• No se han encontrado resultados

La Práctica Docente como Trabajo de Conocimiento en la Formación de Profesores Edición Única

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "La Práctica Docente como Trabajo de Conocimiento en la Formación de Profesores Edición Única"

Copied!
154
0
0

Texto completo

Loading

Figure

Figura 1. Indicador 20  Instrumento de evaluación de la calidad educativa 5.0   
Figura 2: Organización de la Academia de Acercamiento a la Práctica Escolar.
Figura 3. Organización de categorías y subcategorías
Figura 4. Reunión de academia de Acercamiento a la Práctica 4º semestre
+4

Referencias

Documento similar

que hasta que llegue el tiempo en que su regia planta ; | pise el hispano suelo... que hasta que el

Sanz (Universidad Carlos III-IUNE): "El papel de las fuentes de datos en los ranking nacionales de universidades".. Reuniones científicas 75 Los días 12 y 13 de noviembre

(Banco de España) Mancebo, Pascual (U. de Alicante) Marco, Mariluz (U. de València) Marhuenda, Francisco (U. de Alicante) Marhuenda, Joaquín (U. de Alicante) Marquerie,

6 Para la pervivencia de la tradición clásica y la mitología en la poesía machadiana, véase: Lasso de la Vega, José, “El mito clásico en la literatura española

d) que haya «identidad de órgano» (con identidad de Sala y Sección); e) que haya alteridad, es decir, que las sentencias aportadas sean de persona distinta a la recurrente, e) que

La siguiente y última ampliación en la Sala de Millones fue a finales de los años sesenta cuando Carlos III habilitó la sexta plaza para las ciudades con voto en Cortes de

Ciaurriz quien, durante su primer arlo de estancia en Loyola 40 , catalogó sus fondos siguiendo la división previa a la que nos hemos referido; y si esta labor fue de

A ello cabría afladir las intensas precipitaciones, generalizadas en todo el antiguo reino valenciano, del año 1756 que provocaron notables inundaciones y, como guinda final,