MATEMÁTICAS
6.01. DIVISIÓN DE NÚMEROS DE 3 CIFRAS HASTA CUATRO • Completa la tabla con divisiones exactas
División 36÷6= 426÷3= 125÷5= 846÷9= 840÷7= 230÷5=
Dividendo Divisor Cociente
• *Entre 4 niños, 4 x ____ = _____ le corresponden _____ canicas a cada niño.
*Entre 3 niños, 3 x ____ = _____ le corresponden _____ canicas a cada niño.
6.02. ESTIMACIÓN DE COCIENTES
• Escribe cuantas cifras tendrá el cociente y redondea el dividendo a la decena más próxima. 483 ÷ 6 ______ ÷ 6 = _____ cifras
683 ÷ 3 ______ ÷ 3 = _____ cifras 719 ÷ 9 ______ ÷ 9 = _____ cifras
• Encierra la cantidad que se aproxime al cociente de la división
474 ÷ 6 80 50 70
204 ÷ 4 60 50 80
324 ÷ 8 50 30 40
366 ÷ 9 40 10 70
6.03. PROBLEMAS DE DIVISIÓN CON ANÁLISIS DE RESIDUO • Resuelve la problemática siguiente:
Para evitar la erosión, un agricultor plantará 671 arbustos entre 11 parcelas. ¿Cuántos arbustos plantará en cada parcela?
¿Sobran arbustos por plantar?
Si adquiriera 121 arbustos más ¿sembraría la misma cantidad en cada terreno sin que sobren arbustos? 36 canicas
120 canicas
Explica:
• Completa la tabla
Dividendo Divisor Cociente Residuo 35 flores 3 floreros
78 tornillos 24 bolsas 469 zapatos Pares de
zapatos
6.04. MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES POR UN NÚMERO NATURAL PEQUEÑO • Resuelve la siguiente problemática
En un criadero de truchas se empacan 4/5 de kg por charola. Si un restaurante compra cuatro charolas por día. ¿Cuántos kilogramos consume en una semana?
¿Cuántos litros de aceite de oliva hay en una caja que contiene ocho botellas de ¾ de litro? ¿Cuántos litros de aceite hay en seis cajas?
• Resuelve las operaciones 1/4 x 8 =
2/5 x 5 = 3/4 x 7 = 2/3 x 8 =
6.05. MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES Completa la siguiente lista de compras:
Costo del artículo Cantidad comprada Costo total Frijol 1kg por $12.75 5 kilogramos Huevo 1 docena por $18.90 3 docenas Tomate 1 kg por $ 9.50 5 kilogramos S U M A T O T A L . Rodea las multiplicaciones correctas
9.50 5.20 10.70 8.30
X 7 x 9 x 5 x 6
66.50 45.80 53.50 49.80
6.06. CÁLCULO DE DISTANCIAS, CANTIDADES Y COMPLEMENTOS CON NOTACIÓN DESARROLLADA Localiza el número faltante en la siguiente operación:
769+_______= 950
6.07. CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS
Clasificar los siguientes triángulos según sus lados y sus ángulos.
____________ ________________ ____________ ______________
__________________ __________________ 6.08. RECTAS PARALELAS, SECANTES O PERPENDICULARES
Completa la información
Las rectas perpendiculares, son rectas _____________ que se cruzan formando ángulos de 90° Las rectas ______________, son rectas que se encuentran en un mismo plano y nunca se
interceptan. No tienen ningún punto en común. Escribe el nombre de las rectas que representa cada sección
Rectas paralelas
Rectas Rectas
6.09. PROBLEMAS DE CONTEO MEDIANTE DIAGRAMAS DE TABLAS
Mario tiene 5 playeras: morada, roja, verde, amarilla y blanca. También tiene 2 pantalones: negro y azul, ¿Cuántas combinaciones puede hacer?
Un taller elabora jabones con cuatro figuras diferentes: corazón, estrella, luna y sol. Usa tres aromas: lavanda, fresa y limón ¿Cuántos modelos distintos de jabón pueden hacer?
Una pastelería ofrece cuatro sabores de pastel y tres cubiertas de mermelada ¿cuántas son las diferentes opciones que tiene un cliente al pedir su pastel?
Para forrar os libros de matemáticas, español, geografía, historia y FCyE se emplea papel lustre rojo, negro, azul, amarillo y verde. ¿De cuántas formas se puede forrar los cuadernos de las diferentes materias con los colores de papel?
Cuatro familias se reunieron para una cena; cada una llevó un regalo. Al final, cada familia se quedo con un regalo distinto al que llevó. ¿De cuántas formas diferentes pueden repartirse los regalos? PFM
Equivalencias de 1 metro, ½ metro, ¼ metro. Equivalencias de 1 litro, ½ litro, ¼ metro. Equivalencias 1 Kg, ½, Kg y ¼ kg.
HISTORIA
6.01. ANTECEDENTES DE LA INDEPENDENCIA
Ubicación temporal y espacial del movimiento de Independencia. Reconocer la multicausalidad del movimiento de Independencia.
Causas de la Independencia: El pensamiento ilustrado, Reformas borbónicas, invasión napoleónica a España, nacionalismo criollo, conspiraciones contra el Virreinato.
6.02. INICIO DE LA GUERRA: HIDALGO Y ALLENDE
Distingue el pensamiento político y social de Hidalgo, Allende y Morelos para sentar las bases de la Independencia.
El inicio de la guerra y la participación de Hidalgo y Allende.
6.03. EL PENSAMIENTO SOCIAL Y POLÍTICO DE MORELOS Y LAS GUERRILLAS DE RESISTENCIA INSURGENTE
El pensamiento social y político de Morelos. Las guerrillas en la resistencia insurgente.
6.04. EL MOVIMIENTO LIBERAL EN ESPAÑA Y LA CONSUMACIÓN DE LA INDEPENDENCIA Reconocer la importancia de las guerrillas para la resistencia del movimiento insurgente. Identificar las causas internas y externas que propiciaron la consumación de la Independencia. La consumación de la Independencia.
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FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA
6.01. ANÁLISIS DE CONFLICTOS COTIDIANOS
Analizar las causas de conflictos cotidianos y proponer mecanismos de solución pacífica. 6.02. COMUNICACIÓN CON LAS AUTORIDADES
Describir algunas formas de participación social y política que los ciudadanos pueden utilizar para comunicar necesidades, demandas y problemas colectivos.
Reconocer que los ciudadanos tienen el derecho de solicitar información a las autoridades. 6.03. DIFERENTES FORMAS DE ORGANIZACIÓN SOCIAL
• Conocer las funciones de organizaciones sociales que trabajan en beneficio de la comunidad.
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CIENCIAS NATURALES 6.01 EL SISTEMA SOLAR
• Astros ( estrellas, planetas, sol, luna) • Ubicación de la tierra en el sistema solar • Forma de la tierra
6.02 MOVIMIENTO DE ROTACIÓN Y TRASLACIÓN • ¿A qué se le llama movimiento de rotación? • Puntos por donde pasa el eje de rotación • Velocidad a la que gira la tierra
• Sentido en el que gira la tierra
• Tiempo que tarda en dar una vuelta la tierra en su eje
• Fenómeno natural que se produce con el movimiento de rotación • ¿A qué se le llama movimiento de traslación?
• Tiempo que tarda en dar una vuelta la tierra alrededor del sol • Fenómeno natural que se produce con el movimiento de traslación • Regiones en donde solo hay dos estaciones
6.03 LA LUNA Y LOS ECLIPSES
• Movimientos que realiza la luna • Tiempo que tarda en girar sobre su eje
• Tiempo que tarda en girar alrededor de la tierra • Describe y dibuja un eclipse de luna
• Describe y dibuja un eclipse de sol
6.04 MODELOS GEOCÉNTRICO Y HELIOCÉNTRICO
• ¿Qué se pensaba en la antigüedad con respecto a la tierra? • ¿A qué se le conoce como modelo geocéntrico?
• ¿A qué se le conoce como modelo heliocéntrico?
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GEOGRAFÍA
6.01 LA CALIDAD DE LA VIDA DE LAS ENTIDADES DEL PAÍS • Significado de analfabeta
• Principales entidades con nivel de analfabetismo muy bajo • Principales entidades con nivel de analfabetismo alto • Factores que ayudan a tener una buena calidad de vida • Principales entidades que no tienen servicios básicos • Principales entidades que tienen servicios básicos • ¿A qué se le conoce como esperanza de vida? • Promedio de esperanza de vida en México
6.02 LOS PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES EN MÉXICO • Principales causas de un problema ambiental
• Efectos que causa la deforestación
• Efectos que causa la contaminación del aire • Efectos que causa la contaminación del agua • Efectos que causa la contaminación del suelo • Soluciones para proteger el medio ambiente 6.03 TIPOS DE DESASTRES COMUNES EN MÉXICO
• ¿A qué se le llama desastre? • ¿Con qué se relaciona un desastre? • Elementos para que ocurra un desastre
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ESPAÑOL
6.01 ELEMENTOS DEL TEXTO NARRATIVO
• Elementos del texto narrativo: personajes, escenario, tema mensajes tipo de lenguaje usado • Partes del texto narrativo: inicio, desarrollo, nudo y desenlace
6.02 USO DEL GUION LARGO EN EL DIALOGO • Función del guion largo
6.03 USO DE LAS COMILLAS EN CITAS TEXTUALES • Función de las comillas en citas textuales 6.04 LA NOTA INFORMATIVA
• Uso de la biografía para la redacción de la nota informativa
• Elementos de una nota informativa sobre la vida y obra de un personaje (p.142) 6.05 ESTRUCTURA DE LAS NOTICIAS
• ¿Qué es una noticia? • ¿Para qué sirve una noticia?
• Estructura de la noticia: titular, entrada y cuerpo • Preguntas para identificar una noticia
6.06 LA PIRÁMIDE INVERTIDA PARA ESCRIBIR NOTICIAS • Estructura de la pirámide invertida
6.07 USO DE LA TERCERA PERSONA PARA REDACTAR NOTICIAS
• Pronombres personales : Primera persona: Yo, nosotros Segunda persona: Tú, usted, ustedes Tercera persona: El, ella, ellos ellas
6.08 FAMILIA DE PALABRAS
• Ejemplo: casa: caserío, casero, casita
ESTUDIAR LAS PALABRAS DE LA LISTA DE ORTOGRAFÍA
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