1.-Identificación de la asignatura
Créditos
Código Asignatura
P NP Total
Idioma
29102 Geografía del Turismo 2.4 3.6 6 Castellano
Titulación Carácter Curso Semestre Estudios
Grado en Turismo F. Básica 1º 1º Grado
Profesor
Patricia Trepat Silva
Correo-e Despacho Teléfono
ptrepat@etb-baleares.es 971-721133
P: Presenciales NP: No Presenciales
2.- Contextualización.
El elemento central de la asignatura es el conocimiento del medio en el que se desarrolla la actividad turística. Conocimiento desde una perspectiva geográfica (descripción geográfica, planificación de los espacios donde se desarrolla la actividad turística…) ya que toda actividad turística necesita para su desarrollo un territorio o espacio y el estudio del territorio es la base de esta signatura así como todos aquellos problemas espaciales o territoriales que genera el turismo.
3.- Requisitos
3.1. Requisitos esenciales
Aunque la asignatura tiene un carácter de formación básica, el alumno debería contar con un nivel mínimo de conocimientos geográficos.
3.2. Requisitos recomendables.
Interés y predisposición para la asimilación de la terminología específica, así como capacidad de trabajo de investigación en equipo e individual.
4.- Competencias
4.1:Competencias genéricas
CG-2: Saber aplicar los conocimientos técnicos y metodológicos a su trabajo de una forma profesional integrando los distintos campos de estudio que ha visto, relacionados con el turismo, y poseer las competencias que deben demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su temática de estudio.
CG-4: Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones de cualquiera de los campos temáticos relacionados con el turismo a un público tanto especializado como no especializado.
4.2. Competencias específicas:
CE-3. Reconocer las formas en que la organización social y territorial de las sociedades influyen en las modalidades turísticas, las formas de desarrollo de las estaciones turísticas y en los impactos que la actividad turística provoca sobre el medio natural y humano de los territorios en que se desarrolla.
5.- Contenidos:
1-Fuentes para el estudio de la Geografía del Turismo.
2-Turismo, ocio y tiempo libre. Evolución y desarrollo del Turismo de Masas.
3-Construcción histórica de las regiones turísticas. Modelos de desarrollo y tipologías espaciales
4-La diversificación de los espacios turísticos.
5-Efectos territoriales y socioeconómicos del turismo.
6-Grandes flujos turísticos mundiales: regiones emisoras y destinos por tipologías.
7-Grandes conjuntos regionales y principales espacios turísticos mundiales en Europa, América, Asia, África y Oceanía.
8-Los “nuevos” territorios turísticos.
6.- Metodología docente
6.1. Actividades de trabajo Presencial
Modalidad Nombre Tipo de Agrup. Descripción
Clases teóricas Clases magistrales Grupo Grande
Se expondrán en la asignatura los fundamentos teóricos a cada uno de los temas mediante clases presenciales de grupo grande. Fundamentos en base a libros de texto de referencia y lecturas
específicas de actualidad que se correspondan con la materia a estudiar y queservirán para fijar los conocimientos de las competencias previstas y facilitar al estudiante el seguimiento de las clases prácticas y el desarrollo del trabajo autónomo.
Clases prácticas Prácticas presenciales Grupo Mediano
Las clases prácticas en grupo mediano se dedicarán a la planteamiento y resolución de problemas, estudio y discusión de casos, utilizando tecnologías de información y comunicación cuando sea conveniente, de modo que los estudiantes se inicien en las competencias previstas. Evaluación: Presentación de proyectos y trabajos Exposiciones Grupo pequeño
A partir de esas clases teóricas y prácticas, el profesor propondrá a los estudiantes la realización de trabajos en grupo sobre los temas turísticos estudiados en las presentaciones teóricas, para cuya realización tendrán el apoyo del profesor y los estudiantes podrán compartir con sus compañeros y con el profesor las dudas o cuestiones nuevas, obtener solución a las mismas y comenzar a desempeñar por si mismos las competencias de cada materia. El desarrollo del trabajo en grupo será objeto de exposición ante el profesor y el resto de compañeros, y motivo de evaluación Evaluación: Presentación de proyectos y trabajos individuales Grupo pequeño
A partir de esas clases teóricas y prácticas, el profesor propondrá a los estudiantes la realización de trabajos personales sobre los temas turísticos estudiados en las presentaciones teóricas, para cuya realización tendrán el apoyo del profesor y los estudiantes podrán compartir con sus compañeros y con el profesor las dudas o cuestiones nuevas, obtener solución a las mismas y comenzar a desempeñar por si mismos las competencias de cada materia. El desarrollo del trabajo personal será objeto de exposición ante el profesor y el resto de compañeros, y motivo de evaluación
Evaluación Pruebas escritas
parciales Grupo grande
A lo largo del semestre el alumno realizará 8 pruebas parciales que tendrán una duración de 1 hora
Evaluación final Examen final Grupo grande
Se realizará un examen global, correspondiente a la convocatoria oficial y un examen global correspondiente al período de recuperación que permitirán valorar si el alumno ha asimilado los contenidos del temario. Duración del examen 2 horas cada uno.
6.2. Actividades de trabajo No Presencial
Modalidad Nombre Descripción
Estudio y trabajo
en grupo Preparación de proyectos y trabajos
Recopilación de datos e
información de actualidad turística. Análisis de la información obtenida. Elaboración de conclusiones críticas. Estudio y trabajo autónomo, individual
Preparación de proyectos y trabajos
Recopilación de datos e
información de actualidad turística. Análisis de la información obtenida. Elaboración de conclusiones críticas. Estudio y trabajo autónomo, individual
Estudio y preparación de exámenes
Estudio por parte del alumno de los contenidos presentados en clase con vistas a la superación del examen parcial y/o final.
7.- Estimación del volumen de trabajo
Al ser una asignatura de formación básica las presencialidad será del 40%, lo cual significa 60 horas, divididas en 4 horas semanales durante 15 semanas, incluyendo la realización de pruebas y exámenes.
Modalidad Nombre Horas ECTS %
Actividades de trabajo presencial 60 2.4 40
Clases teóricas Clases magistrales.
27 1.08 18
Clases prácticas Prácticas presenciales 21 0.84 14
Evaluación Pruebas parciales 8 0.32 5.3
Evaluación Examen final/entrega de
trabajos 4 0.16 2.7
Actividades de trabajo no presencial 90 3.6 60
Estudio y trabajo en grupo Preparación de proyectos y trabajos 45 1.8 30 Estudio y trabajo autónomo, individual Preparación de proyectos y trabajos, y exámenes 45 1.8 30 Total 150 6 100 8.- Cronograma PRIMER SEMESTRE SEMANA 1
Clases teóricas: clases magistrales:2 horas: Clases prácticas: clases prácticas 1 hora Prueba escrita:1 hora
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES:4 horas Estudio y trabajo individual: 2 horas
Estudio y trabajo en grupo: 2 horas SEMANA 2
ACTIVIDADES PRESENCIALES: 4 horas Clases teóricas: clases magistrales:2 horas Clases prácticas : clases prácticas 1 horas Prueba escrita: 1 hora
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 4 horas
Estudio y trabajo individual: 2 horas Estudio y trabajo en grupo: 2 horas
SEMANA 3
ACTIVIDADES PRESENCIALES: 4 horas: Clases teóricas: clases magistrales 2 horas Clases prácticas: clases prácticas 1hora. Prueba escrita: 1 hora
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 4 horas: Estudio y trabajo en grupo: 2 horas
Estudio y trabajo individual: 2 horas
SEMANA 4
ACTIVIDADES PRESENCIALES : 4 horas
Clases teóricas: clases magistrales 2 horas Clases prácticas: clases prácticas :1 hora Prueba escrita:1 hora
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 6 horas
Estudio y trabajo individual: 3 horas Estudio y trabajo en grupo: 3 horas
SEMANA 5
ACTIVIDADES PRESENCIALES: 4 horas
Clases teóricas: clases magistrales 2 horas Clases prácticas: clases prácticas 1hora Evaluación: prueba escrita:1 hora
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 6 horas
Estudio y trabajo en grupo: 3 horas Estudio y trabajo individual: 3 horas
SEMANA 6
ACTIVIDADES PRESENCIALES: 4 horas
Clases teóricas: clases magistrales 3 horas Clases prácticas: clases prácticas:1hora
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 6 horas: Estudio y trabajo individual: 3 horas
Estudio y trabajo en grupo:3 horas
SEMANA 7
ACTIVIDADES PRESENCIALES: 4 horas Clases teóricas :clases magistrales:2 horas Clases prácticas: clases prácticas: 2 horas
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 6 horas Estudio y trabajo individual : 3 horas
Estudio y trabajo en grupo: 3 horas SEMANA 8
ACTIVIDADES PRESENCIALES: 4 horas Clases teóricas: clase magistral: 2 horas
Clases prácticas: actividades presenciales: 2 horas ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 6 horas.
Estudio y trabajo individual: 3 horas Estudio y trabajo en grupo: 3 horas
SEMANA 9
ACTIVIDADES PRESENCIALES: 4 horas Clases teóricas: clases magistrales. 2 horas Clases prácticas: clases prácticas: 1hora Evaluación: prueba escrita. 1 hora
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 6 horas. Estudio y trabajo individual: 3 horas
Estudio y trabajo en grupo: 3 horas
SEMANA 10
ACTIVIDADES PRESENCIALES: 4 horas Clases teóricas: clases magistrales 2 horas Clases prácticas :clases prácticas:2 horas
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 6 horas Estudio y trabajo en grupo: 3 horas
Estudio y trabajo individual: 3 horas
SEMANA 11
ACTIVIDADES PRESENCIALES: 4 horas Clases teóricas: clases magistrales 1 hora
Clases prácticas: actividades presenciales 3 horas ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 6 horas Estudio y trabajo en grupo: 3 horas
Estudio y trabajo individual: 3 horas
SEMANA 12
ACTIVIDADES PRESENCIALES: 4 horas Clases teóricas: clases magistrales. 2 horas. Clases prácticas: clases prácticas: 1hora. Evaluación: prueba escrita: 1 hora
Estudio y trabajo individual: 5 horas Estudio y trabajo en grupo: 5 horas SEMANA 13
ACTIVIDADES PRESENCIALES : 4 horas Clases teóricas: clases magistrales 2 horas. Clases prácticas: clases prácticas: 1 hora. Evaluación: prueba escrita 1 hora.
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 10 horas Estudio y trabajo individual: 5 horas
Estudio y trabajo en grupo: 5 horas. SEMANA 14
ACTIVIDADES PRESENCIALES: 4 horas
Clases teóricas: clases magistrales 1 hora
Clases prácticas: actividades presenciales 3 horas ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 10 horas Estudio y trabajo individual : 5 horas
Estudio y trabajo en grupo: 5 horas SEMANA 15
ACTIVIDADES PRESENCIALES: 4 horas
EXAMEN FINAL: 2 horas
ENTREGA DE TRABAJOS: 2 horas
9. Evaluación del aprendizaje
La evaluación se hará a partir de la exposición de trabajos, comentarios de lecturas, actividades docentes y exámenes de respuesta corta y/o larga, a través de los cuales los estudiantes tendrán que demostrar las competencias adquiridas. Siendo todos ellos recuperables, excepto los trabajos en grupo.
Ponderación Itinerarios
Procedimiento de Evaluación Tipo Criterios de Evaluación
A B
Trabajos, informes, exposiciones en
grupo. NR
-Equilibrio en la participación de todos los miembros del grupo.
-Eficacia de la presentación para una mejor comprensión de la materia. - Claridad expositiva.
-Grado de preparación de la materia
25% 0%
Trabajos, informes, exposiciones
individuales. R
-grado de preparación de la materia.
-Claridad expositiva. 25% 30% Pruebas escritas parciales R
Adecuación de la respuesta al contenido de la materia exigida.
Utilización de terminología específica 10% 10%
Prueba escrita final R
Examen global preguntas cortas y/o largas.
Adecuación de la respuesta al contenido de la materia exigida. Utilización de terminología específica.
Total: 100 100
10. Recursos, bibliografía y documentación complementaria. 10.1 Bibliografía Básica
-Barrado, D.A. y Calabuig, J. (2001) Geografía Mundial del Turismo. Madrid: Ed. Síntesis. -Calabuig, J. y Ministral, M.(1994) Manual de Geografía Turística deEspaña. Madrid: Ed. Síntesis.
-Callizo Soneiro, J. (1991) Aproximación a la Geografía del Turismo.Madrid: Ed. Síntesis. -Casari, M. y Pedrini, L. (1996) Geografia del Turismo. Milán: Ed. Ulrico Hoepli.
-Dewailly, J. M. y Flamment , E. (1993) Geographie du tourisme et des louisirs. París : Ed. Sedes.
-Diaz Alvarez,J.R.(1989) Geografía del Turismo. Madrid: Ed. Síntesis.
-Jurdao, F. (Comp.) (1992) Los mitos del Turismo. Col. Turismo y Sociedad. Madrid: Ed. Endymoion.
-Lozato-Giotart, J.P. (1990) Geografía del Turismo. Barcelona: Ed. Masson.
10.2 Bibliografía Complementaria
-Mazón,T. (2001) Sociología del Turismo. Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces.
-Maccannell,Dean. (2003). El turista: una nueva teoría de la clase ociosa. Barcelona: Melusina. -Shaw, G. y Williams, A.M. (2004). Tourism and tourism spaces. London: Sage publications. -Williams,S. (1998) Tourism Geography. London: Ed. Routledge.
10.3 Otros recursos
Existen múltiples recursos on–line para consultas sobre temas turísticos, así como revistas especializadas, diarios locales y nacionales, organismos oficiales, etc.
- Annals of Tourism Research
- Revistas Turísticas (Hosteltur, Preferente…) - Inestur
- Turespaña
- INE (Instituto Nacional de Estadística) - Ministerio de Medio Ambiente. - Consellería de Turismo. - Fomento del Turismo. - Atlas mundiales.
