ESTIMULACIÓN TEMPRANA
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
La estimulación temprana se concibe con un proceso sistemático realizada con un fin educativo desde la más temprana edad y cuyo objetivo es permitir que el niño desarrolle al máximo su propio
potencial, reduciendo los factores adversos que impidan, obstaculicen dicho desarrollo.es una gran herramienta que se puede utilizar para estimular y fomentar el desarrollo físico, emocional y de la inteligencia de los niños. Se basa en que cuanto antes se estimulan las
potencialidades más y mejor se podrá desarrollar un niño y más
temprano.
MÓDULO I
Introducción a la Estimulación Temprana (fundamentación e importancia)
Áreas de la estimulación temprana.
MÓDULO II
Desarrollo del embarazo
Estimulación Prenatal y Psicoprofilaxis
Sesiones prácticas
Desarrollo integral del niño menor de 5 años
MÓDULO III
Estimulación y cuidado del recién nacido
Introducción a la psicomotricidad
Desarrollo del lenguaje del niño de 0 a cinco años ( orientación espacial, esquema corporal) circuitos psicomotrices
Psicomotricidad fina y gruesa (conceptos y actividades)
Sesiones prácticas
MÓDULO IV
Desarrollo del lenguaje del niño de 0 a cinco años
Estimulación del lenguaje
Elaboración de Materiales y Cuadernos de lenguaje.
MÓDULO V
Desarrollo socioemocional del niño
Desarrollo y estimulación sensorial
Músico terapia y risoterapia en el niño pequeño.
El juego y el arte. Importancia y efecto que tiene en el niño
MÓDULO VI
Introducción a las inteligencias múltiples
Desarrollo de la Inteligencia Lingüística y Lógico matemático.
Desarrollo de la Inteligencia Físico Cinestésico y Visual espacial.
Desarrollo de la Inteligencia Intrapersonal e Interpersonal.
MÓDULO VII
Elaboraciones de sesiones de Psicomotricidad para niños de 0 a 5 años
Utilización y manejo del DCN
MÓDULO VIII
Sesiones prácticas para centros de estimulación Creación de centros de estimulación temprana.
( Tesina).
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