UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
TESIS PREVIA A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIADO/A EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
TEMA
La Contaminación Ambiental y su relación con el Cambio Climático
AUTORA
GINNA EVELIN TORRES LEÓN DIRECTOR
Dr. AUGUSTO ARCINIEGAS
SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS
I
DECLARACIÓN DE AUTORIA
Yo, Gimna Evelin Torres León, declaro bajo juramento que el trabajo aquí
descrito es de mi autoría; que no ha sido previamente presentado para
ningún grado o calificación profesional; que he consultado las referencias
bibliográficas que se incluyen en este documento y que no he plagiado dicha
información.
II
DEDICATORIA
Soy muy afortunada de entregar mi total y entera gratitud a los seres que
más amo:
Mi madre, Nancy, mis hijas Mayara y Mishel y a mi amado esposo Fabián;
los mismos que han llenado mi existencia con palabras y gestos de
superación; pues ahora después de la cosecha entrego uno de mis primeros
frutos.
III
AGRADECIMIENTO
Al culminar esta etapa de estudios agradezco a “DIOS” con gratitud perenne,
por haberme inspirado el deseo de superarme con el ejemplo maravilloso
Fé, Amor y Perseverancia.
A mi madre Nancy quien me brindó su apoyo moral, económico y sus
conocimientos muy valiosos para mi profesión y de manera especial a mi
querida Universidad quien me abrió sus puertas para poder lograr esta meta
tan anhelada.
IV
ÍNDICE DE CONTENIDOS
Declaración de Autoría……….. I
Dedicatoria……….. II
Agradecimiento……….. III
Índice……… IV
Resumen………. IX
Introducción……….. 1
CAPÍTULO I. El Problema de la Investigación……… 4
1.1 Tema………..………. 4
1.2 Planteamiento del Problema………..………. 4
1.3 Formulación del problema……… 5
1.4 Preguntas Directrices……… 5
1.5 Alcance del problema……… 5
1.5.1 De contenido……… 5
1.6 Objetivos……….. 6
1.6.1 Objetivo General……….. 6
1.6.2 Objetivos Específicos……….. 6
1.7 Justificación e Importancia………. 7
CAPÍTULO II. Marco Teórico………. 10
2.1 La Contaminación Ambiental………. 10
2.1.1 La Contaminación en el mundo y en el Ecuador……… 12
2.1.2 Tipos de contaminación ambiental en el Ecuador y el mundo 16 2.1.2.1 Contaminación del Agua……….. 16
2.1.2.2 Contaminación del Suelo……….. 17
2.1.2.3 Contaminación del Aire………. 18
2.1.2.4 Otros tipos de contaminación……….. 19
2.1.3 Agentes Contaminantes……… 22
2.1.3.1 Residuos sólidos domésticos……… 22
2.1.3.2 Residuos orgánicos……… 23
V
2.1.3.4 Agricultura, fertilizantes, plaguicidas y herbicidas……….. 24
2.1.3.5 Dioxina y poli fenilos……… 24
2.1.4 Metales tóxicos……… 25
2.1.4.1 Cianuro………. 25
2.1.5 Efectos biológicos……….. 26
2.2.1Cambio Climático en el Mundo y en el Ecuador………….. 27
2.2.2 Influencias externas……….. 29
2.2.2.1 Variaciones solares……… 29
2.2.2.2 Variaciones orbitales………. 30
2.2.2.3 Impactos de meteoritos………. 30
2.2.3 Influencias internas………... 31
2.2.3.1 La deriva continental……….. 31
2.2.3.2 La composición atmosférica………. 32
2.2.3.3 Las corrientes oceánicas……….. 33
2.2.3.4 El campo magnético terrestre……….. 33
2.2.4 Los efectos antropogénicos………. 34
2.2.4.1Retroalimentaciones y factores moderados………... 35
2.2.5 Efecto invernadero……… 36
2.2.5.1 Gases del efecto invernadero……….. 40
2.2.5.2 Gases supresores de la capa de ozono………. 41
2.2.5.3 Consecuencias del efecto invernadero………... 41
2.2.5.4 Condiciones climáticas en el Ecuador……… 42
2.3 Hipótesis………. 44
2.4 Variables………. 44
2.4.1 Variable Independiente………..…….………. 44
2.4.2 Variable Dependiente……… 44
2.5Fundamentación Legal……….……… 44
2.5.1 Constitución de la República del Ecuador………. 44
2.5.2 Ley de Gestión Ambiental……… 45
VI Capítulo III
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN………. 49
3.1 Diseño de la Investigación………. 49
3.2 Métodos de investigación……….. 49
3.2.1 Método inductivo……….……… 49
3.2.2 Método deductivo……… 50
3.2.3 Método estadístico……….. 50
3.3 Población y muestra……….. 50
3.3.1 Población……….. 50
3.4 Técnicas e instrumentación de recolección de datos……….. 50
3.4.1 La encuesta……….. 51
Capítulo IV ANÁLISIS, REPRESENTACIÓN E INTERPRETACIÓN DE DATOS52 4.1 Análisis, representación e interpretación de datos……… 52
4.1.1 Tabulación………. 52
Capítulo V CONCLUSIONES……….. 112
5.1 Conclusiones……… 112
5.2 Recomendaciones……….. 113
Capítulo VI TEMA DE LA PROPUESTA……… 115
6.1 Tema de la propuesta……… 115
6.2 Título de la propuesta……… 115
6.3 Objetivos……….. 115
6.3.1 Objetivo general ………. 115
6.3.2 Objetivos específicos……….. 115
6.4 Población…………..……… 116
6.5 Localización………. 116
6.6 Listado de contenidos……… 116
6.7 Desarrollo de la propuesta……… 116
6.8 Desarrollo de los talleres……… 117
VII
VIII
ÍNDICE DE TABLAS Y GRÁFICOS.
Encuestas Docentes
Tabla 4.1, gráfico 4.1……….. 52
Tabla 4.2, gráfico 4.2……….. 54
Tabla 4.3, gráfico 4.3……….. 56
Tabla 4.4, gráfico 4.4……….. 58
Tabla 4.5, gráfico 4.5……….. 60
Tabla 4.6, gráfico 4.6……….. 62
Tabla 4.7, gráfico 4.7……….. 64
Tabla 4.8, gráfico 4.8……….. 66
Tabla 4.9, gráfico 4.9……….. 68
Tabla 4.10, gráfico 4.10……….. 70
Encuestas Padres de Familia Tabla 4.11, gráfico 4.11……… 72
Tabla 4.12, gráfico 4.12……… 74
Tabla 4.13, gráfico 4.13……… 76
Tabla 4.14, gráfico 4.14……… 78
Tabla 4.15, gráfico 4.15……… 80
Tabla 4.16, gráfico 4.16……… 82
Tabla 4.17, gráfico 4.17……… 84
Tabla 4.18, gráfico 4.18……… 86
Tabla 4.19, gráfico 4.19……… 88
Tabla 4.20, gráfico 4.20……… 90
Encuesta Estudiantes Tabla 4.21, gráfico 4.21……… 92
Tabla 4.22, gráfico 4.22……… 94
Tabla 4.23, gráfico 4.23……… 96
Tabla 4.24, gráfico 4.24……… 98
Tabla 4.25, gráfico 4.25……… 100
Tabla 4.26, gráfico 4.26……… 102
Tabla 4.27, gráfico 4.27……… 104
IX
Tabla 4.29, gráfico 4.29……… 108
X
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA: Licenciatura en Ciencias de la Educación
LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Y SU RELACIÓN CON EL CAMBIO CLIMÁTICO
AUTORA: Gimna Evelin Torres León.
DIRECTOR: Dr. Augusto Arciniegas
FECHA: Santo Domingo de los Tsáchilas 2012
RESUMEN
La contaminación ambiental afecta directamente en la salud y nivel de vida
de lapoblaciónen vista de que el aire, agua y tierra, son elementos
indispensables para la supervivencia humana. Por esta razón existe la
necesidad de que se establezca sistemas descontaminantes en diferentes
zonas del mundo, y más aún en nuestro país y en Santo Domingo de los
Colorados a fin de evitar y prevenir afecciones en la comunidad en general
logrando con ello un buen desempeño y desarrollo en el buen vivir de las
personas.
Esta contaminación afecta alclimade una manera directa o indirecta, en los
que la variación de los distintos tipos climáticos y su localización en la
superficie terrestre obedecen a ciertos factores, siendo los principales, la
latitud geográfica, la altitud, la distancia al mar, la orientación del relieve
terrestre con respecto a la insolacióny a la dirección de los vientos y por
último, las corrientes marinas. Estos factores y sus variaciones en el tiempo
producen cambios en los principales elementos constituyentes del clima que
son cinco: temperatura ypresión atmosférica, vientos, humedad y
precipitaciones, especialmente en nuestro país y más aún en la provincia
tsáchila ya que el grado de humedad es muy alto convirtiéndose así en un
poderoso punto vulnerable y propicio para la proliferación de grandes
XI
general. Por ello se espera de las autoridades mundiales, gubernamentales
y de los gobiernos descentralizados que puedan crear y establecer
programas que ayuden a controlar la proliferación de la
contaminación,preocupándose en realizar campañas de cómo evitar el
aumento de este mal que afecta a todo nivel al aire, tierra y agua. Se debería
desarrollar programas de concientización de uso de los diferentes tipos de
reciclaje a fin de que la población ayude y pueda invertir el material
reciclable en material reusable que se convierta de uso diario y cotidiano,
campañas de educación en donde la ciudadanía en general adquiera la
nueva costumbre de reorganizar y separar los desechos sólidos
depositándolos en recipientes especiales que puedan facilitar también a las
fabricas su reciclaje.
1
INTRODUCCIÓN
La contaminación es un fenómeno que existe desde que se originó la Tierra.
Desde hace ya tanto tiempo, las sustancias contaminantes se dispersan y
transportan sobre y dentro de los recursos naturales modificando sus
características originales. Pero, a medida que el hombre fue evolucionando y
se transformó en sedentario, consumidor despiadado y derrochador de
recursos, este problema ha crecido notablemente.
La Contaminación del aire está compuesta de partículas sólidas y de
químicos. Los procesos naturales que afectan la química atmosférica
incluyen volcanes, descomposición biológica y polvo de las tormentas de
polvo. Las plantas, los árboles y hasta los pastizales liberan hacia el aire
compuestos orgánicos volátiles, (conocidos como VOC) tales como el
metano. Lo que más nos preocupa son los contaminantes del aire creados
por el hombre, ya que tenemos la posibilidad de controlarlos. Los agentes
contaminantes incluyen el monóxido de carbono, el bióxido de sulfuro, VOC,
y óxidos de nitrógeno. La mayor fuente de contaminación generada por el
hombreson las quemas de combustible fósiles en nuestros hogares, fábricas,
automóviles, incluyendo el carbón, aceite y gas.
La contaminación del aire es primaria o secundaria. Un agente contaminante
primario es aquel que es liberado directamente hacia el aire, como los
escapes producto de la combustión de los carros. Un agente contaminante
secundario se forma en la atmósfera mediante reacciones químicas de
agentes contaminantes primarios. La formación del ozono troposférico es un
ejemplo de contaminante secundario.
Otro ejemplo secundario sonlos oxidantes foto químicos, es decir, no son
emitidos directamente a la atmósfera sino que se forman a través de una
serie de reacciones químicas catalizadas por la radiación solar. De éstos, el
ozono es el compuesto más abundante en las atmósferas urbanas. Los
2
formación del ozono ambiental son los óxidos de nitrógeno y compuestos
orgánicos volátiles (COV), dentro de los cuales se encuentran los
hidrocarburos y los hidrocarburos oxigenados, ambos emitidos por el escape
de los automóviles o, en el caso de los COV, por la misma evaporación de la
gasolina. Su producción en el aire- ambiente a partir de estos precursores es
una función compleja de muchos factores que incluyen la intensidad de la luz
solar, el mezclado atmosférico, las concentraciones y la relación entre ellas
de los precursores, y la reactividad de los precursores orgánicos.
Pero no solamente el aire se encuentra afectado por este fenómeno
provocado por la intervención del hombre, el agua también sufre de un grave
proceso de contaminación así la contaminación de las aguas superficiales
locales puede ser causada por el manejo incorrecto de los fluidos de
perforación y el agua producida, fugas de los oleoductos, pozos y tanques
de almacenamiento, escurrimiento de las aguas lluvias de los caminos,
plataformas y otras superficies pavimentadas o compactadas, el manejo
incorrecto de las aguas servidas domésticas. Si se toma el agua para la
perforación y uso doméstico de las fuentes locales, puede disminuirse las
existencias que están disponibles para lapoblación o la fauna. Si se coloca,
incorrectamente, la tubería de revestimiento, pueden contaminarse los
acuíferos. Los accidentes, como las roturas del oleoducto o los tanques de
almacenamiento, pueden ser el resultado de su instalación incorrecta o el
mal mantenimiento, la edad de los equipos, actos de terceros (sabotaje,
choques, etc.) y eventos sísmicos (hundimiento del suelo). Rara vez, las
condiciones de perforación causarán el reventón del pozo, provocando una
liberación incontrolada de grandes volúmenes de petróleo y/o gas y aguas
de formación, hacia las aguas superficiales.
La contaminación atmosférica cambia el clima de la Tierra, pero no todos los
agentes contaminantes de la atmósfera ejercen el mismo efecto. Hay
diversos tipos de contaminación atmosférica. Algunos tipos hacen que
3
de calentamiento del planeta desacelere, generando un enfriamiento
temporal.
En el presente trabajo de investigación se desarrollaron estos temas:
En el capítulo uno:
Título, planteamiento del problema, formulación del problema, preguntas
directrices, objetivos generales y específicos, justificación.
En el capítulo dos:
Fundamentación científica, fundamentación legal, hipótesis, variable de la
investigación, operacionalización de la variable
En el capítulo tres:
Diseño de la investigación, población y muestra, técnicas de recolección de
la, información, instrumentos de la investigación, técnicas para el
procesamiento, y análisis de resultados, criterios para la elaboración de
presupuestos.
En el capítulo cuatro:
4 CAPITULO I
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1 TEMA:
La Contaminación Ambiental y su relación con el cambio climático.
1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿De qué manera la contaminación ambiental incide en el nivel de vida y
salud de los educandos de la Unidad Educativa Martha Bucaram de Roldós
de la comunidad de Santo Domingo de los Colorados?
La contaminación ambiental afecta directamente en la salud y nivel de vida
de los educandos en vista de que el aire, agua y tierra, son elementos
indispensables para la supervivencia humana. Por esta razón existe la
necesidad de que se establezca sistemas descontaminantes para evitar
afecciones en los alumnos y comunidad en general para lograr con ello un
buen desempeño y desarrollo en el buen vivir de las personas,
convirtiéndose así en un ejemplo para el mundo entero. Como planeta
dinámico que es, la tierra está expuesta a la acción generalmente paulatina
e imperceptible de factores que modifican sus características físicas. La
erosión de los suelos es resultado de esos procesos y solo el paso del
tiempo revela los estragos que causa. Las aguas, los vientos, las
precipitaciones, las heladas, la misma gravitación terrestre son agentes
naturales que producen erosión. El hombre, sin embargo, contribuye al daño,
quizás con peores resultados por causa de sus irreflexivas acciones. Según
un informe reciente, 9 millones de Ha de la tierras del mundo se encuentran
tan dañadas que han perdido casi toda su función biológica y probablemente
jamás recuperen su productividad. Aunque el problema no es exclusivo de
5
erosionadas están en África y Asia. Se afectan los suelos, por ejemplos,
cuando el exceso de población obliga a ocupar el área que antes ocupaba la
capa vegetal, cuando las olas del mar erosionan las costas al no tener
barreras naturales (como los manglares, arrecifes coralinos, etc.), cuando las
tierras que se someten a un extenuante ritmo de cultivos pierden su firmeza
y terminan sufriendo desgaste.
Las tierras húmedas (pantanos, manglares) se encuentran entre los
ecosistemas que más vida generan. De ahí su enorme importancia ecológica
y el peligro que supone su desaparición Contribuye a esto últimos la
evaporación del agua y el relleno de dichas tierras para emplearlas en
proyectos de desarrollo urbano o industrial, o con fines agrícolas. El agua de
esas zonas y la de los lagos y lagunas puede llegar a agotarse cuando es
extraída en forma sistemática par el consumo animal o humano, para la
agricultura o la construcción. Un ejemplo es el Mar de Aral, que a pesar de
ser el cuarto lago del mundo en tamaño, perdido el 40% de su área entre
1960 y 1987, debido a uso continuo de sus aguas para riego.
1.3 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿La Contaminación Ambiental incide en el cambio climático?
1.4 PREGUNTAS DIRECTRICES
1) ¿La contaminación provoca cambios en el clima?
2) ¿Qué problema tendríamos contaminando el clima?
3) ¿Afecta el cambio de clima al ser humano?
4) ¿De qué manera podríamos ayudar a no contaminar el planeta?
1.5 ALCANCE DEL PROBLEMA
1.5.1 De contenido. La investigación se va a realizar a padres de familia, docentes y estudiantes de la Unidad Educativa Martha Bucaram de Roldós
6
cantón Santo Domingo de los Colorados, provincia de Santo Domingo de los
Tsáchilas.
1.5.2 Tiempo. La presente investigación se realiza en el período
comprendido entre el 5 de Abril de 2010 al 30 de marzo del 2011, a los
educandos de la Unidad Educativa Martha Bucaram de Roldós de los
Octavos años, ubicada en la cooperativa Santa Martha Sector 2 del cantón
Santo Domingo de los Colorados, provincia de Santo Domingo de los
Tsáchilas.
1.5.3 Espacio. Se aplicará a cada uno de los educandos de la Unidad
Educativa Martha Bucaram de Roldós de los Octavos años, ubicada en la
cooperativa Santa Martha Sector 2 del cantón Santo Domingo de los
Colorados, provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas.
1.6 OBJETIVOS
1.6.1 OBJETIVO GENERAL.
Determinar la gravedad de la contaminación ambiental, su relación con el
cambio climático y de manera específica su afectación a la provincia de
Santo Domingo de los Tsáchilas.
1.6.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Determinar los diferentes efectos de la contaminación.
Conocer la metodología de lo que respecta a la contaminación
ambiental.
Analizar los resultados de la investigación, en lo que se refiere a la
contaminación ambiental.
Elaborar propuestas que ayuden a solucionar los problemas de
contaminación ambiental en la Unidad Educativa Martha Bucaram de
Roldós con la ayuda de las autoridades cantonales.
Lograr un cambio positivo de actitud de los educandos, padres de
familia y docentes en el cuidado del medio ambiente, en función de
7 1.7 JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA
Se seleccionó este tema en vista de que existe una gran importancia para la
comunidad educativa de la Unidad Educativa Martha Bucaram de Roldós,
ubicada en la cooperativa Santa Martha Sector 2 del cantón Santo Domingo
de los Colorados, provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, porque se
justifica la necesidad de mejorar la calidad de vida de los educandos y
comunidad en general ya que en los últimos años la contaminación del aire,
agua y tierra se ha visto afectada en gran manera produciendo así, diversas
afecciones y nuevas enfermedades epidemiológicas que afectan la salud y la
calidad de vida de los educandos y comunidad en general.
El agua que consumen los estudiantes de la Unidad Educativa Martha
Bucaram de Roldós y la tierra se encuentran afectados por la intervención
del hombre, el agua también sufre este grave proceso de contaminación ya
que es causada por el manejo incorrecto de los fluidos de perforación, el
agua producida por fugas de oleoductos, tanques de almacenamiento,
escurrimiento de las aguas lluvias de los caminos, y superficies
pavimentadas o compactadas, el manejo incorrecto de las aguas servidas
domésticas y aguas en las que se vierten líquidos contaminantes que no
son depurados por las grandes empresas industriales tanto urbanas como
agrícolas, metalúrgicas, agropecuarias entre otras.
La tierra con la erosión que es uno de esos factores graves, se produce por
el resultado de procesos no premeditados y no controlados que con el paso
del tiempo evidencia los estragos y consecuencias en la salud y nivel de vida
ya que los alimentos que se consumen son portadores de sustancias
químicas que afectan al organismo humano, entre otros factores también
tenemos los vientos, las heladas, e incluso la gravitación terrestre son
considerados agentes naturales que junto con la mano del hombre
8
Ante la problemática y las perspectivas de futuro, en lo que al medio
ambiente se refiere, son poco claras. A pesar de los cambios económicos y
políticos, el interés y la preocupación por el medio ambiente aún es
importante. La calidad del aire ha mejorado, pero están pendientes de
solución y requieren una acción coordinada los problemas de la lluvia ácida,
los clorofluorocarbonos, la pérdida de ozono y la enorme contaminación
atmosférica del este de Europa. Mientras no disminuya la lluvia ácida, la
pérdida de vida continuará en los lagos y corrientes del norte, y puede verse
afectado el crecimiento de los bosques. La contaminación del agua seguirá
siendo un problema mientras el crecimiento demográfico continúe
incrementando la presión sobre el medio ambiente. La infiltración de
residuos tóxicos en los acuíferos subterráneos y la intrusión de agua salada
en los acuíferos costeros de agua dulce no se han interrumpido.
El agotamiento de los acuíferos en muchas partes del mundo y la creciente
demanda de agua producirá conflictos entre el uso agrícola, industrial y
doméstico de ésta. La escasez impondrá restricciones en el uso del agua y
aumentará el coste de su consumo. El agua podría convertirse en la crisis
energética de comienzos del siglo XXI. La contaminación de las aguas
dulces y costeras, junto con la sobreexplotación, ha mermado hasta tal punto
los recursos de los caladeros piscícolas que sería necesario suspender la
pesca durante un periodo de cinco a diez años para que las especies se
recuperaran. Si no se desarrollan esfuerzos coordinados para salvar hábitats
y reducir el furtivismo y el tráfico internacional ilegal de especies salvajes,
muchas de ellas se extinguirán. A pesar de nuestros conocimientos sobre
cómo reducir la erosión del suelo, éste continúa siendo un problema de
alcance mundial. Esto se debe, en gran medida a que muchos agrónomos y
urbanistas muestran un escaso interés por controlarla. Por último, la
destrucción de tierras vírgenes, tanto en las regiones templadas como en las
tropicales, puede producir una extinción masiva de formas de vida vegetales
9
Para reducir la degradación medioambiental, las sociedades deben
reconocer que el medio ambiente es finito. Los especialistas creen que, al ir
creciendo las poblaciones y sus demandas, la idea del crecimiento
continuado debe abrir paso a un uso más racional del medio ambiente, pero
que esto sólo puede lograrse con un espectacular cambio de actitud por
parte de la especie humana. El impacto de la especie humana sobre el
medio ambiente ha sido comparado con las grandes catástrofes del pasado
geológico de la Tierra; independientemente de la actitud de la sociedad
respecto al crecimiento continuo, la humanidad debe reconocer que atacar el
medio ambiente pone en peligro la supervivencia de su propia especie.
Concluiremos estableciendo que la población surge como la llave maestra
para dar un sentido de nueva civilidad a la responsabilidad social y ambiental
de los estados. El sentido de trabajar por un medio ambiente sano se
construye en el quehacer diario, en una relación personal y grupal y, por ello,
la toma de conciencia ambiental poblacional sólo puede traducirse en acción
efectiva cuando va acompañada de una población organizada y preparada
para conocer, entender y reclamar sus derechos y ejercer sus
10 CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
2.1 LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de
cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de
varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o
puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la
población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal,
o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce
de los mismos.
La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos
receptores de sustancias sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas,
siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del mismo,
o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del público.
A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen
nuevas necesidades como consecuencia de la vida en sociedad, el medio
ambiente que lo rodea se deteriora cada vez más.
El comportamiento social del hombre, que lo condujo a comunicarse por
medio del lenguaje, que posteriormente formó la cultura humana, le permitió
diferenciarse de los demás seres vivos. Pero mientras ellos se adaptan al
medio ambiente para sobrevivir, el hombre adapta y modifica ese mismo
medio según sus necesidades.
El progreso tecnológico, por una parte y el acelerado crecimiento
demográfico, por la otra, producen la alteración del medio, llegando en
algunos casos a atentar contra el equilibrio biológico de la Tierra. No es que
11
avance de la civilización y el mantenimiento del equilibrio ecológico, pero es
importante que el hombre sepa armonizarlos.
Para ello es necesario que proteja los recursos renovables y no renovables y
que tome conciencia de que el saneamiento del ambiente es fundamental
para la vida sobre el planeta.
La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes
que afectan a nuestro mundo y surge cuando se produce un desequilibrio,
como resultado de la adición de cualquier sustancia al medio ambiente, en
cantidad tal, que cause efectos adversos en el hombre, en los animales,
vegetales o materiales expuestos a dosis que sobrepasen los niveles
aceptables en la naturaleza.
“La contaminación puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de la
naturaleza (fuentes naturales) o bien debido a los diferentes procesos
productivos del hombre (fuentes antropogénicas) que conforman las actividades de la vida diaria”.1
Las fuentes que generan contaminación de origen antropogénico1más importantes son: industriales (frigoríficos, mataderos y curtiembres, actividad
minera y petrolera), comerciales (envolturas y empaques), agrícolas
(agroquímicos), domiciliarias (envases, pañales, restos de jardinería) y
fuentes móviles (gases de combustión de vehículos). Como fuente de
emisión se entiende el origen físico o geográfico donde se produce una
liberación contaminante al ambiente, ya sea al aire, al agua o al suelo.
Tradicionalmente el medio ambiente se ha dividido, para su estudio y su
interpretación, en esos tres componentes que son: aire, agua y suelo; sin
embargo, esta división es meramente teórica, ya que la mayoría de los
contaminantes interactúan con más de uno de los elementos del ambiente.
1
12
2.1.1 LA CONTAMINACIÓN EN EL MUNDO Y EN EL ECUADOR
En el Universo los astronautas vuelven de sus viajes con una nueva
mentalidad que les hace sentir más respeto por la Tierra y entender mejor la
necesidad de cuidarla. Desde el espacio no se ven las fronteras y, mucho
menos, los intereses económicos, pero sí algunos de sus devastadores
efectos, como la contaminación de la atmósfera.
El 85% del aire está cerca de la Tierra, en la troposfera, una finísima capa de
sólo 15 Km. Las capas más elevadas de la atmosfera tienen poco aire, pero
nos protegen de los rayos ultravioletas (capa de ozono) y de los meteoritos
(ionosfera). Los gases que hemos vertido a la atmosfera han dejado la Tierra
en un estado lamentable.
Las fotos que hicieron los primeros astronautas son mucho más claras que
las actuales, a pesar de que ahora tenemos aparatos más sofisticados. Los
humanos somos capaces de destruir en poco tiempo lo que a la naturaleza
le ha costado miles de años crear.
Cada año, los países industriales generan millones de toneladas de
contaminantes. Los contaminantes atmosféricos más frecuentes y más
ampliamente dispersos son el monóxido de carbono, el dióxido de azufre, los
óxidos de nitrógeno, el ozono, el dióxido de carbono o las partículas en
suspensión.
El nivel suele expresarse en términos de concentración atmosférica
(microgramos de contaminantes por metro cúbico de aire) o, en el caso de
los gases, en partes por millón, es decir, el número de moléculas de
contaminantes por millón de moléculas de aire.
Muchos contaminantes proceden de fuentes fácilmente identificables; el
dióxido de azufre, por ejemplo, procede de las centrales energéticas que
13
sobre materiales reactivos previamente emitidos a la atmósfera (los llamados
precursores). Por ejemplo, el ozono, un peligroso contaminante que forma
parte del smog, se produce por la interacción de hidrocarburos y óxidos de
nitrógeno bajo la influencia de la luz solar. El ozono ha producido también
graves daños en las cosechas.
Por otra parte, el descubrimiento en la década de 1980 de que algunos
contaminantes atmosféricos, como los clorofluorocarbonos (CFC), están
produciendo una disminución de la capa de ozono protectora del planeta ha
conducido a una supresión paulatina de estos productos.
“Debido a procesos industriales que no depuran las emisiones, a los
sistemas de calefacción y al transporte, etc., de los suelos (por
almacenamiento de sustancias sólidas peligrosas: radiactivas, metales pesados, plásticos no biodegradables…..) y de las aguas superficiales y
subterráneas (por los vertidos sin depurar de líquidos contaminantes, de
origen industriales, urbano y agrícola.) Es por ello que mediante esta tesis
trataremos el problema del efecto que tienen los principales contaminantes ambientales sobre el planeta tierra y sus y medidas preventivas”.2
Mientras escucho a los políticos de mi país discutir, que impuesto es mejor,
cual subsidio debe mantenerse, quien debe pagar más y quien menos.
Mientras se escuchan los rumores de los maletines que van y vienen, de los
negociados y los repartos que se negocian, nadie se preocupa del futuro del
País Ecuador, no de su gente, o de sus grupos de interés, sino del país, de
la tierra donde vivimos 12 o 14 millones de ecuatorianos. Nadie se preocupa
de proteger los intereses de los Ríos, cuencas, lagos y montanas donde
habitamos. Los políticos de las provincias agrícolas de la costa, non quieren
saber nada de proteger ríos, acuíferos, de controles a la fumigaciones, etc.
Los políticos del Oriente, no quiere saber nada de leyes contra la tala de
árboles, impuestos y requerimiento de reforestación, planes de manejo, etc.
2
14
El desarrollo de un país, implica un impacto ambiental, pero en nuestro país,
este tema ni siquiera está en la mesa. Todos los grupos de poder
hambrientos de más poder o de dinero están rifando los recursos naturales
a precios risibles por poder llevarse unos cuantos reales a la bolsa. Espero
que alguien vaya a la asamblea a proteger los intereses de esta tierra, de
que sirve que el diésel sea barato o que el Presidente tenga más poderes si
todos estaremos muriendo con agua contaminada y sin tierra cultivable. En
este tema todos debemos hacer un sacrificio, pagar más el combustible para
que haya dinero para repoblar bosque, tal vez si es más caro el combustible
la gente no lo desperdicie dando vueltas los Viernes de noche, si el alcohol
es más caro para pagar mejor agua tal vez dejemos de ser uno de los
mayores consumidores de Whisky escocés per cápita en el mundo, tal vez si
cobramos el precio real del agua la gente deje de botarla o desperdiciarla.
La contaminación atmosférica es uno de los problemas medioambientales
que se extiende con mayor rapidez ya que las corrientes atmosféricas
pueden transportar el aire contaminado a todos los rincones del globo. Los
gases que se liberan en la atmósfera producen efectos nocivos sobre los
patrones atmosféricos y afectan a la salud de las personas, animales y
plantas.
El problema de la contaminación es el primero que nos suele venir a la
mente cuando en la situación del mundo, puesto que la contaminación
ambiental hoy no conoce fronteras y afecta a todo el planeta.
La mayoría de los ciudadanos percibimos ese carácter global del problema
de la contaminación; por eso nos referimos a ella como uno de los
principales problemas del planeta. Pero conviene hacer un esfuerzo por
concretar y abordar de una forma más precisa las distintas formas de
contaminación y sus consecuencias. No basta, en efecto, con referirse
15
Si bien la dimensión de las actividades de Pronaca la convierte en una de las
empresas más grandes en Santo Domingo de los Tsáchilas, hay otras
compañías señaladas en el problema de contaminación. Decenas de
industrias y comunidades, ubicadas en esta provincia, arrojan sus desechos
a los ríos o los abandonan en campos baldíos.
El agravante: no existe en la zona sistema de alcantarillado ni agua potable.
“En el 2004, el Consejo Provincial de Pichincha contrató a la Fundación
Ecuatoriana de Prevención Socio ambiental (Funepsa) para realizar un
estudio del impacto de las descargas en los ríos Blanco y Peripa. Una de
las conclusiones fue la constatación de la contaminación –con basura, escombros, plásticos, etcétera– por parte de poblaciones, industrias caseras o camales clandestinos junto a esos ríos”.3
Las muestras tomadas revelaron que, tras las descargas de Pronaca, las
aguas de esos ríos presentaban parámetros de contaminación superiores a
los contemplados en el Texto Unificado de la Legislación Ambiental
Secundaria.
El informe final alertó sobre la filtración de las aguas residuales de las
piscinas de oxidación hacia vertientes subterráneas.
Funepsa agregó que “en general el manejo ambiental de Pronaca es el
efecto directo de lo que se le permite a la industria nacional realizar con el
visto bueno de las autoridades locales, quienes no disponen de suficientes
recursos humanos ni económicos para ejercer una verdadera gestión ambiental”.
3
16
2.1.2 TIPOS DE CONTAMINACIÓN AMBIENTAL EN EL ECUADOR Y EL MUNDO.
2.1.2.1 Contaminación del agua: es la incorporación al agua de materias extrañas, como microorganismos, productos químicos, residuos industriales,
y de otros tipos o aguas residuales. Estas materias deterioran la calidad del
agua y la hacen inútil para los usos pretendidos.
“En Santo Domingo de los Colorados la contaminación permanente por
descargas de aguas servidas y residuos, y el avance urbanístico en Santo
Domingo de los Colorados (Pichincha), pone en peligro a las siete
comunidades que integran el territorio de la etnia tsáchila.
El impacto ambiental lo reciben de las aguas contaminadas de los ríos Pobe
y Chigüilpe, pues las especies bioacuáticas han desaparecido y los pocos
peces como la tilapia, que es el alimento principal de los Tsáchilas, tienen algún tóxico que, incluso, ha generado infecciones estomacales y a la piel”.4
En cuanto a la contaminación del agua en la Unidad Educativa Martha
Bucaram de Roldós ubicada en la cooperativa Santa Martha sector 2 es muy
marcada por cuanto las cisternas que abastecen de agua a la Institución no
presenta las garantías de salud necesarias pues el agua que contiene las
cisternas proviene de tanqueros y en su mayoría de aguas lluvias sin que
estas tengan un tratamiento adecuado que pueda precautelar la salud de los
educandos a esto también podemos mencionar que la ubicación de los
sanitarios de la Institución no se encuentran en lugares establecidos pues se
hallan junto al bar poniendo aún más en peligro la salud de los educandos ya
que los olores emanados y la falta de sanidad contaminan los alimentos que
son ingeridos por la población que se educa en la Institución.
Por lo tanto y ante la urgente necesidad la Dirección Provincial de Salud de
Santo Domingo de los Tsáchilas en conjunto con la Emapa, realizaron el
4
17
control de calidad al agua que es distribuida por tanqueros para servicio
doméstico y comercial en la ciudad de Santo Domingo.
“El Coordinador de Salud Ambiental de esta Dirección, receptó varias
muestras de diferentes tanqueros de agua, las mismas dieron como
resultado que el líquido vital estaba contaminado, debido a que esta agua
proviene directamente de chorros que se alimentan del río Guanecilla, y que
por tanto no es potable.
Las muestras obtenidas fueron analizadas y procesadas por el laboratorio de
Emapa, los resultados indican una alta contaminación con microorganismos
patógenos (Coliformes) que provienen de las heces fecales de animales,
debido a que el río Guanecilla cruza por las diferentes fincas y granjas en donde se realiza crianza de animales”.5
Esta problemática también se extiende a las juntas de agua que arrojan
valores altos de contaminación, de esta manera los tanqueros se abastecen
de este tipo de agua, que es entregada a la Comunidad sin tratamiento
previo en la mayoría de los casos.
En el trabajo en conjunto con la Emapa se ha logrado realizar el monitoreo y
evaluación de la calidad del agua de los chorros y juntas de agua, el mapeo
y ubicación geográfica junto al análisis de las juntas de agua de la Provincia.
Al momento se encuentra en proceso el Monitoreo de fuentes de
contaminación del río Lelia que abastece a la ciudad de Santo Domingo; la
legalización de la actividad de distribución de agua de tanqueros mediante la
emisión de permisos de transporte y otras actividades que mejorarán este
servicio.
2.1.2.2 Contaminación del suelo: es la incorporación al suelo de materias
extrañas, como basura, desechos tóxicos, productos químicos, y desechos
5
18
industriales. La contaminación del suelo produce un desequilibrio físico,
químico y biológico que afecta negativamente las plantas, animales y
humanos.
Ocurre cuando productos químicos son liberados por un derrame o
filtraciones sobre y bajo la tierra. Entre los contaminantes del suelo más
significativos se encuentran los hidrocarburos como el petróleo y sus
derivados, los metales pesados frecuentes en baterías, el Metiltert-butil éter
(MTBE), los herbicidas y plaguicidas generalmente rociados a los cultivos
industriales y monocultivos y organoclorados producidos por la industria.
También los vertederos y cinturones ecológicos que entierran grandes
cantidades de basura de las ciudades. Esta contaminación puede afectar a
la salud de forma directa y al entrar en contacto con fuentes de agua
potable.
2.1.2.3 Contaminación del aire: es la adición dañina a la atmósfera de gases tóxicos, CO, u otros que afectan el normal desarrollo de plantas,
animales y que afectan negativamente la salud de los humanos.
La liberación de sustancias químicas y partículas en la atmósfera alterando
su composición y suponiendo un riesgo para la salud de las personas y de
los demás seres vivos. Los gases contaminantes del aire más comunes son
el monóxido de carbono, el dióxido de azufre, los clorofluorocarbonos y los
óxidos de nitrógeno producidos por la industria y por los gases producidos
en la combustión de los vehículos. Los fotoquímicos como el ozono y el
smog se aumentan en el aire por los óxidos de nitrógeno e hidrocarburos y
reaccionan a la luz solar. El material particulado o el polvo contaminante en
el aire se mide por su tamaño en micrómetros, y es común en erupciones
volcánicas. La contaminación atmosférica puede tener un carácter local,
cuando los efectos ligados al foco de emisión afectan solo a las
inmediaciones del mismo, o un carácter global, cuando las características
19
focos emisores, ejemplos de esto son la lluvia ácida y el calentamiento
global.
2.1.2.4 Otros tipos de contaminación:
Contaminación por basura: las grandes acumulaciones de residuos
y de basura son un problema cada día mayor, se origina por las
grandes aglomeraciones de población en las ciudades
industrializadas o que están en proceso de urbanización. La basura
es acumulada mayormente en vertederos, pero muchas veces es
arrastrada por el viento o ríos y se dispersa por la superficie de la
tierra y algunas veces llega hasta el océano.
o“Basura espacial: esta basura orbitando alrededor de la Tierra
se compone de restos de cohetes y satélites viejos, restos de
explosiones y pequeñas partículas artificiales. Esta basura
puede generar serios daños en los satélites en funcionamiento,
ya que los impactos a velocidades orbitales pueden transformar
a los satélites funcionales en más basura espacial produciendo un proceso llamado Síndrome de Kessler”. 6
Contaminación radiactiva: resultado de las actividades en física
atómica desde el siglo XX, puede ser resultado de graves
desperfectos en plantas nucleares o por investigaciones en bombas
nucleares, también por la manufactura y uso materiales radioactivos.
(Ver emisores de partículas alfa) La Contaminación radiactiva se trata
más ampliamente en este artículo en la sección Radiación ionizante.
Contaminación genética; es la transferencia incontrolada o no
deseada de material genético (por medio de la fecundación) hacia una
población salvaje. Tanto desde organismos genéticamente
modificados a otros no modificados, o desde especies invasivas o no nativas hacia poblaciones nativas. “La contaminación genética afecta
6
20
el acervo génico (patrimonio genético) de una población o especie, y
puede afectar la biodiversidad genética de una población o especie.
Por ejemplo si a los organismos genéricamente modificados (OGM)
se les permite reproducirse con organismos no modificados (no-OGM)
se producirá la contaminación genética, y como resultado: 1) Los
OGM pueden llevar a los no-OGM a la extinción. 2) Sus genes se
pueden mesclar y no podrán mostrar sus características. 3) Y existen
posibilidades de que los no-OGM desarrollen habilidades para tolerar
los pesticidas y herbicidas lo que generaría una pesadilla para los granjeros”. 7
Contaminación electromagnética: es producida por las radiaciones
del espectro electromagnético generadas por equipos electrónicos u
otros elementos producto de la actividad humana, como torres de alta
tensión y transformadores, las antenas de telefonía móvil, los
electrodomésticos, etc. Esta contaminación puede producir peligros
de tres tipos:
Peligros eléctricos capaces de inducir una corriente eléctrica o shock
eléctrico que pueden dañar personas o animales, sobrecargar o dañar
aparatos eléctricos, un ejemplo de esto son las tormentas solares que
inducen corrientes eléctricas en el campo magnético de la tierra, en
1994 una tormenta solar afecto a varios satélites de comunicación
generando problemas en periódicos y redes de radio y televisión de
Canadá.
Peligros de incendio en el caso de una fuente de muy alta radiación
electromagnética puede producir una corriente eléctrica de tal
intensidad que genera una chispa que puede causar incendios en
ambientes con combustible como por ejemplo gas natural.
7
21
“Peligros biológicos es ampliamente conocido que el efecto de los
campos electromagnéticos pueden causar calentamiento dieléctrico,
este efecto es lo que hace funcionar al horno microondas. Por esto
una antena que transmite a una alta potencia puede generar
quemaduras en las personas muy cercanas a esta. Este
calentamiento varía con la potencia y frecuencia de la onda
electromagnética. Existen controversias de si la contaminación
electromagnética no ionizante produce o no efectos negativos sobre
la salud (como el cáncer). Hasta la fecha no se ha podido probar riesgos para la salud”. 8
Contaminación térmica: es un cambio en la temperatura de un
cuerpo de agua causado por la influencia humana, como el uso de
agua como refrigerante para plantas de energía, el aumento artificial
de la temperatura puede tener efectos negativos para algunos seres
vivos en un hábitat específico ya que cambia las condiciones
naturales del medio en que viven.
Contaminación acústica: que comprende el ruido de avenidas
producidos por automotores, ruido de aviones, ruido industrial o ruidos
de alta intensidad. Pueden reducir la capacidad auditiva del hombre y
producir estrés.
Contaminación visual: que puede referirse a la presencia de torres
para el transporte de energía eléctrica, Vallas publicitarias en
carreteras y avenidas, accidentes geográficos como las "cicatrices"
producidas por la minería a cielo abierto, también por los vertederos a
cielo abierto.
Contaminación lumínica: incluye la sobre iluminación e interferencia
astronómica (que disminuye y distorsiona el brillo de las estrellas o
8
22
cualquier objeto estelar afectando el trabajo de observatorios y
astrónomos), esta contaminación se da durante la noche en cercanías
de las ciudades, por esto los observatorios astronómicos importantes
se asientan en regiones alejadas de las urbes.
2.1.3 AGENTES CONTAMINANTES 2.1.3.1 Residuos sólidos domésticos
Los residuos urbanos son unas de las formas más comunes de
contaminación, cada ciudadano en las grandes urbes aporta una cantidad de
estos residuos la minimización de residuos es una manera de combatir este
mal.
Las pilas alcalinas desechables son de los materiales más contaminantes
pues contienen mercurio, cadmio, litio o plomo, metales sumamente tóxicos.
Si son incineradas en un basurero, el mercurio y el cadmio pasan a la
atmósfera.
“Los residuos sólidos domésticos generan ingentes cantidades de desechos
(orgánicos 30%, papel 25%, plásticos 7%, vidrio 8%, textiles 10%, minerales
10%, metales 10%). Es prioritario compatibilizar el desarrollo económico y
social con la protección de la naturaleza evitando las agresiones a los
ecosistemas vivos y al medio ambiente en general. Es sumamente necesario
el reciclado o la minimización de residuos que evita el continuo consumo de
materias primas agotables y 9su vertido contaminante en la naturaleza.”10
Los vertederos comunes municipales son fuente de sustancias químicas que
entran al medio ambiente del suelo (y a veces a capas de agua
subterráneas), que emanan de la gran variedad de residuos aceptados,
especialmente sustancias ilegalmente vertidas allí, o de vertederos antiguos
9
http://eurocontaminacion.blogspot.com/Pag. 3 10
23
de “antes de los años 1970 cuando se implementaron ligeros controles en
Estados Unidos o la Unión Europea.
Ha habido también una inusual descarga de policlorodibenzodioxinas,
comúnmente llamadas Dioxinas por simplicidad, como la TCDD”11.
2.1.3.2 Residuos orgánicos
Los residuos orgánicos son biodegradables. Naturalmente estos desechos
pueden recuperarse y utilizarse por ejemplo para la fabricación de un
fertilizante eficaz y beneficioso para los cultivos.
Otra causa de contaminación orgánica es los desechos animales de las
granjas de animales. Los excrementos de los animales y purines generan
una importante contaminación, existe un gran número de estudios de
investigación para conseguir convertir estos contaminantes en productos
aprovechables e inocuos.
Los residuos humanos generalmente son tratado en plantas de tratamiento,
pero en países poco desarrollados con pocos recursos y que proceden de
estas plantas, estos liberan sus residuos sin tardar, contaminando el
ambiente y principalmente fuentes de agua potable, esto acarrea muchas
enfermedades a la población, como por ejemplo el cólera. Por esto si bien
los residuos de origen humano se degradan solos con el tiempo, es
conveniente tratarlos por el bien de la salud de la población.
2.1.3.3 Sustancias químicas
“En la actualidad existen del orden de 70.000 productos químicos sintéticos,
incrementándose cada año en unos 200 a 1000 nuevas sustancias
químicas.Los efectos que producen estas sustancias en algunos casos son
conocidos, pero en otros se sabe poco sobre sus efectos potenciales sobre
los humanos y sobre el medioambiente a largo plazo. Así el cáncer originado
11
24
por un producto químico puede en algunos casos tardar de 15 a 40 años en manifestarse”.12
2.1.3.4 Agricultura: fertilizantes, plaguicidas y herbicidas
El sector de la agricultura es uno de los que más contaminación
indirectamente produce. Los causantes de la contaminación son los
fertilizantes y plaguicidas utilizados para la fertilidad de la tierra y para
fumigar los cultivos de las plagas que disminuyen la producción. Estos
productos a través de las lluvias y de los riegos contaminan las aguas
superficiales y los acuíferos.
“De acuerdo a la Convención de Estocolmo sobre Contaminantes orgánicos
persistentes, 9 de los 12 más peligrosos y persistentes compuestos
orgánicos son plaguicidas.
En 2001 una serie de informes culminaron en un libro llamado
FatefulHarvest que dio a conocer una generalizada práctica de reciclar
subproductos industriales en fertilizantes, contaminando el suelo con varios metales y sustancias”. 13
2.1.3.5 Dioxinas y Poli fenilos
Las dioxinas son una serie de compuestos químicos que son muy
resistentes a una degradación química o bioquímica y por tanto terminan
acumulándose en los organismos vivos. Se originan a partir de la reacción
de cloro con materia orgánica y oxígeno a alta temperatura. En 1940 las
dioxinas no existían, pero ha sido la industrialización de productos químicos
orgánicos asociada al desarrollo económico que se ha producido en las siete
últimas décadas, y ha originado su aparición en ciertos plásticos, pesticidas,
insecticidas, etc. que contienen importantes cantidades de cloro.
12
http://eurocontaminacion.blogspot.com/Pag. 11
13
25 2.1.4 Metales tóxicos
Representan una importante forma de contaminación antropogénica. Hay
una serie de metales pesados esenciales en el ciclo vital de los seres vivos,
los denominados oligoelementos. Otros metales pesados no ejercen función
biológica alguna. A partir de ciertas concentraciones en los seres vivos
pueden ser peligrosos. Los principales metales tóxicos que se encuentran
dispersos en cualquier medio son el mercurio, el cadmio, el plomo, el cobre,
el cinc, el estaño, el cromo, el vanadio, el bismuto y el aluminio. Los metales,
de forma similar al resto de agentes contaminantes, se diluyen con facilidad
en el agua. En el mar son dispersados por las corrientes marinas aunque
algunos se depositan en el bentos. Las acciones de estos metales sobre
algunos organismos marinos pueden afectar a sus crecimientos, inhibir su
reproducción e incluso convertirse en letales.
El plomo es encontrado en pinturas con plomo, combustible de aviación,
aunque se ha reducido el uso en la mayoría de los países aún sigue
empleando en la gasolina como producto antidetonante. La contaminación
atmosférica que ha provocado la combustión de las gasolinas con plomo ha
hecho llegar este metal hasta el mar. Se sabe que el plomo se deposita en
las branquias de los peces provocándoles serios problemas respiratorios.
“El mercurio es el principal metal contaminante marino. Se acumula en los
peces y llega a través de su consumo a los humanos que son más sensibles
a su toxicidad. Los límites legales máximos en España en los productos pesqueros es de 0,5 mgr/Kg de mercurio”. 14
2.1.4.1 Cianuro
El cianuro es un anión de representación CN- y consiste de un átomo de carbono con un enlace triple con un átomo de nitrógeno. Los cianuros son
más comúnmente referidos a sales con el anión CN−. La mayoría de los cianuros son altamente tóxicos. Un envenenamiento con cianuro ocurre
14
26
cuando un organismo está expuesto a un compuesto que emite iones (CN-)
disuelto en agua. El cianuro tiene muchos usos, en la actualidad se utiliza en
la industria, para exterminar plagas, y hasta en la medicina. Bajo un uso
controlado puede ser seguro.
En la minería se lo utiliza para la extracción del oro, cobre, zinc y plata,
utilizando un proceso muy controversialy debido a esto su uso está prohibido
en varios países y territorios. Esto se debe a varios desastres ecológicos
ocurridos debido a derrames o filtrado de cianuro de las minas o el colapso
de los diques de colas.
“Un caso notorio fue el derrame de Baia Mare el 30 de enero de 2000 en el
norte de Rumania, cuando se derramo 130.000 metros cúbicos de cianuro
diluido en agua que luego llegó a los ríos Danubio y Tisza a través de ríos
tributarios. La alta concentración de cianuro de ese vertido se tradujo en la
casi total destrucción de la fauna y la flora acuáticas en el río Someş y luego
en el Tisza. Los efectos del derrame llegaron hasta el mar Negro. Hungría
presentó una denuncia contra la empresa australianaEsmeralda, accionista mayoritaria de las acciones de la empresa Aurulde Baia Mare”.15
2.1.5 Efectos Biológicos
Los efectos biológicos del depósito de radioisótopos depende en gran
medida de la actividad (del radioisótopo) y la biodistribución y tasas de
eliminación de los radioisótopos, también depende del elemento químico.
Los efectos también dependen de la toxicidad química del material
depositado, independientemente de su radioactividad. Algunos radioisótopos
se distribuyen en todo el cuerpo y son rápidamente removidos, como es el
caso del agua tratada. Algunos órganos concentran ciertos elementos y
también los radioisótopos de sus variantes radioactivas. Esto lleva a una
menor tasa de eliminación de los radioisótopos. Por ejemplo, la glándula
tiroides acumula un gran porcentaje de yodo que entra al cuerpo. Grandes
cantidades de yodo radioactivo pueden dañar o destruir la tiroides, mientras
15
27
que otros tejidos son afectados en menor medida. “El yodo radioactivo es un
producto común de la fisión nuclear; fue uno de los mayores componentes
radioactivos liberados en el accidente de Chernóbil dejando nueve casos
pediátricos de cáncer tiroideoehipotiroidismo. Durante el accidente nuclear
de Fukushima I el gobierno japonés entregó dosis de yodo a la población
afectada para prevenir casos de cáncer tiroideo16”. Por otro lado, el yodo radioactivo es utilizado en el tratamiento de muchas enfermedades de la
tiroides precisamente por lo receptiva que es la tiroides al yodo.
2.2.1 CAMBIO CLIMATICO EN EL MUNDO Y EN EL ECUADOR
El clima es un promedio, a una escala de tiempo dada, del tiempo
atmosférico. Los distintos tipos climáticos y su localización en la superficie
terrestre obedecen a ciertos factores, siendo los principales, la latitud
geográfica, la altitud, la distancia al mar, la orientación del relieve terrestre
con respecto a la insolación (vertientes de solana y umbría) y a la dirección
de los vientos (vertientes de Sotavento y barlovento) y por último, las
corrientes marinas. Estos factores y sus variaciones en el tiempo producen
cambios en los principales elementos constituyentes del clima que también
son cinco: temperatura atmosférica, presión atmosférica, vientos, humedad y
precipitaciones.
Pero existen fluctuaciones considerables en estos elementos a lo largo del
tiempo, tanto mayor cuanto mayor sea el período de tiempo considerado.
Estas fluctuaciones ocurren tanto en el tiempo como en el espacio. “Las
fluctuaciones en el tiempo son muy fáciles de comprobar: puede presentarse
un año con un verano frío (por ejemplo, el sector del turismo llegó a tener
fuertes pérdidas hace unos años en las playas españolas debido a las bajas
temperaturas registradas y al consiguiente descenso del número de
visitantes, y el invierno del 2009 al 2010 ha sido mucho más frío de lo
normal, no sólo en España, sino en toda Europa). También las fluctuaciones
espaciales son aún más frecuentes y comprobables: los efectos de lluvias
16
28
muy intensas en la zona intertropical del hemisferio sur en América
(inundaciones en el Perú y en el sur del Brasil) se presentaron de forma
paralela a lluvias muy escasas en la zona intertropical del Norte de América del Sur (especialmente en Venezuela y otras áreas vecinas)”.17
Un cambio en la emisión de radiaciones solares, en la composición de la
atmósfera, en la disposición de los continentes, en las corrientes marinas o
en la órbita de la Tierra puede modificar la distribución de energía y el
equilibrio térmico, alterando así profundamente el clima cuando se trata de
procesos de larga duración.
Estas influencias se pueden clasificar en externas e internas a la Tierra. Las
externas también reciben el nombre de forzamientos dado que normalmente
actúan de forma sistemática sobre el clima, aunque también las hay
aleatorias como es el caso de los impactos de meteoritos (astroblemas). La
influencia humana sobre el clima en muchos casos se considera forzamiento
externo ya que su influencia es más sistemática que caótica pero también es
cierto que el Homo sapiens pertenece a la propia biosfera terrestre
pudiéndose considerar también como forzamientos internos según el criterio
que se use. En las causas internas se encuentran una mayoría de factores
no sistemáticos o caóticos. Es en este grupo donde se encuentran los
factores amplificadores y moderadores que actúan en respuesta a los
cambios introduciendo una variable más al problema ya que no solo hay que
tener en cuenta los factores que actúan sino también las respuestas que
dichas modificaciones pueden conllevar. Por todo eso al clima se le
considera un sistema complejo. Según qué tipo de factores dominen la
variación del clima será sistemática o caótica. En esto depende mucho la
escala de tiempo en la que se observe la variación ya que pueden quedar
patrones regulares de baja frecuencia ocultos en variaciones caóticas de alta
frecuencia y viceversa. Puede darse el caso de que algunas variaciones
caóticas del clima no lo sean en realidad y que sean catalogadas como tales
por un desconocimiento de las verdaderas razones causales de las mismas.
17
29 2.2.2 Influencias externas
2.2.2.1 Variaciones solares
“El Sol es una estrella que presenta ciclos de actividad de once años. Ha
tenido períodos en los cuales no presenta manchas solares, como el mínimo
de Maunder que fue de 1645 a 1715 en los cuales se produjo una mini era de Hielo”18
.
La temperatura media de la Tierra depende, en gran medida, del flujo de
radiación solar que recibe. Sin embargo, debido a que ese aporte de energía
apenas varía en el tiempo, no se considera que sea una contribución
importante para la variabilidad climática a corto plazo (Crowley y North, 1988). Esto sucede porque el Sol es una estrella de tipo G en fase de secuencia principal, resultando muy estable. El flujo de radiación es,
además, el motor de los fenómenos atmosféricos ya que aporta la energía
necesaria a la atmósfera para que éstos se produzcan.
Sin embargo, muchos astrofísicos consideran que la influencia del Sol sobre
el clima está más relacionada con la longitud de cada ciclo, la amplitud del
mismo, la cantidad de manchas solares, la profundidad de cada mínimo
solar, y la ocurrencia de dobles mínimos solares separados por pocos años.
Sería la variación en los campos magnéticos y la variabilidad en el viento
solar (y su influencia sobre los rayos cósmicos que llegan a la tierra) quienes
tienen una fuerte acción sobre distintos componentes del clima como las
diversas oscilaciones oceánicas, los eventos el Niño y La Niña, las corrientes
de chorro polares, la Oscilación casi bianual de la corriente estratosférica
sobre el ecuador, etc. Por otro lado, a largo plazo las variaciones se hacen
apreciables ya que el Sol aumenta su luminosidad a razón de un 10 % cada
1.000 millones de años. Debido a este fenómeno, en la Tierra primitiva que
sustentó el nacimiento de la vida, hace 3.800 millones de años, el brillo del
Sol era un 70 % del actual.
18
http://www.cambio-climatico.com/pag.5