2S-2014 Sociedad y cultura version cero

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(1)SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIONES ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL EXAMEN PARCIAL DE SOCIEDAD Y CULTURAL CURSO DE NIVELACIÓN II S TÉRMINO 2014 CURSO: TURISMO 1 FECHA: Guayaquil, 7 de enero de 2015 VERSIÒN CERO (0) INSTRUCCIÓNES: - Abra el folleto una vez que el profesor lo indique - Escriba sus datos en la hoja de respuestas de una manera clara y legible - Pinte completamente su respuesta para que sea válida - No consulte el examen con sus compañeros/as; el examen es estrictamente personal - No se permite el préstamo de ningún material de trabajo - En caso de tener duda, levante la mano y el docente se acercará a despejar su duda - El examen tiene una duración de 2 horas - Si usted es sorprendido cometiendo fraude en el examen, se procederá al inmediato retiro de la prueba. COMPROMISO:. Yo, ___________________________________, con cédula de identidad #__________________, me comprometo a cumplir con los códigos de ética y conducta planteados en el reglamento de Espol y con los que se maneja fielmente un estudiante politécnico. El resultado de la presente prueba será el fiel reflejo de mi dedicación y esfuerzo brindado para la materia en el presente parcial.. ______________________ FIRMA DEL ESTUDIANTE.

(2) 1. La crisis financiera en el Ecuador durante los años 90 tuvo como consecuencia: a.- La guerra con el Perú en el año 1995 b.- El quiebre del sistema financiero y la masiva migración de ecuatorianos c.- El cierre de las relaciones con Estados Unidos d.- La llegada de gobiernos de tendencia izquierdista 2.. Neoliberalismo es: a.- Sistema político y económico que va de la mano con el capitalismo; permite el establecimiento de multinacionales a escala mundial, aplica la ley de la oferta y la demanda; provoca la pérdida del protagonismo Estatal en las decisiones económicas de su respectivo país b.- la forma de colonizar nuevos territorios por parte de grandes potencias económicas y militares c.- La manera como el socialismo del Siglo XXI llama a la nueva forma de liberalizar a los países en vías de desarrollo de las garras de los países capitalistas 3. A la serie de levantamientos populares ocurridos en el norte de África a partir del año 2011, cuyo epicentro fue Túnez, se lo conoce como: a.- Los Indignados b.- Primavera árabe c.- Los Forajidos d.- Movimiento Ocupa 4. En el año 2011, un grupo de jóvenes toma el principal centro financiero de Estados Unidos en reclamo a una mejor distribución de la riqueza. Dicho movimiento es conocido como a.- Los indignados b.- Movimiento Ocupa Wall Street c.- Movimiento Anonymus d.- Movimiento bolivariano 5. Las civilizaciones que se asentaron en Mesopotamia son: a.- Acadios, Babilonios, Sumerios b.- Egipto, Persia, Roma c.- Grecia, China, India d.- Ur, Uruk, Acad, Cairo 6. Egipto es una de las civilizaciones mas importantes del mundo antiguo; y entre sus principales aportes culturales y científicos tenemos a.- astrología, sistemas de regadío, pólvora b.- disección de cadáveres, astrología, pirámides monumentales c.- astronomía, sistemas de regadío, juegos olímpicos d.- edificaciones monumentales, papiros, vía apia.

(3) 7. ¿Cómo se llamó el filósofo griego que expresó “solo sé que no sé nada” y que basó su trabajo en un método de cuatro partes que son: Mayeutica, inducción, deducción e ironía? a.- Séneca b.- Hipócrates c.- Aristóteles d.- Sócrates 8. Entre los principales aportes que nos brinda la Civilización Romana, tenemos: a.- la lengua latina, el astrolabio, la vía apia b.- el derecho canónigo, la lengua latina, las termas c.- La lengua latina, el derecho romano, la filosofía d.- la tinta, la lengua latina, el papiro 9.. El Capac- Ñan, dentro del Tahuantinsuyo era: a.- El sistema de contabilidad mediante cuerdas de colores anudadas que servían para medir el número de provisiones y las fases lunares b.- El sistema de migración forzosa usada por los incas para someter a pueblos conquistados y que representaban un peligro para el Tahuantinsuyo c.- El sistema de mensajería que utilizaba el imperio Inca d.- La red vial que unía al Tahuantinsuyo en su totalidad 10. Dentro del Sistema Inca, los mitmaj o mitimaes eran: a. Sistema de contabilidad mediante cuerdas anudadas b. Sistema de comunicación por mensajería c. Los mensajeros de imperio Tahuantinsuyu d. Sistema de sometimiento por migración forzosa 11. Al llegar los españoles a la región de Mesoamérica, se encontraron con una próspera civilización, que fue conquistada por Hernán Cortéz. Esta civilización es : a.- Manteño Huancavilca b.- Tenochtitlán c.- Tahuantinsuyu d.- Azteca. 12. Colonialismo es: a.- La dominación política y económica de un territorio o una nación por un estado extranjero; dicha dominación puede ser: política, militar, informativa, cultural, económica o étnica b.-El sometimiento ideológico de un pueblo poderoso hacia un pueblo poco desarrollado, obteniendo mayores beneficios quienes pertenecen a la nobleza. c.- La subyugación consentida de un pueblo a manos de otro poderoso para obtener beneficios alimenticios y tecnológicos. 13. Los imperios Europeos para poder administrar sus territorios en América, dividieron sus dominios en grandes unidades territoriales denominadas: a.- Reales audiencias.

(4) b.- Capitanías generales c.- cabildos d.- Virreynatos 14. En la época del renacimiento, el Escritor y filósofo holandés quien es considerado el “Principe de los humanistas” y cuya obra mas destacada es “elogio de la locura”, se llama: a.- Dante Alighieri b.- Erasmo de Rotterdam c.- Giovanni Boccacio d.- Nicolas Maquiavello 15. En la época del renacimento, el poeta y político nacido en Florencia que Critica severamente la situación política y cultural del siglo XIV y es autor de La Divina Comedia; se llama: a.- Sandro Boticelli b.- Leonardo da Vinci c.- Dante Alighieri d.- Nicolas Maquiavelllo. 16. En la era de los descubrimientos y grandes exploraciones (s. XV), Cristóbal Colón llegó a América; sin embargo, el viaje emprendido por _____________ al dar la vuelta completa al mundo, fue el que finalmente comprobó la redondez de la tierra y abrió una nueva esperanza para los pueblos Europeos sobre un mundo inhóspito por explorar : a.- Hernando de Magallanes b.- Alonso El Cano c.- Vasco da Gama d.- Bartolomé Díaz 17. La doctrina de pensamiento económica que prevaleció en Europa entere los siglos XVI – XVIII y que afirma que el Estado debe ejercer un fuerte control sobre la industria y el comercio para aumentar el poder de la nación al lograr que las exportaciones sean mayores que las importaciones se llama: a.- Capitalismo b.- Mercantilismo c.- Empirismo d.- Neoliberalismo 18. __________ : ilustrado que afirma que existen tres formas de gobierno: Republicano, monárquico y despótico. Sugiere la división del poder en 3 partes que son: Ejecutivo, legislativo y judicial. Autor de “El espíritu de las leyes” a.- Adam Smith b.- Montesquieu c.- Tomas Hobbes d.- John Locke.

(5) 19. En la Revolución industrial, la llegada de un medio de transporte cambió completamente las relaciones comerciales en Europa y agilizó el comercio. Este medio de transporte es: a.- El automóvil b.- el barco transoceánico c.- La locomotora d.- El galeón 20. La consecuencia mas grave del arribo de la Revolución Industrial fue: a.- El aumento de la población rural en las naciones b.- La formación de sindicatos de trabajadores c.- La feroz lucha entre burgueses y proletarios d.- La circulación de la obra “el capital”; de Karl Marx 21. Como efecto de la Revolución industrial, los trabajadores de Inglaterra se levantan contra el parlamento pidiendo solución al nivel de explotación al que eran sometidos; sin embargo, son asesinados. Este movimiento es conocido como: a.- Movimiento del Domingo Rojo b.- Movimiento Bolchevique c.- Movimiento de los Indignados d.- Movimiento cartista 22. “Libertad, Igualdad y Fraternidad”, son los postulados con los que se dio la ___________, que significó la caída del régimen de ______ y el fin de la Edad Moderna a.- Revolución industrial; Carlos V b.- Revolución Francesa; Luis XVI c.- Gran Guerra; Jefferson d.- Revolución Bolchevique; los zares 23. Las ideas adoptadas por la Revolución Francesa, tuvieron su eco en América, provocando pocos años después: a.- Una fuerte presencia del imperio francés en América b.- Un fortalecimiento de las monarquías absolutistas en Europa c.- El inicio del proceso independentista en América d.- La llegada de los ideales Marxistas al Continente 24. Simón Bolívar creó la Gran Colombia con el objetivo de: a.- Crear una nación para dominar toda América b.- Crear una gran nación Sudamericana fuerte que sea capaz de competir con las grandes potencias mundiales c.- Eliminar a sus adversarios políticos y tener poder hegemónico d.- Recuperar los bienes tomados por los españoles durante el tiempo de ocupación en estos territorios 25. El 13 de mayo de 1830: a.- La Gran Colombia decide disolverse por falta de recursos b.- Es asesinado el Mariscal Antonio José de Sucre cuando se dirigía al Distrito del Sur c.- El Distrito del Sur decide separarse de la Gran Colombia y adopta el nombre de República del Ecuador d.- El Perú ataca a la Gran Colombia por el Sur, produciéndose la Batalla de Tarqui.

(6) 26. Al primer periodo republicano del Ecuador se lo denominó “época floreana” o “militarismo extranjero” porque: a.- El Gral. Juan José Flores gobernó el país con el asesoramiento de militares de diversas partes del mundo b.- Quienes ocupaban cargos públicos de relevancia y manejaban los hilos del país eran militares venezolanos, amigos del Gral. Flores c.- El gobierno del Gral. Flores era asesorado por el Mariscal Sucre, quien fue Presidente de Bolivia d.- El Gral. Flores tuvo que pedir ayuda a sus antiguos camaradas de armas debido a las continuas guerras con el Perú. 27. Los grupos que se enfrentaron en la primera guerra mundial se denominaron: a.- Potencias del eje y los aliados b.- Triple entente y potencias del eje c.- comunistas y capitalistas d.- Triple entente y triple alianza 28. La “Carta de la Esclavitud” se denominó a la Constitución aprobada en el mandato de Juan José flores porque: a.- En sus artículos continuaba siendo legal el sometimiento contra el indígena y el negro b.- Sometía a los ciudadanos a la religión católica, sin derecho a tener otra corriente del pensamiento religioso. c.- en sus artículos, de manera implícita sometía al país bajo el mandato de Juan José Flores d.- Adoptaba la misma forma de organización judicial y política que fue adoptada en tiempos de la colonia 29. Al concluir la Primera guerra mundial, el acuerdo firmado en Francia que dio fin al conflicto se llamó a.- Tratado de Versalles b.- Tratado Tripartito c.- Tratado de Tordesillas d.- Acuerdo de no armisticio. 30. A finales de la década de 1920, en Estados Unidos hay una gran crisis financiera de grandes proporciones, que no solo afectó a dicho país, sino también a los demás países del mundo que dependían de su economía. Dicha crisis es conocida como: a.- Crisis Hipotecaria b.- Crisis de los misiles c.- Gran Depresión d.- Gran crisis.

(7) 31. Al finalizar la Segunda guerra mundial, se crea un organismo que garantice la paz mundial, la comunicación y la hermandad entre los pueblos del mundo, tendiendo a evitar un evento de similares características. Dicho organismo se llama: a.- Organización del Tratado del Atlántico Norte b.- Organización de Estados Americanos c.- Organización multilateral de Naciones d.- Organización de las Naciones Unidas 32. Al finalizar la segunda guerra mundial, quienes dominan la política internacional son dos naciones poderosas con corrientes ideológicas muy distintas; creando gran tensión en el mundo ante un posible enfrentamiento bélico. A este periodo de tensión se lo conoce como; a.- Perestroika b.- Crisis de los misiles c.- guerra fría d.- Guerra próxima 33. La guerra de Vietnam, tuvo como principal protagonista a Estados Unidos, quien, luego de varios años de lucha tuvo que retirarse vencido. El líder rebelde de Vietnam comunista fue: a.- Ban Kin Moon b.- Ho Chi Ming c.- Fidel Castro d.- Hirohito 34. Glasnost es: a.- Reforma económica que tiende a desarrollar una nueva estructura económica en la URSS, llevada a cabo por Mijail Gorvachov b.- Liberalización del sistema político y de la información en la URSS, llevada a cabo por Mijail Gorvachov c.- Periodo de liberalización política de Checoslovaquia, que fue reprimido por las fuerzas del Pacto de Varsovia lideradas por la URSS 35. La caída del muro de Berlín, significó: a.- El debilitamiento de la URSS y su caída casi inmediata como régimen socialista b.- El aumento de las tensiones entre oriente y occidente c.- El fortalecimiento económico de la URSS d.- El fin de la guerra fría 36. Neoliberalismo es: a.- Sistema político y económico que va de la mano con el capitalismo; permite el establecimiento de multinacionales a escala mundial, aplica la ley de la oferta y la demanda; provoca la pérdida del protagonismo Estatal en las decisiones económicas de su respectivo país b.- la forma de colonizar nuevos territorios por parte de grandes potencias económicas y militares c.- La manera como el socialismo del Siglo XXI llama a la nueva forma de liberalizar a los países en vías de desarrollo de las garras de los países capitalista.

(8) d.- Sistema de gobierno que respeta las libertades civiles y políticas de los individuos. Es considerado el modelo ideal de gobierno 37. Las dictaduras militares latinoamericanas, se unieron en un plan macabro para torturas, asesinar o desaparecer a todo aquel que tenga ideología izquierdista, comunista o socialista. Dicho plan se denominó: a.- Plan Marshall b.- Plan América Unida c.- Plan Cóndor d.- Plan Limpieza profunda 38. La obra de ingeniería mas importante durante el periodo liberal, y que es un ícono de unidad nacional es: A.- El puente de la unidad nacional b.- El ferrocarril que une costa y sierra c.- la ruta transoceánica d.- La carretera pánamericana 39. Plutocracia es: a.- Poder del pueblo para el pueblo b.- Corriente del pensamiento económica que se basa en el capitalismo c.- Forma de gobierno en que el poder está en manos de los más ricos o muy influido por ellos d.- Gobierno autoritario similar al de una dictadura militar 40. El 15 de noviembre de 1922, en Guayaquil ocurrió: a.- El levantamiento del pueblo contra el gobierno de Arroyo del Río, lo cual significó su destitución. Este hecho se conoce como “La Gloriosa” b.- El fin de los gobiernos plutocráticos por un levantamiento militar liderado por Julio Guevara Moreno c.- El asesinato de los trabajadores que protestaron por mejoras laborales. Sus cuerpos fueron lanzados al río Guayas d.- La revolución Juliana que acabó con el periodo Plutocrático.

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