Hugo René García Escobar
Módulo: La adolescencia y riesgos de infecciones de transmisión sexual, dirigido a estudiantes del ciclo básico, Instituto Simón Bergaño y
Villegas, Escuintla
Asesor: Lic. Ezequiel Arias Rodríguez
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES
Guatemala, noviembre de 2011
Este informe fue presentado por el autor como trabajo de EPS previo a optar el grado de Licenciado en Pedagogía y Administración Educativa
Índice
Introducción i
CAPITULO I DIAGNOSTICO
1.1. Datos generales de la institución 1
1.1.1. Nombre de la institución 1
1.1.2. Tipo de institución 1
1.1.3. Ubicación geográfica 1
1.1.4. Visión 1
1.1.5. Misión 2
1.1.6. Políticas 2
1.1.7. Objetivos 2
1.1.8. Metas 3
1.1.9. Estructura organizacional 4
1.1.10. Recursos 5
1.2. Técnicas utilizadas para efectuar el diagnóstico 6
1.3. Lista de carencias 6
1.4. Cuadro de análisis y priorización de problemas 6
1.5. Análisis de viabilidad y factibilidad 7
1.6. Problema seleccionado 8
1.7. Solución propuesta como viable y factible 8
CAPITULO II
PERFIL DEL PROYECTO
2.1. Aspectos generales 9
2.1.1. Nombre del proyecto 9
2.1.2. Problema 9
2.1.3. Localización 9
2.1.4. Unidad ejecutora 9
2.1.5. Tipo de proyecto 9
2.2. Descripción del proyecto 9
2.3. Justificación 10
2.4. Objetivos del proyecto 11
2.4.1. General 11
2.4.2. Específicos 11
2.5. Metas 11
2.6. Beneficiarios (directos e indirectos) 11
2.7. Fuentes de financiamiento y presupuesto 12
2.8. Cronograma de actividades de ejecución del proyecto 13
CAPITULO III
PROCESO DE EJECUCION DEL PROYECTO
3.1. Actividades y resultados 15
3.2. Productos y logros 16
3.3. Aporte pedagógico 17
CAPITULO IV
PROCESO DE EVALUACIÓN
4.1. Evaluación del diagnostico 97
4.2. Evaluación del perfil 97
4.3. Evaluación de la ejecución 97
4.4. Evaluación final 97
Conclusiones 98 recomendaciones 99
Bibliografía 100
Introducción
El Diagnóstico es una investigación que tiene como finalidad dar a
conocer en forma clara la situación actual de la institución o comunidad que se
está observando y su principal objetivo es conocer las necesidades por la que
se atraviesa y poder brindar soluciones adecuadas.
Para la realización del diagnostico se pueden emplear diversas técnicas que
permita emplear instrumentos. En el Diagnóstico que se trabajó se utiliza la
Técnica de la Matriz de los Sectores que proporciona información precisa no
solo de la institución investigada sino también del área geográfica del lugar en
el que se encuentra la misma.
El diagnóstico que se presenta en esta edición fue realizado en la Asociación
Gente Positiva, que es una institución sin fines lucrativos, jurídicamente
establecida, que se dedica a la asesoría, orientación y apoyo a programas de
educación sexual y del Virus de Inmunosuficiencia Humana (VIH).
El perfil del proyecto contiene datos que se refieren a los aspectos generales
como: nombre del proyecto, lugar conde realizó el Ejercicio Profesional
Supervisado, sus objetivos; generales y específicos, metas, justificación hasta
la ejecución.
Esta etapa consiste en la realización de todo lo planeado en el cronograma
respectivo, aquí se pone de manifiesto el interés, talento gestor y creatividad
para sacar adelante el proyecto y que las partes que intervinieron quedarán
satisfechas por los logros y productos obtenidos.
La evaluación es importante porque se establece claramente si se alcanzó el
CAPÍTULO I DIAGNÓSTICO
1.1. Datos generales
1.1.1. Nombre de la institución Asociación Gente Positiva
1.1.2. Tipo de institución
Organización no gubernamental que se dedica a desarrollar programas
de educación sexual, orientadas a la información de la transmisión del
Virus de Inmunodeficiencia Adquirida (VIH) y Síndrome Inmuno
Deficiencia Adquirida (SIDA), además de las infecciones de transmisión
sexual (ITS) a todos los niveles y géneros.
1.1.3. Ubicación geográfica
Sede de la Cruz Roja, kilómetro 60 1-70 zona 4, carretera a Santa
Lucia Cotzumalguapa, zona 4 de la cabecera departamental de
Escuintla, sus límites, al norte con Cantón la Bendición, al sur con
Callejón Raguay, La Industria, al oeste con el campo de la feria de
Escuintla, al oeste con el río Cusmajate, se localiza a orilla de la
carretera. El edificio es identificado como la antigua Sede de la Cruz
Roja.
1.1.4. Visión
“Somos una organización líder en el trabajo para las personas que
viven con el Virus de Inmunosuficiencia Humana (VIH)/Síndrome de
Inmuno de Deficiencia Adquirida (SIDA) y afectado, sin discriminación
alguna bajo los principios de respeto y solidaridad humana, fuertemente
consolidada que brinda e impulsa los servicios relacionados con la
promoción y defensa de los derechos humanos y el acceso a una
atención integral, promoviendo y apoyando las acciones políticas en
1.1.5. Misión
“Somos una asociación no lucrativa, sin afiliación política y con
personalidad que promueve mejorar la calidad de vida de las personas
viviendo con el virus del sida (PVVS) y de las personas afectadas, sin
discriminación, mediante la promoción y defensa de los derechos
humanos, facilitarles el acceso a una atención integral, en coordinación
con entidades afines. Además promovemos y apoyamos acciones
políticas que mejores la respuesta a la epidemia. ”2
1.1.6. Políticas Institucional
“Apoyar a las personas a través de programas y servicios.
Promover programas de educación y orientación con referencia a las
enfermedades de Transmisión Sexual así como el Virus de
Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA)
Promover capacitaciones orientadas a la información de las causas del
desconocimiento de la educación sexual en todas las personas, en
especial en jóvenes de Escuintla.
Fomentar la participación de toda la comunidad en sus diferentes
actividades”.3
1.1.7. Objetivos.
9 “Brindar información de las enfermedades de transmisión sexual principalmente en jóvenes estudiantes que ignoran la situación de la
misma.
9 Mejorar la calidad de los servicios existentes y crear los que sean necesarios
__________________
9 Equipo de activistas políticos acordes a los objetivos, misión y visión de la organización, desarrollando acciones encaminadas a la defensa de
los Derechos Humanos de las personas viviendo con el virus del sida
(PVVS) y afectadas.
9 Desarrollar la capacidad institucional de la Asociación Gente Positiva para continuar liderando los procesos de búsqueda de atención
integral, que garanticen el acceso a medicamentos antirretrovirales al
100% de Personas Viviendo con Virus de Inmunosuficiencia Humana /
Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida (PVVS) que actualmente
tienen acceso a ellos”.4
1.1.8. Metas En salud.
1. “Aumentar el porcentaje de personas asociadas, usuarias y afectadas
de la asociación que reciben atención integral.
2. Mejorar la calidad de los servicios existentes y crear los que sean
necesarios al interior de la organización para aumentar la demanda de
uso de los mismos”.4
En educación
1. La defensa y promoción de los Derechos Humanos de las personas
viviendo con el virus del sida y afectadas, y que esta se encuentren
integrada dentro de la agenda nacional de Derechos Humanos
(gobierno y sociedad civil).
2. Creación de alianzas estratégicas con otras organizaciones e
instancias para promover los cambios estructurales que sean
necesarios para que exista igualdad de derechos para las personas
3. Implementar acciones de Promoción de los Derechos Humanos que
garanticen el acceso a medicamentos antirretrovirales a personas
viviendo con el virus del sida”.5
1.1.9. Estructura organizacional
0RGANIGRAMA 6
ASOCIACION GENTE POSITIVA
1.1.10. Recursos Humanos
El total de laborantes fijos de la institución Gente Positiva Escuintla es
de 12 empleados.
Físicos
El área de terreno en donde está ubicado el edificio que alberga a la
Asociación Gente Positiva es de 88 metros cuadrados y tiene una
construcción de 75 metros aproximados, la casa esta dividida en
secciones y ambientes que se utilizan para oficinas y clínicas, en donde
se atiende a las personas que solicitan información y servicios, posee
una jardín de aproximadamente de 4 por 16 mts., tiene algunos árboles
y una casa de 8 x 12 para la casa del guardián.
Financieros
No cuenta con una asignación que emane del Estado, ya que se
mantiene de fondos que provienen de donaciones y de instituciones
extranjeras.
El presupuesto de la Asociación Gente Positiva para Escuintla,
promedio anual para es de 485,345.00 quetzales
El 55% es de la Asociación Positiva Central y el otro 45 es de
donaciones
Salarios es el 39.4%
Materiales y suministros 10.5%
Alquileres varios 10.1%
Área de Salud 30%
1.2. Técnicas utilizadas para efectuar el diagnóstico
Para recabar toda la información de cómo está funcionando
actualmente el proyecto se utilizó la matriz de sectores que nos permite
establecer las necesidades internas y externas como también la técnica
lluvia de ideas aplicadas a los trabajadores y las entrevistas a los
directivos, personal administrativo y maestros.
1.3. Lista de carencias
9 Dificultades para el transporte
9 Aislamiento
9 Inadecuado salario
9 Inadecuada conducta sanitaria de los usuarios
9 Insuficiente preparación
9 Inadecuada información de las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS)
1.4. Cuadro de análisis y priorización de problemas
Problemas Carencias que lo producen Solución Transporte Falta de vehiculo que pueda
transportar a los
conferencistas y promotores
juntamente con los materiales
Gestionar ante instituciones
gubernativas y no gubernativas
el traslado de los conferencistas
y material de apoyo
Solicitar donaciones
Desinformación
en estudiantes del
ciclo básico
Falta de programas para la
información de las
infecciones de transmisión
sexual a los estudiantes de
la cabecera municipal.
Elaborar modulo de
información sobre las
infecciones de transmisión
sexual en jóvenes estudiantes
del nivel medio.
Falta de material
impreso
Escaso apoyo en la
impresión de trifoliares
Impresión de bifoliares y
trifoliares de información de los
productos y servicios de la
1.5. Análisis de viabilidad y factibilidad
Opción 1: Impresión de bifoliares y trifoliares de información de los productos y servicios de la institución.
Opción 2: Elaborar modulo de información sobre las infecciones de transmisión sexual en jóvenes estudiantes del nivel medio.
INDICADORES
OPCION 1
OPCION 2
FINANCIERO SI NO SI NO
1 ¿Se cuenta con suficientes recursos financieros? X X
2 ¿Se cuenta con financiamiento externo? X X
3 ¿El proyecto se ejecutará con recursos financieros propios? X X
4 ¿Se cuenta con fondos extras para imprevistos? X X
ADMINISTRACION LEGAL
1 ¿Se tiene la autorización legal para realizar el proyecto? X X
2 ¿Se tiene representación legal? X X
TECNICO 1 ¿Se cuenta con instalaciones para ejecutar el proyecto? X X 2 ¿Se definieron claramente los objetivos del proyecto? X X 3 ¿Se tienen los insumos necesarios para el proyecto? X X
4 ¿Se tiene bien definida la cobertura del proyecto? X X
5 ¿Se han definido claramente las metas? X X
6 ¿Se tiene programado un tiempo específico para la ejecución?
X X MERCADO 1 ¿El proyecto satisface las necesidades de la
institución y la población?
X X 2 ¿Se cuenta con el recurso humano adecuado para la
ejecución del proyecto?
X X
POLITICO
1 ¿La institución será responsable del proyecto? X X
2 ¿El proyecto cumple con las políticas de la institución? X X
3 ¿El proyecto impulsa la equidad de género? X X
CULTURAL 1 ¿El proyecto es de vital importancia para la institución? X X
SOCIAL 1 ¿El proyecto beneficia a la mayoría de la población? X X
2 ¿El proyecto toma en cuenta a las personas sin importar el nivel académico?
X X 3 ¿El proyecto genera conflictos entre los grupos
sociales?
1.6. Problema seleccionado
Desinformación de los estudiantes del nivel medio del Instituto Simón
Bergaño y Villegas sobre los riesgos de infecciones de trasmisión
sexual.
1.7. Solución propuesta como viable y factible
Elaborar un módulo de información sobre los riesgos de infecciones de
trasmisión sexual, para los estudiantes del ciclo básico del instituto
CAPÍTULO II
PERFIL DEL PROYECTO 2.1. Aspectos generales
2.1.1. Nombre del proyecto
Módulo: La adolescencia y los riesgos de infecciones de transmisión
sexual, dirigido a estudiantes del ciclo básico del Instituto Simón
Bergaño y Villegas, de Escuintla.
2.1.2. Problema
Falta de información de las Infecciones Transmisión Sexual estudiantes
comprendidos en las edades de 12 a 18 años en los establecimientos
educativos.
2.1.3. Localización
Instituto Nacional Mixto de Educación Básica y Ciencias Comerciales
“Simón Bergaño y Villegas”. Escuintla, Escuintla
2.1.4. Unidad ejecutora
Asociación Gente Positiva de Escuintla, Facultad de Humanidades de
la Universidad de San Carlos de Guatemala
2.1.5. Tipo de proyecto De producto educativo
2.2. Descripción del proyecto.
Se dará conferencias de información a estudiantes del instituto Simon
Bergaño y Villegas y a docentes, contando con el apoyo de la Asociación
Gente Positiva para lo cual se atenderá a aproximadamente 20 maestros y
900 estudiantes de los niveles básicos, cada uno de ellos participará en las
charlas quienes con su supervisión trasmitirán la información sobre las
Infecciones de Transmisión Sexual (ITS), así como el Virus de Inmuno
Deficiencia Adquirida (SIDA), quienes obtendrán preservativos como
2.3. Justificación
Mientras en la mayoría de países del mundo el sida y otras its están, en
apariencia, disminuyendo, en Guatemala se incrementó el número de casos,
advirtió Onusida en su informe anual.
De acuerdo con las estimaciones del Programa Conjunto de las Naciones
Unidas sobre Virus de Inmunodefiencia Humana/Síndrome Inmuno Deficiencia
Adquirid (Onusida), en Guatemala había alrededor de 55 mil personas
viviendo con virus, en el 2003, y la cifra ascendió a 61 mil en el 2005.
El año pasado fallecieron unas dos mil 700 personas por causa del
sida, según la organización.
El incremento de casos se repite en el resto de países de América Latina.
Veinticinco años después de que se oficializaran en el mundo los
primeros casos de sida, la epidemia en Guatemala va en aumento y
ataca a todos los grupos sin distinción. Escuintla no es la excepción
obteniendo el 3er lugar de casos detectados, debido a la promiscuidad
y falta de información sobre la educación sexual. El número de casos
entre mujeres se incrementó en los últimos años. No hay un panorama
de la magnitud de la enfermedad, porque hay un alto número de casos
no registrados.
En cifras
61 mil personas viven con el Virus Inmunosuficiencia Humana (VIH) en
Guatemala, según la Organización de Naciones Unidas (ONUsida).
3 mil 210 murieron en el 2005.
58% de adultos con sida reciben antirretrovirales.
6 departamentos concentran el 75 por ciento de los casos.
8 mil 685 casos han sido notificados desde 1984.
2 mil 196 personas diagnosticadas entre el 2003 y el 2005.
1.45% de la población podría tener el Virus Inmunosuficiencia Humana
VIH en el 2015.
95% de los casos se transmite por relaciones sexuales sin usar preservativo.
2.4. Objetivos del proyecto 2.4.1. General
Informar a estudiantes del Instituto Simon Bergaño y Villegas, Escuintla,
sobre los riesgos de infecciones de transmisión sexual,
2.4.2. Específicos
– Redactar módulo sobre la adolescencia y los riesgos de infecciones de transmisión sexual.
– Socializar el módulo sobre la adolescencia y los riesgos de infecciones
de transmisión sexual. –
2.5. Metas
Reproducir 60 modulos para estudiantes del Instituto “Simón Bergaño y
Villegas” de Escuintla
Brindar información a 60 estudiantes del Instituto “Simón Bergaño y
Villegas” de Escuintla.
2.6. Beneficiarios (directos e indirectos)
Directos
• Estudiantes de los establecimientos educativos Instituto Nacional Mixto de Educación Básica y Ciencias Comerciales Simon Bergaño y Villegas
yDocentes
2.7. Fuentes de financiamiento y presupuesto. Asociación Gente Positiva Escuintla.
Presupuesto
Recursos humanos
No. DESCRIPCION
COSTO
UNITARIO COSTO TOTAL 1
Transporte de conferencistas y equipo de la ciudad capital a la ciudad de Escuintla
Q 830.00 Q 2,490.00
Total de gastos recursos humanos Q 2,490.00
Recursos Materiales
1 Papel bond Q 35.00 Q 140.00
2. Fólderes Q 1.25 Q 65.00
3 Marcadores Q 5.00 Q 75.00
4 Cinta Adhesiva Q 10.00 Q 50.00
5 Fotocopias Q 0.25 Q 200.00
6 Horas de uso de servicio de Internet Q 5.00 Q 125.00
7. Lapiceros Q 1.00 Q 24.00
8. Lápices Q 1.00 Q 20.00
9. Impresión de módulo Q 60.00 Q 6,000.00
Total de gastos de recursos materiales Q 6,699.00
Transporte y otros
1 Gasolina Q 500.00
2 Transporte Q 500.00
Total de gastos transporte y otros Q 1,000.00
2.8 Cronograma de actividades de ejecución del proyecto
No. ACTIVIDADES ABRIL
2010
MAYO 2010
JUNIO 2010
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
Contacto del recurso humano para la conferencia
2
Solicitar las instalaciones para realizar las conferencias-taller
3 Elaboración de folleto-manual
4 Capacitación
5 Impresión de Manual
6 Impresión de Diplomas
7 Capacitación para docentes
8 Conferencia de invitados
9
Clausura del proyecto, entrega de diplomas y manuales a los docentes
2.9. Recursos Recursos Humanos
Médicos
Paramédicos
Profesores
Conferencistas de casos personales
Personal de cocina
Director del proyecto
Personal administrativo
Asesor
Epesista
Recursos materiales
Maniquís
Computadoras
Laptop
Bocinas
Manuales
Guantes
Preservativos
Lubricantes
Microbús
CAPÍTULO III
PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO 3.1. Actividades y resultados
No. ACTIVIDADES RESULTADOS
1 Observación del establecimiento para
verificar las instalaciones y cantidad de
estudiantes que alberga el Instituto Simón
Bergaño y Villegas de Escuintla.
Visitas realizadas y
selección de lugares
para brindar las
conferencias a los
estudiantes.
2 Solicitud para brindar las conferencias a los
estudiantes de nivel medio de la jornada
matutina del Instituto Simón Bergaño y
Villegas de Escuintla
Autorización de las
conferencias para los
estudiantes de los dos
establecimientos
educativos
3 Contactar a los conferencistas de la
Asociación Gente Positiva a personas
invitadas para brindar testimonios de ITS
Aceptaron la invitación
las personas para
brindar las conferencias
sobre its.
4 Selección de lugar para alimentación de las
personas que participaron en las
conferencias
Hotel y Restaurante la
Villa
5 Selección de transporte de ida y vuelta y
viajes internos, los días 15, 16 y 17 de abril
Microbús Mitsubishi
6 Gestiones para alquiler de cañonera y laptop
las la demostración de imágenes.
Cañonera y laptop
alquilada para los días
3.2. Productos y logros
Productos Logros
a) Módulo: La adolescencia y los
riesgos de infecciones de
transmisión sexual, dirigido a
estudiantes del ciclo básico
del Instituto Simón Bergaño y
Villegas, de Escuintla.
b) Entrega de módulo a estudiantes
del Instituto Simón Bergaño y
L
La adolesce a estud
Autor: Compila Hugo Re
As
encia y rie iantes del
ción: ené García
sesor: Lic. E
esgos de in ciclo básic
Escobar
Gua Ezequiel Ar
nfecciones co, Institut
Escuintla
atemala, se rias Rodrígu
s de transm to Simón B a
eptiembre d uez
misión sex Bergaño y V
de 2011 xual, dirigid
Villegas, do
Índice
Página
Introducción i
Objetivos 1
¿Qué significan las siglas VIH, SIDA e ITS 2
Definiciones Virus de Inmunodeficiencia Humana, Síndrome de
Inmuno Deficiencia Adquirida y las Infecciones de Transmisión Sexual 2
La labor del maestro 2
Enfermedades que se propagan a través del contacto sexual 3
El maestro proporciona la respuesta correcta para cada definición 3
El maestro proporciona información adicional después de cada definición
3
Después de haber definido el virus de inmunodeficiencia humana 4
Las infecciones de transmisión sexual son graves porque 4
Después de haber definido las infecciones 4
Información adicional 5
¿Qué es el síndrome de inmunodeficiencia adquirida? 8
¿Qué sabemos sobre el virus de inmunodeficiencia humano? 8
¿Qué es una infección de transmisión sexual (ITS) 9
¿Qué son los anticuerpos? 10
¿Qué se entiende por “período de incertidumbre” (Windows)? 10
¿Qué se entiende por periodo asintomático? 11
¿Cuáles son los síntomas del síndrome de inmuno deficiencia
adquirida (SIDA)? 12
¿Existen drogas o vacunas para tratar el síndrome de inmuno
deficiencia adquirida (SIDA) 13
¿Cómo se contrae el virus de inmunodeficiencia humano? 13
Sírvase notar que: 14
¿Cómo se puede evitar contraer la infección? 15
¿Aumentan las enfermedades de transmisión sexual las
probabilidades de contraer el virus de inmunodeficiencia humano? 16
¿Qué se entiende por “sexo seguro” y “sexo protegido” 16
¿Qué se entiende por afecto sin sexo (sexo sin penetración)? 17
¿Existen personas que tengan una alta probabilidad de contraer el
Para contraer el virus de inmunodeficiencia humano o una infección
de transmisión sexual, ¿es necesario haber tenido muchas parejas? 18
Preguntas sobre los mecanismos de transmisión: 19
¿Cómo se puede identificar a una persona con el Virus? 27
¿Qué sucede si una persona vive cerca de otra con síndrome de
inmuno deficiencia adquirida? 27
Trabajo grupal 29
La participación de padres e integrantes del grupo familiar: 30
Condición de líder ¿Por qué emplear líderes entre los compañeros? 31
Maneras en que un líder juvenil puede ayudar a su maestro: 31
“Comportamiento responsable: postergar la actividad sexual” 36
“Cuidado y apoyo para las personas con virus de inmunodeficiencia
humano” 38
¿Qué son las infecciones de transmisión sexual (ITS)? 40
¿Qué organismos causan las infecciones de transmisión sexual? 41
¿Qué órganos son afectados por las infecciones de transmisión sexual?
41
¿Quiénes están expuestos a contraer infecciones de transmisión sexual?
43
¿Cuáles son las principales infecciones de transmisión sexual que
existen en nuestro país? 44
Papilomas 44
Factores de riesgo 45
Signos y síntomas 45
Diagnostico 45
Tratamiento 46
Prevención 46
Recomendaciones 47
¿Cuáles son los signos y síntomas del herpes genital? 48
¿Cuáles son las complicaciones del herpes genital? 49
¿Cómo se diagnostica el herpes genital? 50
¿Hay un tratamiento para el herpes? 50
¿Cómo puede prevenirse el herpes? 50
Sífilis 51
¿Qué tan frecuente es la sífilis? 51
¿Cómo se contrae la sífilis? 51
¿Cuáles son los signos y síntomas? 52
¿Qué efectos tiene la sífilis en la mujer embarazada y en su bebé? 53
¿Cómo se diagnostica la sífilis? 54
¿Cómo se relaciona la sífilis con el virus de inmunodeficiencia humano?
54
¿Cuál es el tratamiento de la sífilis? 55
¿La sífilis es recurrente? 55
¿Cómo puede prevenirse la sífilis? 56
Chancro blando 56
Cuadro clínico 57
tratamiento 57
Clamidia (Chlamydia) 58
¿Qué tan común es la infección por clamidia? 58
¿Cómo se contrae la infección por clamidia? 58
¿Cuáles son los síntomas de la infección por clamidia? 59
¿Cuál es el tratamiento para la infección por clamidia? 61
¿Cómo se puede prevenir la infección por clamidia? 62
Gonorrea 62
¿Quién puede contraer la gonorrea? 62
¿Cómo se diagnostica la gonorrea? 63
¿Hay cura para la gonorrea? 63
¿Es peligrosa la gonorrea? 64
¿Cómo puedo evitar transmitir la gonorrea a otros? 64
¿Cómo puedo evitar contraer la gonorrea? 64
Vaginitis 65
Candidiasis 65
¿Cuáles son los síntomas de la candidiasis? 65
¿Cómo se contagia la candidiasis? 65
Tricomoniasis 66
¿Cuáles son los síntomas de la tricomoniasis? 66
¿Cómo se contagia la tricomoniasis? 66
Mitos más comunes sobre las infecciones de transmisión sexual 67
Tratamientos 69
¿Cómo prevenir infecciones de transmisión sexual? 72
Bibliografía 73
Introducción
Este módulo se ha diseñado como una actividad para el aula sobre
conocimientos básicos sobre el Virus de Inmunodeficiencia Humana
/Síndrome Inmuno de Deficiencia Adquirida /Infecciones de Transmisión
Sexual, orientada a un público adolescente.
Este manual a investigación tiene como fin, dar a conocer al estudiantes y
maestros el esfuerzo de llevar los conocimientos a cada uno de los
adolescentes quienes están en riesgo por ser el tema sexual un tabú en
nuestro medio, gracias a la coordinación de Edmundo Vásquez, Oscar
Escalante Mayorga encargado de Procesos Comunitarios de Desarrollo y Luis
Hernández Encargado de Comunicación para el Cambio de Comportamiento.
Sirvan las presentes líneas para manifestar mi más profundo agradecimiento
por la colaboración brindada en todo momento para llevar a cabo la actividad
de conferencias y entrega de manuales, trifoliares y profilácticos a los
estudiantes.
Sea este trabajo en memoria de mi hermano Walter Estuardo García Escobar
y agradecimiento a mi esposa Flor de María de Paz y a mis hijos Dullier René,
Ramiro José y Joshee Yurem, quienes han sido un apoyo incondicional para
la elaboración de este proyecto.
Objetivos:
General:
Desarrollar durante el proceso formativo de las y los estudiantes capacidades,
conocimientos, actitudes y valores que les permitan asumir comportamientos
saludables y responsables, orientados a prevenir las ITS, el VIH y SIDA, en el
marco de la conservación de la salud integral y el desarrollo humano.
Específicos:
Desarrollar aprendizajes significativos en las y los estudiantes, que les
permitan:
1. En relación a lo planteado, es necesario que las Instituciones
Educativas cuenten con lineamientos educativos y orientaciones
pedagógicas que le permitan formar capacidad de cuidar y valorar su
salud, así como la de los demás, en un contexto inclusivo.
2. Adquirir aprendizajes científicos, de calidad y éticos, para identificar y
evitar los factores de riesgo relacionados con las ITS, el VIH y el SIDA.
3. Formarse en una cultura de conservación integral de la salud, que
permita la prevención de las infecciones de transmisión sexual, VIH y
SIDA, con el aporte de los docentes, padres de la familia, otros
profesionales especializados y demás actores educativos involucrados.
4. Desarrollar habilidades sociales básicas relacionadas con la
comunicación, autoconocimiento, autoestima y toma de decisiones para
la prevención de ITS, VIH y SIDA.
¿Qué significan las siglas VIH, SIDA e ITS?
Virus de Inmunodeficiencia Humana, el Síndrome Inmuno Deficiencia
Adquirida y las Infecciones de Transmisión Sexual.
Las actividades que forman parte de este Manual del Maestro, presentan
información relacionada con los conocimientos, las actitudes y las destrezas
que los estudiantes deberán adquirir para protegerse del Virus de
Inmunodeficiencia Humana, el Síndrome Inmuno Deficiencia Adquirida y las
Infecciones de Transmisión Sexual.
Definiciones de Virus de Inmunodeficiencia Humana, Síndrome Inmuno Deficiencia Adquirida y las Infecciones de Transmisión Sexual.
El objetivo de esta actividad es familiarizar al estudiante con los términos
básicos que se utilizarán en el resto del curso y asegurarse que entiende a
cabalidad la gravedad de estas infecciones.
La labor del maestro:
1. El maestro decide como enseñar esta actividad
a) Cada estudiante recibe una copia de la hoja de actividades y sigue las
instrucciones.
b) El maestro lee en voz alta una historia (A) y escribe las definiciones
necesarias (B) en la pizarra.
A
María no se ha sentido bien. Ella ha estado perdiendo peso y cada vez que
sube las escalas su respiración se vuelve entrecortada.
Los ganglios de su cuello se han inflamado y experimenta episodios de tos
seca.
Ella ha decidido visitar a su médico para averiguar cuál podría ser el
problema. El doctor la examinó, realizó algunos exámenes y le solicitó que
volviera a verlo en dos semanas más. En su segunda visita el doctor le dijo,
“María, los exámenes muestran que has contraído una enfermedad conocida
VIH. Es posible que tus probabilidades de contraer esta infección hayan sido
mayores porque también tienes una ITS llamada gonorrea.
María quería saber el significado de VIH, SIDA, ITS y gonorrea y la
gravedad de cada una de estas enfermedades. ¿Puedes ayudarla?
B
Un virus que debilita el sistema de defensa del hombre permitiendo que otras
enfermedades ataquen su organismo.
Enfermedades que se contraen cuando el sistema de defensa del cuerpo se
encuentra debilitado.
Un tipo de ITS que puede dañar los órganos reproductivos.
Enfermedades que se propagan a través del contacto sexual.
Los estudiantes seleccionan las definiciones correctas proporcionadas por el
maestro en B y las ponen en el sitio adecuado en C. Adicionalmente, se
escriben oraciones inconclusas en la pizarra para que los estudiantes las
completen.
2. El maestro proporciona la respuesta correcta para cada definición: (Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida -SIDA- = Enfermedades que se
presentan…..
Virus de Inmunodeficiencia Humano -VIH- = Un virus que ...
Infecciones de Transmisión Sexual -ITS- = Infecciones que se ...
Gonorrea = Un tipo de Infección de Transmisión Sexual.
3. El maestro proporciona información adicional después de cada definición: El SINDROME DE INMUNO DEFICIENCIA ADQUIRIDA (SIDA) es grave porque:
9 No existe una vacuna contra esta enfermedad;
9 No tiene cura;
9 Es casi una certeza que todas las personas que contraen el SIDA fallecerán;
9 Con frecuencia, las personas que fallecen son jóvenes que de no haber contraído la enfermedad vivirían muchos años más.
Después de haber definido el VIRUS DE INMUNODEFICIENCIA HUMANA, informe a sus alumnos que:
La mayoría de las personas con Virus de Inmunodeficiencia Humana no muestran señales de la enfermedad;
Contrariamente a muchas otras enfermedades, el Virus de Inmunodeficiencia Humana no se puede contraer a través del aire,
agua o alimentos, sino a través del contacto sexual o el intercambio de
agujas y jeringas no esterilizadas, con personas infectadas;
El Virus de Inmunodeficiencia Humana no puede vivir mucho tiempo fuera del organismo;
Ni los animales ni los insectos son portadores del Virus de Inmunodeficiencia Humano.
Las Infecciones de Transmisión Sexual son graves porque: • Pueden dañar los órganos reproductivos;
• Pueden provocar infertilidad (incapacidad de tener hijos);
• Pueden causar cáncer, producir daño al corazón y al cerebro y,
posiblemente, la muerte.
Después de haber definido las Infecciones de Transmisión Sexual, informe a sus alumnos que:
o El Virus de Inmunodeficiencia Humano/ Síndrome de Inmuno
Deficiencia Adquirida es una Infección de Transmisión Sexual, como
también lo es la gonorrea (use el nombre local/ popular de la gonorrea
o Es indispensable contactar al centro de salud si se experimenta
cualquier dolor en los genitales al momento de orinar, se descubren
úlceras en la zona genital o ante la presencia de algún tipo de
secreción anormal del pene o la vagina.
o La mayoría de las Infecciones de Transmisión Sexual tienen remedio.
4. El maestro le pide a sus alumnos completar las oraciones inconclusas.
A modo de sugerencia, el maestro podría optar por finalizar la clase
solicitando a sus alumnos completar la siguiente declaración: “Hoy aprendí en
clase que….”.
Adicionalmente, se asegurará de comentar en detalle toda respuesta
adecuada que el estudiante ofrezca en forma voluntaria.
5. El maestro pondrá a disposición de sus alumnos una caja de cartón
rotulada “Querido Maestro”. La idea es que los estudiantes pongan sus
preguntas en la caja en forma anónima. Durante la clase siguiente, el maestro
podrá leerlas y dar las respuestas correctas.
Información adicional
Es posible que los maestros deban buscar respuestas a algunas de las
preguntas formuladas por sus alumnos. Esto debe hacerse después de la
clase. A fin de responder todas las preguntas formuladas por los estudiantes,
podría ser necesario consultar a profesionales de la salud de hospitales o
centros médicos. No tenga temor de admitir que no pudo encontrar las
respuestas a una pregunta muy difícil. ¡Evite adivinar! Su respuesta debe ser
la correcta.
¿Qué significa las siglas VIH, SIDA e ITS?
El objetivo de esta actividad es ayudarte a comprender el significado de
ciertas palabras como infecciones de transmisión sexual (ITS), Síndrome
(VIH). Conocer estas palabras te ayudará a entender cómo puedes protegerte
contra estos virus.
¿Cómo?
1. Lee la historia A.
2. Selecciona del casillero B las definiciones que tú estimes son correctas
para infecciones de transmisión sexual (ITS), Síndrome Inmuno de
Deficiencia Adquirida (SIDA) y Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH). y
gonorrea. Escribe en el casillero C la definición que corresponda a cada una
de estas enfermedades.
3. Tu maestro te dará mayor información sobre cada una de estas palabras.
4. Completa las oraciones en la sección “El maestro pregunta”.
Historia A
María no se ha sentido bien. Ella ha estado perdiendo peso y cada vez que
sube las escalas su respiración se vuelve dificultosa.
Los ganglios de su cuello se han inflamado y experimenta episodios de tos
seca.
Ella ha decidido visitar a su médico para averiguar cuál podría ser el
problema. El doctor la examinó, realizó algunos exámenes y le solicitó que
volviera a verlo en dos semanas más.
En su segunda visita el doctor le dijo, “María, los exámenes muestran que has
contraído una enfermedad conocida como Síndrome de Inmuno Deficiencia
Adquirida (SIDA) que es causada por un germen (virus) muy pequeño
llamado Virus de Inmunodeficiencia Humano (VIH). Es posible que tus
probabilidades de contraer esta infección hayan sido mayor porque también
tienes una Infección de Transmisión Sexual (ITS) llamada gonorrea.
María quería saber el significado de infecciones de transmisión sexual (ITS),
Síndrome Inmuno de Deficiencia Adquirida (SIDA) y Virus de
Inmunodeficiencia Humana (VIH) y gonorrea y la gravedad de cada una de
B C
Un virus que debilita el
sistema de defensa del
hombre permitiendo que
otras enfermedades
ataquen su organismo.
Enfermedades que se
contraen cuando el
sistema de defensa del
cuerpo se encuentra
debilitado.
Síndrome de
Inmunodeficiencia
Adquirida (SIDA)
Virus de
Inmunodeficiencia
Humano (VIH)
Un tipo de Infección de
Transmisión Sexual
(ITS) que puede dañar
los órganos
reproductivos.
Enfermedades que
se
propagan a través
del
contacto sexual
Infecciones de
Transmisión
Sexual (ITS)
GONORREA
Termina la oración con tus propias ideas y /o sentimientos.
a) Cuando pienso sobre el Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida (SIDA)
siento:_________________________________________________________
b) El Virus de Inmunodeficiencia Humano (VIH) / Síndrome de Inmuno Deficiencia
Adquirida (SIDA) es grave porque: ______________________________________
c) Las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) son grave porque:
______________________________________________________________
d) Las personas contraen el Virus de Inmunodeficiencia Humano(VIH) porque:
______________________________________________________________
Quisiera hacer las siguientes preguntas sobre el:
Coloca tus respuestas en la caja de respuestas rotulada “Querido maestro”.
Preguntas básicas sobre infecciones de transmisión sexual (ITS), Síndrome
Inmuno de Deficiencia Adquirida (SIDA) y Virus de Inmunodeficiencia Humana
¿Qué es el síndrome de inmuno deficiencia adquirida?
• Síndrome es una serie de señales y síntomas que indican la presencia de
una enfermedad o condición, Inmuno, palabra relacionada con el sistema
inmunológico del organismo que protege contra los gérmenes que causan
enfermedades Deficiencia, la no respuesta del sistema inmunológico ante la
presencia de gérmenes, Adquirido, no innato, que se transmite de una
persona a otra o de la madre a los hijos.
• Es causado por un virus llamado Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH)
que ataca, y con el paso del tiempo, destruye sistema inmunológico del
organismo. Se dice que una persona lo ha contraído cuando el daño causado
por el virus es de una magnitud tal que el sistema inmunológico permite el
desarrollo de infecciones y distintos tipos de cáncer.
• Estas infecciones, cáncer, etc., producen enfermedades en las personas
afectadas que pueden llevar hasta la muerte. Hasta la fecha, no se ha
encontrado una cura o vacuna contra el Síndrome de Inmuno Deficiencia
Adquirida.
¿Qué sabemos sobre el virus de inmunodeficiencia humano?
• Al igual que otros virus, es muy pequeño, demasiado pequeño para
observar a través de un microscopio común. Los virus causan todo tipo de
enfermedades como, por ejemplo, herpes, influenza y algunos tipos de
cáncer.
• Para reproducirse, el Virus de Inmunodeficiencia Humano debe penetrar al
interior de una célula que, en el caso que nos ocupa, se trata de una célula
inmunológica. Al interferir con el funcionamiento de las células que nos
protegen contra infecciones, el virus deja al organismo debilitado y
desprotegido contra algunos tipos de enfermedades que normalmente son
• Las infecciones que se desarrollan bajo estas circunstancias se llaman
“infecciones oportunistas”. Éstas incluyen: infecciones respiratorias, por
ejemplo, la tuberculosis; neumonía por Pneumocistis carinii; infecciones
gastrointestinales, por ejemplo, candidiasis bucal o diarrea; infecciones
cerebrales, por ejemplo, toxoplasmosis o meningitis por criptococus.
• Algunas personas también pueden desarrollar cáncer, por ejemplo, sarcoma
de Kaposi, un tipo de cáncer que suele presentar enrojecimiento de la piel.
¿Qué es una infección de transmisión sexual (ITS)?
• Se ha identificado un gran número de Infecciones de Transmisión Sexual
(ITS). Entre las más comunes se destacan: la gonorrea, clamidia, sífilis,
tricomonas, verrugas genitales, chancros, herpes genital, hepatitis B e
infección por Virus de Inmunodeficiencia Humana.
• Las Infecciones de Transmisión Sexual pueden ser causadas por virus,
bacterias y parásitos. Los virus pueden provocar verrugas genitales, hepatitis
B, y el herpes genital. Las bacterias son causantes de gonorrea y sífilis. La
sarna, los tricomonas y los piojos púbicos (ladillas), son causados por
parásitos.
• La mayoría de las Infecciones de Transmisión Sexual son curables.
• Tanto en hombres como en mujeres, ciertas Infecciones de Transmisión
Sexual, si no son tratadas a tiempo, pueden culminar en problemas de salud
de larga duración produciendo, por ejemplo, daño a los órganos reproductivos
de manera que la mujer pierde su capacidad para tener hijos, cáncer cervical
(al cuello del útero), daño cerebral o al corazón, e incluso, la muerte.
• Los primeros síntomas de numerosas Infecciones de Transmisión Sexual
mujeres En consecuencia, la diagnosis temprana y el tratamiento se hacen
muy difíciles.
• Entre los posibles síntomas de Infecciones de Transmisión Sexual se
pueden mencionar los siguientes: secreciones anormales del pene, ano o
vagina; sensación de ardor al orinar; dolor en el área abdominal o ingle
acompañada de fiebre; dolor durante las relaciones sexuales; y sarpullido,
ampollas o llagas en los genitales. Si una persona presenta alguno de estos
síntomas, debe abstenerse de tener relaciones sexuales y hacerse examinar
en un hospital, clínica o centro de salud.
¿Qué son los anticuerpos?
• El sistema de defensa del organismo (sistema inmunológico) produce
moléculas defensoras llamadas anticuerpos cuya labor es destruir los distintos
gérmenes y virus que invaden el organismo.
• La presencia de anticuerpos específicos en la sangre de una persona,
revela que la persona ha estado expuesta a esa infección. Por ejemplo,
cuando un examen de sangre muestra la presencia de anticuerpos del Virus
de Inmunodeficiencia Humano, significa que la persona ha sido infectada por
este virus.
¿Qué se entiende por “período de incertidumbre” (window)?
• El término se refiere al tiempo que demora el organismo para producir
cantidades mensurables de anticuerpos después de haber sido infectado. En
el caso del Virus de Inmunodeficiencia Humano, este período suele ser de 2 a
12 semanas. En raras ocasiones, podría ser más prolongado.
• Esto significa que, si durante este período de incertidumbre se administra
un examen para detectar anticuerpos del Virus, éste dará un resultado
se han producido. Sin embargo, la persona ya ha contraído la enfermedad y
consecuentemente puede transmitirla a otros.
• Las personas examinadas son advertidas que, en caso de un resultado
negativo, deben volver a realizarse un análisis de sangre dentro de 3 meses.
Para entonces, si la persona está realmente infectada, con toda seguridad los
anticuerpos ya se habrán desarrollado (durante estos 3 meses, deben evitarse
los comportamientos de riesgo).
• La prueba más común para detectar anticuerpos del Virus de
Inmunodeficiencia Humana (VIH) se conoce como ELISA. (por su siglas en
inglés “Enzyme Linked Immunoabsorbent Assay" )conocido como Ensayo
inmunoenzimático ligado a enzimas
¿Qué se entiende por período asintomático?
• El período asintomático es el tiempo que transcurre entre la infección y la
manifestación de los primeros signos y síntomas del Síndrome de Inmuno
Deficiencia Adquirida.
• En el caso del Virus de Inmunodeficiencia Humano (VIH) y el Síndrome de
Inmuno Deficiencia Adquirida (SIDA), este período es distinto para las
diferentes personas y, de hecho, puede ser muy breve (6 meses) o
extremadamente largo (10 años o más).
• En general, el período asintomático dura varios años y los que padecen la
enfermedad pueden no presentar malestar alguno, salvo la inflamación de los
nódulos linfáticos. Posteriormente pueden comenzar a desarrollar síntomas
como aftas o sudoración nocturna. Aún así, puede tomar varios años antes
que el Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida (SIDA) se manifieste en
toda su virulencia. El período entre esta expresión máxima de la enfermedad y
el fallecimiento de la persona, puede ser muy breve (6 meses) o dilatarse dos
• Es posible que durante el período asintomático no se observe evidencia
alguna de la enfermedad; sin embargo, las enfermedades relacionadas con el
Virus pueden presentarse en forma regular a lo largo de meses y, hasta años,
antes que el Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida (SIDA) se exprese
con toda su intensidad.
• Durante el período asintomático (como también durante el período
sintomático) la persona se encuentra en un estado infeccioso, es decir,
durante esta etapa puede transmitir el Virus a otros.
¿Cuáles son los síntomas del síndrome de inmuno deficiencia adquirida (SIDA)?
• Esta pregunta debe ser abordada con cautela ya que, generalmente, es
difícil determinar si los síntomas corresponden al inicio o simplemente son
síntomas de otras enfermedades. Normalmente, las personas desarrollan
señales y síntomas del Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) antes de
presentar síntomas de lo que se ha definido como Síndrome de Inmuno
Deficiencia Adquirida (SIDA). Que es la última – y más severa – etapa de la
infección por Virus de Inmunodeficiencia Humana y lleva a la muerte.
• Las señales y síntomas más obvios suelen ser indicaciones de la presencia
de enfermedades oportunistas como la tuberculosis o la neumonía. Sin
embargo, también se pueden observar los siguientes: pérdida reciente de
peso sin explicación aparente; fiebre continua por más de un mes; diarrea por
más de un mes; úlceras genitales o anales por más de un mes; tos por más
de un mes; trastornos nerviosos; nódulos linfáticos hinchados; y lesiones de la
piel de naturaleza severa o recurrente.
¿Existen drogas o vacunas para tratar el síndrome de inmuno deficiencia adquirida (SIDA)
• Se cuenta con drogas que han demostrado ser efectivas contra muchas de
las infecciones asociadas. Estos fármacos no constituyen una cura, pero
pueden retardar sus síntomas y la muerte.
• Hay drogas que han logrado inhibir la multiplicación del Virus en personas
infectadas. Estas drogas no eliminan el virus pero pueden contribuir a
prolongar la vida de estos pacientes.
• En la actualidad, existe cierto optimismo en torno al desarrollo de una
vacuna que podría proteger contra esta enfermedad. Parte de la dificultad
reside en el hecho que no hay una sola sepa del Virus sino varias. Incluso en
un mismo individuo, el virus puede evolucionar con el paso del tiempo. Si bien
el trabajo en este campo continúa, es probable que el desarrollo de una
vacuna segura y efectiva demore muchos años más.
¿Cómo se contrae el virus de inmunodeficiencia humano?
• Está presente en fluidos corporales como la sangre, el semen, las
secreciones vaginales y en la leche materna
• Cualquier práctica que permita el ingreso del virus contenido en estos
fluidos al torrente sanguíneo de otra persona a través de la piel o de las
membranas mucosas, puede provocar una infección del Virus.
• Normalmente la piel hace las veces de barrera que impide este ingreso. Sin
embargo, la barrera puede ser penetrada a través de lesiones dérmicas como,
por ejemplo, cortaduras, llagas y úlceras. El Virus se transmite de persona a
Cuando el semen o las secreciones vaginales de la persona infectada entran en contacto con membranas de la vagina, pene o recto,
facilitando de ese modo el ingreso del virus al torrente sanguíneo.
Cuando se utiliza una aguja, u otro instrumento diseñado para penetrar la piel, contaminado con sangre de una persona infectada. Entre
usuarios de drogas inyectables, el hecho de compartir la misma jeringa
y aguja conlleva un alto riesgo de transmisión. Cualquier jeringa o aguja
que no haya sido esterilizada podría potencialmente transmitir la
infección.
También puede ser transmitido por una madre infectada a su hijo, ya bien a través de la placenta antes de nacer, durante el parto o, en
algunos casos, a través de la leche materna.
Sírvase notar que:
• Por razones médicas, podría ser necesario que una persona recibiera una
transfusión de sangre. Si la sangre del donante está contaminada existe una
alta probabilidad que el virus pueda ser transmitido a través de ella. Sin
embargo, en la mayoría de los países la sangre donada se somete a pruebas
para detectar la presencia del Virus de Inmunodeficiencia Humano, de manera
que las probabilidades de infección por esta vía son bastante remotas.
• El acto de besarse en forma apasionada no conlleva un gran riesgo de
transmisión. Sin embargo, si hay pequeñas cortaduras o desgarros en la
mucosa oral, existirá una leve probabilidad de infección.
• Si bien el riesgo de infección asociado con esta práctica es muy bajo, se
recomienda evitar el intercambio del cepillo de dientes.
¿Cómo no se contrae el virus de inmunodeficiencia humano?
• No es transmitido a través del tacto, la tos, los estornudos, los implementos
para comer, vasos, tazas, alimentos, albercas, asientos del inodoro, toallas,
• Las enfermeras y otros profesionales de atención médica que entran en
contacto con fluidos corporales del paciente, aprenden a tomar precauciones
como parte de la rutina hospitalaria.
¿Cómo se puede evitar contraer la infección?
• Una persona que no tiene relaciones sexuales y no usa drogas inyectables
(o que utiliza jeringas y agujas limpias o esterilizadas cuando lo hace) no tiene
prácticamente ninguna probabilidad de contraer el Virus u otra Infección.
• El hecho de ser casado o de abstenerse de tener relaciones sexuales antes
del matrimonio no garantiza, por sí mismo, protección contra el virus. Sin
embargo, muchos creen que esto es verdad y han sido infectados por sus
parejas. (Esto es particularmente cierto en el caso de muchas mujeres para
quienes el único factor de riesgo ha sido el mantener relaciones sexuales con
su marido o pareja).
• Las personas que mantienen una relación de fidelidad mutua (es decir, sólo
tienen relaciones sexuales entre ellos) no se encuentran en riesgo de contraer
el Virus por la vía sexual, siempre que ambos sean Virus de
Inmunodeficiencia Humano negativos al comienzo de su relación y que
ninguno se haya infectado a raíz de una transfusión de sangre o el uso de
agujas o jeringas contaminadas o no esterilizadas.
• Las personas que emplean condones correctamente - y en cada ocasión
que practican actividades sexuales - se protegen eficazmente de infecciones
causadas por el Virus de Inmunodeficiencia Humana / y las Infecciones de
Transmisión Sexual.
• El hecho de lavarse después de mantener relaciones sexuales no ayuda a
prevenir las infecciones causadas por el virus.
¿Aumentan las enfermedades de transmisión sexual las probabilidades de contraer el virus de inmunodeficiencia humana?
• Existe evidencia en el sentido que las enfermedades de transmisión sexual
aumentan el riesgo de las personas de contraer o transmitir el Virus. Esto
podría deberse a la presencia de llagas o desgarros en la piel o mucosa que
suelen acompañar a las Infecciones de Transmisión Sexual.
• Si usted sospecha que puede haber estado expuesto o contraído una
Infección debe recurrir a un médico.
• Las personas que padecen este tipo de infecciones deberían estar
conscientes que si mantienen relaciones sexuales sin protección, su riesgo de
contraer el Virus podría ser aún mayor.
¿Qué se entiende por “sexo seguro” y “sexo protegido”?
Dado el riesgo de contraer el virus, es indispensable entender claramente
cuáles prácticas sexuales están asociadas con un alto riesgo de transmisión
de estas enfermedades y cuáles otras no lo están.
a) Actividades sexuales seguras (no asociadas a riesgo)
La práctica de las siguientes actividades podrá evitar que la sangre, semen o
secreciones vaginales de su pareja entren en contacto con su sangre y, de
este modo, prevenir la transmisión del Virus: masturbación o masajes eróticos
mutuos; abrazarse; acariciarse los genitales.
b) Actividades de bajo riesgo
El uso correcto y sistemático de un condón durante la práctica de relaciones
sexuales reducirá el riesgo de contraer el Virus y otras Infecciones. Los
condones fabricados de látex han demostrado su efectividad como elementos
de protección contra estas enfermedades y en la prevención del embarazo no
deseado. El uso incorrecto de condones reduce su efectividad, por ejemplo,
en casos de ruptura. Mantener relaciones sexuales que incluyan el uso del
Si bien sólo un pequeño número de personas ha contraído el Virus a través
de las siguientes actividades, es importante destacar que también conllevan
cierto riesgo:
¾ Felación (labios alrededor del pene evitando el ingreso de semen en la boca);
¾ Cunnilingus (contacto boca-vagina);
¾ Anilingus (contacto boca-ano); y
¾ Besos apasionados.
c) Actividades sexuales riesgosas
La práctica de las siguientes actividades es definitivamente riesgosa:
Sexo anal (contacto pene-ano) sin el uso de un condón;
Sexo vaginal (contacto pene-vagina) sin el uso de un condón;
Cualquier acto sexual que produzca sangramiento;
Semen (o sangre) que ingrese a la boca durante sexo oral-genital.
¿Qué se entiende por afecto sin sexo (sexo sin penetración)?
Hay muchas maneras de demostrar afecto y disfrutar del sexo, entre ellas las
caricias, los masajes eróticos y la masturbación mutua. En numerosas
culturas, la penetración es considerada la única modalidad de sexo. Sin
embargo, tanto hombres como mujeres suelen disfrutar y optar por
alternativas distintas al sexo con penetración.
¿Existen personas que tengan una alta probabilidad de contraer el virus de inmunodeficiencia humano (VIH)?
Sí. Todo depende del comportamiento de la persona. Algunas actividades o
comportamientos conllevan un mayor riesgo de contraer el Virus que otros.
Entre ellos:
• El hecho de tener numerosas parejas sexuales.
• La práctica de actividades sexuales cuando la persona padece otras
infecciones de transmisión sexual.
• El hecho de compartir agujas y jeringas entre usuarios de drogas
inyectables (UDI).
Por otra parte, algunas circunstancias que no están bajo el control de la
persona, pueden ponerla en situaciones de riesgo. Entre ellas:
• El hecho de recibir inyecciones con agujas que no han sido debidamente
esterilizadas.
• Recibir transfusiones de sangre con sangre que no ha sido analizada.
En términos fisiológicos, ¿son los hombres y las mujeres igualmente
vulnerables a contraer infecciones por el Virus de Inmunodeficiencia Humano?
En este aspecto, las mujeres son más vulnerables que los hombres. Durante
el acto sexual, la superficie de la mucosa que queda expuesta al Virus es
bastante mayor en la mujer (vagina) que en el hombre (pene) y, por lo tanto, el
virus tiene una mayor probabilidad de penetración. Las mujeres muy jóvenes
son más vulnerables que las mujeres entre las edades de 18 y 45 años, ya
que su cuello uterino inmaduro y con una producción de mucus relativamente
baja, ofrecen una barrera más débil al Virus. En la actualidad, las mujeres
contraen infecciones a menor edad que los hombres. Esto se debe, por una
parte, a que muchas mujeres jóvenes se casan o mantienen relaciones
sexuales con hombres mayores que ellas – que ya han tenido varias parejas –
y, por otra, a su propia vulnerabilidad biológica.
Para contraer el virus de inmunodeficiencia humano o una infección de transmisión sexual, ¿es necesario haber tenido muchas parejas?
El solo hecho de tener contacto con una persona que padezca el Virus es
suficiente para transmitir la infección. Sin embargo, el riesgo de ser infectado
aumenta en relación directa al número de parejas sexuales y la frecuencia de
la actividad sexual. La presencia de una Infección retransmisión Sexual (por
ej., úlceras genitales) en una de las parejas aumenta el riesgo de transmisión
del Virus de Inmunodeficiencia Humano.
Preguntas sobre los mecanismos de transmisión:
• ¿Es el Virus de Inmunodeficiencia Humano propagado por prostitutas y sus clientes?
Las prostitutas y sus clientes, al igual que muchas otras personas que tienen
múltiples parejas sexuales, corren el riesgo de ser infectados. Posteriormente,
ellos pueden transmitir la infección a numerosas otras personas. Si las
prostitutas insisten en usar un condón en cada encuentro sexual, el riesgo de
infección disminuye drásticamente, tanto para ellas como para sus parejas.
Muchas prostitutas han reemplazado el sexo con penetración por otras
prácticas más seguras reduciendo aún más el riesgo de transmisión.
Lamentablemente, los clientes suelen rehusar el uso de condones y las
mujeres no se encuentran en una posición para insistir.
• Si la mujer está menstruando, ¿existe un mayor riesgo (para ella y su
pareja) de contraer el Virus?
La sangre menstrual de una mujer infectada contiene el virus. Se podría
producir una infección en el caso que esta sangre ingresara al torrente
sanguíneo de su pareja. Durante este período del mes, la mujer tiene una
mayor probabilidad de contraer el Virus si mantiene relaciones sexuales.
• ¿Es posible contraer la infección a través de una transfusión de sangre o de
productos sanguíneos?
La práctica estándar recomendada para todo servicio que implique
transfusiones de sangre, es analizar y excluir toda sangre o producto
sanguíneo que sea “seropositivo”, es decir, contenga anticuerpos del Virus. A
tanto, existe una muy baja probabilidad que una transfusión pueda contener el
virus, caso que podría darse si el donante se encontrara en el período de
incertidumbre (window) y el análisis de su sangre hubiese arrojado un
resultado negativo. No es posible contraer la infección al momento de donar
sangre.
• ¿Qué sucede con los bebés de madres infectadas con el Virus de Inmunodeficiencia Humano?
9 Es posible que el bebé nazca con el virus. Una madre infectada también puede transmitir la infección a su bebé durante la lactancia.
9 Aproximadamente entre un 20 y un 40% de los bebés de madres infectadas contraerán el virus. Algunos de ellos desarrollarán el
Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida durante el primer año de
vida. La mayoría de los bebés infectados, sin embargo, no sobrevivirán
dos años.
Por otra parte, se han dado casos de supervivencia hasta los 7 años e
incluso más.
9 En el caso de una madre infectada, no tiene mucho sentido buscar anticuerpos del Virus en la sangre de su bebé recién nacido. Existe una
alta posibilidad de obtener resultados positivos falsos ya que los
anticuerpos de la sangre de la madre aún circulan en el torrente
sanguíneo del bebé. Una prueba de anticuerpos puede considerarse
confiable sólo después que el bebé tenga - como mínimo – 18 meses
de edad.
• ¿Puede la leche materna transmitir el Virus de Inmunodeficiencia Humano?
La leche materna de una madre infectada contiene el Virus que puede
de la leche materna, la Organización Mundial de la Salud recomienda que en
lugares donde las enfermedades infecciosas y la desnutrición representan las
principales causas de mortandad infantil y donde las tasas de mortandad
infantil son altas, las madres deberían amamantar a sus hijos, incluso si se
encuentran infectadas, ya que el riesgo para el bebé es menor a los riesgos
asociados con los alimentos elaborados por el hombre.
¿Puede transmitirse el Virus a través de agujas, cuchillos y otros utensilios?
Sí. Cualquier instrumento diseñado para cortar o penetrar la piel puede
contener pequeñas cantidades de sangre que pueden ser traspasadas a otras
personas si son usados sin la debida esterilización. Si no está totalmente
seguro que los instrumentos utilizados han sido esterilizados o hervidos en
agua, evite tatuarse, perforarse las orejas u otras partes del cuerpo (práctica
conocida como piercing) y tratamientos de acupuntura, así como participar en
ritos ceremoniales que impliquen sangramiento.
¿Cómo puede transmitirse el virus a través de agujas y jeringas?
• Pequeños restos de sangre pueden detectarse en agujas y jeringas
después de haber sido usadas. Si otra persona hace uso de ellas, cualquier
residuo de esta sangre será inyectado en su torrente sanguíneo. Si el primer
usuario padecía la infección es probable que el segundo usuario también la
contraiga.
• Sólo se necesita una pequeñísima cantidad de sangre para que haya
transmisión. El hecho de compartir agujas y jeringas no importa con que fin –
inyectar fármacos o heroína, cocaína o anfetaminas, e incluso agua – puede
propagar el Virus. Lo que transmite el Virus no es el líquido que una jeringa o
aguja pueda contener, sino, los residuos de sangre que éstas puedan retener.
los usuarios de drogas inyectables. Las personas que no se encuentren
capaces de abandonar el uso de este tipo de drogas se integran a estos
programas para evitar la transmisión del Virus.
• Si la utilización de agujas y jeringas nuevas no es una alternativa factible,
existe la posibilidad de hervirlas o, de no ser esto posible, sanitizarlas de la
siguiente manera:
1. Enjuague la jeringa con agua limpia y fría (no use agua caliente) por lo
menos dos veces. Vacíe el agua de la jeringa por el drenaje.
2. Enjuague la jeringa no menos de dos veces con lejía o cloro (hipoclorito
de sodio) de uso doméstico. Vacíe el cloro/ lejía de la jeringa por el
drenaje.
3. Enjuague nuevamente la jeringa con agua limpia, al menos dos veces,
para eliminar los residuos de cloro/ lejía.
• En el caso que llegara a encontrar una aguja o jeringa en un parque o en la
calle, observe la mayor de las precauciones. Deshágase de ella en forma
segura cerciorándose de no tocarla directamente o con los dedos
desprotegidos.
¿Es posible contraer el Virus si se practica un deporte de contacto que pueda incluir episodios de sangramiento?
• No existe evidencia alguna en el sentido que una persona se haya
infectado o traspasado su infección a través de la práctica de algún deporte.
• Es posible que pueda haber transmisión si un atleta infectado presentara
una herida abierta que entrara en contacto con una cortadura en la piel o
mucosa de otra persona.
Incluso en este caso remoto, el riesgo de transmisión sería muy bajo.
• Dada esta pequeña probabilidad, en la práctica de este tipo de deportes
(por ejemplo, el boxeo) se recomienda tomar las siguientes medidas:
