MAESTRÍA EN DOCENCIA
E INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA
www.usergioarboleda.edu.co
SNIES 51663
Maestría en Docencia
e Investigación Universitaria
MAESTRÍA EN DOCENCIA
E INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA
En la universidad colombiana, y en general en las instituciones de educación, existe la necesidad de formar en los campos de la Docencia y la Investigación a los profesionales que enseñan en las diversas disciplinas. La nueva legislación educativa, en especial la Ley 30 y luego las exigencias de la acreditación de calidad, modificaron el papel de la Universidad, integrando la formación profesional y el ejercicio docente con la investigación.El programa de la Maestría en Docencia e Investigación Universitaria responde a este requerimiento. Va dirigido a docentes universitarios de las diversas instituciones educativas con una formación básica en las diversas áreas del conocimiento. Incorpora los procesos esenciales de la docencia y de la investigación, y los aplica y discute, con un enfoque interdisciplinario en relación con las áreas que abarca el programa: Pedagogía, Ciencias Económicas y Administrativas, Filosofía, Comunicación Social, Ciencias Jurídicas, Matemáticas, Ingenierías, Astronomía y Música.
Al cursar el primer año y presentar trabajo de grado, el estudiante podrá optar al título de Especialista En Docencia e Investigación Universitaria.
Se desarrollan procesos conducentes al aprendizaje autónomo y a la investigación. De esta manera existen módulos presenciales, con un enfoque teórico práctico y otras franjas de asesoría individual, según el área de interés.
Durante las franjas de asesoría no hay un horario fijo de presencialidad, este se ajusta a las necesidades de los participantes. Vale la pena mencionar que en el programa total, el componente investigativo corresponde al 44% en el primer ciclo (Especialización) y al 54% en el segundo ciclo (Maestría). Con respecto a la investigación, los grupos de la Universidad apoyan a las diversas áreas del programa, principalmente el Grupo de Educación INVEDUSA reconocido por Colciencias.
FECHA DE INICIO
TÍTULO QUE OTORGA
MODALIDAD
DURACIÓN
CICLOS
Magíster en Docencia e Investigación Universitaria con énfasis en una de las siguientes áreas: Pedagogía; Comunicación Social; Ciencias Económicas y Administrativas; Filosofía; Jurídica; Matemáticas; Ingenierías, Astronomía y Música.
Presencial
2 años y medio.
I semestre: febrero y II semestre: agosto Ciclo I: Martes y jueves de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. Ciclo II: Lunes y miércoles de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. Ciclo I: Especialización
Ciclo II: Maestría
HORARIO
PLAN DE ESTUDIOS
CICLO I: ESPECIALIZACIÓN
CICLO II: MAESTRÍA
MÓDULOS
· Introducción a la Pedagogía
· Epistemología de la Ciencia
· Introducción a la Investigación
· Asesorías de la Investigación por
Medios Virtuales - Tutoría
· Introducción a la Investigación por
Áreas de Interés
· Modelos Pedagógicos Modernos
· Introducción al Currículo y a la
Evaluación
· Didáctica
· Proyecto de Investigación
MÓDULOS
· Métodos de Investigación Cualitativa
· Estadística Aplicada a la
Investigación
· Educación, Ciencia y Cultura
· Seminario de Investigación por
Áreas
· Modelos Pedagógicos Postmodernos
· Asesorías por Medios Virtuales II
· Legislación y Políticas de la
Educación
· Modelos Relacionados con la
Creatividad
· Aspectos Curriculares de Actualidad
· Investigación Final – Trabajo
Encuentros Interdisciplinarios
Asesorías por Áreas de Conocimiento
Total créditos 30
Total créditos 26
· Varios elementos curriculares se han diseñado para lograr los objetivos propuestos: por un lado están los Módulos de Fundamentación Común, que se visibilizan en el ciclo I y II.
· Los Encuentros Interdisciplinarios, que atraviesan el currículo y durante los cuales se presentan los avances de todos los proyectos, cuentan con la presencia de los directores de investigación y estudiantes. En ellos se desarrollan procesos de importancia, ya que los participantes aprenden a analizar otras investigaciones, a recibir aportes de sus compañeros y de los directores de investigación.
· Así mismo, durante el currículo, se ofrecen franjas de Asesoría por Áreas del Conocimiento, las cuales permiten que los estudiantes se concentren en sus proyectos y reciban el apoyo necesario.
· También están las Conferencias Externas que se efectúan periódicamente y buscan alimentar el currículo con la presencia de invitados especiales, que se destacan a nivel nacional e internacional.
El Magíster en Docencia e Investigación Universitaria de la Universidad Sergio Arboleda podrá desempeñarse como:
· Docente en su campo de formación básica en donde aplique los principios de la pedagogía.
· Investigador en su área de formación básica, aplicando las nociones de la investigación científica, aceptados nacional e internacionalmente, y los métodos e instrumentos propios de ella.
· Docente - investigador dentro de grupos de investigación con un enfoque interdisciplinario. · Director de programas en docencia e investigación.
· Asesor de procesos de docencia e investigación, entre otros.
PERFIL OCUPACIONAL
El Magíster en Docencia e Investigación Universitaria tendrá las siguientes competencias:
· Aplicar los principales modelos pedagógicos a la práctica docente, teniendo en cuenta las características particulares de su institución, campo del conocimiento y alumnos.
· Discutir, analizar y comparar algunos de los principales modelos pedagógicos de la modernidad y de la posmodernidad, en cuanto a su fundamentación teórica y sus aplicaciones en la docencia.
· Seleccionar problemas de investigación apropiados a su campo del conocimiento, dentro de un contexto nacional e internacional.
· Utilizar la docencia como fuente de problemas investigativos que le permitan profundizar en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
· Analizar las políticas y legislación educativa actual.
· Analizar y comparar críticamente proyectos de investigación que se realicen a nivel nacional e internacional en su campo de formación básica.
· Aplicar una mirada creativa a su práctica investigativa como docente.
· Utilizar la evaluación como un medio de apoyo al proceso de aprendizaje de sus alumnos.
PERFIL PROFESIONAL
1. Realizar la inscripción en la página web: www.usergioarboleda.edu.co/postgrados 2. El sistema le emitirá el recibo para el pago correspondiente a la Inscripción.
3. Contactarse con la Escuela de Postgrados Tel.: 325 7500, exts. 2267 - 2199 para programar entrevista con la directora del programa.
4. Adjuntar: Dos fotocopias de la cédula de ciudadanía; dos fotocopias del acta de grado o diploma o tarjeta profesional; tres fotos de 3X4 fondo blanco. Entregar estos documentos y pago de la inscripción el día de la entrevista en las oficina de Postgrados ubicada en la calle 74 14-14, Torre A piso 7.
5. Con el visto bueno de la Directora, se generará la orden de matrícula y se realizará el proceso de pago o financiación en el área de Apoyo Financiero.
PROCESO DE INSCRIPCIÓN
DIRECTORA DE LA MAESTRÍA
Irma Amalia Molina Bernal
Administradora Educativa y Educadora en Preescolar. Especialista en: Gerencia Social
de la Educación, en Gerencia de Recursos Humanos y en Docencia Universitaria y
Magíster en Docencia e Investigación Universitaria. Es par designada por Colciencias;
par evaluador premio a la calidad de la educación; par evaluador universidades
privadas y públicas (desde el año 2003); Mención de Honor Red Pedagogía (2009);
investigadora en el grupo INVEDUSA; consultora en docencia e investigación y
profesora invitada en universidades de México.
ASESORA DE LA MAESTRÍA
Carmen Cecilia Suárez Mantilla
Asesora de la Especialización y Maestría en Docencia e Investigación Universitaria y
directora de investigación del área pedagógica de la misma. Ph.D. Planeación y
Evaluación Educativa, Universidad de Florida State, Tallahasse, USA; M.A. Psicología
Educativa, Universidad Católica, Washington, USA. Título Honorífico de Literatura en
el Programa Internacional de Escritores de la Universidad de Iowa (IWP); autora de
varios libros sobre los temas del currículo, los modelos pedagógicos, y el área
cognitiva, así como de cuentos y poemas. Ha sido asesora, docente e investigadora en
varias universidades del país, del Ministerio de Salud y de Educación, evaluadora
externa del ICFES y del Consejo Nacional de Acreditación. Directora del Grupo
INVEDUSA.
Campo Elías Burgos
Coordinador del área pedagógica y director de investigación del área filosófica de la Universidad Sergio Arboleda. Doctor en Filosofía de la Universidad Javeriana; especialista en Lingüística y Dialectología Hispanoamericana del Instituto Caro y Cuervo y Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación. Autor de libros, artículos e investigaciones sobre epistemología, currículo, pedagogía y evaluación. Ha sido funcionario del Ministerio de Educación Nacional, evaluador externo del ICFES y del Consejo Nacional de Acreditación, Docente de varias universidades del país y consultor de la UNESCO. Es director del Grupo de Investigación MUNDO 3
.
Luis Eduardo Pérez Laverde
Director de investigaciones en Matemáticas. Magíster en Docencia e Investigación Universitaria; especialista en Matemática Aplicada y Matemático. Profesor investigador Departamento de Matemáticas
.
César Augusto Rodríguez Charry
Director de investigaciones en el área de Comunicación Social. Máster en Comunicación Social, Universidad Católica de Lovaina y Comunicador Social, Universidad Javeriana.
Guillermo Torres Zambrano
Docente, MS. en Ciencias – Evaluación y Medición de la Universidad de Tallahassee, Florida y sociólogo de la Universidad Santo Tomás. Autor de libros, artículos e investigaciones sobre educación, pedagogía y evaluación.
Galo Armando Burbano
Doctor en Derecho de la Universidad Externado de Colombia; doctor honoris causa en Economía de la Universidad de Nariño y magíster en Ciencia Política de la Universidad de los Andes.
Jorge Aurelio Díaz Ardila
Docente y Doctor en Filosofía de la Universidad Católica de Lovaina, Bélgica; Licenciado en Teología Theologische Hochschule Sankt Georgen( Alemania) y en Filosofía y Letras de la Universidad Javeriana. Es autor del libro “Estudios sobre Hegel” y de artículos en el campo de la Filosofía.
Martha Hortensia Arana Ercilla
Docente de la Especialización, Doctora en Educación, de la Universidad de la Habana; curso de Postdoctorado Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Especialista en Gestión de Proyectos, de la Universidad de Québec a Hull Canadá.
Leonardo Fabio Martínez Pérez
Docente, Doctor en Ciencias de la Educación, de la Universidad Estadual Paulista Júlio De Mesquita Filho; Magíster en Docencia de la Química, Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Par Evaluador Colciencias y miembro de comité editorial de Revistas Nacionales e Internacionales.
