3º y 4º educación secundaria obligatoria (ESO)
información
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>> INFORMACIÓN INICIAL 2015-2016En 3º y 4º de ESO uno de los principales objetivos es preparar a los alum-nos para que puedan realizar estudios de Bachillerato o ciclos formativos de grado medio. Para ello, es fundamental conseguir la integración plena del alumno en dicha etapa, en libertad y con responsabilidad, como un reto personal que le permita la formación necesaria para la realización de estudios superiores.
Las normas que siguen tienen por objeto asegurar una convivencia positi-va, en un ambiente grato y motivador que facilite el estudio.
Uniformidad
Los alumnos de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria precisan uni-forme escolar.
Uniforme de invierno (de noviembre a abril, inclusive)
Alumnos:
Pantalones grises de tergal.
Cinturón liso en color negro o azul marino. Camisa blanca.
Corbata modelo SEK.
Americana azul marino con escudo del Colegio. Calcetines azules o negros.
Zapatos negros o azules. No deportivos.
Alumnas:
Falda escocesa modelo SEK. Camisa blanca.
Jersey azul marino en pico con escudo del Colegio. Leotardos azules.
Zapatos negros o azules. No deportivos.
La prenda de abrigo deberá de ser en tonos oscuros.
Uniforme de verano (septiembre y octubre, y de abril a junio)
Alumnos:
Pantalones grises de tergal.
Cinturón liso en color negro o azul marino. Polo blanco con escudo del Colegio.
Jersey azul marino en pico con el escudo del Colegio. Calcetines azules o negros.
Zapatos negros o azules. No deportivos.
Alumnas:
Falda escocesa modelo SEK. Polo blanco con escudo del Colegio.
Jersey azul marino en pico con escudo del Colegio. Medias azules.
Zapatos negros o azules. No deportivos.
No está permitido el acceso al recinto escolar ni a las rutas sin el uniforme completo.
El estilo del centro no da lugar al uso de pendientes, piercing, cazadoras va-queras, coleta, barba, bigote, maquillajes, ni vestimenta llamativa.
3º y 4º EdUcAcióN SEcUNdAriA ObligAtOriA (ESO)
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Normas de convivencia
Cada persona y cada grupo social tienen su propio estilo. En los Colegios SEK tenemos también nuestra forma peculiar de ser y de estar, basada en un enfoque ético y estético de la realidad. Enumeramos a continuación algunas manifestaciones externas opuestas a nuestro estilo:
Las faltas de puntualidad (todo alumno que vaya a llegar tarde a clase
necesitará traer una nota justificando su retraso).
Las faltas de asistencia injustificadas. la falta injustificada a un
exa-men repercutirá de forma negativa en la evaluación de la asig-natura.
Las salidas del Colegio sin la autorización del coordinador o tutor (se
pide a los padres que, por escrito y con suficiente antelación, informen al tutor de la posible ausencia de su hijo dentro de la jornada escolar).
El uso arbitrario del uniforme escolar: calzado inapropiado,
acorta-miento de la falda...
La negligencia en el aseo personal y en el vestir.
La adhesión, dentro del Centro, a modas chocantes en el contexto
es-colar o abiertamente provocadoras: uso de pendientes, piercings, pelo largo o al cero, tatuajes, barba o bigote, maquillajes...
No está permitido traer teléfono móvil, reproductores de música o
videojuegos al Colegio.
El incumplimiento de las normas puede llegar a considerarse falta grave
en las siguientes ocasiones:
La falta reiterada de trabajo.
Las actitudes molestas para el desarrollo de la actividad o para el trabajo
de los compañeros.
La falta de respeto a cualquier miembro de la comunidad escolar. La apropiación o uso indebido de objetos de los compañeros o del
ma-terial e instalaciones del Colegio.
Estar en posesión o usar sustancias tóxicas o perjudiciales para la salud. Salidas no autorizadas por el tutor o coordinador del Ciclo.
Además de estas normas, durante toda la jornada escolar, incluido el tra-yecto de ruta, está en vigor el Estatuto y Reglamento de Régimen Interior de la Institución SEK.
La falta grave, la reiteración de faltas leves, así como la falta de rendimiento académico, pueden ocasionar la baja en el Centro.
Organización pedagógica
Esquema horario general 3º y 4º de ESO
09.30 – 12.15 h: Clases
12.15 – 12.45 h: Recreo–almuerzo 12.45 – 14.30 h: Clases
14.30 – 15.40 h: Comida–Recreo 15.40 – 17.25 h: Clases
Asignaturas comunes de 3º de ESO (lOMcE)
Lengua Castellana y Literatura Lengua Gallega y Literatura Lengua Extranjera: Inglés
Matemáticas aplicadas a las enseñanzas académicas Geography and History
Física y Química Biología y Geología Music
Educación Plástica, Visual y Audiovisual Technology
Educación Física y Salud Religión o Valores Éticos Actividades complementarias Francés o Cultura Clásica Proyecto Comunitario (PAI)
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>> INFORMACIÓN INICIAL 2015-2016Asignaturas comunes de 4º de ESO (lOE)
Lengua Castellana y Literatura Lengua Gallega y Literatura Lengua Extranjera: Inglés Matemáticas History Educación Ético-Cívica Física–Química Biología y Geología Educación Física
Religión o Atención Educativa Proyecto Personal (PAI)
Optativas
Las asignaturas que el alumno podrá elegir en 4º de ESO en función del curso que realice y de sus necesidades académicas son:
Francés Cultura Clásica Informática
Educación Plástica y Visual Latín
Educación Física
Uniformidad
Obligatoriedad del uniforme deportivo para todos los alumnos durante las clases, actividades y eventos deportivos ya sean dentro o fuera del Colegio. Con dos faltas de uniformidad injustificadas se suspenderá el mes y con tres se suspenderá la evaluación.
Para recuperar estos suspensos se presentará, en la fecha convenida con el profesor, un trabajo escrito, del que se hará un examen oral.
Exenciones
Exención temporal
Traer certificado del médico que le atendió.
Realizar trabajo escrito para recuperar las clases perdidas.
Exención total
Traer certificado médico oficial.
Realizar un trabajo escrito por evaluación, acerca del que será
exami-nado.
coordinación y tutorías
La responsable de la organización general de 3º y 4º de ESO es Dña. Ludi
Lledó González.
Durante el mes de septiembre se les comunicará quién es el tutor de
su hijo, así como las horas de tutoría en las que podrá mantener una entrevista personal.
3º y 4º EdUcAcióN SEcUNdAriA ObligAtOriA (ESO)
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calificaciones
Durante el mes de septiembre se realizará una valoración inicial en la que
se evaluarán conocimientos y competencias. La información sobre los re-sultados de dicha evaluación se comunicará a las familias a través de una entrevista inicial con el tutor o tutora del alumno si fuera necesario.
A partir de octubre las familias recibirán el boletín de información del
pro-ceso educativo.
Se realizarán tres evaluaciones (noviembre, febrero y mayo) y las
corres-pondientes recuperaciones. La evaluación final se realizará en junio.
La calificación de la evaluación será el resultado de conocimientos,
traba-jos realizados y actitud del alumno durante todo el periodo evaluativo.
Las pruebas escritas serán un instrumento más, utilizado para valorar la
adquisición de conocimientos. En caso de una actitud inapropiada en la realización de las pruebas repercutirá negativamente en la evaluación del alumno, pudiendo incluso ocasionar el suspenso de la asignatura.
criterios de promoción y titulación
La decisión de promoción se planteará en 1º, 2º, 3º y 4º de ESO. Sólo se
po-drá repetir una vez en cada curso y no en más de dos cursos durante la etapa.
No se podrá promocionar con más de dos asignaturas pendientes. En 3º
de ESO (LOMCE) no se promocionará si las asignaturas suspensas son Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas o Lengua Gallega y literatura o Matemáticas.
En cualquier caso, la evaluación y la aplicación de los criterios de
promo-ción se hará siempre de forma individualizada y personalizada, conside-rando las diferentes circunstancias académicas, familiares y personales en cada caso por separado.
Los alumnos de 4º de ESO que hayan superado los objetivos generales de
la etapa serán propuestos para recibir el título de Educación Secundaria Obligatoria.
Al finalizar el 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria los alumnos
recibirán un Consejo Orientador, en el que se recomienda al alumno la realización del Bachillerato, en alguna de sus modalidades, o bien la reali-zación de ciclos formativos de grado medio.
Dicho consejo orientador en ningún caso es vinculante.
Actividades escolares
El Colegio organizará, durante el horario escolar, diferentes actividades es-colares relacionadas con los temarios de las materias de la etapa que com-plementen la formación de los alumnos. La asistencia a estas actividades es obligatoria.
También existe la posibilidad de realizar un viaje con los alumnos de 4º de ESO a Barcelona y Tarragona, en el mes de mayo.
intercambio escolar
Como complemento de la formación internacional de nuestros alumnos, en 3º ESO ofrecemos un intercambio cultural con Istambul International Community School. En 4º ESO nuestros alumnos pueden participar en un intercambio con St. Dunstan’s School en Londres.
En ambos intercambios el alumno obtiene una nueva perspectiva del mun-do. Vivir con una familia anfitriona en el extranjero, asistir a un colegio inter-nacional y conocer una nueva cultura son las mejores maneras de tener una visión global del mundo en el que viven.
Semana blanca
El Colegio programa una semana de esquí a lo largo del segundo trimestre. Recibirán más información durante el curso escolar.
días abiertos: Vive tu colegio
Durante el curso escolar el Colegio abre sus puertas a las familias dos sá-bados para compartir las actividades de sus hijos, valorar sus logros, inter-cambiar impresiones con el equipo de profesores y disfrutar del aspecto más lúdico y creativo del Centro.
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>> INFORMACIÓN INICIAL 2015-2016calendario escolar
Comienzo del curso académico 2015-2016: 7 de septiembre
Vacaciones y días No lectivos
día do Ensino
30 de octubre de 2015
Vacaciones de Navidad
Del 23 de diciembre de 2015 al 8 de enero de 2016, ambos inclusive
carnaval
8, 9 y 10 de febrero de 2016
Vacaciones de Semana Santa
Desde el 21 hasta el 28 de marzo de 2016, ambos inclusive
Último día lectivo del curso escolar
23 de junio de 2016
Durante las vacaciones, las Secretarías de todos los Colegios permanece-rán abiertas para facilitar cualquier información y atender las necesidades que puedan suscitarse.
El equipo de profesores y la dirección del Centro estaremos, durante todo el curso, a su entera disposición y en comunicación con ustedes para cuidar cualquier detalle que facilite el desarrollo y el proceso educativo de su hijo.
SEK-Atlántico
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