PRIMER SEMESTRE INFORME (ENERO - JUNIO)

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INFORME

DE

GESTIÓN

PRIMER SEMESTRE

(ENERO - JUNIO)

2015

Comité de Currículo

Facultad de Ciencias y Educación

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UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS COMITÉ DE CURRÍCULO FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN

INFORME DE GESTIÓN PRIMER SEMESTRE VIGENCIA 2015

Dentro de su plan de acción para la vigencia 2015, el Comité de Currículo de la Facultad de Ciencias y Educación, coordinado por el profesor Juan Francisco Aguilar, ha proyectado y trazado 7 objetivos o metas que se relacionan con los siguientes parámetros:

 Gestión docente.

META ACTIVIDADES

Gestión docente Consolidar un equipo de trabajo _{para la vigencia 2015.}

1. Vincular a los docentes (1 por proyecto curricular adscrito a la Facultad de Ciencias y Educación) en las actividades que viene desarrollando el Comité de Currículo FCE.

Gestión docente

Definir el Plan de Acción del Comité de Currículo de la Facultad de Ciencias y Educación para el año 2015.

1. Análisis de la situación actual y las perspectivas de los temas curriculares en la Facultad de Ciencias y Educación y en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

Gestión curricular

Terminación y socialización del

documento CRUZAR LÍMITES:

Transversalización e integración curricular en la Facultad de

Ciencias y Educación

(anteriormente denominado: “La transversalidad en el currículo de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital”).

1. Redacción final del documento.

2. Revisión y corrección de estilo del documento.

3. Trámite administrativo para la

publicación del documento

(Pendiente).

4. Trámite administrativo para la realización de un evento de socialización (Pendiente).

5. Evento: "La transversalidad en el currículo de la Facultad de Ciencias y Educación" (Pendiente).

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 Gestión curricular.

 Reforma académica.

Elaboración de un documento sobre “Armonización entre el Proyecto Educativo de la

Facultad de Ciencias y

Educación y los Proyectos Curriculares de la Facultad”

1. Recolección de los documentos realizados por el Comité de Currículo FCE en las vigencias 2013 y 2014, y lectura y análisis de los documentos.

2. Elaboración del documento

y aprobación por parte del Comité de Currículo. (Pendiente).

Revisión de los documentos de

registro calificado de los

programas de pregrado

Universidad para determinar los elementos, estructuras y diseños curriculares.

1. Presentación del documento

“Metodología para la revisión de conceptos, diseños y estructuras curriculares en los documentos de registro calificado de los programas de pregrado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas”.

2. Lectura y análisis de los

documentos.

3. Presentación del documento:

“Elementos estructurales y de diseño curricular en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas”.

Gestión curricular Elaboración de lineamientos _{curriculares de la FCE}

1. Elaboración de un documento

de lineamientos curriculares a tener en cuenta por los proyectos curriculares para el diseño, el rediseño o los ajustes de los currículos.

Reforma académica

Elaboración de un documento sobre perfiles profesionales en la

Facultad de Ciencias y

Educación como contribución a la reforma académica de la Universidad.

1. Identificación de los perfiles (de ingreso, egreso, profesional y/o ocupacional) en los documentos de registro calificado de los proyectos curriculares de pregrado y posgrado de la FCE)

2. Lectura de documentos de contexto y análisis de fundamentación de la reforma académica de la UD.

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 Acreditación Institucional y Curricular.

INFORME DE ACTIVIDADES Gestión docente:

De acuerdo a las metas y actividades propuestas en el plan de acción vigencia 2015 del Comité de Currículo de la Facultad de Ciencias y Educación se han llevado a feliz término las actividades inherentes a la gestión docente, vinculando a docentes adscritos a los distintos proyectos curriculares de la facultad. Así, el comité viene sesionando de manera regular desde el mes de enero del presente año, en reuniones semanales. Las reuniones se han realizado los días miércoles en horario de 8 a.m. a 10 a.m. Asisten al Comité:

 Juan Francisco Aguilar Soto (Coordinador Comité de Currículo Facultad de

Ciencias y Educación).

 Carlos Jilmar Díaz Soler (Docente adscrito al Proyecto Curricular de Maestría

en Educación).

 Daniel Hernández (Docente adscrito al Proyecto Curricular de Licenciatura en

Pedagogía Infantil).

 Julia Posada Ortiz (Docente adscrita al Proyecto Curricular de Licenciatura en

Educación Básica con Énfasis en Inglés).

 Martha Lucia Barriga Monroy (Docente adscrita al Proyecto Curricular de

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística).

Acreditación institucional y

curricular

Responder solicitudes del

Consejo de Facultad

relacionadas con conceptos acerca de renovación de registros calificados, acreditación de calidad, creación de nuevos programas y ajustes curriculares.

1. Revisión y análisis de

documentos de registro calificado y/o comunicaciones que informen sobre procesos de renovación de registros calificados, acreditación de calidad, creación de nuevos programas y ajustes curriculares.

2. Elaboración de conceptos

sobre las solicitudes allegadas al Comité de Currículo de la Facultad de Ciencias y Educación.

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 Miguel Ángel Martínez (Docente adscrito al Proyecto Curricular de Licenciatura En Física).

 Milton Lesmes (Docente adscrito al Proyecto Curricular de Matemáticas).

 Neila Sánchez Heredia (Docente adscrita al Proyecto Curricular de Licenciatura

en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas).

 Sol Mercedes Castro (Docente adscrita al Proyecto Curricular de Licenciatura

en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana).

En seguimiento al cronograma este equipo de trabajo definió el Plan de Acción para la vigencia 2015, por lo cual las metas y actividades inherentes a gestión docente han sido cumplidas en su totalidad. Cabe resaltar que a la fecha se han llevado a cabo 18 encuentros del Comité con sus respectivas actas.

Gestión curricular:

Frente a las metas y actividades propuestas dentro de la gestión curricular del Comité de Currículo de la Facultad de Ciencias y Educación el profesor Juan Francisco Aguilar Soto dio por terminado el documento CRUZAR LÍMITES: Transversalización e integración curricular en la Facultad de Ciencias y Educación (anteriormente denominado “La transversalidad en el currículo de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital”), esto teniendo en cuenta que esta meta hace parte del plan de acción vigencia 2014. Respecto a la elaboración del documento sobre “Armonización entre el Proyecto Educativo de la Facultad de Ciencias y Educación y los Proyectos Curriculares” el asistente académico seleccionado por el comité junto al asistente OPS han venido adelantando una búsqueda de documentos que sobre este mismo asunto fueron hechos en los años 2013 y 2014 por los integrantes del comité esto con el fin de consolidar un estado de la cuestión sumado a una nueva matriz de análisis que permita la elaboración del documento en mención.

Respecto a la meta de revisión de los documentos de registro calificado de los programas de pregrado de Universidad Distrital Francisco José de Caldas para determinar los elementos, estructuras y diseños curriculares, ésta actividad se ha venido desarrollando por parte del asistente OPS del Comité. Como primer avance se ha presentado un documento sobre lineamientos de la construcción curricular que responde a esquemas organizativos que recogen la mayoría de categorías y aspectos relevantes de estos lineamientos; como referente de este documento fueron tomados

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los documentos: Aportes al proyecto educativo UD y Proyecto educativo, sociocultural y ético-político de la Facultad de Ciencias y Educación

En relación a la meta de elaboración de lineamientos curriculares de la Facultad de Ciencias y Educación su desarrollo y ejecución fueron proyectados para el segundo semestre académico del año 2015.

Reforma académica:

Como contribución a la reforma académica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas el comité se propuso como meta la elaboración de un documento sobre perfiles de formación en la Facultad de Ciencias y Educación, en este sentido el asistente académico del comité ha adelantado una búsqueda de los perfiles (profesional, ocupacional, de ingreso y de egreso) en los documentos de registro calificado tanto de los proyectos curriculares de pregrado como de los de posgrado adscritos a la Facultad de Ciencias y Educación.

Respecto al proceso de reforma adelantado en la Universidad, el día 14 de mayo de 2015 se realizó el Coloquio sobre reforma: Balances, perspectivas y proyecciones donde le coordinador del Comité, profesor Juan Francisco Aguilar realizó una

presentación denominada: La estructura académica de la Universidad Distrital: Aportes

para una propuesta.

Acreditación Institucional y Curricular:

Finalmente respecto a esta meta hasta el momento se ha recibido una solicitud del Consejo de Facultad relacionada con la revisión y concepto del documento “Condiciones mínimas de calidad de la propuesta curricular de la carrera de física

aplicada” respecto a documentos de renovación de registros calificados, acreditación

de calidad y ajustes curriculares no se ha recibido ninguna solicitud. El día 8 de abril el profesor Juan Francisco Aguilar asistió y rindió un informe sobre el Comité en el marco de la visita de pares en el proceso de renovación del Registro Calificado de la Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna.