Seguimiento de Egresados
de la Licenciatura en
Relaciones Internacionales
Características de la Encuesta
El cuestionario de esta encuesta fue elaborado por Raymundo Elgueta,
Profesor del Departamento de Estudios Internacionales (DEI)
Luis González, Coordinador de la Licenciatura en RI, contrató el servicio de
encuestas en línea QuestionPro, el sitio al que se subió la encuesta fue:
http://www.questionpro.com/akira/ShowResults?id=1134396&mode=data
La dirección de la encuesta fue enviada, durante Primavera 2009, a los
correos electrónicos de 1,362 egresados registrados en la Oficina de Egresados o en el Sistema de Control Escolar
David Mena Director del DEI elaboró las diapositivas y desarrolló los textos
Grado de Respuesta
279 egresados contestaron la encuesta de principio a fin 59 egresados contestaron parte de la encuesta
Por lo anterior, el grado de respuesta de las preguntas de la encuesta
varía entre 279 y 338
Esta variación se debe sobre todo a que algunas preguntas requerían
información de ocupación e ingreso que egresados sin empleo no podían proporcionar
Participación de Egresados por Plan de Estudios cursado
(n=298)
Plan 1982 (1982 – 1989): 22.98% 1990: 4.70% Plan Santa Fe (1991 – 1997): 42.91% 1998: 4.36% Plan Santa Fe II (1999 – 2003): 31.80% 2004: 3.36% Plan 2004 (2005 – 2012): 2.29% Las generaciones que más participaron en esta encuesta fueron las del Plan Santa Fe Los egresados de RI tienen entre 24 y 50 años
Femenino Masculino
68.40%
31.60%
Gráfica 1. Características generales
– Género (n=307)
Los logros profesionales que relata esta encuesta son principalmente atribuibles a las mujeres que componen la mayoría del alumnado de RI en la Ibero.
Gráfica 2. Características generales
– ¿Cuáles fueron las
principales razones por las que estudió su licenciatura en la
UIA? (n=570)
El prestigio académico y el ideario fueron las principales razones por las que los egresados escogieron estudiar en la Ibero. Esta pregunta admitió más de una respuesta razón por la cual n=570.
Vocación y habilidades personales
Plan de
estudios Otra Perspectivas de
alta remuneración
43.88% 39.39%
8.99%
4.32%
Gráfica 3. Características generales -
¿Cuáles fueron las
principales razones para estudiar Relaciones
Internacionales?
Para nuestros egresados consideraciones de aptitud y el plan de estudios tuvieron precedencia sobre expectativas de ingreso para decidir estudiar RI. Esta pregunta admitió más de una respuesta razón por la cual n=556.
88.85% 11.15%
Titulado No titulado
Gráfica 4. Características generales
- Titulados (n=305)
Casi 9 de cada 10 estudiantes que inician sus estudios de RI en la Ibero obtienen el título licenciatura.
Factores de la Eficiencia Terminal
Algunas de las respuestas expresadas en esta encuesta pueden contribuir a explicar la Eficiencia Terminal
Estudiar la licenciatura en RI fue la primera opción de muchos de los encuestados La eliminación del requisito de examen profesional por tesis facilitó la obtención del
título para las generaciones posteriores a 2004
Si
No 75.52%
24.48%
Gráfica 5. Características generales
– La Licenciatura en
Relaciones Internacionales ¿fue la primera carrera que
eligió? (n=285)
La licenciatura en RI suele ser una carrera libremente elegida y eso podría explicar la baja deserción que experimenta el programa.
Opción cero Trabajo escrito Excelencia académica Estudios de posgrado 48.98% 38.78% 10.88% 1.36%
Gráfica 6. Características generales
– Opciones de
titulación (n=294)
Casi dos terceras partes de los egresados obtuvieron su título por medio de opciones distintas a la elaboración y defensa de tesis.
0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% Padres Beca Trabajo Crédito 63.16% 16.02% 11.90% 6.18%
Gráfica 7. Características generales
– Fuentes de
financiamiento de los estudios de licenciatura (n=437)
El apoyo financiero de los padres puede ser muy importante para el logro académico, no obstante, los egresados identificaron el recurso adicional a otras fuentes, razón por la cual n=437.
63.64% 32.47% 3.57% 0.32% Licenciatura Maestría Doctorado Postdoctorado
Gráfica 8. Logros
– Nivel de estudios concluidos (n=308)
Para dos tercios de los egresados de RI la preparación obtenida en la licenciatura ha sido un recurso suficiente para su desarrollo profesional mientras que para un tercio ésta ha sido una plataforma de acceso a la educación de postgrado.
31.19% 21.36% 18.98% 16.27% 9.15% 3.05% Ya trabajaba
Menos de tres meses Entre tres y seis meses Entre seis y 12 meses Más de un año
Nunca he buscado trabajo
Gráfica 9. Logros
– Tiempo de colocación en primer
empleo (n=295)
Más del 40% de los egresados encontraron su primer empleo antes de cumplir seis meses de haber concluido su licenciatura mientras que un 31% había logrado colocarse antes de concluirla.
0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00%
Invitación o recomendación Postulación en proceso de
selección abierto Otra Bolsa de trabajo de la UIA
52.90%
17.41%
11.95%
7.17%
Gráfica 10. Logros
– Forma o medio de obtención de
último o actual empleo (n=293)
El programa académico de RI forma profesionales lo suficientemente competentes no sólo para desarrollar relaciones y redes sino también para aprovechar las oportunidades de empleo o negocios que estas brindan. Un segmento de 17% obtuvo su empleo en proceso de selección abierto. También preparamos a nuestros estudiantes para competir y ganar.
0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% Sector privado Sector público Sector social 59.83% 31.62% 8.55%
Gráfica 11. Logros
– ¿En qué sector de la economía
están empleados nuestros egresados? (n=234)
Es clara la forma en que nuestros egresados se han adaptado a la expansión del sector privado de la economía. Casi un 60% está empleado en ese sector. La gráfica siguiente indica cuáles son las nuevas áreas en la que se desarrollan nuestros egresados.
Gráfica 12. Logros
– ¿En qué división sectorial del PIB
están empleados nuestros egresados? (n=293)
0 10 20 30 40 50 Otros Industria manufacturera Transporte almacenamiento y … Servicios sociales, comunales y …
1.9%2.73%
7.03%10.16% 14.84%16.8%
44.92%
División Sectorial del PIB
Un 53% trabaja en divisiones sectoriales que son típicamente manejadas por el sector privado distintas a la de Servicios sociales, comunales y personales que es la que contiene actividades del sector público y ONG nacionales e internacionales.
¿Qué actividades integran la división sectorial del PIB de
Servicios sociales, comunales y personales?
Administración pública y defensa; planes de seguridad social de afiliación obligatoria Enseñanza
Actividades y servicios sociales y de salud
Actividades comunitarias, sociales y personales de servicios Hogares privados con servicios domésticos
Menos de 20 De 21 a 30 De 31 a 40 De 41 a 50 36.03% 25.37% 15.81% 9.56%
Gráfica 13. Logros
– Ingresos de los egresados RI-Ibero
expresados en Veces Salario Mínimo Mensual para el DF
en 2009 1,578 pesos (n=272)
Dos terceras partes de nuestros egresados obtenían en 2009 un ingreso mensual superior a los 33 mil 100 pesos.
Gráfica 14. Logros
– ¿Qué posición ocupa en su empleo
actual? (n=287)
54.17% 32.29% 13.54%Puesto de Trabajo
Intermedio Directivo OperativoUna tercera parte de nuestros egresados ocupa posiciones directivas en su empleo actual.
Mucho Parcialmente Muy poco Nada 31.99% 31.65% 16.50% 19.87%
Gráfica 15. Logros
- ¿Qué tanto se relaciona su actual
empleo con sus estudios de licenciatura? (n=290)
Tres quintas partes de nuestros egresados tienen un empleo que se relaciona mucho o parcialmente con sus estudios. Sin embargo como lo sugiere la Gráfica 11 la licenciatura en RI dota a sus egresados de habilidades transferibles a varias divisiones sectoriales.
Gráfica 16. Valoración
– ¿Qué opina sobre la formación
que recibió en las siguiente áreas? (n=278)
Profesional Subsistema Humanística Metodológica Básica 0 20 40 60 80
Valoración positiva más alta en: Sobresaliente (Humanística con 45.68%); y Suficiente (Básica con 66.19%). Valoración negativa más alta en: Insuficiente (Metodológica con 24.46%); y Deficiente (Metodológica con 12.23%).
Gráfica 17. Valoración
– ¿Considera que La Ibero le
concientizó efectivamente sobre algunos de los valores de
su Ideario? (n=278)
85.61% 14.39 %
Si No
Los valores que se mencionaron a los encuestados fueron: respeto a la dignidad de la persona, libertad de creencia, libertad académica y un sentido de justicia.
28.62%
33.45%
15.81%
22.34%
Gráfica 18. Valoración
– ¿El subsistema que cursó influyó
positivamente en la dirección de su trayectoria profesional?
(n=290)
Tres quintas partes de los egresados consideran que el subsistema fue relevante en su trayectoria profesional.
Gráfica 19. Valoración
– ¿Si tiene o tuviera hijas(os) les
recomendaría estudiar en la Ibero? (n=278)
85.61 14.39
Si No
La gran mayoría de nuestros egresados aprecia considerablemente la formación que recibió en la Ibero.
Teléfono: (55) 5950 4131 | www.iberori.org | Correo electrónico: contacto@iberori.org Ciudad de México, diciembre 2009
