 de plan de estudios del Programa 1603, Licenciatura

en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana, modalidad

presencial, Sede Medellín, como se describe a continuación:

(2)

FAC DPTO

CÓDIGO

MATERIA HORAS SEMANA CREDITOS

NOMBRE MATERIA

TIPO PRERREQUISITOS

LETRA NUM HDD HDA HTA CURSO MATERIA LETRA NUM LETRA NUM LETRA NUM

PRIMER SEMESTRE 20

20 26 EBL 111 3 2 4 3 Taller de fonética y fonología B

20 26 EBL 112 4 1 4 3 Tensiones y rupturas en los estudios del lenguaje C HV

20 26 EBL 113 4 1 4 3 Introducción a la literatura B HV

20 26 EBL 114 3 2 1 2 Tensiones y rupturas en el estudio del texto literario C HV

20 51 ECT 016 3 2 4 3 Historia, imágenes y concepciones de maestro P HV

20 26 EBL 115 3 2 4 3 Taller: memoria, arte y escuela P

20 51 ECT 004 3 2 4 3 Sujetos en el acto educativo P HV

SEGUNDO SEMESTRE 18

20 26 EBL 211 4 1 4 3 Morfología de la lengua castellana B HV

20 26 EBL 212 4 1 4 3 Sintaxis de la lengua castellana B HV

20 26 EBL 213 4 1 4 3 Literaturas griega y latina B HV

20 26 EBL 214 4 1 4 3 Teoría del texto narrativo B HV EBL 113

20 51 ECT 002 3 2 4 3 Tradiciones y paradigmas en pedagogía P HV

20 26 EBL 215 3 2 4 3 Taller: cuerpo, palabra y formación P

TERCER SEMESTRE 18

20 26 EBL 311 4 1 4 3 Semántica de la lengua castellana B HV

20 26 EBL 312 3 2 4 3

Taller de interpretación y producción textual B

20 26 EBL 313 4 1 4 3 Teoría del texto poético B HV EBL 214

20 51 ECT 011 3 2 4 3 Arte, estéticas y educación P HV

20 51 ECT 014 3 2 4 3 Pedagogía, inclusión y discapacidad P HV

20 26 EBL 315 3 2 4 3 Taller: lectura y escritura como prácticas culturales P

CUARTO SEMESTRE 18

20 26 EBL 411 3 2 4 3 Proyecto de semiótica crítica y semiología de la cultura P EBL EBL 111 112 EBL EBL 211 212 EBL EBL 311 312

20 26 EBL 413 4 1 4 3 Dramaturgia y teatro P EBL 313

20 51 ECT 007 3 2 4 3 Teorías curriculares y contextos educativos P HV

(3)

20 26 EBL 416 4 2 6 4 Práctica I: contextualización P EBL 115 EBL 215 EBL 315

20 3 2 4 3 Electiva I: Línea formación de maestros E HV 70 Créditos aprobados

FAC DPTO

CÓDIGO

MATERIA HORAS SEMANA CREDITOS

NOMBRE MATERIA

TIPO PRERREQUISITOS

LETRA NUM HDD HDA HTA CURSO MATERIA LETRA NUM LETRA NUM LETRA NUM

QUINTO SEMESTRE 17

20 26 EBL 511 3 2 4 3 Pragmática P EBL EBL 111 112 EBL EBL 211 212 EBL EBL 311 312

20 26 EBL 513 4 1 4 3 Ensayo P EBL 313 EBL 312

20 51 ECT 006 2 2 2 2 Infancias y culturas juveniles P HV

20 51 ECT 015 2 2 2 2 Políticas públicas y legislación educativa P HV

20 26 EBL 516 4 2 6 4 Práctica II: discursos, currículo y comunidad académica P EBL 416 20 26 EBL 515 3 2 4 3 Taller: tecnologías, mediaciones y subjetividades

20 51 ECT 018 1 0 1 0 Formación ciudadana y constitución C 60 Créditos aprobados

SEXTO SEMESTRE 20

20 26 EBL 611 3 2 4 3 Proyecto de psicolingüística P EBL EBL 111 112 EBL EBL 211 212 EBL EBL 311 312

20 26 EBL 613 3 2 4 3 Proyecto de literaturas infantil y juvenil C EBL 313

20 51 ECT 017 3 2 4 3 Cognición, cultura y aprendizaje P HV

20 51 ECT 008 3 2 4 3 Formación y constitución de subjetividades P HV

20 51 ECT 005 3 2 4 3 Educación y sociedad: teorías y procesos P HV

20 26 EBL 616 4 3 8 5 Práctica III: enseñanza de la lengua y la literatura en primaria P EBL 416 EBL 516

SÉPTIMO SEMESTRE 20

20 26 EBL 711 3 2 4 3 Proyecto de sociolingüística P EBL EBL 111 112 EBL EBL 211 212 EBL EBL 311 312

20 26 EBL 713 4 1 4 3 Literatura europea P HV EBL 313

20 26 EBL 714 4 1 4 3 Literatura española P EBL 313

20 26 EBL 716 4 3 7 5 Práctica IV: enseñanza de la lengua y la literatura en secundaria P EBL 416 EBL 616

20 3 2 4 3 Electiva II: Línea formación de maestros E HV 70 Créditos aprobados

20 3 2 4 3 Electiva III: Línea formación de maestros E HV 70 Créditos aprobados

OCTAVO SEMESTRE 17

20 26 EBL 811 3 2 4 3 Taller de Latín P HV EBL 711

20 26 EBL 813 4 1 4 3 Literatura latinoamericana P EBL 613 EBL 713

(4)

20 51 ECT 013 2 2 2 2 Gestión y cultura escolar P HV

20 26 EBL 816 4 2 12 6 Práctica pedagógica I P EBL EBL 416 516 EBL EBL 616 716

FAC DPTO

CÓDIGO

MATERIA HORAS SEMANA CREDITOS

NOMBRE MATERIA

TIPO PRERREQUISITOS

LETRA NUM HDD HDA HTA CURSO MATERIA LETRA NUM LETRA NUM LETRA NUM

NOVENO SEMESTRE 17

20 26 EBL 911 4 1 4 3 Historia de la lengua castellana P HV EBL 811

20 26 EBL 913 4 1 4 3 Literatura contemporánea P HV EBL 613 EBL 713

20 51 ECT 010 3 2 4 3 Cibercultura, medios y procesos educativos P HV

20 51 ECT 012 2 2 2 2 Ética y educación política P HV

20 26 EBL 916 4 2 12 6 Práctica pedagógica II P EBL 816

DÉCIMO SEMESTRE 12

20 26 EBL 010 2 3 4 3 Seminario de investigación lingüística P EBL 811 EBL 911

20 26 EBL 020 2 3 4 3 Seminario de investigación en literatura P EBL 813 EBL 814 EBL 913

20 26 EBL 030 2 2 2 2 Seminario interdisciplinario pedagogía-saberes P 150 Créditos aprobados

20 26 EBL 040 3 2 4 4 Trabajo de grado P EBL 816 EBL 916

TOTAL CRÉDITOS 177

Convenciones FAC Facultad DPTO Departamento

HDD Horas de docencia directa HDA Horas de docencia asistida

HTA Horas de trabajo autónomo del estudiante

B Tipo de curso Básico “que permite al estudiante obtener los fundamentos necesarios para acceder a cursos profesionales” (Reglamento Estudiantil de Pregrado, art. 37)

P Tipo de curso Profesional “de contenido específico en el campo de ejercicio del programa al cual pertenece” (Reglamento Estudiantil de Pregrado, art. 38) E Tipo de curso Electivo “son aquellos que permite al estudiante con base en áreas establecidas una formación académica complementaria” (Reglamento

Estudiantil de Pregrado, art. 36)

C Tipo de curso Complementario, “que tiene como fin primordial enriquecer la formación integral de la persona” (Reglamento Estudiantil de Pregrado, art. 39) H Tipo de materia Habilitable

(5)

Parágrafo 1

. El estudiante debe aprobar tres cursos, equivalentes a nueve (9) créditos

dentro del banco de la siguiente línea de Electiva Formación de Maestros, los cuales se

ofrecerán teniendo en cuenta los requerimientos de los estudiantes y los intereses y

posibilidades institucionales. Los cursos electivos permiten con base en áreas establecidas,

una formación académica complementaria.

9001 Línea Electiva Formación de Maestros

FAC DPTO

CÓDIGO

MATERIA HORAS SEMANA CRÉDITOS NOMBRE MATERIA TIPO PRERREQUISITO LETRA NUM HDD HDA HTA CURSO MATERIA

20 27 EBI 020 3 2 4 3 La educación en el cine y en el pensamiento universal E HV 70 Créditos aprobados

20 27 EBI 021 3 2 4 3 Pedagogía del cuerpo E HV 70 Créditos aprobados

20 27 EBI 022 3 2 4 3 Pedagogías críticas E HV 70 Créditos aprobados

20 27 EBI 023 3 2 4 3 Educación y género E HV 70 Créditos aprobados

20 27 EBI 024 3 2 4 3 La escritura como experiencia formativa en la educación superior

E HV 70 Créditos aprobados

20 27 EBI 025 3 2 4 3 Educación sexual E HV 70 Créditos aprobados

20 27 EBI 026 3 2 4 3 Paulo Freire y la educación E HV 70 Créditos aprobados 20 27 EBI 027 3 2 4 3 Narrativas, experiencias escolares y formación de

maestros E HV

70 Créditos aprobados 20 27 EBI 028 3 2 4 3 Pedagogía y prácticas de resistencia E HV 70 Créditos aprobados 20 27 EBI 029 3 2 4 3 Educación ambiental y sociedad E HV 70 Créditos aprobados 20 27 EBI 030 3 2 4 3 Educación de sordos, lengua y comunidad E HV 70 Créditos aprobados 20 27 EBI 031 3 2 4 3 Investigación interdisciplinaria en inclusión

educativa E HV

70 Créditos aprobados 20 27 EBI 032 3 2 4 3 Pensar la ciudad y lo urbano E HV 90 Créditos aprobados

20 27 EBI 033 3 2 4 3 Temporalidades sociales E HV 90 Créditos aprobados

20 27 EBI 034 3 2 4 3 Formación en investigación educativa y pedagógica I E HV 70 Créditos aprobados 20 27 EBI 035 3 2 4 3 formación en investigación educativa y pedagógica II E HV 2027 EBI 034 20 27 EBI 036 3 2 4 3 Formación para el emprendimiento E HV 70 Créditos aprobados 20 27 EBI 037 3 2 4 3 Educación en ambientes no convencionales (museos,

parques, ciudades)

(6)

20 27 EBI 038 3 2 4 3 Inteligencia emocional y habilidades sociales E HV 70 Créditos aprobados 20 27 EBL 044 3 2 4 3 Literatura, política y formación E H 70 Créditos aprobados 20 27 EBL 045 3 2 4 3 Literatura y diversidad cultural E H 70 Créditos aprobados 20 27 EBL 046 3 2 4 3 Literatura comparada: cine, música y pintura E H 70 Créditos aprobados 20 27 EBL 048 3 2 4 3 Introducción a la astronomía contemporánea: planetas,

estrellas, galaxias y universo E H

70 Créditos aprobados 20 27 EBL 049 3 2 4 3 Problemas contemporáneos en Educación E H 70 Créditos aprobados

20 27 EBL 050 3 2 4 3 Introducción al razonamiento abstracto y pensamiento matemático E HV 70 Créditos aprobados 20 27 EBL 051 3 2 4 3 Matemática elemental desde un punto de vista superior.

Historia y aplicación E H

70 Créditos aprobados 20 27 EBL 052 3 2 4 3 Educación matemática y perspectiva histórico cultural

de la Educación E H

70 Créditos aprobados

20 27 EBL 053 3 2 4 3 Educación y autismo E H 70 Créditos aprobados

20 27 EBL 054 3 2 4 3 Educación y talentos y capacidades excepcionales E H 70 Créditos aprobados

20 27 EBL 055 3 2 4 3 Electiva I E H 70 Créditos aprobados

20 27 EBL 056 3 2 4 3 Electiva II E H 70 Créditos aprobados

20 27 EBL 057 3 2 4 3 Electiva III E H 70 Créditos aprobados

FAC DPTO

CÓDIGO

MATERIA HORAS SEMANA CRÉDITOS NOMBRE MATERIA TIPO PRERREQUISITO LETRA NUM HDD HDA HTI CURSO MATERIA

20 27 EBI 039 3 2 4 3 Diseño , gestión y evaluación de proyectos E HV 70 Créditos aprobados

20 27 EBI 040 3 2 4 3 Pedagogía y salud E HV 70 Créditos aprobados

20 27 EBI 041 3 2 4 3 Formación en segunda lengua I E HV 70 Créditos aprobados 20 27 EBI 042 3 2 4 3 Formación en segunda lengua IÏ E HV 70 Créditos aprobados 20 27 EBI 043 3 2 4 3 Formación en segunda lengua III E HV 70 Créditos aprobados

(7)

Parágrafo 2.

El trabajo de Grado tendrá una duración de un semestre y será calificado como

Aprobado o No Aprobado.

Parágrafo 3.

El estudiante requiere como requisito para grado certificar competencia lectora

en lengua extranjera.

ARTÍCULO 2.

Fijar en 10 semestres académicos la duración regular del programa.

ARTÍCULO 3.

Establecer y fijar en 177 los créditos aprobados para el programa.

ARTÍCULO 4.

El título que se otorga es: Licenciado(a) en Educación Básica con Énfasis en

Humanidades, Lengua Castellana.

ARTÍCULO 5.

Este plan de estudios rige para los estudiantes admitidos, a partir del primer

semestre académico del 2011.

CARLOS A. SANDOVAL CASILIMAS

LUZ STELLA ISAZA MESA

Referencias

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