Guia Trabajo de Grado Iutirla Modelo Tesis 2016

(1)

INDICE GENERAL

p.p

PÁGINA DE TÍTULO……… ii

ACTA DE APROBACIÓN DEL JURADO EVALUADOR, la cual sustituirá a la constancia de aprobación del tutor en la versión definitiva ………..………. iii DEDICATORIA (OPCIONAL)…….……….……… iv

AGRADECIMIENTO (OPCIONAL)……….………..… v

ÍNDICE GENERAL……….…… vi

LISTA DE CUADROS………. vii

LISTA DE GRÁFICOS………... viii

LISTA DE FIGURAS EN LOS CASOS QUE APLIQUE……… ix

RESUMEN……….……… x

INTRODUCCIÓN……… 1

CAPITULOS I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema……….……….. 2 Objetivos de la Investigación ….………. Xx Objetivo General ……… Xx Objetivos Específicos ……… Xx Justificación e Importancia de la Investigación……….……….. Xx Delimitación de la Investigación……… Xx II MARCO TEORICO O REFERENCIAL

Antecedentes de la Investigación………..……… Xx Bases Teóricas………..………...……… Xx Fundamentación Teórica (para los casos que aplica) …………. Xx

Bases Legales……….………… Xx

Sistema de Variables ……….. Xx Definición de Términos Básicos……….. Xx III MARCO METODOLÓGICO

(2)

Tipo de la Investigación……….………. Xx Nivel de la Investigación ………. Xx Modalidad ………. Xx Población y Muestra………. Xx Técnicas e Instrumentos Recolección de Datos……… Xx Validación de Instrumentos…….……….………. Xx Técnicas de Análisis de Datos………. Xx Operacionalización de Variable(s)……… XX Xx IV ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS………..………. Xx ANEXOS……….. Xx VI PROPUESTA Introducción ………. Xx Justificación……… Xx Objetivos……… Xx General……… Xx Específicos……… Xx Estructura de la Propuesta………. Xx Factibilidad………. Xx Recomendaciones para su Ejecución y Evaluación ………….. Xx REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS……….. Xx ANEXOS... Xx A Cuestionario, Lista de Cotejo, Guía de Observación, Entre otros…… Xx B Certificación de Validez………...………... Xx C Otros anexos………... Xx

CUANDO LA INVESTIGACION NO LLEVA PROPUESTA SE COLOCAN TANTO LAS REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS COMO LOS ANEXOS DESPUES DEL CAPITULO V. SI LLEVA PROPUESTA LAS MISMAS SE COLOCAN DESPUÉS DE LA PROPUESTA

(3)

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL “RODOLFO LOERO ARISMENDI”

EXTENSIÓN BARCELONA (1 espacio sencillo)

LISTA DE GRÁFICOS

GRÁFICO

TRES ESPACIOS SENCILLOS, COMENZAR DEBAJO DE LA LETRA “A” p.p 1 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx………. Xx 2 Xxxxxxxxxxxxxxx……….. Xx 3 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx……….. Xx 4 Xxxxxxxxxxxx………. Xx 5 Xxxxxxxxx……….. Xx 6 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……… Xx 7 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……… Xx 8 Xxxxxxxxxxx……… Xx 9 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……….. Xx 10 Xxxxxxxxxx………. Xx

(4)

LISTA DE CUADROS

CUADRO

TRES ESPACIOS SENCILLOS, COMENZAR DEBAJO DE LA LETRA “A”

p.p

1 Conocimiento sobre normas posturales……… Xx

2 Xxxxxxxxxxxxxxx……….. Xx 3 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx……….. Xx 4 Xxxxxxxxxxxx………. Xx 5 Xxxxxxxxx……….. Xx 6 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……… Xx 7 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……… Xx 8 Xxxxxxxxxxx……… Xx 9 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……….. Xx 10 Xxxxxxxxxx………. Xx

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LISTA DE FIGURAS

FIGURA

TRES ESPACIOS SENCILLOS, COMENZAR DEBAJO DE LA LETRA “A”

p.p

1 Conocimiento sobre normas posturales……… Xx

2 Xxxxxxxxxxxxxxx……….. Xx 3 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx……….. Xx 4 Xxxxxxxxxxxx………. Xx 5 Xxxxxxxxx……….. Xx 6 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……… Xx 7 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……… Xx 8 Xxxxxxxxxxx……… Xx 9 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……….. Xx 10 Xxxxxxxxxx………. Xx

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

XXXXXXXXX TITULO 1 ESPACIO SENCILLO XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (1,5 espacios)

Trabajo Especial de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Técnico Superior Universitario en carrera de XXXXXXX

(1 espacio sencillo)

Autor (es): Nombre(s) y Apellido(s) Tutor (a): Nombres y Apellido

(7)

TÍTULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Todo en Mayúscula Arial Nº 12 en Negrita

(8)

SUBDIRECCION ACADEMICA NACIONAL EXTENSIÓN BARCELONA

CARRERA__________________

TITULO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

Autor(es): Nombres y Apellidos

Tutor(a): Nombres y Apellidos Fecha: mes y año

RESUMEN

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxx EL CONTENIDO DEL RESUMEN DEBE LLEVAR: TITULO, OBJETIVO GENERAL, TEORÍAS, MODALIDAD, DISEÑO, NIVEL, POBLACIÓN, MUESTRA, APORTES Y CONCLUSIONES xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxINTERLINEADO A UN (1) ESPACIO SENCILLO xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx. Descriptores: Xxxxxxxxxxxx, Xxxxxxxxxxxxx, Xxxxxxxxxxxxxxxxxx

20 líneas máximo 300 palabras entre 10 y 12 el tamaño de letra TODO EL TEXTO DEBE ESTAR EN NEGRITA

(9)

INTRODUCCION (3 ESPACIOS SENCILLOS) CADA PÁRRAFO DEBE CONTENER ENTRE 5 Y 12 LÍNEAS

12345Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx. (3 espacios sencillos) 12345Así mismo; xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx. (3 espacios sencillos)

12345A tal efecto; xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx USAR CONECTORES ADECUADOS. VER LISTA ANEXO N 4 Y 5

(3 espacios sencillos)

12345El trabajo está estructurado de la siguiente manera: CAPITULO I, xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx CAPITULOII,xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx CAPITULO III, xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx CAPITULOIV, xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxCAPITULOV, xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

(10)

DESPUES DEL MARGEN DE TRES (3) CENTIMETROS SE DEJAN DOS (2) ESPACIOS SENCILLOS. CAPITULO I (3 ESPACIOS SENCILLOS) EL PROBLEMA (3 ESPACIOS SENCILLOS) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

(3 ESPACIOS SENCILLOS)

12345Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Primer punto parafrasear en positivo sobre el tópico en estudio. Segundo punto sustentar con autor y año lo anteriormente parafraseado,. Tercer punto parafrasear y sustentar sobre las causas y consecuencias de no sucederse o darse lo planteado en el primer punto. Cuarto punto describir la situación problema: donde, cual, cómo y por que? del problema. 5 punto explique la posible propuesta (ante proyecto) o propuesta (proyecto) para solucionar la situación problema. 6 punto elabore las interrogantes de la investigación.

12345Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx LOS PÁRRAFOS DEBEN ELABORARSE DE 5 LÍNEAS MÍNIMO Y UN MÁXIMO DE 12 LINEAS CADA UNO xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

(3 ESPACIOS SENCILLOS) 12345Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

En tal sentido, el propósito de la investigación es darles respuesta a las siguientes interrogantes:

(11)

¿ xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ? ¿ xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx ? ¿ xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ? (3 ESPACIOS SENCILLOS) OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN (3 ESPACIOS SENCILLOS) Objetivo General (3 ESPACIOS SENCILLOS)

Proponer XXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX del Estado Anzoátegui 2012. (3 ESPACIOS SENCILLOS)

Objetivos Específicos (3 ESPACIOS SENCILLOS)

Diagnosticar xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxlas del Estado Anzoátegui.

Determinar xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx del Estado Anzoátegui.

Diseñar xxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx del Estado Anzoátegui.

USAR VERBOS ADECUADOS QUE SE AJUSTEN A LA INVESTIGACION, VER TAXONOMIA ANEXO N 3 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION (3 ESPACIOS SENCILLOS) 12345Xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

(12)

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. 12345xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. 12345Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE INVESTIGAR LA SITUACION QUE CONSIDERÒ PROBLEMA? ¿A QUIEN BENIFICIARA EL TRABAJO? ¿ EN QUE CONSISTE ESE

BENEFICIO? Y ¿POR QUÈ ES IMPORTANTE ALCANZARLO?

JUSTIFICAR EN LOS ASPECTOS TEORICO, PRÁCTICO, METODOLOGICO, SOCIAL, ENTRE OTROS

Tres espacios sencillos

DELIMITACION DE LA INVESTIGACION

ESTE PUNTO SE DELIMITA HACIENDO MENCION EN TRES PLANOS: TIEMPO, ESPACIO, PERSONA Y CONTEXTO

(13)

DESPUES DEL MARGEN DE TRES (3) CM SE DEJAN DOS (2) ESPACIOS SENCILLOS. CAPITULO II (3 ESPACIOS SENCILLOS) MARCO TEÓRICO (3 ESPACIOS SENCILLOS) ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION (3 ESPACIOS SENCILLOS)

12345Los antecedentes que conforman este estudio fueron tomados de revisiones previas de investigaciones similares a la temática que aquí se abordan, los cuales se representan a continuación:

12345Linares, J. (2011). Realizó una investigación cuyo objetivo general fue xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx; su trabajo se fundamento en las teorías de xxxxxxxxxxxx y xxxxxxxxxxxx, como metodología empleo un diseño _____ , tipo ______, modalidad ________, la población conformada por ______ y la muestra integrada por ___________., utilizo como técnica ________ y como instrumento __________. Concluyendo que___________________________________ __________ ________

12345Por otro lado; Romero (2010). Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx.

12345Para finalizar; Salazar (2009). Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxx xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx .

LOS ANTECEDENTES DEBEN TENER UNA VIGENCIA NO MAYOR DE 5 AÑOS. USAR CONECTIVOS (VER ANEXO)

(14)

BASES TEÓRICAS (TITULO 1 NIVEL) 3 espacios sencillos

Higiene (Subtitulo 2 Nivel) 3 espacios sencillos

12345Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx.

3 espacios sencillos Clases de Higiene (subtitulo 3 Nivel)

12345Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

3 espacios sencillos

12345 Importancia de la higiene (subtitulo 4 nivel letra minúscula, itálica, negrita, dejando cinco (5) espacios de sangría con un punto y aparte.)

12345Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Ver anexo para ubicación de títulos anexo 1 Tres espacios sencillos BASES LEGALES (1er nivel)

SEGUIR EL ORDEN JERÁRQUICO ESTABLECIDO SEGÚN LA PIRÁMIDE DE KELSEN VER ANEXO 7

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Gaceta N ____ , fecha (CENTRADO)

Artículo 133. “Xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxx xx xxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxxx

(15)

xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxx” cuando la cita es menor de 40 palabras se coloca entre comillas dentro del texto.

3 espacios sencillos Artículo 168. Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xx xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xx xxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxx xxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xx xxxx x xx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxx xxxxx xxxxx xxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxxxx. Cuando la cita pasa de 40 palabras se coloca en bloque con sangría de cinco (5) espacios a ambos márgenes, sin comilla y a un (1) espacio sencillo entre líneas.

SISTEMA DE VARIABLES

Se debe definir conceptualmente la variable de estudio, con autor y año, la definición consultada, no debe ser mayor de 5 años de vigencia

Definición de Términos Básicos (3 espacios sencillos) Xxxxxx Xxxxxx: xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xx x xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxx. Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx. Xxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxx: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx.

(16)

La definición de términos no debe exceder de tres (3) líneas. El espaciado entre términos es de tres (3) espacios sencillos. En orden Alfabético

(17)

DESPUES DEL MARGEN DE TRES (3) CM SE DEJAN DOS (2) ESPACIOS SENCILLOS.

CAPITULO III (3 espacios sencillos)

MARCO METODOLÓGICO (1 NIVEL) (3 espacios sencillos)

DISEÑO, TIPO, NIVEL Y MODALIDAD DE LA INVESTIGACION (1 NIVEL) (3 espacios sencillos)

EN ESTE PUNTO DEBE EXPONER, EXPLICAR Y SUSTENTAR POR QUE SU INVESTIGACIÓN SE CORRESPONDE CON LAS DIVERSAS TIPOLOGÍAS

Diseño de Investigación (2 Nivel) (3 espacios sencillos)

12345Xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxx xx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx

(3 espacios sencillos) Tipo de la Investigación (2 nivel)

12345xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxx xxx xxxxxxxxxxxxxxxx

(3 espacios sencillos) Nivel de Investigación (2 Nivel)

12345Xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xx

Modalidad de la Investigación (2 Nivel) (3 espacios sencillos)

12345xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

POBLACION Y MUESTRA (1 NIVEL) (3 espacios sencillos)

(18)

Población (2 nivel) (3 espacios sencillos) 12345Xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx. (3 espacios sencillos) Muestra (2 nivel) 12345Xxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xx xxxx xx xx xxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxx xxx. (3 espacios sencillos)

TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS (1 NIVEL) (3 espacios sencillos) 12345Xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxx xxxxx xxx xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx: (3 espacios sencillos) Técnicas (2 Nivel) (3 espacios sencillos)

Observación directa, encuesta, entrevista, entre otros(3 Nivel)

12345Xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xx xx xxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Instrumentos

Cuestionario, lista de cotejo, guion de entrevista, entre otros (3 Nivel)

12345Xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxx xxxxxxx. (ver anexo A ) VER ANEXO N 1

(19)

Validez

Se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la variable que se pretende medir según lo expresado por Claret (2009) igualmente Bandie y Anderson (2010) señalan que una pregunta es válida si estimula información exacta y relevante. La validez del instrumento se realizó mediante el juicio de tres (3) expertos

Técnica de Análisis de Datos

Una vez copilada la información, a través del instrumento seleccionado para tal fin, se procede a la organización de la misma mediante la tabulación la cual consiste en un registro ordenado y cuantitativo de información. Se realizará un análisis de la información mediante su presentación en cuadros de frecuencia y el uso del porcentaje. Esto con el propósito de resumir, simplificar y sistematizar información para convertirla en conclusiones. Palella (2012), utilizando para ello, las siguientes medidas: porcentajes y distribución de frecuencia y análisis descriptivo.

OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES (CUADRO EN HORIZONTAL, VER MODELO)

(20)

Cuadro n __

OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLE(S)

Variable Definición conceptual Dimensiones Indicadores Ítem

EDUCACIÓN POSTURAL

Hábitos correctos que evitan la sobrecarga vertebral y previenen lesiones y dolores de espalda a través de la realización de diferentes actividades de la vida diaria. Gómez y Méndez (2010) Normas posturales Columna vertebral Conocimiento Objetivo Ventajas Importancia Hábitos: posición sedente

-ubicación de los segmentos corporales posición bípeda

-base de sustentación, centro de gravedad, mecánica corporal

posición decúbito

-ubicación de los segmentos corporales en decúbito prono, supino

Generalidades anatómicas. Alteraciones 1 2 3 4 5 6 7 8 9,10,11 12,13,14,15,16, 17 TRASTORNOS MUSCULO ESQUELÉTICOS

Son alteraciones que se identifican y clasifican según los tejidos y estructuras afectadas como los músculos, tendones, nervios, huesos y articulaciones. Agencia Europea para la Seguridad y la Salud en el Trabajo (2009). Contracturas musculares. Alteraciones óseas Alteraciones articulares Compresiones radiculares Causas y consecuencias. Osteartrosis Hernias discales Cifosis y Lordosis

Túnel carpiano, D’quervain

18 19 20 21,22 23,24 Fuente: Xxxxx AÑ

(21)

DESPUES DEL MARGEN DE TRES (3) CM SE DEJAN DOS (2) ESPACIOS SENCILLOS.

CAPITULO IV (3 espacios sencillos)

ANÁLISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS DEBE REALIZAR UNA BREVE INTRODUCCIÓN AL CAPITULO

A continuación en este capítulo de la investigación se presentan los resultados obtenidos del instrumento aplicado.

Después de aplicado el mismo a la unidad de análisis, con los datos, se les calculó las estadísticas descriptivas de frecuencia y porcentaje, los resultados se ubicaron en tablas de frecuencia según la dimensión de la variable, los cuales se encuentran introducidos en gráficos circulares, dichos resultados se encuentran interpretados de forma cualitativa.

(22)

Cuadro 2

Distribución absoluta y porcentual de las respuestas obtenidas. Con relación a: 1.- Conocimiento sobre normas posturales (EN ESTE PUNTO SOLO DEBE COLOCAR EL ENUNCIADO DEL CUADRO)

Alternativas Fi Fr% Sí 05 60 No 85 40 Total 90 100 Fuente: Datos recopilados por APELLIDO (20__)

(3 ESPACIOS SENCILLOS) 60% 40% 0% 0% no si (3 ESPACIOS SENCILLOS) Grafico 1 Análisis grafico nº 1

Representación gráfica de las respuestas obtenidas de los docentes. Con relación a conocimiento de las normas posturales

Se puede observar que el 60% ______________ y el 40% ____________. (3 ESPACIOS SENCILLOS)

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SEGUIDAMENTE REALIZAR UNA INFERENCIA DEACUERDO A LOS RESULTADOS

EL COLOR DEL GRAFICO DEBE SER DEL MISMO COLOR DEGRADADO EN SENTIDO DE LAS AGUJAS DEL RELOJ, CON EL PORCENTAJE (%) FUERA DEL GRAFICO.

DEBE QUEDAR TODO EN UNA SOLA HOJA. DE SER NECESARIO SOLO EN EL ANÁLISIS SE PUEDE REDUCIR EL TAMAÑO DE LA FUENTE (LETRA) A NUMERO 10

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Balestrini, M. (2009). Como se Elabora el Proyecto de Investigación. (6a ed). Caracas, Venezuela: Editorial Espiteni.

Méndez, C (2010). Metodología Diseño y Desarrollo del Proceso de Investigación.(4a ed). Bogotá, Colombia: Editorial Mc Graw_Hill.

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), Gaceta Oficial N° 36.860.

Ley Orgánica del Poder Público Municipal. (2010), Gaceta Oficial N° 1895.

Fundación Kovasc (2003). Wed de espalda. En www.weddeespalda.com . Consultado el 20 de abril de 2010.

Para realizar la referencia bibliográfica se debe colocar en el siguiente orden: Libros y tesis

Leyes Web grafía

Para el espaciado: ir a interlineado, tomar opciones de interlineado, luego sangría especial, opción francesa.

(25)

DESPUÉS DEL MARGEN DE TRES (3) CM SE DEJAN DOS (2) ESPACIOS SENCILLOS.

CAPITULO VI

PROPUESTA

INTRODUCCIÓN

La presente investigación tiene como objetivo principal NOMBRE DE LA PROPUESTA.

HACER UN RECUENTO DE LO QUE CONTIENE Y EL FIN DE LA PROPUESTA

Para tales fines la propuesta está estructurada de la siguiente manera:

Justificación

Justificar el Propósito, Alcance y Beneficios de la Propuesta en los diferentes aspectos

Objetivos Objetivo General

Proponer una ………dirigida a ……… .

Objetivos Específicos Sensibilizar a

Motivar a Desarrollar.

(26)

Estructura de la Propuesta

Incluye el plan de actividades a desarrollar de acuerdo con los objetivos (VER MODELO)

Factibilidad

Factibilidad Técnica, Factibilidad Institucional, Factibilidad Económica

MODELO CUADRO FACTIBILIDAD ECONÓMICA

Recomendaciones para su Ejecución y Evaluación

CANTIDAD DESCRIPCIÓN COSTO

UNITARIO TOTAL OBSERVACION

2 Bs. Bs. 1 Bs. Bs. 1 Bs. Bs. Gratis Bs. Bs.

(27)

MODELO PLAN DE ACTIVIDADES

Objetivo General Objetivos

Específicos Contenidos Estrategias Recursos Evaluación

Humanos

Materiales

Técnica

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ANEXO A

IUTIRLA

EXTENSIÓN BARCELONA

CUESTIONARIO DIRIGIDO A

Para la realización de la investigación sobre XXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX DE BARCELONA – ESTADO ANZOÁTEGUI, se requiere de su valiosa colaboración para culminar el trabajo de grado y optar al título de Técnico Superior Universitario en la especialidad de __________.

Para lo cual se sugiere seguir las siguientes Instrucciones

- Lea cuidadosamente cada una de las preguntas que se le formula

- Marque con una equis (X) la respuesta que considere en cada interrogante. - Por favor no deje ninguna pregunta sin responder

¡GRACIAS POR SU COLABORACION!

(29)

ITEMS SI NO 1 ¿………..? 2 ¿………..? 3 ¿……….? 4 ¿………..? 5 ¿………. 6 ¿………? 7 ¿………..? 8 ¿……….? 9 ¿………..? 10 ¿……….? 11 ¿……….? 12 ¿………..?

(30)

ANEXO B

(31)

ANEXO N 1

ORGANIZACION DE ENCABEZAMIENTOS

CAPÌTULO I

TÌTULO CENTRADO LETRAS MAYÙSCULAS TIPO NORMAL EN NEGRITAS

Subtìtulo de Primer Nivel Centrado Letras Mayùsculas y Minùsculas Tipo Normal Resaltado en Negritas

Subtìtulo de Segundo Nivel Centrado Letras Mayùsculas y Minusculas Itàlicas en Negrita

Subtìtulo de Tercer Nivel al Margen Letras Mayùsculas y Minùsculas Itàlicas Resaltadas en Negrita

Subtìtulo de cuarto nivel con sangria a cinco espacios letras minùsculas en itàlicas resaltadas en negritas y terminando con un punto y aparte. El texto de la secciòn se inicia a continuacion, justificando a ambos margenes…

(32)

(33)

(34)

(35)

(36)

(37)

ANEXO 7

(38)

INTRODUCCIÓN

La presente normativa tiene como propósito unificar criterios destinados a orientar a la comunidad universitaria especialmente a los estudiantes y tutores en la elaboración, presentación, evaluación y aprobación del trabajo especial de grado, exigido como requisito parcial para la obtención del título académico de Técnico Superior Universitario.

En este orden de ideas, es necesario contar con orientaciones metodológicas puntuales, que garanticen la efectividad en el proceso de comunicación académica, lo cual permitirá a los estudiantes y docentes manejar de manera integral y sistematizada los elementos básicos de los trabajos especiales de grado en todas las carreras que oferta el Instituto Universitario de Tecnología Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA).

En esta edición, sin lugar a dudas, puede afirmarse que los aspectos incorporados y/o modificaciones realizadas son el producto de la práctica educativa, interacción estudiantes y docentes, que se han venido realizando en el Instituto Universitario de Tecnología Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA), mediante la cual se detectaron fortalezas y debilidades que se concretaron en observaciones y recomendaciones que hicieron llegar a la Subdirección Académica Nacional algunas Extensiones para su respectiva consideración, con el fin de introducir los cambios y/o realizar actualizaciones pertinentes que de ninguna manera implica que esta nueva edición sea un producto totalmente acabado, sino que estará sujeto a una evaluación permanente y los resultados que se obtengan de dicho proceso serán empleados para su retroalimentación.

De las consideraciones anteriores se derivan las pautas que ofrece la Normativa para la Elaboración, Presentación, Evaluación y Aprobación del Trabajo Especial de Grado del Instituto Universitario de Tecnología Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA), las cuales se han desarrollado esencialmente con base en lo establecido en el Manual de Trabajo de Grado de Especialización y Maestrías y Tesis Doctoral elaborado por la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (2012), la cual a su vez se apoya y adapta las Normas de la American Psychological Association (APA), conjuntamente con base en los criterios propios de la Institución para los fines antes descritos. Por ello, cada vez que la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) realice alguna actualización de las Normas APA, las mismas serán adoptadas de modo automático en la presente Normativa.

Son diez los capítulos que conforman el cuerpo o texto de esta Normativa, los cuales a su vez se dividen en secciones que describen las indicaciones correspondientes en cada caso.

Por último es oportuno anotar, si bien este documento está destinado para el uso de los estudiantes y tutores de trabajo especial de grado, también puede ser utilizado

(39)

como guía para otros miembros de la comunidad universitaria, con el fin de elaborar informes escritos a ser presentados como resultado de actividades de investigación, extensión y pasantía, entre otros.

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA NACIONAL

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL RODOLFO LOERO ARISMENDI (IUTIRLA)

CONSEJO DIRECTIVO

En uso de sus atribuciones legales que le confiere el numeral 7 del artículo 10 del Reglamento Interno del INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL RODOLFO LOERO ARISMENDI, dicta el siguiente:

NORMATIVA PARA LA ELABORACIÓN, PRESENTACIÓN, EVALUACIÓN Y APROBACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL RODOLFO LOERO ARISMENDI (IUTIRLA)

CAPÍTULO I

DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1. El propósito de esta normativa es el de establecer las normas y procedimientos académicos exigidos por el Instituto Universitario de Tecnología Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA) para la elaboración, presentación, evaluación y aprobación del trabajo especial de grado para optar al título de Técnico Superior Universitario en las diferentes carreras que conforman las ofertas académica de la Institución.

Artículo 2. El trabajo especial de grado es una unidad curricular correspondiente al sexto semestre del plan de estudios de la carrera, es de carácter obligatorio y consiste en el estudio sistemático de un problema teórico o práctico. Su objetivo es poner de manifiesto por parte del estudiante, los conocimientos teóricos y metodológicos propios del área de estudio de la carrera, así como las habilidades y destrezas adquiridos durante su formación académica.

(40)

Parágrafo Único. Para presentar el trabajo especial de grado, el estudiante debe haber aprobado todas las unidades curriculares del plan de estudios de la carrera hasta el quinto semestre.

Artículo 3. El trabajo especial de grado, se considera dentro de las actividades de investigación del IUTIRLA y en consecuencia debe estar en correspondencia con el diseño curricular y las líneas de investigación de cada carrera.

Artículo 4. El trabajo especial de grado debe ser un aporte, bien por los resultados obtenidos, por la vía para llegar a ellos o por la aplicación que se les dé a los mismos. Artículo 5. Las líneas de investigación son un conjunto de conocimientos, inquietudes, productos y proyectos que se ubican alrededor de un tema común que requieren respuestas obtenidas a través de la investigación. Las características que deben poseer las líneas de investigación definidas para cada carrera son:

1. Estar enmarcadas en la políticas de investigación del Instituto

2. Deben tener pertinencia con las carreras que se ofrecen y estar en conexión con el contexto nacional, regional, local o de las instituciones universitarias que las generen.

3. Deben generar la oportunidad de darle continuidad a las investigaciones concluidas y ser flexibles para darle cabida a nuevas investigaciones, como trabajos de grado y proyectos de investigación.

4. Deberá existir un grupo de docentes dentro de la Institución, trabajado en proyectos adscritos a una línea de investigación.

5. Todo proyecto de investigación (dentro de una línea de investigación), debe estar coordinado por un investigador activo de la Institución.

6. En toda línea de investigación deberá propiciarse el trabajo interinstitucional, con el fin de realimentar el proceso investigativo.

Artículo 6. El Trabajo Especial de Grado puede ser realizado en forma individual o en grupo. En este último caso, se aceptará un máximo de dos (2) estudiantes.

Artículo 7. El trabajo especial de grado debe ser elaborado por el estudiante con la asesoría de un tutor designado por el Instituto. Sin embargo, tanto la selección del tema, como la conceptualización, elaboración, ejecución y presentación del trabajo en todas y cada una de sus partes, son de entera y personal responsabilidad del estudiante.

Artículo 8. Para desarrollar el trabajo especial de grado, el o los estudiantes deben: a) Haber aprobado el seminario de trabajo especial de grado y asistir a las asesorías

programadas por la Institución.

b) Seleccionar el tema y el título del trabajo especial de grado y someterlo a la consideración de la Coordinación de Trabajo Especial de Grado y del profesor del seminario de trabajo especial de grado.

c) Presentar previamente un anteproyecto del trabajo, cuya aprobación por parte del profesor de seminario de trabajo especial de grado y del Comité de Trabajo

(41)

Especial de Grado es requisito indispensable para continuar el proceso de elaboración y desarrollo del trabajo especial de grado.

d) Elaborar un informe final o trabajo especial de grado.

e) Defender el trabajo especial de grado previa aprobación del informe final.

Articulo 9. El trabajo especial de grado debe ser inédito y realizado solamente para tal fin.

Artículo 10. El trabajo especial de grado no será objeto de recuperación. En consecuencia, el fallo del Jurado Evaluador tendrá carácter inapelable.

CAPÍTULO II

DEL ANTEPROYECTO DE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

Artículo 11. La Institución programará el seminario de trabajo especial de grado para iniciar en la tercera semana después de haber culminado el período académico anterior al período en el cual corresponda cursar el trabajo especial de grado. Tendrá seis semanas de duración, a razón de cuatro horas semanales para un total de veinticuatro horas académicas.

Artículo 12. Durante el seminario el estudiante elaborará el anteproyecto del trabajo especial de grado.

Artículo 13. El anteproyecto de trabajo especial de grado debe contener: título tentativo. El capítulo I, el problema, totalmente elaborado que incluye: el planteamiento y formulación del problema, debe determinase bajo síntomas, causas y consecuencias resumiendo las características más resaltantes del problema, interrogantes de la investigación, objetivos de la investigación (general y específicos), justificación e importancia de la investigación y la delimitación. El capítulo II, marco teórico, que incluye antecedentes de la investigación, la fundamentación teórica, bases legales y variables de la investigación (en caso que aplique). El capítulo III, marco metodológico, contendrá tipo de investigación, nivel y diseño de la investigación, población y muestra, operacionalización de las variables, técnicas e instrumentos de recopilación de información y validez del instrumento, el cual será desarrollado de manera esquemática. Además, debe contemplar los aspectos administrativos (recursos financieros, tecnológicos, talento humano), en caso de ser necesario, y el cronograma de actividades.

Artículo 14. El anteproyecto de trabajo especial de grado debe ser calificado con un 25% del 100% del que corresponde al trabajo especial de grado.

Artículo 15. La nota mínima aprobatoria del seminario de trabajo especial de grado será la indicada en el artículo 16 del Reglamento General de Evaluación y Rendimiento Estudiantil de los Institutos y Colegios Universitarios y el Reglamento de Control de Estudios y Evaluación del Instituto.

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Nivel de Logro en la

Asignatura (NA) Calificación (c) Expresión Cualitativa

97% - 100% 20 Excelente 93% - 96% 19 Excelente 89% - 92% 18 Sobresaliente 85% - 88% 17 Sobresaliente 80% - 84% 16 Distinguido 75% - 79% 15 Distinguido 70% - 74% 14 Bueno 65% - 69% 13 Bueno 60% - 64% 12 Bueno 55% - 59% 11 Satisfactorio 50% - 54% 10 Satisfactorio 45% - 49% 09 Deficiente 40% - 44% 08 Deficiente 35% - 39% 07 Deficiente 30% - 34% 06 Deficiente 24% - 29% 05 Muy Deficiente 18% - 23% 04 Muy Deficiente 12% - 17% 03 Muy Deficiente 06% - 11% 02 Muy Deficiente 01% - 05% 01 Muy Deficiente

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Artículo 16. La asistencia al seminario de trabajo especial de grado es de carácter obligatorio. Aquel estudiante que falta el 25% de las clases (6 horas), perderá el seminario.

Artículo 17. El anteproyecto del trabajo especial de grado no podrá exceder de treinta (30) páginas en total.

Artículo 18. Para asistir al seminario de trabajo especial de grado, los estudiantes deben realizar su inscripción ante la Coordinación de Control de Estudios y Evaluación en cada Extensión y/o Sede y cancelar el arancel correspondiente.

Artículo 19. La Coordinación de Trabajo Especial de Grado informará a los estudiantes del quinto semestre de cada carrera que, deben seleccionar el tema de investigación indicando el título tentativo del trabajo especial de grado, el cual será consignado en dicha Coordinación en la fecha que ésta establezca, para ser evaluado por el Comité de Trabajo Especial de Grado.

Parágrafo Único. Tras las aprobaciones del tema por parte del Comité, el estudiante elaborará el anteproyecto al trabajo especial de grado que se propone desarrollar. Artículo 20. La realización del anteproyecto de trabajo especial de grado, la evaluación y aprobación del mismo por parte del docente que impartió el seminario de trabajo especial de grado, dará derecho a los estudiantes para formalizar su inscripción en el trabajo especial de grado ante la Coordinación de Control de Estudios y Evaluación en cada Extensión y/o Sede.

Artículo 21. El profesor al culminar el seminario de trabajo especial de grado emitirá la constancia de aprobación de dicho seminario por parte del estudiante.

Artículo 22. Para la evaluación del anteproyecto de trabajo especial de grado el profesor de seminario de trabajo especial de grado utilizará el “instrumento para evaluar el anteproyecto de trabajo especial de grado”, formato TEG-01 (Anexo A) y emitirá la constancia de aprobación de dicho seminario, formato TEG-02 (Anexo B). Parágrafo Uno. Es requisito indispensable para la inscripción de trabajo especial de grado que el estudiante curse y apruebe el seminario de trabajo especial de grado. Parágrafo Dos. En caso que el estudiante apruebe el seminario de trabajo especial de grado y por razones plenamente justificadas (por enfermedad o personales) no pueda inscribir el trabajo especial de grado, se mantendrá la calificación aprobatoria únicamente para el semestre siguiente.

CAPÍTULO III

DE LA ESTRUCTURA DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

Artículo 23. Los trabajos especiales de grados se organizarán en tres partes principales:

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(b) Cuerpo o texto

(c) Materiales de referencia

Artículo 24. El trabajo especial de grado podrá contener un mínimo de 50 páginas, incluyendo las páginas preliminares y las referencias bibliográficas.

Artículo 25. Para efectos de la evaluación por parte del Jurado, el estudiante hará entrega de tres (3) ejemplares en carpetas sencillas con los siguientes datos sobre la cubierta: título del trabajo, nombres y número de cédulas de identidad del o los estudiantes, nombre del tutor y fecha.

Sección Primera De las Páginas Preliminares

Artículo 26. Son aquellas páginas que se encuentran antes de la introducción y comprenden entre otras: la portada, el reconocimiento y la dedicatoria, el índice general, las listas de tablas o cuadros, la lista de gráficos y el resumen.

Artículo 27. Las páginas preliminares se organizarán de acuerdo con el siguiente orden:

(a) Portada o página del título

(b) Constancia de aprobación del tutor

(c) Acta de aprobación del Jurado Evaluador, la cual sustituirá a la constancia de aprobación del tutor en la versión definitiva.

(d) Reconocimientos o agradecimientos (optativo). (e) Dedicatoria (optativo)

(f) Índice general

(g) Lista de cuadros o tablas (si es necesario) (h) Lista de gráficos o diagramas (si es necesario) (i) Resumen

Artículo 28. La página de la portada es la primera de las preliminares y debe contener en la parte superior de la hoja: la identificación de la Institución, Extensión y Sede; más abajo y centrado el título del trabajo, y debajo de éste y a un espacio, la indicación de que se trata de un trabajo especial de grado para optar al título de Técnico Superior Universitario de la carrera que se trate. Más abajo, y hacia la derecha, se escribirán los nombres y apellidos del autor o autores y del tutor. Por último, en la parte inferior centrado, se indicará la ciudad y la fecha de presentación, formato TEG-03 (Anexo C). Artículo 29. Constancia de aprobación del tutor. En esta página el tutor certifica que el trabajo preparado por el o los alumnos reúne todos los requisitos para ser presentado para su defensa, y, en consecuencia, debe ser evaluado por el Jurado respectivo, formato TEG-04 (Anexo D).

Artículo 30. En la página de aprobación del Jurado evaluador (versión definitiva), los miembros del jurado certifican su veredicto con su firma. Igualmente, en esta página se

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certifica si el trabajo especial de grado obtuvo mención honorífica y (o) mención de publicación, formato TEG-05 (Anexo E).

Artículo 31. En la página de dedicatoria se mencionan las personas o instituciones a las que se desea honrar con el trabajo especial de grado. La inclusión de esta parte es opcional y no puede exceder de una página.

Artículo 32. En la página de reconocimiento se agradece la colaboración, asesoría, orientación, asistencia técnica, científica o financiera, ayuda o apoyo de los profesores, personas u organismos que de alguna manera contribuyeron para la realización del trabajo. El texto no debe exceder de una página y su inclusión en el trabajo es opcional.

Artículo 33. El índice general se presenta a continuación de las páginas antes descritas. Consiste en una relación de los títulos de los índices complementarios (lista de cuadros, gráficos, dibujos), los capítulos y las secciones principales dentro de cada uno de ellos, las referencias y los anexos, expuestos en el estricto orden en que aparecen en la versión definitiva del trabajo especial de grado, formato TEG-06 (Anexo F).

Artículo 34. La lista de gráficos, cuadros y figuras (si es necesario). Se utiliza para relacionar los cuadros, gráficos y figuras que se encuentran dentro del texto del trabajo. Se indica el número, el título y la página donde se encuentra. Se presentan en páginas separadas, es decir, una para cuadros o tablas y otra para gráficos o figuras, formatos: TEG-07, TEG-08 y TEG-09 (Anexos G-1, G-2, y G-3, respectivamente). Artículo 35. El resumen es una exposición corta y clara del tema desarrollado, de la metodología utilizada, los resultados obtenidos y las conclusiones a que se ha llegado debe incluir los descriptores o palabras claves. No debe exceder las trescientas (300) palabras ni de una página, escritas a un espacio. Esta página va encabezada por los datos de la Institución, el título del trabajo, el grado y carrera a la cual se opta, el nombre del autor o los autores, el del tutor, mes y año de presentación, formato TEG-10 (Anexo H).

Sección Segunda Del Cuerpo o Texto

Artículo 36. El texto del trabajo especial de grado se compone de una serie de capítulos organizados para presentar en forma ordenada los aspectos tratados. Con el

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fin de mantener la unidad de criterios, el siguiente esquema permitirá preservar la formalidad propia del informe, atendiendo a los requerimientos del área específica. INTRODUCCIÓN: consiste en una reseña de la temática del estudio, propósito de la investigación, importancia del tema, aportes más relevantes que se esperan con la investigación, breve explicación de la metodología y finalmente la estructura del informe. La introducción, no debe exceder de dos (2) páginas.

CAPÍTULOS:

I. EL PROBLEMA: Comprende:

(a) Planteamiento del problema: en esta sección se deben desarrollar aspectos relacionados con el contexto en el que se ubica el problema o la situación estudiada, el enunciado o definición del problema éste debe determinarse bajo síntomas, causas y consecuencias resumiendo la problemática con las características más resaltantes del problema y las hipótesis o las interrogantes de la investigación.

(b) Objetivos de la investigación: plantear el objetivo general y los objetivos específicos que se desean alcanzar con la investigación.

(c) Justificación e importancia de la investigación: en términos generales aquí se deben plasmar las ideas de las implicaciones que pudieran tener para el desarrollo teórico y la solución de problemas prácticos en la carrera, proyectando los beneficios directos o indirectos que del trabajo en sí mismo puedan derivarse.

(d) Delimitación de la investigación.

II. EL MARCO TEÓRICO O REFERENCIAL: Conformado por:

(a) Antecedentes de la investigación: consiste en la revisión de los trabajos realizados sobre el problema en estudio y/o de la realidad contextual en la que se ubica.

(b) Bases teóricas: informa sobre el modelo teórico asumido por el autor o autores que servirán de sustento para la discusión de los resultados, destacando los principales elementos aplicables al trabajo.

(c) Fundamentos o bases legales: se refiere a las normas legales vinculadas con la investigación realizada.

(d) Sistema de variables: se enuncian conceptualmente

III. EL MARCO METODOLOGICO: este capítulo se refiere a métodos, técnicas, instrumentos y procedimientos aplicados, deben escribirse de tal manera que el lector pueda tener una idea de lo que hizo, por qué o cómo se hizo, y mencionar las razones por las que se seleccionó dicha metodología, su adecuación al problema en estudio. En términos generales, en el marco metodológico se incluyen los siguientes elementos:

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(a) Tipo de investigación: la investigación puede ser de campo o documental (según la clase de medios utilizados para obtener los datos).

(b) Nivel de investigación: exploratoria, descriptiva y explicativa, se refiere al nivel de conocimientos que se adquieren. Entre las modalidades generalmente utilizadas para el estudio de investigación se tienen:

 Proyectos factibles  Proyectos especiales

(c) Población y muestra: se describe el universo afectado por el estudio, el grupo seleccionado, las características, tamaño y metodología aplicada para la selección de la muestra. En el caso de los estudios de campo realizados con enfoques en los cuales los conceptos de población y muestra no sean aplicables, se describirán los sujetos, así como los criterios para su escogencia.

(d) Técnicas e instrumentos de recolección de datos: se describen el procedimiento y el dispositivo para la recolección de datos y/o materiales utilizados en el estudio, y si es pertinente, con indicación de su validez y métodos para obtenerlos.

(e) Técnicas de análisis de resultados.

IV. RESULTADOS: en este capítulo se exponen los resultados de la investigación; sin embargo, la organización y extensión, varía según la modalidad del trabajo, así se tiene:

(a) En la investigación de campo: se presentan, describen, analizan e interpretan los datos en función de las preguntas o hipótesis de la investigación, con el apoyo de cuadros y gráficos, con el fin de contrastar sus resultados con base en la fundamentación teórica.

(b) En la investigación documental: los resultados pueden presentarse en una o varias secciones bajo títulos descriptivos de su contenido. Se debe establecer un análisis e interpretación de la información obtenida, o mediante la elaboración de nuevos esquemas conceptuales, explicaciones, modelos, argumentos u otras posibilidades.

(c) En los proyectos factibles: el trabajo elaborado bajo esta modalidad, tendrá la misma cantidad de capítulos que en las otras modalidades, pero además tendrá una propuesta que permitirá dar solución a la problemática encontrada en la investigación: presentación, justificación, fundamentación, objetivos, estructura y factibilidad de la propuesta.

V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: en este capítulo se resumen los aportes más significativos del trabajo, y, cuando sea procedente, en sección aparte, se

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presentan las recomendaciones que el autor formula como consecuencia del estudio realizado.

Sección Tercera Materiales de referencia. Esta sección comprende las listas de referencia y los anexos.

Artículo 37. La lista de referencias incluye las obras, la documentación y las fuentes que han sido citadas en el texto del trabajo. Esta lista se presenta ordenada alfabéticamente, siguiendo las normas adoptadas.

Artículo 38. En la sección anexos del trabajo de grado se presentan los formularios de instrumentos de investigación elaborados como parte del estudio, así como otras informaciones adicionales que resulte necesario incluir para ampliar o sustentar algún punto tratado en el texto. Cada anexo se identificará como: Anexo A, Anexo B, y así sucesivamente; si cada anexo consta de varias partes, se utilizará una seriación alfabética: A-1, A-2, B-1…..

CAPÍTULO IV

ENFOQUES PARA ORGANIZAR EL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO SEGÚN TIPO DE INVESTIGACIÓN Y DISEÑO DE INVESTIGACIÓN.

Artículo 39. Considerando la necesidad de proporcionar orientación sobre el trabajo especial de grado, seguidamente se presentan algunos esquemas, que contribuirán en el proceso de organización del mismo.

Investigación de campo Páginas preliminares Página título Constancia de aprobación Dedicatoria (opcional) Agradecimiento Índice general Listas de cuadros Lista de gráficos Listas de figuras Resumen Introducción

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Capítulo I. El problema

Planteamiento/contextualización del problema Interrogantes de la investigación

Objetivos general y específicos

Justificación e importancia de la investigación Delimitación de la investigación

Capítulo II. Marco teórico o referencial Antecedentes de la investigación Bases teóricas

Bases legales (en caso de ser necesario) Sistemas de variables

Definición de términos básicos (Solamente aquellos términos que no se hayan definido en el marco teórico).

Capítulo III. Marco metodológico Tipo de investigación

Diseño de la investigación Población y muestra

Operacionalización de las variables

Técnicas e instrumentos de recolección de datos Validación de instrumentos

Técnicas de análisis de datos

Capítulo IV. Análisis e interpretación de los resultados del trabajo de campo Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones

Referencias Bibliográficas Anexos

Proyecto Factible Páginas preliminares

Página del título

Constancia de aprobación Dedicatoria (opcional) Agradecimiento Índice general Lista de cuadros Lista de gráficos Lista de figuras Resumen

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Introducción Cuerpo o texto:

Capítulo I. El problema

Planteamiento/ contextualización del problema Interrogantes de la investigación

Objetivos: general y específicos

Estos son referidos al diagnóstico de necesidades, relativo a la formulación de la propuesta o modelo, relacionado con la factibilidad y correspondiente a la ejecución y evaluación, si fuera el caso.

Justificación e importancia de la investigación Delimitación de la investigación

Capítulo II. Marco teórico o referencial. Antecedentes de la investigación Bases teóricas

Bases legales (de ser necesario) Sistema de hipótesis (si aplica) Sistema de variables

Definición de términos básicos (Solamente aquellos términos que no hayan sido definidos en el marco teórico).

Capítulo III. Marco metodológico (metodología utilizada para el diagnóstico) Tipo de investigación

Diseño de investigación Población y muestra

Operacionalización de variables de la investigación. Técnicas de recopilación de información

Instrumentos de recolección de datos (descripción de los mismos y determinación de validez).

Descripción de los procedimientos para la ejecución de la investigación. Técnicas de análisis de datos.

Capítulo IV. Análisis de resultados del diagnóstico. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones Capítulo VI. Propuesta

Justificación de la propuesta Fundamentación de la propuesta Objetivos de la propuesta General Específicos Estructura de la propuesta

Análisis de la factibilidad de la propuesta

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Referencias Bibliográficas Anexos. Investigación documental Páginas preliminares Página título Constancia aprobación Dedicatoria Índice general Lista de cuadros Lista de figuras Lista de gráficos Resumen Introducción Cuerpo o texto: Capítulo I. El problema

Contextualización del problema

Objetivos de la investigación: general y específicos Justificación de la investigación

Capítulo II. Marco teórico o referencial

Antecedentes de la investigación (nacionales o internacionales) Sistema de hipótesis (si es aplicable) o interrogantes a responder Capítulo III. Marco metodológico

Tipo de investigación

Modalidad de la investigación

Formulación del esquema de trabajo

Procedimiento (fases, etapas y actividades)

Técnicas e instrumentos de recolección de la información

Organización de la información: clasificación, codificación y jerarquización

Técnicas de análisis e interpretación de la información: validación y selección de información, esquema final, análisis e interpretación.

Capítulo IV. Resultados

En este capítulo el investigador, tomando en cuenta los alcances de contenido previsto en el esquema final de trabajo, describirá de manera lógica y ordenada los argumentos correspondientes a éstos; comprobará las hipótesis formuladas o responderá las interrogantes enunciadas.

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Referencias Bibliográficas

Anexos (si procede)

Esquema para Organizar el Trabajo Especial de Grado en la Modalidad Proyecto Factible: carrera Diseño Gráfico

Páginas preliminares Página del título

Constancia de aprobación Dedicatoria (opcional) Agradecimiento Índice general Lista de cuadros Lista de gráficos Lista de figuras Resumen Introducción Cuerpo o texto: Capítulo I. El problema

Planteamiento/ contextualización del problema Interrogantes de la investigación

Objetivos: general y específicos

Estos son referidos al diagnóstico de necesidades, relativo a la formulación de la propuesta o modelo, relacionado con la factibilidad y correspondiente a la ejecución y evaluación si fuera el caso.

Justificación e importancia de la investigación Capítulo II. Marco teórico o referencial. Antecedentes de la investigación Bases teóricas

Bases legales (en caso que aplique) Sistema de hipótesis (si aplica) Sistema de variables

Definición de términos básicos (solamente aquellos términos que no se hayan definido en el marco teórico).

(53)

Capítulo III. Marco metodológico (metodología utilizada para el diagnóstico) Tipo de investigación

Diseño de investigación Población y muestra

Operacionalización de variables de investigación. Técnicas de investigación

Instrumentos de recolección de datos (descripción de los mismos y determinación de validez).

Descripción de los procedimientos para la ejecución de la investigación. Técnicas de análisis de datos.

Capítulo IV. Análisis de resultados del diagnóstico. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones Capítulo VI. Propuesta

Justificación de la propuesta Fundamentación de la propuesta Objetivos de la propuesta General Específicos Estructura de la propuesta

Análisis de la factibilidad de la propuesta

Recomendaciones para su ejecución y evaluación.

Seguidamente se presentan diversos proyectos para desarrollar propuestas, de acuerdo con el tema de investigación en la carrera Diseño Gráfico.

Proyecto 1.

Campañas de imagen para:

 Crear conciencia (ecológica, de valores u otras)  Dar a conocer un producto o servicio

 Institucional

Promover manifestaciones culturales y religiosas de la región. Trabajos enfocados en promoción de elementos típicos culturales del estado donde tiene presencia el IUTIRLA, creando su enfoque internacional con la ayuda de los elementos necesarios. 1. Proceso de Creación:

 Boceto

 Opciones de logotipo (si no lo posee)

 Determinación de elementos gráficos que conforman el logotipo (imágenes, síntesis gráficas, figuras, entre otros)

 Definición de las tipografías a utilizar

 Ensamblaje del logotipo (elementos gráficos con tipografías)  Construcción geométrica

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 El logotipo escogido debe trabajarse en tamaños máximo y mínimo  Versión diapositiva del logotipo

 Área de protección  Escala de grises  Pruebas de color

 Color definitivo y establecer sus formulas CMYK, RGB y Pantone 2. Elementos Gráficos o Diagramar o Maquetar:

 Papelería: Tarjeta de presentación Hoja membrete Sobre Nº 11 y manila  Folletos: Trípticos Dípticos Desplegables  Afiches: Pliego Medio ½ Pliego Tabloide

Avisos para prensa o revistas (definir formatos según el medio impreso escogido: media ½ página, un cuarto ¼ de página, cintillo, media página vertical-horizontal, página completa, entre otros).

 Encartados: Medio ½ pliego

Un cuarto ¼ de pliego Pliego

 Volantes: Un cuarto de ¼ carta Media ½ carta Un tercio1/3 carta Carta  Vallas: Junior Jumbo Estándar  Diseño para Autobuses  Habladores: Impresos

Estructurales (burritos, tótem, display)  Páginas web

 Pendones  Pancartas

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 (Point of purchase)  Material POP

Proyecto 2. Imagen Corporativa /identidad visual  Imagen corporativa a los museos de artes

 Crear imagen al estado donde tiene presencia el Instituto, enfocado en sus municipios y pueblos principales.

 Imagen a competencias que se realizan en el estado que son poco conocidas.  Logotipo, papelería corporativa, papelería fiscal, señalización, uniformes.  Rotulación de vehículos, página web, material pop, manual corporativo.

Tomar en cuenta que la identidad visual es básicamente la creación, diseño o mejora de un logotipo, mientras que la imagen corporativa son todos los lineamientos que este logotipo debe tener dentro de la empresa, establecimiento o persona.

1. Parte Identidad Visual  Bocetos

 Selección de tipografías

 Selección de elementos gráficos

 Determinación de elementos gráficos a utilizar  Ensamblaje de logotipo

 Construcción geométrica de logotipo  Área de protección de logotipo

 El logo debe trabajarse en tamaño mínimo y máximo  Escala de grises

 Versión diapositiva  Pruebas de color

 Definición del color definitivo con sus formulas, CMYK, RGB y Pantone  Opciones de color permitidos

 Usos permitidos del logotipo  Usos no permitidos del logotipo  Fondos permitidos del logotipo  Fondos no permitidos del logotipo

2. Parte Imagen Corporativa (Manual de Identidad)  Papelería: Tarjeta de presentación

Hoja membrete

Sobre Nº 11 y manila tamaño carta  Formatos impresos: Volantes (establecer tamaños)

Catálogos (definir número de páginas y formato) Habladores

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Encartados

Avisos de prensa y revistas (definir medio) Afiches

 Publicidad Exterior: Marquesinas: Caja de luz Bastidor

Letras corpóreas Rotulación

Vallas: Junior, estándar y jumbo Habladores: Chupetas Burritos Tótem Display Rotulaciones: Vidrieras Autobuses  Imagen Empresarial: Uniformes

Carnets de personal Estanterías

Carritos de compra, cestas Papel tapiz

 Medios de transporte: Carros Camiones Autobuses

 Medios web: Interfaz: Página web Catálogo Revista  Material POP

Proyecto 3. Creación de Empaques

 Productos en general (alimenticios, consumo masivo no perecederos, entre otros).  Imagen, maqueta, envases, embalaje, etiquetas, funcionalidad.

 Materiales de promoción (afiches, trípticos, dípticos, catálogos, entre otros)  Stand de presentación. 1. Proceso de Creación:  Bocetos  Opciones de formas  Opciones de tamaño  Realización de prototipo  Análisis de funcionalidad