Máster en Periodismo Digital MPW008 PRESENTACIÓN Y LOCUCIÓN

Máster en

Periodismo

Digital

MPW008

PRESENTACIÓN Y

LOCUCIÓN

Asignatura:

Presentación y Locución

Titulación:

Máster en Periodismo Digital

Créditos:

2 ECTS

Semestre:

Segundo

Grupo:

1 y 2

Profesor:

Jonathan Ruiz Camino

Curso académico:

2014-2015

1. REQUISITOS PREVIOS

Licenciatura o grado

2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS

La asignatura trata de perfeccionar la producción del sonido articulado y de su tratamiento en los medios audiovisuales. Se profundiza en el ejercicio de las técnicas de vocalización y modulación de la voz, la preparación y presentación de textos en dichos medios y la capacidad de improvisación.

3. COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL

APRENDIZAJE

CG1- Dominar el lenguaje oral y escrito en la lengua española, como fortaleza necesaria de un comunicador profesional.

CG6- Dominar la compilación, discriminación y categorización de la información procedente de fuentes bibliográficas y documentales tanto convencionales como digitales.

CG8- Utilizar el ingenio y desarrollar la creatividad especialmente en los procesos comunicativos que requieran un alto grado de competitividad y profesionalidad para su resolución.

CG9- Manejar de manera avanzada las nuevas tecnologías de la comunicación, de indispensable dominio en el periodismo web.

CG11- Demostrar la capacidad para trabajar en equipo de forma eficaz, dentro de la elaboración de proyectos de comunicación digital.

CG12- Adquirir un compromiso ético en el trabajo dominando el ordenamiento jurídico de la información, aplicado especialmente a la práctica profesional del periodista web.

CE1- Idear, planificar y redactar piezas informativas y de entretenimiento para medios digitales sabiendo aplicar los procedimientos y métodos avanzados requeridos en el proceso de posicionamiento en buscadores.

CE3- Dominar los fundamentos del periodismo digital para definir el estilo periodístico, estructura, géneros, técnicas, fuentes y condiciones que mejor presenten la información de actualidad.

CE8- Utilizar correctamente la voz y la gesticulación en los programas de radio y televisión digital, aplicando las técnicas adecuadas en el directo y gestionando la capacidad de improvisación.

CE25- Realizar y producir entrevistas y reportajes informativos para medios digitales, respetando las características del entorno online.

Resultados de aprendizaje: Conocimiento del periodismo digital y de la redacción adaptada a web. Capacidad de locución y presentación de contenidos propios del medio online y de realizar entrevistas y reportajes para web. Creación y producción de contenidos para diferentes soportes y aplicaciones

4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA

Clases de teoría y práctica: 27% (81h). Lección magistral, sesiones teórico-prácticas, ejercicios y prácticas. Todas las competencias de la materia. Presencialidad 100%.

Trabajo personal del alumno: 50% (150h). Estudio de la materia, realización de ejercicios prácticos o actividades multimedia de apoyo (campus virtual). Todas las competencias de la materia. Presencialidad0%. Tutorías: 10% (30h). Trabajo personal tutorizado. Todas las competencias de la materia. Presencialidad 50%.

Evaluación: 13% (39h). Pruebas finales, ordinaria y extraordinaria. Autoevaluación de los resultados obtenidos. Todas las competencias de la materia. Presencialidad 50%.

5. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria Ordinaria: Asistencia y participación: 10%.

Actividades académicas dirigidas: 40%. Prueba final: 50 %

Restricciones y explicación de la ponderación: Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores será necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba final.

Convocatoria Extraordinaria: La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota de la prueba final extraordinaria y las calificaciones obtenidas por las actividades dirigidas en convocatoria ordinaria, siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 5. Asimismo, será potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las actividades dirigidas si éstas no han sido entregadas en fecha, no han sido aprobadas o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria.

6. BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía básica

Guevara, A. (2003) Locución: el entrenador personal. Buenos Aires: La crujía Ediciones McCaillon, M.(1998) El libro de la voz. Barcelona: Ediciones Urano

Bibliografía complementaria

Tirado Ruiz, J.A; Ruiz del Árbol, M; Albar, M.L.(2003) Técnicas para leer y escribir en radio y televisión. Barcelona: Editorial Bosch S.A.

7. BREVE CURRICULUM DEL PROFESOR

Jonathan Ruiz Camino es licenciado en Comunicación Audiovisual por la Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) y Máster en Comunicación Multimedia por la misma Universidad. Desde 2007 forma parte del equipo de redacción de Antena3.com. Durante todo este tiempo son m uchas las competencias asumidas como redactor presentado diariamente los videoencuentros digitales de la cadena o ejerciendo de reportero habitual en diferentes premieres nacionales e internacionales, ruedas de prensa o eventos en directo. También ha sido presentador de la última edición de Madrid Premiere Week y locutor del Plan Neox, agenda de ocio que se emitió en el canal de la TDT. Anteriormente, también trabajó en la televisión local toledana LOCALIA como cámara de televisión en primer lugar y reda ctor de informativos después.

8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR

9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA

MÁSTER: Máster Universitario en Periodismo Digital Antena 3

ASIGNATURA: Presentación y Locución

CURSO: 2014/15 SEMESTRE: Segundo CRÉDITOS ECTS: 2

S

es

ión

Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua

Estudio individual y trabajos prácticos del alumno H o ras P re s e nc ia

les Horas/Semana Estudio _{teórico/práctico y}

trabajo. Máx. 7 horas

semanales como media 1 Los sonidos y la voz

Colocación de la voz La lectura y sus clases Improvisación y entonación

Análisis del periodista atendiendo a la calidad de la voz, la entonación, respiración y la velocidad.

1,5

2

_{Higiene y prevención vocal}

Recursos

Medios de apoyo

La Respiración

Examinar los fallos y realizar correcciones de las locuciones presentadas. Ejercicios de respiración y locución

1,5

3

_{El presentador}

Disposición ante la cámara

Conceptos generales del

medio

Lectura de textos

Técnicas para evitar vicios

y malos hábitos

1,5

4

_{Conocimiento del esquema}

corporal

Correcciones estéticas

Postura ante la cámara

Ejercicios de colocación,

disposición y presentación

ante la cámara.

_{Memorización e improvisación}

ante la cámara

Presentación, despedidas y

mirada a cámara

Preparación de casos

supuestos, trabajar la

improvisación y creación

de entradillas y salidillas.

_{Trucos de memorización}

Posición de manos y pies

Visionado de prácticas en

clase y corrección de

errores comunes

1,5

7

Las conexiones en directo

Preparación de directos,

“falsos directos”,

improvisaciones,

entrevistas…

1,5

8

_{Entrevistas en plató}

_{Planificación. Eje de}

situación. Posición del

entrevistador

Integración de redes

sociales

1,5

9

_{Visionado de trabajos}

_{Visionado de grabaciones y}

evaluación

1,5

Evaluación Evaluación Final Ordinaria 3

Evaluación Final Extraordinaria

3 Actividades de Evaluación 0,5

Tutoría (para todo el grupo, presenciales y/o online) 5

Total 25 25