PGA PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL. Colegio Sagrado Corazón Agustiniano. Guadalajara

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PGA

_2020-2021

PROGRAMACIÓN

GENERAL ANUAL

10 Colegio Sagrado Corazón Agustiniano Guadalajara

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2 Contenido

1. Presentación ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 4 1.1. Saludo.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 4 2. Quiénes somos ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 7 2.1. Educadores Agustinos Recoletos ... ... ... ... ... 7 2.2. Red EDUCAR.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 7 2.3. Buscadores de la Verdad .. ... ... ... ... ... ... ... 8 2.4. Canción ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 8 3. Nuestro Proyecto Educativo ... ... ... ... ... ... ... 9 3.1. Misión, Visión y Valores 9

4. Órganos de Gobierno y Coordinación ... ... ... ... 12 4.1. Equipo directivo. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 12 4.2. Equipo responsable de innovación y calidad ... 12 4.3. Educación Infantil... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 12 4.4. Educación Primaria. ... ... ... ... ... ... ... ... ... 13 4.5. Educación Secundaria Obligatoria . ... ... ... ... 13 4.6. Equipo orientación-pedagógico ... ... ... ... ... 14 4.7. Departamentos Didácticos ... ... ... ... ... ... ... 14 4.8. Profesorado que completa el claustro ... ... ... 14 4.9. Equipo TIC. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 15 5. Otro personal... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 16 5.1. Personal del Aula Matinal ... ... ... ... ... ... ... 16 5.2. Ampliación ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 16 5.3. Extraescolares de inglés... ... ... ... ... ... ... ... 16 5.4. Personal de Conserjería y Mantenimiento ... ... 17 5.5. Personal de Cocina y Comedor (SERCLYM) ... ... 17 5.6. Personal de Limpieza

(Empresa LIMPIEZAS UNIDAS) .. ... ... ... ... ... 17 6. HORARIOS ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 19 6.1. Horarios Educación Infantil y Primaria ... ... ... 19 6.2. Horarios ESO y FPB.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... 19 7. Evaluaciones ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 20 7.1. Evaluación EDUCACIÓN INFANTIL.. ... ... ... ... 20 7.2. Evaluación Ed. PRIMARIA ... ... ... ... ... ... ... 20 7.3. Evaluación ESO/FPB ... ... ... ... ... ... ... ... ... 20 8. Proyecto educativoinstitucional,

innovación y calida ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 22 8.1. Grupo Coordinador . ... ... ... ... ... ... ... ... ... 22 8.2. Nuestro Corazón de aprendizaje ... ... ... ... ... 23

PGA - Programación General Anual 2020-2021

Colegio Sagrado Corazón Agustiniano | Guadalajara

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8.3. Aprendizaje colaborativo. ... ... ... ... ... ... ... 23

1) Proyecto CULTURA CLÁSICA: ARCA. ... ... ... 24 2) Plan de enseñanza-aprendizaje: ... ... ... ... 24 3) Plan de convivencia, orientación y tutoría: 24 4) Plan TICs:.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 24 5) Plan de plurilingüismo. ... ... ... ... ... ... ... 24 9. Departamento de orientación.. ... ... ... ... ... ... 25 10. Otros departamentos ... ... ... ... ... ... ... ... ... 26 10.1. Espacios complementarios. ... ... ... ... ... ... 26 10.2. Our English project ... ... ... ... ... ... ... ... ... 26 10.3. Escuela Agustiniana de Idiomas... ... ... ... ... 27 10.4. Sistema de Calidad Educativa.. ... ... ... ... ... 28 - CERTIFICACIÓN ISO 21001:2018 .. ... ... ... ... 28 10.5. Proyecto de Colegio Saludable ... ... ... ... ... 28 10.6. Hora "0".. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 29 10.7. Compromiso medioambiental. ... ... ... ... ... 29 11. Programaciónde la escuela de padres ... ... ... 32 12. Departamento de pastoral ... ... ... ... ... ... ... 34 12.1. Campañas de sensibilización... ... ... ... ... ... 35 12.2. Eucaristía familiar trimestral... ... ... ... ... ... 35 12.3. Actividades Semanales.. ... ... ... ... ... ... ... 35 12.4. Otras actividades programadas para el curso 35 13. Consejo escolar.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 38 14. Asociación de padres.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... 39 14.1. ¿Qué es? . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 39 14.2. ¿Cómo puedo colaborar? ... ... ... ... ... ... ... 39 14.3. Si tengo un problema individual,

¿la AMPA puede ayudarme?. ... ... ... ... ... ... 39 14.4. Actividades en las que se participa... ... ... ... 39 14.5. Organigrama ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 40 15. Normas de convivencia.. ... ... ... ... ... ... ... ... 42 16. Calendario escolar. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 45 17. CALENDARIO... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 46 18. CONTACTO.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 53

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4 1.1. Saludo

Queridas familias, alumnos, profesores:

¡Bienvenidos al curso 2020-2021! Comenzamos un nuevo curso académi-co, este año marcado por unas circunstancias mundiales, vamos a decir dife-rentes, pero por nuestra parte, vamos a hacer que sea un inicio de curso con ilusión renovada y muchas ganas de hacer realidad lo que se nos propone en el lema del año: “Busquemos juntos la verdad”. El lema está inspirado en una cita de san Agustín que aparece en su obra “De Trinitate”.

Algunas ideas para destacar a partir del texto de san Agustín:

En la obra De Trinitate, san Agustín plantea gran parte de su perspec-tiva teológica dogmática. De ahí que insista en la dificultad del tema, en la incomprensión por parte de algunos, en los errores y en la necesidad de buscar juntos, pues el tema es complicado.

En última instancia, Agustín identifica la Verdad plena con Dios. Agustín invita a caminar al mismo paso, aprendiendo juntos y

plan-teando la búsqueda unidos. Será uno de los planteamientos que proponga en otras de sus obras y que materializaría, en la práctica, en la comunidad fundada en Tagaste.

El corazón inquieto de Agustín promueve siempre una superación, ir más allá, nunca desfallecer en la búsqueda constante, perseverar y superar los errores asumiendo las oportunas correcciones.

Otras dos citas conocidas, y muy aprovechables en este curso, en la que san Agustín habla de la Verdad son: “La verdad no es mía ni tuya, para que pueda ser tuya y mía” (In Ps., 103, 2). “La verdad no es mía, ni de aquél ni de aquel otro, sino de todos nosotros, llamados por Dios a la comunión” (Conf. 12,25)

En consonancia con el lema de este curso académico, el valor que poten-ciaremos durante este año será el de la Verdad.

1. Presentación

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Recuerda san Agustín: «La voz de la verdad no calla; no mueve los labios, pero vocifera en el interior del corazón.» (en. Ps. 57, 2) Ante del reto del relativismo, la razón y la fe posibilitan encontrar en el interior del hombre la Verdad que lo dignifica como imagen de Dios. La Verdad se expresa a través de la autenticidad, la honradez, la humildad y la sinceridad.

Empezamos un curso con incertidumbres, pero sabemos que tenemos una Madre que nos cuida, pidamos a santa María, Nuestra Madre de la Consolación, que nos guarde bajo su manto maternal durante todos los días de este curso 2020-2021.

Un fuerte abrazo agustiniano.

Fr. Andrés Cuesta Director General

Colegio Sagrado Corazón Agustiniano Guadalajara

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Colegio Sagrado Corazón Agustiniano

Guadalajara

Quiénes

somos

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7 2.1. Educadores Agustinos Recoletos

La educación es para la Orden de Agustinos Recoletos una de las columnas de su apostolado para el mundo. Durante más de 400 años se han promovido acciones educativas, entendiendo que son instrumentos de evangelización y promoción cultural. No obstante, fue en 1940 cuando se decidió de manera firme abrir colegios de enseñanza primaria y superior.

Actualmente la Orden de Agustinos Recoletos trabaja en el apostolado educativo con más de 100 centros educativos (universidades, colegios, escue-las infantiles y centros de atención socioeducativa), educando a más de 82.000 alumnos con 4.500 profesores en todo el mundo. Según los datos oficiales, es uno de los ministerios en el que los agustinos recoletos tienen más presencia, además es en la actualidad una de las mejores plataformas evangelizadoras.

2.2. Red EDUCAR

Es la red educativa internacional de la Familia Agustina Recoleta con pre-sencia en más de 100 centros educativos del mundo.Todos nuestros colegios forman parte de la red EDUCAR.

100

centros educativos + de

3

UNIVERSIDADES

82000

_ALUMNOS + de

45OO

_PROFESORES + de

EDUCAR es la red educativa internacional de la Familia Agustina Recoleta con pre-sencia en más de 100 centros educativos del mundo. ESTAMOS en Argentina, Brasil, Ecuador, Colombia, Costa Rica, España, Filipinas, Guatemala, México, Panamá, Perú, República Dominicana, y Venezuela.

2. Quiénes somos



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8 2.3. Buscadores de la Verdad

La directriz pastoral para el curso 2020-2021 es "Buscamos juntos la Verdad". Todos los colegios de la red-EDUCAR trabajarán con este objetivo.

2.4. Canción

Busquemos juntos la Verdad

Busquemos sin miedo y juntos la verdad por mucho que el viento sople, no nos detendrá disfruto cada paso y cada latido, caminando contigo las dudas se disipan en un suspiro, hoy Dios está conmigo.

Si yo hoy me siento perdido, estás tú, guiándome en el sendero de Jesús,

No importa cuantos cruces tenga el camino, si lo andamos unidos

buscamos el encuentro si decidimos, nunca nos dividimos.

Si hay algo que nos separe, dará igual hallaremos juntos el camino en comunidad auténticos y honrados nos definimos, mejoramos contigo Volamos hacia Dios y decididos, buscamos juntos la verdad

OOOH OOOH, Busquemos juntos la verdad (bis) PGA - Programación General Anual 2020-2021

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9 3. Nuestro Proyecto

Educativo

El colegio SAGRADO CORAZÓN AGUSTINIANO de Guadalajara diseña, desarrolla y evalúa toda su programación y actividad educativa teniendo en cuenta los principios del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y de la Política de Calidad del centro que son dos documentos en los que expresa, de forma complementaria, sus intenciones educativas.

Los principios educativos del PEI son más institucionales y perdurables en el tiempo, la Política de Calidad quiere ser un instrumento más dinámico en la consecución de los principios educativos, por ello, hemos desglosado la “Visión” (o lo que es lo mismo: los objetivos a conseguir) en una serie de proyectos en torno a los cuales está estructurado todo el personal del centro, formando grupos de trabajo estables.

Estos proyectos son auténticos planes de mejora e innovación dentro del centro y constituyen una estructura dinámica hacia la mejora continua. Están diseñados para reforzar las competencias básicas y llevan ya funcionando en el centro desde hace cinco cursos académicos.

3.1. Misión, Visión y Valores

Misión

Como Centro Educativo: Servimos a la formación integral de la persona de forma progresiva, desde la realidad, para transformar la sociedad y fomentamos la enseñanza personalizada, crítica y libera-dora.

Como Centro Educativo Católico: Acompañamos la vivencia per-sonal de la fe y de los sacramentos, a través del Mensaje Evangélico y de una Educación Moral.

Como Centro Educativo Agustiniano: Buscamos descubrir la Verdad, y fomentar la felicidad y la amistad mediante el diálogo per-manente entre la Fe y la Cultura.

Visión

Como Centro Educativo: Queremos ser un centro sólidamente establecido en Guadalajara, con un buen nivel académico, en el que los idiomas y la informática tengan un lugar importante, con moder-nas instalaciones y un clima escolar de familiaridad y cercanía. Como Centro Educativo Católico: Queremos contar con un equipo

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de profesores y alumnos satisfechos con su trabajo y comprometidos con el proyecto fundacional.

Como Centro Educativo Agustiniano: Participaremos en las acti-vidades de la pastoral diocesana y de la propia Orden Agustino-Recoleta.

Valores

Como Centro Educativo: Dedicación constante y trato cercano, familiar e individualizado. Buenas instalaciones y múltiples activida-des extraescolares.

Como Centro Educativo Católico: Fuerte impronta religiosa y un equipo de religiosos y seglares comprometidos totalmente con el proyecto.

Como Centro Educativo Agustiniano: Un clima de convivencia familiar que favorece la amistad y una serie de actividades e iniciati-vas que favorecen el trabajo en grupo y la interioridad personal.

PEI - Proyecto Educativo Institucional

 BASES PEDAGÓGICAS 

Descargas

www.educarnet.org 

PLAN DE PROTECCIÓN DEL MENOR



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Organización

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12 4. Órganos de Gobierno

y Coordinación

4.1. Equipo directivo

REPRESENTANTE DE LA TITULARIDAD

Y DIRECTOR GENERAL Fr. Andrés Cuesta Ruiz

DIRECTOR PEDAGÓGICO D. Sergio Almenzar Mariscal

JEFA DE ESTUDIOS DE SECUNDARIA Dª. Miriam Martínez Muñoz

DIRECTORA DE INFANTIL Y PRIMARIA Dª. María del Mar Corujo Cristóbal

COORDINADOR DE ADMINISTRACIÓN Fr. Juan Ángel Sánchez Palacio

ADMINISTRACIÓN Dª. Estíbaliz Blecua De Pedro

COORDINADORA DE INNOVACIÓN Y CALIDAD Dª. Sandra Freijo Rueda

COORDINADORES DE PASTORAL D. David Prieto Sánchez

D. Miguel Ángel Gonzalo Hergueta

SECRETARÍA Dª. Cristina Alonso Teruel

COORDINADORA DE LA ESCUELA AGUSTINIANA

DE IDIOMAS Dª. Mila Ablanque

4.2. Equipo responsable de innovación y calidad

Dª. Sandra Freijo Rueda, Dª. María Escudero López, Dª. Laura Cadelo Rodero, Dª. Beatríz Pérez Riaza, Dª. Miriam Martínez Muñoz, Dª. Claudia Zepelini Iniesta, Dª. Mar Corujo Cristóbal, Dª. Marta Olcina Mansilla y D. Álvaro Vicente Serrano.

4.3. Educación Infantil

CURSO TUTOR/A ENTREVISTA PADRES E-MAIL

1 y 2 años

Celina Magallares Manzanares Isabel Mato Escobosa

lunes y miércoles,

12:45-13:15 [email protected]@sagradocorazon.es

3 años A María Escudero López lunes y miércoles,_12:45-13:15 [email protected] 3 años B Ana Mato Escobosa lunes y miércoles,_12:45-13:15 [email protected] 4 años A Estela Aguilera Sotillo lunes y miércoles,_12:45-13:15 [email protected] 4 años B Nuria Muñoz Andrés lunes y miércoles,

12:45-13:15 [email protected]

5 años A Mª Ángeles Moreno De

la Torre lunes y miércoles,12:45-13:15 [email protected]

5 años B Ana Isabel Fernández

López

lunes y miércoles, 12:45-13:15

[email protected]

* Pedir siempre cita por adelantado por los canales oficiales

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4.4. Educación Primaria

CURSO TUTOR/A ENTREVISTA PADRES E-MAIL

1º A David Rubio De Mingo jueves, _17:00-18:00 [email protected]

1º B Sandra Freijo Rueda jueves, _12:45-13:45 [email protected]

2º A Marta Olcina Mansilla jueves _12:45-13:45 [email protected]

2º B Patricia Picón López jueves _12:45-13:45 [email protected]

3º A Mª Jesús Vicente Martínez miércoles, _17:00-18:00 [email protected]

3º B Cristina Palomo Ugidos miércoles, _12:45-13:45 [email protected]

4º A Marta Sánchez Alonso miércoles, _17:00-18:00 martasanchez@sagradocora-_zon.es

4º B Guillermo López Morales miércoles, _12:45-13:45 [email protected]

5º A Mariano Monte Lobo jueves,

5º B Henar Valdivieso González jueves,

6º A Mª Cruz Maestro Román jueves, _17:00-18:00 [email protected]

6º B Cristina P. Sánchez García jueves, _17:00-18:00 [email protected] 4.5. Educación Secundaria Obligatoria

CURSO TUTOR/A ENTREVISTA

PADRES E-MAIL

1º A Ana San Martín Martínez viernes, _08:30-09:30 anasanmartin@sagradocorazon._es 1º B Claudia Zepelini Iniesta martes,

09:25-10:30

[email protected] 2º A Beatriz Rincón Vilar viernes,

09:25-10:30

[email protected] 2º B Fco. Javier de Abril Torralba viernes,

13:35-14:30

[email protected] 3º A Mª Concepción Varela Sanz martes, _10:30-11:30 [email protected] 3º B Carmen Nistal de la Fuente lunes, _08:30-09:30 [email protected] PMAR Rebeca Chavero Quintero jueves, _09:25-10:30 [email protected]

4º A Juan Pablo Guzmán _Fernández miércoles, _09:25-10:30 juanpabloguzman@sagrado-_corazon.es 4º B José Andrés Jiménez _Garcés jueves,_09:25-10:30 [email protected]

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1º FPB Jesús González López miércoles, _10:30-11:30 jesusgonzalez@sagradocorazon._es 2º FPB Álvaro Vicente Serrano miércoles,_09:25-10:30 [email protected]

4.7. Departamentos Didácticos 4.6. Equipo orientación-pedagógico

FUNCIÓN RESPONSABLE E-MAIL

ORIENTADORA INFANTIL Beatriz Pérez Riaza [email protected] ORIENTADORA PRIMARIA

Y SECUNDARIA Laura Cadelo Rodero [email protected] PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA Raquel Granizo Garrido [email protected] PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA Beatriz Pérez Riaza [email protected] PROFESORA DE AUDICIÓN

Y LENGUAJE Henar Valdivieso González [email protected] PROFESORA DE APOYO Mª Concepción Blanco orientació[email protected]

Lengua Española Mª Concepción Varela Sanz [email protected] Cc. Naturales y Matemáticas Carmen Nistal De La Fuente [email protected] Lengua Inglesa Concepción

Tendero Ruiz

[email protected]

Humanidades y Cc.

Sociales José A. Jiménez Garcés [email protected] 4.8. Profesorado que completa el claustro

Profesora de primaria Mª Teresa Pérez García [email protected] Profesora de primaria Marta Torres Salazar [email protected] Profesora de primaria Mª Del Mar Corujo Cristóbal [email protected] Especialistas música Miguel Ángel García

Leoncio

Guillermo López Morales

[email protected] [email protected] Especialista en inglés (nativo)

Katelyn Zelina [email protected] Arofesora de Física

y Química

Miriam Martínez Muñoz [email protected]

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Profesora de Sociales Beatriz Rincón Vilar [email protected] Profesora de Lengua Rebeca Chavero Quintero [email protected] Profesora Inic.

Emprend-edora

Marianna Fonseca [email protected]

Profesor Econ. y Emprend-edores

Sergio Almenzar Mariscal [email protected] Profesor de Religión Fr. Rafael Nieto Lerena [email protected] Profesor de Religión Fr. Andrés Cuesta Ruíz [email protected] Profesor de Religión Fr. César Ulises Irigoín

Torres [email protected] Profesora de Ed. Física Claudia Zepelini Iniesta [email protected] Profesor de Sociales J. Félix Del Castillo García

[email protected] Profesor de Alemán Antonio Delgado

Hernández

[email protected] Profesor de Matemáticas Alba Belén De La Orden

Estévez

[email protected] Profesor de Filosofía Laura Cadelo Rodero [email protected] Profesor de Ciencias Jesús González Díaz jesusgonzalez@sagradocorazon.

es

4.9. Equipo TIC

Coordinador TIC Juan Pablo Sicilia Senovilla [email protected] Coordinador WEB Juan Pablo Guzmán

Fernández

[email protected]

Supervisor Google /plataforma

Alvaro Vicente Serrano [email protected] Técnico Jaime Yagüe Matías [email protected] Redes Sociales y

comuni-caciones Miguel A. Gonzalo Hergueta [email protected]

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16 5. otro personal

5.1. Personal del Aula Matinal

NOMBRE FUNCIÓN

Patricia Toribio Domingo Educadora Ignacio Rapado Ranera Educador Alicia Novella Higes Educadora Elena Sánchez Arjona Educadora 5.2. Ampliación

ASIGNATURA/FUNCIÓN PROFESOR/A E-MAIL

Robótica 1º Infantil A Lucía Minguez Pérez [email protected] Robótica 1º Infantil B Carmen Martínez Esteban [email protected] Robótica 2º Infantil Carmen Martínez Esteban [email protected] Robótica 3ºInfantil Jorge Viñas Romo [email protected] Robótica 1ºPrimaria Raquel de Pedro Galindo [email protected] Robótica 2ºPrimaria Jorge Viñas Romo [email protected] Robótica 3º y 4º Primaria Marisa Tobares Arce [email protected] Robótica 5º y 6º Primaria Marisa Tobares Arce [email protected] Ajedrez 1º Infantil A Alberto Elizalde Navarro [email protected] Ajedrez 1º Infantil B Alicia Novella Higes [email protected] Ajedrez 2º Infantil Alberto Elizalde Navarro [email protected] Ajedrez 3º Infantil Alicia Novella Higes [email protected] Ajedrez 1º Primaria Patricia Sanz de la Puebla [email protected] Ajedrez 2º Primaria Jieni Xuan [email protected] Ajedrez 3º Primaria Jieni Xuan [email protected] Alemán 5º y 6º Primaria Raquel de Pedro Galindo [email protected]

5.3. Extraescolares de inglés

ASIGNATURA/FUNCIÓN PROFESOR/A E-MAIL

3º Infantil A Jieni Xuan [email protected] 3º Infantil B Raquel De Pedro Galindo [email protected] 1ºPrimaria Mila Ablanque Plaza [email protected] 3º Primaria Raquel De Pedro Galindo [email protected] 4º Primaria Mila Ablanque Plaza [email protected] 5º Primaria Mila Ablanque Plaza [email protected] 6º Primaria Mila Ablanque Plaza [email protected] 1º y 2º ESO Mila Ablanque Plaza [email protected]

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5.4. Personal de Conserería y Mantenimiento

Maite Mateo Esteban CONSERJERÍA Y LIMPIEZA Félix Utande Del Castillo CONSERJERÍA Y MANTENIMIENTO

 [email protected]

5.5. Personal de Cocina y Comedor (empresa SERCLYM)

Jesús Manzano Roa COCINERO Mª Asunción Martínez García AYUDANTE DE COCINA Margarita Moreno Bris AYUDANTE DE COCINA María Dolores Jiménez Serrano AYUDANTE DE COCINA María Luisa Rey López AYUDANTE DE COCINA

Ignacio Rapado Ranera COORDINADOR CUIDADORES Y MONITORES

5.6. Personal de Limpieza (Empresa LIMPIEZAS UNIDAS)

Marcelina Esteban Samper LIMPIADORA Sagrario Pérez Oñoro LIMPIADORA Carmen Lanjarín Gómez LIMPIADORA María Isabel Pérez Oñoro LIMPIADORA Milagros Martínez Ochaita LIMPIADORA Verónica Roldán Macías LIMPIADORA Karin Rocio Ruíz Espinosa LIMPIADORA

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Tiempos

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Horarios Educación Infantil y Primaria

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

AULA MATINAL Desde las

07:30 h. Desde las 07:30 h. Desde las 07:30 h. Desde las 07:30 h. Desde las 07:30 h. HORA CERO 08:15 a 09:15 h. 08:15 a 09:15 h. 08:15 a 09:15 h. 08:15 a 09:15 h. 08:15 a 09:15 h. MAÑANA LECTIVA 09:15 a 12:45 h. 09:15 a 12:45 h. 09:15 a 12:45 h. 09:15 a 12:45 h. 09:15 a 12:45 h. COMEDOR Y ACTIVIDADES 12:45 a 14:45 h. 12:45 a 14:45 h. 12:45 a 14:45 h. 12:45 a 14:45 h. 12:45 a 14:45 h. TARDE LECTIVA 14:45 a 16:15 h. 14:45 a 17:00 h. 14:45 a 16:15 h. 14:45 a 17:00 h. — AMPLIACIÓN EDUCATIVA 16:15 a 17:00 h. — 16:15 a 17:00 h. — —

* El presente curso, las entradas y salidas serán escalonaras, según se indica en las instrucciones de inicio de curso enviadas a las familias

6. HORARIOS

Horarios ESO y FPB

LUNES A JUEVES VIERNES MAÑANA LECTIVA 08:15 a 14:30 h. 08:15 a 14:30 h. COMEDOR 14:30 a 15:30 h 14:30 a 15:30 h ACTIVIDADES Y APOYO 15:30 a 17:00 h —

* El presente curso, las entradas y salidas serán escalonaras, según se indica en las instrucciones de inicio de curso enviadas a las familias

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20 7. Evaluaciones

Evaluación EDUCACIÓN INFANTIL (ENTREGA DE INFORMES)

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE 22 de diciembre 25 de marzo 18 de junio

Evaluación Ed. PRIMARIA (ENTREGA DE NOTAS)

EVALUACIÓN FECHA ENTREGA DE NOTAS EVALUACIÓN INICIAL En las reuniones de inicio de curso PRIMERA EVALUACIÓN 22 de diciembre

SEGUNDA EVALUACIÓN 26 de marzo TERCERA EVALUACIÓN 18 de junio EVALUACIÓN FINAL 18 de junio

Evaluación ESO/FPB

EVALUACIÓN PERÍODO EXÁMENES JUNTA ENTREGA NOTAS 1ª EVALUACIÓN 16 de sept. a

11 de nov. 11 al 18 nov. 1 diciembre 3 diciembre 2ª EVALUACIÓN 18 de nov.

a 10 de feb. 11 al 17 feb. 2 marzo 4 marzo 11-17 marzo recuperaciones Semana 23 de marzo pendientes 3ª EVALUACIÓN 18 de febrero

a 5 de mayo 6 al 12 de mayo 18 mayo 20 de mayo EVALUACIÓN

FINAL — 27 de mayo al 2 de junio 8 junio 10 junio EVALUACIÓN

EXTRAORDINARIA — 14 al 16 de junio 18 de junio

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Hacemos

Colegio Sagrado

Corazón Agustiniano

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22 8. proyecto educativo

institucional, innovación

y calidad

REPRESENTANTE DE LA TITULARIDAD P. ANDRÉS CUESTA DIRECTOR PEDAGÓGICO SERGIO ALMENZAR JEFE DE ESTUDIOS MIRIAM MARTÍNEZ DIRECTORA PRIMARIA E INFANTIL MARÍA DEL MAR CORUJO COORDINADORA DE INNOVACIÓN Y CALIDAD SANDRA FREIJO RESPONSABLE DEL PC. 1, 6, 10 NURIA MUÑOZ RESPONSABLE DEL PC. 2 ESTÍBALIZ BLECUA RESPONSABLE DEL PC. 3 SANDRA FREIJO RESPONSABLE DEL PC. 4 TUTORÍA MIRIAM MARTÍNEZ RESPONSABLE DEL PC. 5 ORIENTACIÓN Y

CONVIVENCIA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN RESPONSABLE DEL PC. 7 PASTORAL DAVID PRIETO

RESPONSABLE DEL PC. 8 RELACIÓN FAMILIAS CLAUDIA ZEPELINI RESPONSABLE DEL PC. 9 RELACIONES

INSTITUCIONALES

SERGIO ALMENZAR PROCESOS SOPORTE MARÍA ESCUDERO

8.1. Grupo Coordinador

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23 8.2. Nuestro Corazón de aprendizaje

INTE RIDA D

A

GU

ST

IN

I

A

NO

E_MO C_I ON_AL

COMPETENCIA DIG_{ITAL Y TECNOLÓGICA}

8.3. Aprendizaje colaborativo

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24

Las líneas de acción para el curso 2020/21 son las siguientes:

1) Proyecto CULTURA CLÁSICA: ARCA

(AGUSTINOS RECOLETOS CULTURA ANTIGUA) PRIMER AÑO (prolongado del curso 2019-2020)

2) Plan de enseñanza-aprendizaje:

Bases pedagógicas agustinianas

Competencia digital y tecnológica: Enseñanza a distancia y nuevas formas de comunicación con alumnos y familias.

Co-Evaluación y auto-evaluación.

3) Plan de convivencia, orientación y tutoría:

Plan de protección al menor.

Integración brecha digital y seguimiento de los alumnos INTERIORIDAD

4) Plan TICs:

Proyecto digitalización. DIGIT AR ROBÓTICA

Adecuación de escenarios y seguimiento de los alumnos en los Escenarios 2 y 3, derivados de la educación semi presencial y no pre-sencial. 5) Plan de plurilingüismo. Referencia bilingüe Intercambios Erasmus + ALEMÁN/ampliación educativa

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25 9. departamento

de orientación

 [email protected]

El Departamento de Orientación colabora con el Equipo Directivo y el pro-fesorado en el logro de un adecuado clima de convivencia en el Centro y en el desarrollo integral de los alumnos.

Para ello, están programadas unas actuaciones que se engloban en los siguientes apartados: Respuesta educativa: Apoyos y refuerzos Prevención de dificultades EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL ITINERARIOS FORMATIVOS SEGUIMIENTO ACADÉMICO Y PSICOAFECTIVO: Coordinación de tutores-familias con servicios externos RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: CONVIVENCIA MEDIACIÓN ESCOLAR METODOLOGÍAS INNOVADORAS: EVALUACIÓN TRABAJO COOPERTATIVO Departamento de Orientación atención a la diversidad coordinación y asesoramiento

Durante el curso 2020-2021 el equipo de orientación ha adaptado su pro-gramación, así como los protocolos de trabajo a la situación derivada de la Covid19. Se atenderá especialmente a las situaciones que pudieran derivar de este aspecto. Se tendrá en cuenta el seguimiento de los alumnos que pudie-ran presentar problemáticas a causa de esta situación especial.

Dichas actuaciones se remiten al Plan de contingencia e inicio de curso del centro.

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26 10. Otros departamentos

10.1. Espacios complementarios

El desarrollo del proceso educativo precisa una serie de requisitos tanto de personal, como de materiales y espacios.

Nuestro colegio con el objetivo de ofrecer este proceso en las mejores condiciones posibles, necesita contar con espacios complementarios para desarrollar algunos contenidos en algunas materias.

En concreto, para desarrollar la materia de Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria, se precisan algunas instalaciones con las que no cuenta el centro: campos reglamentarios de fútbol, piscina, prácticas de orientación, etc. según lo que precisen en la asignatura.

Por ello, se solicitan a diversas instituciones estas instalaciones comple-mentarias. Entre ellas, el colegio Agustiniano nos ofrece una total disponibi-lidad y es por ello que, en muchas ocasiones se acude a sus instalaciones. A otras instalaciones de la ciudad se acude, cuando nos conceden utilizarlas.

Durante el curso 2020-2021 se ha realizado una reorganización especial de los espacios a causa de la implantación de medidas preventivas higiénico-sa-nitarias:

Cambio de las ubicaciones de las aulas. Priorización de las actividades al aire libre.

Normas de uso más restrictivas en determinadas zonas (aforos, nor-mas, etc.).

El detalle de lo anterior se desarrolla en el plan de contingencia e inicio de curso elaborado por el centro.

10.2. Our English project

Nuestro colegio quiere seguir mejorando su nivel de idiomas. Se están dando los pasos para consolidarlo como centro plurilingüe. La Federación Española de Religiosos de Enseñanza (FERE-CECA) desde el 1 de septiembre del curso 2010 nos otorgó el reconocimiento como centro bilingüe. El centro recibió por tanto el sello del PROGRAMA BEDA (Bilingual English Development and Assessment), en su segundo nivel: Bilingual Excellence Model, convirtién-dose en el primer centro de Guadalajara y el segundo de Castilla la Mancha en obtener dicho reconocimiento.

Además desde el curso 2014-2015 el colegio es reconocido como centro de excelencia bilingüe por la Consejería de Educación, dentro del programa de Secciones Europeas.

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En el curso 2018-19 se realizó la adaptación a la nueva normativa bilingüe acordada por la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha, continuando con el avance del programa. Se implantó de forma progresiva un número de asignaturas troncales. Seguimos trabajando para participar en programas de intercambio con otros países colaboradores.

En el presente curso, hemos sido reconocidos dentro del programa BEDA como centro de referencia. Convirtiéndonos en uno de los únicos tres centros de Castilla-La Mancha que obtienen dicho reconoci-miento. Se tiene previsto también reforzar las clases, al igual que se viene haciendo en cursos anteriores, con un profesor de apoyo nativo para conver-sación en inglés.

Por último, para el presente curso se tiene previsto continuar con el progra-ma de Inmersiones Lingüísticas: “Green Village”. Según evolucione la situa-ción de la pandemia se valorará su realizasitua-ción.

Si tiene interés en conocer más detalles del programa, así como de cual-quier otro aspecto del proyecto, puede ponerse en contacto con el Departamento de Idiomas del centro.

10.3. Escuela Agustiniana de Idiomas

La Escuela Agustiniana de Idiomas nace del acuerdo entre los Agustinos Recoletos y Nexolang (especialista a nivel en la formación y capacitación en idiomas) con la intención de facilitar que niños, jóvenes, adultos y empre-sas puedan recibir una óptima y adecuada formación en idiomas, en especial, en las lenguas inglesa, alemana y china.

Para ello, poseemos:

• Un equipo docente formado por profesores nativos y bilingües, altamen-te cualificados.

• Una experiencia probada en el campo de la docencia.

• Una diversidad de modalidades formativas mediante las que aprender el idioma.

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28 10.4. Sistema de Calidad Educativa

La “Calidad” en la Enseñanza y sobre todo en los Colegios Concertados pasa por la asimilación de los Sistemas de Gestión de la Calidad, éstos se han con-vertido en una característica diferenciadora y nuestro centro no debe, ni puede quedarse fuera. Desde el año 2004, se posee el reconocimiento ISO 9001 y dentro de nuestro proceso de mejora continua, avanzamos en el sis-tema para una mejor asimilación y funcionamiento.

En el presente curso se tiene previsto la implantación de un nuevo sistema ISO complementario a la norma y más específico del ámbito educativo.

CERTIFICACIÓN ISO 21001:2018

ISO 21001 nace de una necesidad crítica de las organi-zaciones educativas para evaluar en qué medida están dando respuesta a las necesidades y requisitos de sus alumnos, y poder así mejorar su capacidad para seguir haciéndolo.

10.5. Proyecto de Colegio Saludable

En la línea educativa de nuestros centros Agustinos Recoletos se viene trabajando por una educación integral en todos los aspectos de nuestros alumnos como también de nuestra comunidad educativa. El fomento del estilo de vida saludable y la práctica deportiva es uno de estos aspectos, esto viene reflejado en los contenidos y actividades de nuestras programaciones dentro en horario lectivo y también extraescolar.

En el desarrollo del plan participará el claustro docente; el equipo directivo y el resto de la comunidad educativa.

Nuestros Objetivos entre otros son:

1. Formar desde los primeros cursos de infantil y primaria los hábitos de alimentación saludables.

2. Reducir los niveles de sedentarismo, aumentando los índices de práctica de actividad físico-deportiva hasta los niveles recomendados por la Organización Mundial de la Salud para estas edades.

3. Fomentar la interrelación de los contenidos propios de la actividad física y el deporte en edad escolar con los de la salud, la educación en valo-res, el plurilingüismo y el uso de las TIC.

4. Informar de los riesgos que hay sobre la salud: los desequilibrios de la alimentación y el consumo de drogas; tanto a los alumnos como a las familias.

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29 10.6. Hora "0"

En nuestro afán de conseguir que los alumnos de nuestro colegio, Sagrado Corazón Agustiniano, sean cada vez más competentes y estén mejor forma-dos y preparaforma-dos para su futuro, continuamos con nuestro proyecto extracu-rricular “Hora 0”.

En este proyecto se trabajarán, de diferente manera que en el ámbito curricular, las 7 competencias clave marcadas por Europa en el Horizonte 2020, en 5 sesiones a la semana de 45 minutos cada día, a primera hora de la mañana.

El proyecto está diseñado en casi en su totalidad en inglés, lo cual nos permite seguir potenciando el bilingüismo en el colegio, y el total de las actividades estarán adaptadas a cada edad, por proyectos y vinculadas a la teoría de las inteligencias múltiples y todo con el fin de que, además de pasarlo muy bien, los alumnos adquieran el dominio en el campo de las TIC, desarrollen habilidades de comunicación, de emprendimiento, refuercen la segunda lengua, sean capaces de responder ante dificultades de tipo técni-co… en definitiva, ser capaces de desenvolverse con éxito en la sociedad como individuo y como ciudadano.

Las actividades son muy variadas como Theatre, Programming, Robotics, Storytelling, actividades de sociabilización, actividades de desarrollo digital, …entre muchas otras.

Este proyecto es para todos los alumnos del colegio, desde 1º de infantil hasta 6º de primaria, ya que el fin que tiene es incrementar las capacidades, habilidades y competencias que les aportarán un valor añadido y les serán útiles en su futuro.

Hemos hecho un gran esfuerzo para que no se quede ningún alumno fuera del Proyecto “Hora 0” y esperamos que todos, sin excepción, participéis.

10.7. Compromiso medioambiental

Nuestro Centro se encuentra integrado desde el año 2010 en la red de Ecoescuelas. Este proyecto se está desarrollando a nivel mundial. Compromete a los Centros integrados a desarrollar acciones encaminadas a concienciar y educar en el respeto al medio ambiente a nuestros alumnos.

Este proyecto se mueve en términos como desarrollo sostenible, reciclaje, ahorro de energía, etc. …al día de hoy el Colegio Sagrado Corazón Agustiniano ha ido desarrollando determinadas actuaciones, como la campa-ña de recogida selectiva, el programa de sensibilización y la puesta en funcio-namiento de las patrullas ecológicas.

Un objetivo era conseguir la bandera verde que nos distinguiera como centro comprometido con el medio ambiente. Dicha bandera se entregó a

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nuestro centro el día 10 de septiembre de 2013.

No obstante, el objetivo primordial es formar personas verdaderamente conscientes de los problemas medioambientales y comprometidos con la construcción de un futuro sostenible.

Decálogo del medio ambiente - Gota a gota el agua se agota. - Deberías ducharte en vez de bañarte. - Apaga las luces, así reduces.

- No contaminar, tirando residuos al mar.

- Si no quieres quedarte sin hojas para escribir, no hagas barbacoas en el bosque que los árboles se pueden morir.

- Si al campo voy a merendar, recojo la basura para no contaminar. - Si a Madrid quieres ir, al autobús debes subir.

- Limpia y recoge la basura para mejorar tu clase. - A los puntos limpios debes ir para poder vivir.

- Cuando recicles al mundo ayudarás, no tires basura porque lo romperás.

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Escuela

de padres

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32 11. programación

de la escuela de padres

El presente curso se mantendrá la misma programación del curso anterior, ya que no se pudo llevar a cabo.

La ESCUELA DE PADRES es un espacio de reflexión, orientación, informa-ción y de compartir temas y situaciones que tienen que ver en la educainforma-ción de los hijos:

PRIMER TRIMESTRE

-“El uso saludable de la tecnología. Cómo acceder a información fiable y verificada”.

SEGUNDO TRIMESTRE

-“Reputación digital y formación de la personalidad de los adoles-centes en internet”.

TERCER TRIMESTRE -“Disciplina positiva”.

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Colegio Sagrado Corazón Agustiniano Guadalajara

pastoral

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34 12. departamento

de pastoral

Coordinador: Sr. Miguel Ángel Gonzalo Hergueta  [email protected]

La acción pastoral del colegio es una de las razones del colegio y pretende conseguir:

Formar personas comprometidas con su desarrollo personal y com-prometidos en la renovación de la sociedad conforme a los valores del Evangelio.

Acompañar a los niños y jóvenes en su proceso de maduración en la fe, siguiendo los pasos de Jesús de Nazaret.

Formar buenos cristianos y honrados ciudadan os como quería san Agustín.

Ayudar a los alumnos a descubrir su propia vocación en la sociedad y en la Iglesia.

Para conseguir estos objetivos contamos con la colaboración de todos los miembros de la Comunidad Educativa.

Las funciones propias del Equipo de Pastoral son: Planificar y programar la acción pastoral del Colegio.

Promover la evangelización a través de la acción educativa: relaciones interpersonales, actitudes, valores… teniendo como referencia el Evangelio.

Coordinar y dinamizar las acciones “explícitamente” pastorales: peda-gogía de la oración, iniciación a la lectura de la Palabra, vivencia sacramental, catequesis, animación de grupos, convivencias, ejerci-cios espirituales, campañas de compromiso cristiano, acompaña-miento espiritual tanto personal como grupal…

Proporcionar elementos, cauces, estructuras y programas de forma-ción.

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* Los horarios podrán adaptarse a la conveniencia de los participantes. Ayudar en la elaboración de materiales para la evangelización. Promover el sentido y la pedagogía de los tiempos fuertes

(campa-ñas, convivencias, ejercicios espirituales, Pascua…) del compromiso cristiano y la opción por la justicia.

Promover la creación y desarrollo de la Comunidad Cristiana en el ámbito colegial.

TEMA FECHAS

DOMUND 13 al 16 de octubre Operación Kilo 9 al 16 de diciembre Infancia Misionera 18 al 22 de enero Manos Unidas 8 al 12 de febrero 12.1. Campañas de sensibilización

ACTIVIDAD HORA

Grupo de Fe y JAR Miguel A. Gonzalo

JAR + Club Marta Olcina y Miguel A. Gonzalo GOSCA

(Club de Tiempo Libre) David Prieto y Miguel A. Gonzalo Comunidades Miguel A. Gonzalo Pre-comunidad Miguel A. Gonzalo y David Prieto Familias Mónicas David Prieto

Acompañamiento espiritual

y vocacional “INQUIETAR” P. César U. Irigoyen, 12.3. Actividades Semanales

FECHA LUGAR HORA

15 diciembre Colg. Sagrado Cor. 13:00 h 29 marzo Colg. Agustiniano 12:00 h 16 junio Colg. Sagrado Cor, 09:00 h 12.2. Eucaristía familiar trimestral

1.4. Otras actividades programadas para el curso

FECHA LUGAR HORA

Pre-Pascua Juvenil 19 al 21 de marzo Guadalajara Vía Crucis Juvenil 24 de marzo Guadalajara Pascua Juvenil 19 al 12 de abril Granada Festival de la

Can-ción Internacional abril Campamentos

de verano 21 al 31 de julio Fuentelencina

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FECHAS ESPECIALES

10 de octubre: Santo Tomás de Villanueva 13 de noviembre: Cumpleaños san Agustín 22-23 de diciembre: Talleres Navidad 30 de enero: Día de la paz

5 de febrero: Campaña contra el hambre (Manos Unidas). Día del ayuno voluntario.

9 de febrero: Jornadas Puertas Abiertas Marzo: Inmersión lingüística para toda la ESO 17 de marzo: San Patricio

Abril: Inmersiones lingüísticas para toda Educación Primaria 23 de abril: Celebración Día del Libro

24 de abril: Conversión de san Agustín Mayo: Feria de la Ciencia

9 de mayo: Día de Europa

Junio: Solemnidad del Sagrado Corazón

Junio: Viaje de Estudios ESO (2º y 4º) (En caso de que se pueda reali-zar).

24 de junio: Graduación ESO

Suspensión de actividades por restricciones anti COVID-19 El presente curso quedan suspendidas todas las actividades complementa-rias, a causa de las restricciones sanitarias impuestas. En función de la evalua-ción de la pandemia se irán programando las posibles actividades. Se infor-mará con la debida anticipación a las familias.

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Colegio Sagrado Corazón Agustiniano Guadalajara

Consejo

escolar

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38 13. CONSEJO ESCOLAR

Presidente

D. Sergio Almenzar Mariscal

Representantes de la Titularidad

Fr. Andrés Cuesta Ruíz Fr. Rafael Nieto Fr. Juan Ángel Sánchez

Representantes del Profesorado

D.ª Esther Bailón Urraca D.ª Ana Mato Escobosa D.ª Miriam Martínez Muñoz D.ª Concepción Tendero Ruiz

Representantes de Padres / Madres:

D.ª Ana del Castillo D.ª Carmen Gallego (ampa) D.ª Gloria Fernández D.ª Mª Teresa Revuelta

Representantes del P.A.S.

D.ª Estíbaliz Blecua

Representante de Alumnos y Alumnas:

D. Álvaro Bueno D.ª Paula Garralón

El día 2 de diciembre se realizarán elecciones al Consejo Escolar. Del desa-rrollo del proceso se informará a partir del 23 de octubre.

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39 14. asociación de padres

 [email protected]

¿Qué es?

Es una asociación de madres y padres, cuyo objetivo es colaborar en la mejora de la educación de nuestros hijos. Para ello se organizan actividades lúdico-didácticas y se canalizan las inquietudes de los padres y madres, para, junto con la dirección del colegio, mejorar los servicios, la atención y la forma-ción que reciben nuestros hijos. Al hacerte socio y abonar la cuota anual per-mites que las actividades se puedan seguir organizando.

¿Cómo puedo colaborar?

Siempre puedes participar aportando ideas, contactando con los miem-bros de la Junta, (siempre estamos a tu disposición ampa@sagradocorazon. es) y cuando dispongas de más tiempo, si lo crees oportuno, participando en su gestión. La asociación necesita tu colaboración.

Si tengo un problema individual,

¿la AMPA puede ayudarme?

La AMPA tratará de acompañarte, proporcionándote información y guía. Te recordamos que la AMPA no puede personarse en asuntos individuales, sin embargo aquellos que afecten de forma colectiva serán trasladados a la dirección del centro y propuestos para su discusión en el Consejo Escolar.

Actividades en las que se participa

- Escuelas de padres - Excursión culturales

- Participación en el Día del Deporte (hinchables, megafonía,...) - Fiesta del Sagrado Corazón, hinchables para los más pequeños. - Mercadillo solidario.

- Graduaciones y Orlas fin de Etapa

- Compra de materiales didácticos: Escalera de braquiación para infantil, libros de inglés y libros de lectura para primaria. - “Espacio de segunda oportunidad”: Tienda de uniformes

segun-da mano.

- Actividades navideñas en el cole. - “Juguete solidario”

- Jornada de puertas abiertas

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40 Organigrama

Presidenta

- Dª. Dolores Cabrera Alguacil

Vicepresidenta

- Dª. Carmen Gallego Villalba

Secretaria

- Dª. Susana Concha Sanz

Tesorero

- D. Juan Miguel Atance

Vocal

- D. Jesús María Antón Antón

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Guadalajara

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42 15. normas de convivencia

(Extracto de las Normas de Convivencia, Organización y Funcionamiento y de las decisiones adoptadas en el seno del consejo escolar del centro)

(El presente curso se ha realizado una revisión y actualización de las normas, adaptando e incorporando los protocolos derivados de las medidas preventivas de la COVID19 y de las posibles situaciones de enseñanza a distancia)

El Colegio entiende que no se podrá llevar a cabo una buena formación si en él, entre otras cosas positivas, no hay también orden y disciplina. La misión de las normas de convivencia no es la de coartar o reprimir la libertad sino la de contribuir a crear un ambiente educativo adecuado, condición indispensa-ble para conseguir una educación integral. El Título Primero del documento de Normas de Convivencia, Organización y Funcionamiento, referido a la Comunidad Educativa, incluye los artículos correspondientes a los derechos y deberes de todos los miembros que la constituyen. El Título Quinto, concreta todo lo relativo a la Convivencia, alteración de la misma y criterios de correc-ción en el caso de faltas leves y graves.

No obstante, señalamos aquí algunos principios que hemos de tener en cuenta a diario:

• Toda ausencia o retraso tienen que ser debidamente justificados, a ser posible con antelación.

• El uniforme reglamentario y el chándal deportivo han de ser los determi-nados por el Centro y utilizarlos a diario. (Solamente estará permitido el uso del chándal los días de Educación Física).

• La atención, el interés y el trabajo son imprescindibles para el normal desarrollo de la clase.

• Ser veraces: no engañar, ni falsificar o hacer trampas tanto a padres como a profesores/as.

• Respeto a compañeros/as, profesores/as y personal no docente del Centro.

• Se han de utilizar las papeleras para mantener limpio el patio, las aulas, pasillos y todo el Colegio.

• Las aulas deben dejarse bien ordenadas al finalizar las clases. Los libros y material didáctico no deben dejarse en el aula.

• Los buenos modales y el vocabulario correcto han de estar presentes en todas las actividades.

• En los pasillos y escaleras los cambios de impresiones deben ser correctos y nunca deben perturbar la convivencia, ni distraer o molestar a los que estuvieren próximos.

• El uso del teléfono móvil está prohibido en el Colegio, salvo expresa autorización del profesor.

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• Los alumnos de ESO que, de forma frecuente, lleguen tarde a clase y

aquellos que tengan una conducta disruptiva, pasarán a un aula de estudio en la que, con un profesor, realizarán actividades educativas durante el tiempo de la clase en la que se ha producido la incidencia.

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Calendario

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45 16. Calendario escolar

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46 17. CALENDARIO

SEPTIEMBRE 2020

01 M

02 X Periodo de adaptación (1, 2 y 3 años)

03 J Claustro de profesores y formación

04 V Nª. Sª. de la Consolación – Patrona de los Agustinos Recoletos

05 S

06 D

07 L

08 M Nª. Sª. de la Antigua - Patrona de Guadalajara

09 X Sem. 1ª: Comienza el curso para Infantil

10 J Comienza el curso para Primaria

11 V Comienza el curso para ESO y FPB

12 S

13 D

14 L Sem. 2ª: Reunión con las familias.

15 M Reunión con las familias.

16 X Convivencia de inicio de la ESO y FPB en el cole

+ Primer Taller de Protección del Menor

17 J

18 V Fiesta Local

19 S

20 D

21 L Sem. 3ª: Evaluación inicial de secundaria

22 M Evaluación inicial de secundaria

23 X Evaluación inicial de secundaria

24 J Evaluación inicial de secundaria

25 V Evaluación inicial de secundaria

26 S

27 D

28 L Sem. 4ª: Evaluación inicial de primaria

29 M Evaluación inicial de primaria

30 X Evaluación inicial de primaria

OCTUBRE 2020 “UP! GO AND CHANGE THE WORLD”

01 J Reunión de padres de 1º y 2º ESO, a las 17:00 hrs.

Reunión de padres de 3º y 4º ESO y FPB, a las 18:00 hrs.

02 V Comienzo de Gosca

03 S

04 D

05 L Sem. 5ª: Convivencia de inicio de 1º a 6º de Primaria en el cole

e Infantil + Primer Taller de Protección del Menor

06 M

07 X

08 J

09 V Celebración de santo Tomás de Villanueva

10 S Fiesta de santo Tomás de Villanueva

11 D

12 L Fiesta Ntra. Sra. del Pilar – Fiesta Nacional

13 M Sem. 6ª: Comienza la campaña del DOMUND

14 X

15 J

16 V Finaliza la campaña del DOMUND

17 S

18 D DOMUND

19 L Sem. 7ª: Comienzo de Precomunidades y Comunidades JAR

20 M

21 X

Programación sujeta a los cambios exigidos por la epidemia COVID-19

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22 J 23 V 24 S 25 D 26 L Sem. 8ª: 27 M 28 X 29 J 30 V 31 S NOVIEMBRE 2020

“OUTSIDE IN: DENTRO DE TI SE ENCUENTRA LA VERDAD” 01 D Solemnidad de Todos los Santos

02 L Sem. 9ª: Conmemoración de los fieles difuntos

03 M 04 X 05 J 06 V 07 S 08 D

09 L Sem. 10ª: Semana de Eucaristías por cursos

10 M Teatro para 1º ESO

11 X

12 J Celebración del Cumpleaños de san Agustín

13 V Festividad del Cumpleaños de san Agustín

Día de la Enseñanza - No lectivo

14 S

15 D

16 L Sem. 11ª: Exámenes 1ª Evaluación ESO/FPB

17 M Exámenes 1ª Evaluación ESO/FPB

18 X Exámenes 1ª Evaluación ESO/FPB

19 J Exámenes 1ª Evaluación ESO/FPB

20 V

21 S

22 D

23 L Sem. 12ª: Teatro para 2º ESO

24 M

25 X Entrega de notas ESO/FPB

Teatro para 3º y 4º ESO

26 J

27 V

28 S

29 D Comienza el tiempo litúrgico del Adviento

30 L Sem. 13ª:

DICIEMBRE 2020 “REMEMBER ME AT CHRISTMAS”

01 M Charlas sobre el acoso “Tú cuentas” para quinto de primaria

02 X Recuperaciones de la 1ª evaluación ESO/FPB

03 J Recuperaciones de la 1ª evaluación ESO/FPB

04 V Recuperaciones de la 1ª evaluación ESO/FPB

05 S Día de Recolección Agustiniana

06 D Día de la Constitución

07 L

08 M Inmaculada Concepción – Patrona de España

09 X Sem. 14ª: Semana de actos penitenciales y confesiones.

Comienza la campaña del Compartir, La operación Kilo

Inauguración del Belén

10 J

11 V

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12 S

13 D EUCARISTÍA FAMILIAR DE NAVIDAD – Colegio Sagrado Corazón

14 L Sem. 15ª:

15 M Charlas sobre el acoso “Tú cuentas” para quinto de primaria

16 X Fin de la campaña Operación Kilo

17 J Cena Solidaria

18 V

19 S

20 D

21 L Sem. 16ª: Eucaristía Navideña y talleres Navideños de toda la ESO, con coro especial

22 M Navidad a las 9:30 hs y Festival de Navidad

Entrega de notas de Educación Primaria e Infantil

23 X Vacaciones de Navidad

24 J Vacaciones de Navidad

25 V Natividad del Señor

26 S Vacaciones de Navidad 27 D Vacaciones de Navidad 28 L Vacaciones de Navidad 29 M Vacaciones de Navidad 30 X Vacaciones de Navidad 31 J Vacaciones de Navidad ENERO 2021 “SIMMERING TOLERANCE”

01 V Santa María, Madre de Dios - Jornada Mundial de la Paz

02 S Vacaciones de Navidad

03 D Vacaciones de Navidad

04 L Vacaciones de Navidad

05 M Vacaciones de Navidad

06 X Epifanía del Señor

07 J Vacaciones de Navidad 08 V Sem. 17ª: 09 S 10 D 11 L Sem. 18ª: 12 M 13 X 14 J 15 V 16 S 17 D

18 L Sem. 19ª: Semana de la Infancia Misionera

19 M 20 X 21 J 22 V 23 S 24 D 25 L Sem. 20ª: 26 M 27 X

28 J Celebración por la Paz y la No Violencia

29 V

30 S

31 D

FEBRERO 2021

“NO QUIERO SOBREVIVIR, QUIERO VIVIR” 01 L Sem. 21ª:

02 M

03 X

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04 J 05 V 06 S Aula Agustiniana 07 D Aula Agustiniana 08 L Sem. 22ª: 09 M 10 X 11 J 12 V 13 S

14 D Manos Unidas. Campaña contra el hambre

15 L Carnaval – Día sin actividad docente

16 M Carnaval – Día sin actividad docente

17 X Sem. 23ª: Miércoles de Ceniza e imposición de la ceniza

18 J Exámenes 2ª Evaluación ESO/FPB

19 V Exámenes 2ª Evaluación ESO/FPB

20 S

21 D

22 L Sem. 24ª: Exámenes 2ª Evaluación ESO/FPB

23 M Exámenes 2ª Evaluación ESO/FPB

24 X 25 J 26 V 27 S 28 D MARZO 2021 “EL SEÑOR ES INCREÍBLE”

01 L Sem. 25ª:

02 M Entrega de notas 2ª evaluación ESO/FPB

03 X 04 J 05 V 06 S 07 D 08 L Sem 26ª: 09 M 10 X 11 J 12 V 13 S 14 D 15 L Sem 27ª: 16 M

17 X Saint Patrick DAY

18 J

19 V Festividad de san José

Prepascua Juvenil

20 S Prepascua Juvenil

21 D Prepascua Juvenil - Eucaristía Familiar

22 L Sem. 28ª: Semana de Actos Penitenciales

23 M

24 X Viacrucis Agustiniano

25 J Entrega de notas de infantil

26 V Viernes de Dolores

Comienzan las vacaciones de la Semana Santa a las 14:30 horas

Entrega de notas primaria

27 S Sábado de Pasión

28 D Domingo de Ramos

29 L Lunes Santo

30 M Martes Santo

31 X Miércoles Santo

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ABRIL 2021

“COMMUNITY STORY: THE ADVENTURE OF RESURRECTION” 01 J Jueves Santo. Pascua juvenil

02 V Viernes Santo. Pascua juvenil

03 S Sábado de Gloria. Pascua juvenil

04 D Domingo de Resurrección. Pascua juvenil

05 L Día sin actividad docente

06 M Sem. 29ª: 07 X 08 J 09 V 10 S 11 D 12 L Sem 30ª: 13 M 14 X 15 J 16 V 17 S 18 D 19 L Sem. 31ª: 20 M 21 X 22 J

23 V Celebración Día del libro (TOLLE LEGE)

24 S Fiesta de la CONVERSIÓN DE SAN AGUSTÍN

25 D

26 L Sem. 32ª:

27 M

28 X

29 J

30 V Día sin actividad docente

MAYO 2021 “BRAVE MARY!”

01 S Fiesta del trabajo – San José, obrero

02 D

03 L Sem. 33ª: Semana de Celebraciones Marianas

04 M 05 X 06 J 07 V 08 S 09 D Día de Europa 10 L Sem. 34ª: 11 M 12 X 13 J 14 V 15 S 16 D 17 L Sem. 35ª: 18 M 19 X 20 J 21 V 22 S 23 D 24 L Sem. 36ª: 25 M 26 X 27 J

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28 V

29 S

30 D

31 L Día de la Comunidad de Castilla-La Mancha

JUNIO 2021

“PEQUEÑOS ESFUERZOS, GRANDES RECOMPENSAS” 01 M Sem 37ª:

02 X

03 J Solemnidad del Corpus Christi

VII Torneo de fútbol sala Agustiniano

04 V VII Torneo de fútbol sala Agustiniano

05 S 06 D 07 L Sem 38ª: 08 M 09 X 10 J

11 V Solemnidad del Sagrado Corazón de Jesús

12 S Maratón de Cuentos – GUARDIANES DEL ALBA”

13 D Maratón de Cuentos – GUARDIANES DEL ALBA”

14 L Sem 39ª:

15 M

16 X

17 J

18 V Entrega de notas de infantil y primaria

FIN DE PERIODO LECTIVO

19 S 20 D 21 L 22 M 23 X 24 J 25 V 26 S 27 D 28 L 29 M 30 X JULIO 2021

01 J Jornadas Pedagógicas Agustinianas

02 V Jornadas Pedagógicas Agustinianas

03 S

04 D

19 L Campamentos de verano JAR (por determinar)

30 V El centro permanecerá cerrado hasta el día 31 de agosto PGA - Programación General Anual 2020-2021

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18. CONTACTO

Guadalajara

Tfno.

949 220 400

Director pedagógico [email protected] Secretaría [email protected] Administración [email protected] Email

Pueden contactar con el Centro a través de la Plataforma “Educamos”, mediante las claves que se les facilitarán al principio del curso.

Plataforma “Educamos”

Toda comunicación debe hacerse siempre por los canales oficia-les. No debe usarse los emails o teléfonos personales de los pro-fesores.

La forma de contactar con los tutores o profesores es mediante la plataforma EDUCAMOS.

Todas las tutorías, durante el presente curso, se realizarán de manera telemática.

En caso de que se requiera una reunión presencial, será siempre bajo “cita previa".

Plataforma “Educamos”

* Para concertar una entrevista: pedir cita previamente

DÍAS MAÑANAS TARDES

Secretaria Lunes a viernes 09:00 a 10:00 h. 14:30 a 17:00 h. cerrado viernes Administración Lunes a viernes 08:30 a 10:00 h. 16:00 a 18:00 h. Director Titular Jueves 11:30 a 13:30 h. — Director pedagógico Viernes 09:00 a 11:30 h. — Jefatura Estudios

ESO/FPB Lunes a viernes 08:45 a 09:25 h. — Dirección Primaria/

Infantil

Miércoles — 14:45 a 15:45 h. Orientación Infantil Lunes — 14:45 a 15:45 h. Orientación

Pri-maria/Secundaria Jueves 08:30 a 09:30 h — Profesores, tutorías