La Biblia Es ....
Un Libro con dos partes
Con un solo mensaje:
La historia de la salvación
Los 66 libros forman un solo libro
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Clase 1: La Biblia es el libro de Dios
1.– Entre todos observen la Biblia. 2.– Escuchen lo que les explica la seño. 3.- Completen:
La Biblia es un libro que nos habla acerca de __ __ __ __ 4.– Ya conoces esta cuenta? Completa
1500 A__ __ __ 40 E __ __ __ __ __ __ __ __ __
H __ __ __ __ __ __ 66 L __ __ __ __ __ 1 A__ __ __ __ 1 B __ __ __ __ __
La biblia es como una gran biblioteca con muchos libros, pero todos tienen el mismo propósito:
________________________________________________________ ________________________________________________________ Lee en tu biblia: 2° Pedro 1:21
¿De parte de quién hablaban los profetas?... Y los que escribieron la Biblia… ¿de parte de quién lo hicieron?
_______________________________________________________ _______________________________________________________
Confiamos en la Biblia porque sabemos que Dios habló
por medio de quienes la escribieron.
Nada en la Biblia es inventado, todo es verdadero.
Buscá en tu biblia el Antiguo y el Nuevo Testamento y completa cuántos libros hay en cada uno:
Un Libro con dos partes
Testamento significa un pacto o acuerdo entre dos partes
Antes del nacimiento de Cristo Después del nacimiento de Cristo Antiguo AntiguoAntiguo Antiguo Testamento TestamentoTestamento Testamento Nuevo Nuevo Nuevo Nuevo Testamento Testamento Testamento Testamento
Clase 1: La Biblia es el libro de Dios
Clase 2: La Biblia me enseña
1.– ¿Puedes elegir tres palabras para describirte a ti mismo? Tienen que empezar con las letras A, B, C
A_____________________ B_____________________ C_____________________
2.- Entre todos busquen en la Biblia y observen el salmo 119 3.– Este es el capítulo más L__ __ __ __ de La Biblia.
El salmo 119 describe las leyes de Dios. Cada sección empieza con una letra del alfabeto hebreo, por eso es tan laaaaaaaaaargo! Todas las letras del alfabeto griego están incluidas para iniciar una nueva sección.
4.– Lean juntos: Salmos 119:1—8 1.Felices los que se conducen sin tacha y siguen la enseñanza del Señor.
2.Felices los que atienden a sus mandatos y lo buscan de todo corazón,
3. los que no hacen nada malo, los que siguen el camino del Señor. 4. Tú has ordenado que tus preceptos se cumplan estrictamente.
5. ¡Ojalá yo me mantenga firme en la obediencia a tus leyes! 6. No tendré de qué avergonzarme cuando atienda a todos
tus mandamientos.
7.Te alabaré con corazón sincero cuando haya aprendido
tus justos decretos.
8.¡Quiero cumplir tus leyes! ¡No me abandones jamás!
5.– Según lo que leyeron…¿ Cuál es la clave para ser feliz?
________________________________________________________ ________________________________________________________ 6.– Dios sabe todo acerca de ti y del mundo en el que vives. Por eso Dios es el único que siempre sabe lo que es mejor para ti.
¿A quién le conviene obedecer a Dios? ¿Por qué? Dibújalo aquí:
Clase 2: La Biblia me enseña
La Biblia nos dá la clave para ser felices:
¿Puedes decorar esta hoja con papelitos y dibujarte muy feliz?
Felices los que atienden
a sus mandatos
y lo buscan de todo corazón,
los que no hacen nada malo,
los que siguen el camino del Señor.
Clase 3: ¿Qué puedo encontrar en la Biblia?
Clase 3: ¿Qué puedo encontrar en la Biblia?
Clase 3: ¿Qué puedo encontrar en la Biblia?
La primera historia de la Biblia, en el Antiguo Testamento es la historia de la creación. Puedes pintar estos dibujos?
Clase 3: ¿Qué puedo encontrar en la Biblia?
Clase 4: La Biblia es para leer y compartir
1.– Lean entre todosDeuteronomio 11:18-21
"Grábense estas palabras en la mente y en el pensamiento; átenlas como señales en sus manos y en su frente.
Instruyan a sus hijos hablándoles de ellas tanto en la casa como en el camino, y cuando se acuesten y cuando se levanten.
Escríbanlas en los postes y en las puertas de su casa, para que su vida y la de sus hijos en la tierra que el Señor prometió dar a sus an-tepasados sea tan larga como la existencia del cielo sobre la tierra”.
2.– Aquí Dios le dice al Pueblo hebreo que tenía que hacer con la Palabra de Dios.
La mezuzah: Muchos copiaban versículos de la Biblia en pedazos de papel y los ponían en pequeñas cajas que colgaban al lado de la puerta. A los niños judíos se les enseñó a tocar esta mezuzah cada vez que entraran osalieran de la casa, a fin de recordarles obedecer al Señor.¨
Dibuja cómo te imaginas la puerta con la mezuzah:
3.- Vuelve a leer el texto de Deuteronomio: ¿En qué lugares hablaban de la Biblia?
________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.– ¿Cuál es la promesa que Dios les dá?
________________________________________________________ ________________________________________________________ 5.– Para pensar… y nosotros? Cuándo recordamos la Palabras de Dios? La obedecemos?
Descubre el texto, copialo debajo y entre todos expliquen qué sig-nifica:
TU PALABRA ES UNA
LAMPARA QUE ALUMBRA MI
CAMINO
Salmo 119:105_______________________________________________________ ________________________________________________________ ¿Puedes memorizarlo?
Escribe qué harás de ahora en adelante con todo lo que aprendes sobre la Biblia:
________________________________________________________ ________________________________________________________ Armá con cartón y papel tu propia mezuzah para llevar a casa.
Clase 4: La Biblia es para leer y compartir
Conversen centre todos: ¿Cómo podemos compartir la Biblia con otras personas? ¿Por qué es importante que todos conozcan La Biblia?
Podemos saber de Dios mediante la B ___ ___ ___ ___ ___
DIBUJA QUÉ PUEDES HACER TÚ:
Setiembre: mes de La Biblia
Objetivos:• Reconocer la importancia de la Biblia, como la voluntad expresa de Dios
para nuestra vida.
• Valorar el contenido de la Biblia.
• Conocer las historias más importantes de la Biblia.
• Conocer el propósito de la Escritura, su organización y características
Clase 1: La Biblia es el libro de Dios
Observar entre todos las biblias de la clase. Conversar con los niños acerca del tema. Indagar qué conocen de La Biblia. Explicar porqué decimos que es la Pala-bra de Dios, ya que es una frase que repiten sin entender, muchas veces, su sig-nificado.
Mostrar en La Biblia la división entre Antiguo y nuevo Testamento. Explicar el contenido de cada uno, en forma breve y el significado de la palabra Testamen-to (pacTestamen-to).
Trabajar con los ejercicios de la hoja. Guiarlos a recordar historias de la Biblia. Resultado de la cuenta:
Con los chicos más grandes se puede explicar la dife-rencia entre autor y escritor, también el tema de la ins-piración.
Es importante explicar todos los temas de acuerdo a las dudas que surgan.
Presentar el texto bíblico en una lámina similar al texto chiquito:
Todo lo que está escrito en la Biblia es el mensaje de Dios, y es útil para enseñar a la gente, para ayudarla y corregirla, y para mostrarle
cómo debe vivir. 2° Timoteo 3:16
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Clase 2: La Biblia me enseña
Clase de 4 a 8 años: Observar entre todos las biblias de la clase. Conversar con los niños acerca del tema. Mostrar la división en capítulos y versículos (números grandes y chiquitos) explicar la utilidad de estos números. Mirar en la Biblia el capítulo más largo: Salmo 119. Explicar de qué trata (ver hoja del alumno de 8 a 12 años)
Trabajar en la hoja, pegando papeles de colores y dibujándose a sí mismo. Clase de 8 a 12 años:
Entregar a los niños la hoja de trabajo y las biblias. Comenzar con las activida-des de la hoja, que van guiando el activida-desarrollo de la clase.
Conversar sobre la obediencia y la bendición que trae obedecer a Dios. Culminar con un momento de oración.
Texto para memorizar: Felices los que atienden a sus mandatos y lo buscan de todo corazón, los que no hacen nada malo, los que siguen el camino del Señor. Salmo 119:2-3
Clase 3: ¿Qué puedo encontrar en La biblia?
Clase de 4 a 8 años: Observar entre todos las biblias de la clase. Conversar con los niños acerca del tema. Mostrar la división entre Antiguo y Nuevo Testa-mento, explicar cuáles son las primeras historias de cada uno y la relación en-tre el amor de Dios demostrado a la humanidad con la creación y la venida de Jesús.
Completar las actividades de la hoja, ayudar a los niños a armar el pesebre. Clase de 8 a 12 años: Conversar sobre el Antiguo y Nuevo testamento. Utilizar el índice de la Biblia para completar los ejercicios. Explicar que el orden de los libros de la Biblia, no corresponde al orden cronológico sino al género litera-rio. Se puede presentar también la línea histórica para facilitar la comprensión (ver aparte).
Leer entre todos la poesía , comentar el contenido y graficar en forma sencilla (íconos o dibujos pequeños)
Enseñar el texto para memorizar: Tú, Señor, eres todo lo que tengo; he prometido poner en práctica tus palabras. Salmos 119:57
Tú, Señor, eres todo lo que tengo; he prometido poner en práctica tus palabras. Salmos 119:57
Clase 4: La Biblia es para leer y compartir
Clase de 4 a 8 años: Observar entre todos las biblias de la clase. Conversar con los niños acerca del tema. Mostrar la división entre Antiguo y Nuevo Testamento, explicar cuáles son las primeras historias de cada uno y la rela-ción entre el amor de Dios demostrado a la humanidad con la crearela-ción y la venida de Jesús. Conversar sobre las formas en las que podemos dar a cono-cer la Biblia. Entregar a los niños folletos con porciones bíblicas que pueden entregar a sus amigos.
Completar las actividades de la hoja, ayudar a los niños a armar el pesebre. Clase de 8 a 12 años: Conversar sobre el Antiguo y Nuevo testamento. Utili-zar el índice de la Biblia para completar los ejercicios. Explicar que el orden de los libros de la Biblia, no corresponde al orden cronológico sino al género literario. Se puede presentar también la línea histórica para facilitar la com-prensión (ver aparte).
Leer entre todos la poesía , comentar el contenido y graficar en forma senci-lla (íconos o dibujos pequeños)
Enseñar el texto:
Ayúdanos a no tener miedo de hablar de ti
ante nadie. Hechos 4:29
Todo lo que está escrito en la
Bib-lia es el mensaje de Dios, y es útil
para enseñar a la gente, para
ayudarla y corregirla, y para
mostrarle cómo debe vivir. 2°
Timoteo 3:16
Ayúdanos a no
tener miedo de
hablar de ti
ante nadie.
Hechos 4:29
TEXTO CLASE 1 TEXTO CLASE 3 TEXTO CLASE 4F
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TEXTO CLASE 2 E S D R A S N E H E M I A S Cautividad Babilónica (70 años) 605 - 538 G E N E S I S E X O D O N U M E R O S J O S U E J U E C E S 1ero S A M U E L 2do S A M U E L 1ero R E Y E S 2do R E Y E S Job Levítico Deuteronomio Rut Sal. Proverbios Cantares Eclesiastés NTAntes Durante Después
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