UNIDAD EDUCATIVA "LUXEMBURGO"
1. DATOS INFORMATIVOS
AÑO EGB/BGU: PARALELO: ÁREA/ASIGNATURA:
TERCERO A LENGUA Y LITERATURA
NOMBRE DOCENTE: ELIZABETH ROBLES
2. PROGRAMACIÓN
DIFICULTAD DETECTADA DESTREZA POR ALCANZAR
Luis Ayala Problemas de lecto-escritura Formación de palabras, sílabas
falta de interés, dobles, escribir oraciones
Génesis Chusig poco apoyo en la casa seguir el dictado.
Fonemas y formación de sílabas y
Dylan Aguirre palabras
Sara Espinoza
ELABORADO REVISADO
DOCENTE: Elizabeth Robles NOMBRE:
NOMINA ESTUDIANTES
Firma: Firma:
UNIDAD EDUCATIVA "LUXEMBURGO"
1. DATOS INFORMATIVOS
BLOQUE / MÓDULO: DOSFECHA DE INICIO: FECHA DE TÉRMINO:
11/9/2015 11/20/2015
2. PROGRAMACIÓN
OBSERVACIÓN
Dictado de palabras Elizabeth Robles
sílabas dobles
dicatdio y lectura Elizabeth Robles
REVISADO APROBADO
NOMBRE: NOMBRE:
AÑO LECTIVO 2015-2016
El refuerzo académico incluirá elementos como: 1. clases de refuerzo; 2. tutorías ; 3. tutorías individuales con un psicólogo educativo o experto; y, 4. cronograma de estudios a cumplir en casa.
ESTRATEGIA Tipo de
refuerzo académico
RESPONSABLE Docente de la asignatura, Otro
docente de la misma asignatura, Psicólogo educativo, Experto, Familiar de
Firma: Firma:
UNIDAD EDUCATIVA "LUXEMBURGO"
1. DATOS INFORMATIVOS
AÑO EGB/BGU: PARALELO: ÁREA/ASIGNATURA:
TERCERO A LENGUA Y LITERATURA
NOMBRE DOCENTE: ELIZABETH ROBLES
2. PROGRAMACIÓN
DIFICULTAD DETECTADA DESTREZA POR ALCANZAR
Luis Ayala Problemas de lecto-escritura Formación de palabras, sílabas
falta de interés, dobles, escribir oraciones
Génesis Chusig poco apoyo en la casa seguir el dictado.
Fonemas y formación de sílabas y
Dylan Aguirre palabras
Sara Espinoza
ELABORADO REVISADO
DOCENTE: Elizabeth Robles NOMBRE:
Firma: Firma:
NOMINA ESTUDIANTES
UNIDAD EDUCATIVA "LUXEMBURGO"
1. DATOS INFORMATIVOS
BLOQUE / MÓDULO: DOSFECHA DE INICIO: FECHA DE TÉRMINO:
11/23/2015 12/23/2015
2. PROGRAMACIÓN
OBSERVACIÓN
Dictado de palabras Elizabeth Robles
sílabas dobles
dicatdio y lectura Elizabeth Robles
REVISADO APROBADO
NOMBRE: NOMBRE:
Firma: Firma:
AÑO LECTIVO 2015-2016
El refuerzo académico incluirá elementos como: 1. clases de refuerzo; 2. tutorías ; 3. tutorías individuales con un psicólogo educativo o experto; y, 4. cronograma de estudios a cumplir en casa.
ESTRATEGIA Tipo de
refuerzo académico
RESPONSABLE Docente de la asignatura, Otro
docente de la misma asignatura, Psicólogo educativo, Experto, Familiar de
1. DATOS INFORMATIVOS
AÑO EGB/BGU: PARALELO:
TERCERO A
NOMBRE DOCENTE: ELIZABETH ROBLES
2. PROGRAMACIÓN
DIFICULTAD DETECTADA
Luis Ayala Problemas de lecto-escritura
falta de interés,
Génesis Chusig poco apoyo en la casa
Dylan Aguirre Omisión de letras
Sara Espinoza Problemas de atención
ELABORADO DOCENTE: Elizabeth Robles Firma:
Fecha:
NOMINA ESTUDIANTES
UNIDAD EDUCATIVA "LUXEMBURGO"
1. DATOS INFORMATIVOS
ÁREA/ASIGNATURA: BLOQUE / MÓDULO:
LENGUA Y LITERATURA TRES
FECHA DE INICIO:
ELIZABETH ROBLES 1/4/2016
2. PROGRAMACIÓN
DESTREZA POR ALCANZAR
Formación de palabras, sílabas Dictado de palabras
dobles, escribir oraciones sílabas dobles
seguir el dictado.
Fonemas y formación de sílabas y dictado y lectura palabras
Lectura silenciosa, leer y reconocer
REVISADO NOMBRE: Firma: Fecha: ESTRATEGIA Tipo de refuerzo académico
UNIDAD EDUCATIVA "LUXEMBURGO"
1. DATOS INFORMATIVOS
BLOQUE / MÓDULO: TRES FECHA DE TÉRMINO: 1/22/20162. PROGRAMACIÓN
OBSERVACIÓN Elizabeth Robles Elizabeth Robles APROBADO NOMBRE: Firma: Fecha: AÑO LECTIVO 2015-2016El refuerzo académico incluirá elementos como: 1. clases de refuerzo; 2. tutorías ; 3. tutorías individuales con un psicólogo educativo o experto; y, 4. cronograma de estudios a cumplir en casa.
RESPONSABLE Docente de la asignatura, Otro
docente de la misma asignatura, Psicólogo educativo, Experto, Familiar de
1. DATOS INFORMATIVOS
AÑO EGB/BGU: PARALELO:
TERCERO A
NOMBRE DOCENTE: ELIZABETH ROBLES
2. PROGRAMACIÓN
DIFICULTAD DETECTADA
Luis Ayala Problemas de lecto-escritura
falta de interés,
Génesis Chusig poco apoyo en la casa
Dylan Aguirre Sara Espinoza
ELABORADO DOCENTE: Elizabeth Robles Firma:
Fecha:
NOMINA ESTUDIANTES
UNIDAD EDUCATIVA "LUXEMBURGO"
1. DATOS INFORMATIVOS
ÁREA/ASIGNATURA: BLOQUE / MÓDULO:
LENGUA Y LITERATURA DOS
FECHA DE INICIO:
ELIZABETH ROBLES 2/2/2016
2. PROGRAMACIÓN
DESTREZA POR ALCANZAR
Formación de palabras, sílabas Dictado de palabras
dobles, escribir oraciones sílabas dobles
seguir el dictado.
Fonemas y formación de sílabas y dicatdio y lectura palabras REVISADO NOMBRE: Firma: Fecha: ESTRATEGIA Tipo de refuerzo académico
UNIDAD EDUCATIVA "LUXEMBURGO"
1. DATOS INFORMATIVOS
BLOQUE / MÓDULO: DOS FECHA DE TÉRMINO: 2/19/20162. PROGRAMACIÓN
OBSERVACIÓN Elizabeth Robles Elizabeth Robles APROBADO NOMBRE: Firma: Fecha: AÑO LECTIVO 2015-2016El refuerzo académico incluirá elementos como: 1. clases de refuerzo; 2. tutorías ; 3. tutorías individuales con un psicólogo educativo o experto; y, 4. cronograma de estudios a cumplir en casa.
RESPONSABLE Docente de la asignatura, Otro
docente de la misma asignatura, Psicólogo educativo, Experto, Familiar de
1. DATOS INFORMATIVOS
AÑO EGB/BGU: PARALELO:
TERCERO A
NOMBRE DOCENTE: ELIZABETH ROBLES
2. PROGRAMACIÓN
DIFICULTAD DETECTADA
Luis Ayala Problemas de lecto-escritura
falta de interés,
Génesis Chusig poco apoyo en la casa
Dylan Aguirre Sara Espinoza
ELABORADO DOCENTE: Elizabeth Robles Firma:
Fecha:
NOMINA ESTUDIANTES
UNIDAD EDUCATIVA "LUXEMBURGO"
1. DATOS INFORMATIVOS
ÁREA/ASIGNATURA: BLOQUE / MÓDULO:
LENGUA Y LITERATURA DOS
FECHA DE INICIO:
ELIZABETH ROBLES 3/15/2016
2. PROGRAMACIÓN
DESTREZA POR ALCANZAR
Formación de palabras, sílabas Dictado de palabras
dobles, escribir oraciones sílabas dobles
seguir el dictado.
Fonemas y formación de sílabas y dicatdio y lectura palabras REVISADO NOMBRE: Firma: Fecha: ESTRATEGIA Tipo de refuerzo académico
UNIDAD EDUCATIVA "LUXEMBURGO"
1. DATOS INFORMATIVOS
BLOQUE / MÓDULO: DOS FECHA DE TÉRMINO: 3/26/20162. PROGRAMACIÓN
OBSERVACIÓN Elizabeth Robles Elizabeth Robles APROBADO NOMBRE: Firma: Fecha: AÑO LECTIVO 2015-2016El refuerzo académico incluirá elementos como: 1. clases de refuerzo; 2. tutorías ; 3. tutorías individuales con un psicólogo educativo o experto; y, 4. cronograma de estudios a cumplir en casa.
RESPONSABLE Docente de la asignatura, Otro
docente de la misma asignatura, Psicólogo educativo, Experto, Familiar de
1. DATOS INFORMATIVOS
AÑO EGB/BGU: PARALELO:
TERCERO A
NOMBRE DOCENTE: ELIZABETH ROBLES
2. PROGRAMACIÓN
DIFICULTAD DETECTADA
Luis Ayala Problemas de lecto-escritura
falta de interés,
Génesis Chusig poco apoyo en la casa
Dylan Aguirre Omisión de letras
Sara Espinoza Problemas de atención
ELABORADO DOCENTE: Elizabeth Robles Firma:
Fecha:
NOMINA ESTUDIANTES
UNIDAD EDUCATIVA "LUXEMBURGO"
1. DATOS INFORMATIVOS
ÁREA/ASIGNATURA: BLOQUE / MÓDULO:
LENGUA Y LITERATURA TRES
FECHA DE INICIO:
ELIZABETH ROBLES 4/5/2016
2. PROGRAMACIÓN
DESTREZA POR ALCANZAR
Formación de palabras, sílabas Dictado de palabras
dobles, escribir oraciones sílabas dobles
seguir el dictado.
Fonemas y formación de sílabas y dictado y lectura palabras
Lectura silenciosa, leer y reconocer
REVISADO NOMBRE: Firma: Fecha: ESTRATEGIA Tipo de refuerzo académico
UNIDAD EDUCATIVA "LUXEMBURGO"
1. DATOS INFORMATIVOS
BLOQUE / MÓDULO: TRES FECHA DE TÉRMINO: 4/29/20162. PROGRAMACIÓN
OBSERVACIÓN Elizabeth Robles Elizabeth Robles APROBADO NOMBRE: Firma: Fecha: AÑO LECTIVO 2015-2016El refuerzo académico incluirá elementos como: 1. clases de refuerzo; 2. tutorías ; 3. tutorías individuales con un psicólogo educativo o experto; y, 4. cronograma de estudios a cumplir en casa.
RESPONSABLE Docente de la asignatura, Otro
docente de la misma asignatura, Psicólogo educativo, Experto, Familiar de