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(1)
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Recupera la información.

Cuando necesitas información acerca de algún tema, ¿qué haces, o de qué manera la obtienes?_________________________ ______________________________________________________________

Lee este cuento corto, finalmente escribe en las líneas la letra que completa cada palabra.

Coloca la respuesta correcta.

Ordena los dibujos del 1 al 3, según la secuencia correcta.

ESPAÑOL

Una vez que has obtenido información, amplias tus conocimientos y realizas anotaciones que, al escribirlas, te pueden servir para una exposición o para narrar una historia.

Martín y Laura son.

__artín y ___aura eran dos hermanos que tenían un perrito llamado __obi al que le gustaban mucho los huesos. Así que los hermanos le fueron a traer unos cuantos.

¿Qué fueron a

comprar?

__________________________

¿Cómo se llama el

perro?

(3)

Mi pueblo se llama San Agustín

Dibuja en el recuadro una de las actividades principales que se hacen en el pueblo de San Agustín. (Consulta tu Libro de Lecturas p.p 98-115)

Ordena las palabras y escribe la oración.

las traen Las campo. del verduras frutas y

___________________________________________________________ y la casas muchas En hay ciudad edificios.

Escribe un texto breve acerca de lo que se hace en el pueblo de San Agustín.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

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Escribe el nombre a las siguientes ilustraciones.

____________ _______________ ________________ _______________

De las palabras anteriores escoge la que complete cada oración y escríbela donde corresponda.

Cuando fueron los niños a San Agustín les gustaba pasearse en el ___________________.

Su abuelita les preparaba huevos para el desayuno. ¿De dónde los obtenía? ___________________________ .

En el campo se escuchaba el cri-cri, cri-cri deun ____________.

Une con flechas el nombre que le corresponde a algunos objetos que hay en el pueblo.

Cuadro

Carreta

(5)

Reseña cuentos

Pide a tu maestro (a) o a un adulto que te lea “La leyenda de los volcanes” páginas 66-71 para que escribas una

reseña de la leyenda, no olvides iniciar con letra mayúscula tu escrito y colocar punto al final.

“Reseñar cuentos” es escribir un comentario corto de lo que más llamó tu atención del cuento.

_______________________________________________

________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ _______________________________________________

(6)

Cartel publicitario

Observa el anuncio publicitario.

Elabora un cartel en el que des a conocer en tu escuela sobre

la importancia de la higiene bucal. No olvides utilizar frases llamativas.

¿De qué trata el cartel?

____________________________ ____________________________ ___________________________

¿Por qué crees importante

lavarte tus dientes tres veces al día?

_________________________

_________________________

¿Por qué a los anuncios les

ponen frases atractivas? _________________________

_________________________

(7)

Hoja de evaluación

Español

LOGRADO NO LOGRADO APRENDIZAJES ESPERADOS

Recupera información oral por medio de notas.

Adapta el lenguaje oral para ser escrito.

Reseña cuentos recuperando su trama.

Emplea escritura convencional de

palabras con dígrafos o sílabas trabadas.

Identifica la función de las reseñas.

Identifica la función y las características del cartel publicitario.

(8)

¿Qué número se forma?

MATEMÁTICAS

2 centenas

1 decena

3 unidades

1centenas

4 decenas

3 unidades _____d ______u

_____ + ______=Colorea 47 cubos.

_____d ______u

_____ + ______=Colorea 56 cubos.

C______ _____d ______u

______ +_____ + ______=Colorea 123 cubos.

(9)

Comparación de números

Número mayor de cada par.

137 198

72 71

186 187

Números

mayores

Número menor de cada par.

271 217 208 280 211 220

Números

menores

Números iguales de cada par.

209 290

72 72

201 210 156 156

Números

menores

Números

iguales

En cada sobre encierra los números que se indican y luego escríbelos dentro del buzón. Ayúdale al cartero a

(10)

Marco compró un paquete de harina y un jugo de manzana, ¿cuánto dinero le cobraron? __________

Abril quería comprar un paquete de arroz y uno de azúcar, pero sólo traía 13 pesos, ¿cuánto dinero le faltaba? _____________________________________

¿Cuánto dinero tenía ahorrado Patricia, si compró un jugo, unas galletas y un litro de aceite?_______________

Paulina traía $ 30 y compró unas galletas, ¿cuánto cambio le sobró?_____________________

Y a ti, ¿qué te gustaría comprar y cuánto vas a pagar? ____________________________________________________

Resuelve problemas de suma y resta…

(11)

Observa las imágenes, y luego completa según la cantidad de elementos.

Dibuja las manzanas que faltan para que cada plato tenga 7 manzanas.

Problemas de multiplicación…

veces es igual a

+

+

+

=

x

=

veces es igual a

+

+

+

=

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Hoja de evaluación

Matemáticas

LOGRADO NO LOGRADO APRENDIZAJES ESPERADOS

Resuelve problemas aditivos con

diferentes significados, modificando el lugar de la incógnita y con números de hasta dos cifras.

CONTENIDO: Determinación del valor de las cifras en función de su posición en la escritura de un número. CONTENIDO: Resolución de

problemas que implican adiciones y sustracciones donde sea necesario determinar la cantidad inicial antes de aumentar o disminuir.

(13)

Campo y

ciudad

Lee con atención el siguiente fragmento, finalmente

dibuja lo que se pide.

En los recuadros realiza un dibujo del campo y la ciudad.

Ciudad Campo

(14)

Colorea con color rojo el círculo

que corresponde a la ciudad y de color verde al círculo que corresponde al campo.

(15)

Costumbres y tradiciones

Encierra en la sopa de letras las palabras que corresponde a costumbres y tradiciones que seguramente algunas de

ellas tu practicas o festejas.

Menciona algo que acostumbras hacer, eso que repites varias veces, ya sea en casa, en la calle o en la escuela.

Por ejemplo, mamá acostumbra salir a caminar todas las mañanas al parque.

Yo acostumbro __________________________

Las tradiciones se transmiten de generación en generación y las practican en varias partes del país.

Cine

Feria

Independencia

Cumpleaños

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Migración

 Seguramente en tu libro de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad en la pág. 81 realizaste una encuesta y estás preparado para contestar las siguientes preguntas.

¿Qué es migración?

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ¿Conoces a personas de tu comunidad que han migrado? _________________________________________________________

Escribe las razones por las que migraron.

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

 Hacia qué lugares migran las personas de tu comunidad. Menciónalos.

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

 Observa la

imagen de la página 82 de tu libro y

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Estos niños están en la escuela haciendo los Honores a la Bandera, ¿qué día será? __________________________

En la Bandera, ¿cuál color va junto al asta?_________________

¿Qué día y año se celebra a nuestra Bandera?

_______________________________________________________________ ¿Escribe un verso que más llame tu atención del Himno

Nacional?

__________________________________________________________

Escribe brevemente la leyenda del Escudo Nacional.

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Ilumina el dibujo.

La Bandera mexicana es uno de los símbolos patrios nacionales que nos identifica y nos impulsa a seguir conquistando la libertad, democracia y justicia.

¿Qué simbolizan cada uno de

los colores de la Bandera? Verde _______________________________ _______________________________ Blanco _______________________________ _______________________________ Rojo _______________________________ _______________________________

Con ayuda de tu maestro o un adulto lean la página 83

y 84 de tu libro de Exploración y contesten las

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Hoja de evaluación

Exploración de la naturaleza y la sociedad

LOGRADO NO LOGRADO APRENDIZAJES ESPERADOS

CONTENIDO: El campo y la ciudad.

CONTENIDO: Costumbres, fiestas y tradiciones de mi comunidad y del país.

Reconoce que en su comunidad existen personas provenientes de diferentes lugares y otras que se van a vivir a distintas ciudades, municipios, entidades o países. CONTENIDO: La migración en mi comunidad.

Reconoce cómo y por qué se celebra el Día de la Bandera Nacional y valora su importancia para los mexicanos.

(19)

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Fíjate en estos niños, todos son personas especiales por susideas,gustos, intereses, creencias, la lengua que habla y los rasgos físicos, pero tienen algo en común; todos tienen los mismos derechos y todos merecenrespeto.

 Seguramente leíste en tu libro que cuando no se respeta a alguien por su apariencia, su origen o lengua se llama:

Observen como son sus compañeros y completa lo siguiente:

El más alto se llama __________ La más chaparrita es: ___________

La deportista es: _______________ El más alegre es: ______________ -

Los que leen muy bien son: ____________________________________ Tú tienes una familia que te quiere, te respeta y también tienes compañeros en la escuela que conviven contigo, te ofrecen su apoyo y su amistad.

Dnaiscrimición

Ordena la palabra y descubre lo que dice y escríbela en la línea.

Si alguien se burla de la persona que está en el dibujo, yo le diría que…

(20)

 Escribe el nombre de la fiesta más importante de tu localidad.

________________________________________________________________________

Describelo que se hace en la fiesta tradicional de abajo y quiénes

participan. ______________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

Esta fiesta tradicional se llama ________________________________ Recorta y pega en el lugar que le corresponde.

En muchos lugares de México, se celebran desde hace muchos años diversas fiestas que son motivo de convivencia y que

distinguen a cada región.

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La vida es verde

Escribe qué puedes hacer para cuidar el agua en el lugar

donde vives.

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

 Une con líneas de colores cada acción con su consecuencia.

Cuidar el ambiente es una tarea de todos. Encierra las acciones que ayudan a cuidar el ambiente.

CONTENIDO: El campo y la ciudad

CONTENIDO: Costumbres, fiestas y tradiciones de mi comunidad y del país

Reconoce que en su

comunidad existen personas provenientes de diferentes lugares y otras que se van a vivir a distintas ciudades, municipios, entidades o países.

Reconoce cómo y por qué se celebra el Día de la

Bandera Nacional y valora su importancia para los

mexicanos.

Tirar aceite en las coladeras. Tirar basura en los patios de la escuela.

Contaminación del agua.

Desperdicio de energía y altos costos.

Mal aspecto y enfermedades. Dejar prendida la

luz del salón sin ser necesaria.

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Hoja de evaluación

Formación Cívica y Ética

.

LOGRADO NO LOGRADO APRENDIZAJES ESPERADOS

Describe manifestaciones culturales y aprecia las

tradiciones y costumbres del lugar donde vive.

Examina situaciones cotidianas en las que se dan tratos

discriminatorios.

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