E
l hecho histórico para el Estado y para el país de que la Ciencia y la Tecnología formaran parte del Plan Estatal de Desarrollo es, sin lugar a dudas, de gran trascendencia y la integración del SIIDETEY como un modelo novedoso, orgánico, de gran visión para accionar dicha política ha resultado hasta ahora exitoso gracias entre otras cosas a la permanente colaboración de los directores y rectores de las instituciones que conforman el SIIDETEY.El segundo aniversario del SIIDETEY es motivo para extender una felicitación a sus integrantes por haber mantendio una agenda tan intensa y a la vez tan diversa que le ha permitido consolidar avances y propues- tas del mejor nivel.
Los logros del SIIDETEY han sido posibles gracias a la participacion de sus comunidades académicas que han sido siempre positivas e intensas, proponiendo proyectos de la mejor calidad que han recibido el re- conocimiento de ser apoyados financieramente. El modelo ha permitido la participacion de la Universidad privada y de las empresas a las convocatorias estatalesy federales de financiamiento y de esta forma se ha conjugado una integracion exitosa.
Un agradecimiento muy especial al Gobierno del Estado y a su titular por el apoyo y confianza depositados en SIIDETEY, así como al CONACYT que ha sido un pilar de permanente apoyo durante estos dos años de vida del Sistema. Son muchas las acciones fundamentales que han consolidado a este sistema y basta destacar el establecimiento de los Fondos Mixtos en la nueva modalidad SIIDETEY, las conferencias SIIDE- TEY, los Jueves de Ciencia, los Simposios SIIDETEY para proyectos finaciados por las diferentes convocato- rias, la Gaceta SIIDETEY, entre otros esfuerzos.
También celebramos el primer aniversario de la Gaceta SIIDETEY, que se iniciara con el objeto de ser un vínculo abierto para: integrar las fortalezas, los logros, los avances, las actividades, las convocatorias y todas aquellas acciones que permitan avances en crear entre las comunidades integrantes de las instituciones un principio de identidad que es fundamental para conformar el Sistema.
Cualquier sistema tiene en principio la necesidad de saber con qué cuenta, para saber operar o poner en marcha cualquier modelo o política de acción que se proponga y la Gaceta ha atendido esta necesidad pub- licando información de gran importancia.
Hacemos votos porque las instituciones SIIDETEY incrementen su identidad con el Sistema y que la Gaceta favorezca esta iniciativa publicando de manera ágil y expedita lo que fortalezca dicho principio que será fun- damental para el cambio y nuevo enfoque para consolidar de una forma orgánica la calidad de la ciencia, la tecnología y la innovación en beneficio de las propias instituciones y de Yucatán.
Raúl Godoy Montañez Secretario de Educación
SIIDETEY: La innovación
como punto de partida
El modelo de la Triple Hélice
elementos críticos para su funcionamiento a las personas, las ideas y la innovación. Un compo- nente importante para el éxito del modelo es la movilidad de esos elementos: la movilidad de las ideas, de las personas y de la innovación y de esta forma facilitar la emergencia de nuevas
iniciativas y procura su financiamiento para su implementación en el menor tiempo posible.
La movilidad de las personas entre las universi- dades es fundamental o entre la universidad y la empresa o entre cualquiera de los ejes del mode- lo, ya que dicho flujo ha mostrado que consolida innovaciones. Uno de los ejemplos cercanos para México fue la movilización del profesor Carl Djer- assi, reconocido químico de esteroides del grupo farmacéutico de Sintex, quien fue invitado a la
El modelo de la Triple Hélice es considerado como el corazón de la innovación y el desarrollo
para impulsar la nueva producción del
conocimiento Por Alfonso Larqué
E
l desarrollo de muchos países hasta años recientes dependía del éxito del plan de moder- nización que planteara el Estado y que estaba sustentado en la importación de tecnologías au- nado a la extracción y venta de los recursos natu- rales. Este modelo de desarrollo ha demostrado que favorece a las elites locales las cuales se enriquecen dejando a la mayoría de la población prácticamente sin beneficio alguno.Producto del análisis de los resultados del modelo anterior surge a finales del Siglo XX una propuesta innovadora que se ha definido como la “Triple Hélice”.
En enero de 1996 en Amsterdam, Ho- landa, se lleva a cabo la primera confe- rencia con el tema de la Triple Hélice:
Universidad- Industria y Gobierno. La propuesta fue discutida por 80 inves- tigadores y analistas de políticas públi- cas de 30 países. Desde entonces se han realizado seis conferencias más, en países como Brasil, Dinamarca, Italia, Singapur, Estados Unidos y la última se realizará en el Reino Unido.
A estas reuniones asisten un núme- ro creciente de países quienes han estado utilizando o están por utilizar este modelo para favorecer su desarrollo.
El modelo de la Triple Hélice es
considerado como el corazón de la innovación y el desarrollo para impulsar la nueva producción del conocimiento; esto es, el desarrollo basado en el conocimiento que incremente el Producto Interno Bruto, y que actualmente se considera como un indicador del desarrollo socioeconómico.
Es importante señalar que la Triple Hélice se basa en la premisa de que los centros de investigación y las universidades juegan un papel crucial para el desarrollo y para consolidarse propone como
Universidad de Stanford como profesor de tiem- po, por los grandes avances que se estaban lo- grando en la industria. De esta forma el citado académico era miembro de manera simultánea tanto de la Universidad como de la empresa. De esta forma se dio lugar a la movilidad de la persona y las ideas y de esta forma las innovaciones fueron capitalizadas por los integrantes de la Triple Hélice en beneficio del desarrollo.
La implementación del modelo de la Triple Hélice ha sido apo- yada por numerosos organismos como el Banco Mundial, que ha reconocido la fundamental con- tribución de las universidades y centros de
investigación al crecimiento económico.
Para México y para Yucatán, el Sistema de Investigación, Innovación y Desarrollo Tec- nológico del Estado de Yuca- tán (SIIDETEY) integrado por 10 instituciones públicas de reconocido prestigio, es sin lugar a dudas el motor que se incrusta como parte fun- damental para que funcione la Triple Hélice y que enmar- ca un esfuerzo de conceptua- lización, planeación y acción al más alto nivel con una gobernanza que está probando ser por demás creativa y que está empezando a crear una imagen de confianza de que las universi- dades y centros de investigación pueden ser los que impulsen los tres ejes de la Triple Hélice de manera orgánica.
El SIIDETEY: Una nueva forma de
integrar talento para potenciar el
desarrollo de Yucatán
Extracto de la ponencia del Dr. Raúl Godoy ante El Colegio Nacional (9 de Marzo 2010)
Ciencia y Tecnología
Como eje rector de una
Política de Estado
C
onvertir a Yucatán en un estado científico sig- nificó uno de los grandes retos de la actual ad- ministración. Potenciar la valiosa infraestructura tecnológica y humana para beneficio de sectores estratégicos de la población representaba un proyecto de gran magnitud y aunque su cristali- zación se antojaba distante, la gran ilusión del Es- tado era concretar el sueño de hacer de la ciencia el motor de desarrollo de la región.El camino representaba una enorme cadena de re- tos, así que el primer paso se concentró en hacer conciencia en la Gobernadora, en todo su equipo, de que Yucatán es un Estado privilegiado en tér- minos de ciencia y en donde se ha asentado una masa crítica muy importante que involucra a 1050 investigadores, 450 de ellos Doctores, entre los que destacan 346 miembros del Sistema Nacio- nal de Investigadores y que ésta opera una can-
tidad importante de programas de Licenciatura (342), entre los que destacan 24 especializa- ciones, 13 Doctorados y 123 maestrías que con- forman la oferta educativa en la entidad.
El paso siguiente fue perfilar la construcción de un Plan Estatal de Desarrollo en el que ya se comenzaban a establecer inversiones en capital humano, impulsos al desarrollo científico y, sobre todo, se pretendía dejar muy claro que lo que bus- caba el Gobierno era impulsar a la ciencia como instrumento para atender las necesidades de la población.
Cuando concluyó el proceso del Plan Estatal de Desarrollo el Estado se involucró en la construc- ción de lo que se denominó “El proyecto de gran visión: Destino Yucatán exitoso”, que consistía en fomentar el quehacer científico articulado e inter-
institucional entre los centros de investigación del Estado, para definir una identidad académi- ca regional acorde con proyectos de investi- gación que reflejaran las exigencias, fenómenos y problemáticas locales.
Es en este momento cuando se establece, so- bre una base de análisis genéricos, las líneas de acción hacia los proyectos estratégicos que ubicaban el tema de la ciencia como un factor fundamental en la búsqueda de un incremento en la productividad y en la competitividad, siem- pre asociándolas al cuidado del medio ambiente y también teniendo muy claro que el binomio ciencia y educación van de la mano.
Había entonces que comenzar por los proyectos de corto plazo. El Estado propone a la comuni- dad científica un acercamiento para trabajar
en proyectos interinstitucionales que fomenten, por un lado, una sinergia de colaboración que se significara como una nueva cultura del traba- jo científico rompiendo el círculo vicioso del ais- lamiento; y por otro lado, fomentar la innovación y potenciar la formación de recursos humanos con altos estándares académicos.
El último elemento, que no es menor, y que en el caso de Yucatán es un privilegio, lo representa el hecho de que se asientan centros de investi- gación y universidades del más alto nivel como la Universidad Autónoma de Yucatán; la Univer- sidad Tecnológica Metropolitana; la Universidad Nacional Autónoma de México; el Instituto Tec- nológico de Mérida; el Instituto Tecnológico de Conkal; el Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias; el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN;
el Centro de Investigaciones y Estudios Superio- res en Antropología Social; el Centro de Investi- gación y Asistencia en Tecnología y Diseño del
Estado de Jalisco y el Centro de Investigación Científica de Yucatán, lo que significó un nuevo reto para el Estado de Yucatán: la tarea era la in- tegración de todos los componentes en materia de impulso a la ciencia.
El Estado también reconoció que se debía in- vertir en infraestructura, en capital humano, im- pulsar los Posgrados, había que hacer un com- promiso con el acceso a fuentes de información, que a la ciencia no le faltaran recursos para la investigación y contar con estrategias diferen- ciadas, es decir, grupos consolidados que requi- eren un tratamiento y grupos que se requiere impulsar con estrategias diferentes de aquellos que ya tienen un avance importante.
De ahí surgió la necesidad de ser muy precisos.
El Estado se declaró dispuesto a invertir, pero invertir estratégicamente. Propuso entonces un debate estatal, un foro que permitiera a todos ponerse de acuerdo de cuáles son las áreas
prioritarias para Yucatán, y por primera vez se tomó el atrevimiento de decidir cuáles eras esas prioridades y sobre ellas canalizar todas las con- vocatorias con todos los recursos que pudieran reunirse y atacarlas con todas las herramientas que se tuvieran a la mano: Agua, alimentación, energía, salud, educación y hábitat, y cuyos ejes transversales también se consideraron funda- mentales: Cultura Maya y Desarrollo Costero.
Al final de todas estas reflexiones, el Estado hace una revisión de los elementos e instru- mentos con los que cuenta y decide acuñar una nueva forma de organizar el trabajo y propone a la comunidad científica de Yucatán crear el Sistema de Investigación, Innovación y Desarro- llo Tecnológico del Estado de Yucatán (SIIDETEY) sobre la base de los principios de integración académica en beneficio de la sociedad y com- prometido con recursos suficientes, una política de gestión y un marco legal.
Para la ciencia en Yucatán, el 26 de mayo de 2008 marcó
el inicio de una nueva forma de ver
y hacer ciencia y tecnología; fue un día trascendental:
La Gobernadora formaliza la
creación del Sistema de Investigación,
Innovación y Desarrollo Tecnológico del Estado de Yucatán
L
os grandes proyectos cristalizan y hacen reali- dad ideas que perduran bajo metodologías que buscan resolver problemáticas sociales median- te la integración de diversos organismos con una visión de futuro que garantice un desarrollo sustentable. Para la ciencia en Yucatán, el 26 de mayo de 2008 marcó el inicio de una nueva forma de ver y hacer ciencia y tecnología; fue un día trascendental. El escenario, el teatro “José Peón Contreras” que fue el testigo de honor en donde autoridades educativas formalizaron el nacimiento del Sistema de Investigación, Inno- vación y Desarrollo Tecnológico del Estado de Yucatán (SIIDETEY) ante la gobernadora, Ivonne Ortega Pacheco.Este Sistema tiene como finalidad potenciar y ar- ticular las capacidades del Estado en materia de formación de recursos humanos de alto nivel, así como en investigación científica, innovación y de- sarrollo tecnológico. Se crea como una estructura organizativa de Instituciones de Educación Supe- rior y Centros de Investigación que, sin perder su identidad y régimen jurídico propios y en el marco de sus principios rectores, trabajarán conjunta- mente en la promoción y fortalecimiento de la ciencia y tecnología como parte de la cultura del estado de Yucatán.
A dos años de distancia, el SIIDETEY ha consoli- dado acciones de gran importancia, dentro de las que destaca el haber formulado un modelo sum- amente innovador de asignación de recursos. Los fines y resultados que se busca con un sistema de este tipo en el Estado son desarrollar un polo que sea reconocido nacional e internacionalmente para la formación de científicos y tecnólogos al- tamente competentes para impulsar el desarrollo de la región; que Yucatán sea un estado “cientí- fico y tecnológico”, productivo, generador de in- versión, caracterizado por un desarrollo regional armónico, y exitoso en mejorar continuamente el bienestar de su población.
El Sistema se crea bajo ciertos preceptos: Una serie de principios rectores, un plan de desarrollo con objetivos y políticas estratégicos, un esque- ma de financiamiento a través de fideicomisos, fondos mixtos de articulación de varios fondos, y un modelo de gestión para la mejora continua de la comunidad. El SIIDETEY se compromete con la competitividad, con la colaboración, con el traba- jo eficaz y honesto, y el intercambio académico
responsable, con la pertinencia, la calidad y con valores éticos incuestionables.
La misión del SIIDETEY es que para el 2012 esté consolidado, sea reconocido nacional e interna- cionalmente por su organización, por sus con- tribuciones relevantes al bienestar social, por la formación de científicos y tecnólogos de alto ni- vel; el Sistema también se compromete al avance del conocimiento y a la aplicación innovadora del mismo, y a la presentación de soluciones perti- nentes con altos niveles de calidad para atender la problemática local, fomentar el desarrollo so- cial y el desarrollo económico de nuestra región.
La Innovación, el punto de partida...
Extracto de la ponencia del Dr. Alfredo Dájer ante El Colegio Nacional
(9 de Marzo 2010)
Los objetivos particulares son claros: Aprovechar de manera integral los diferentes recursos (físi- cos y humanos) generados por la sinergia de las diferentes entidades participantes; contar con una estructura organizativa que potencie y articule las capacidades del Estado en materia de formación de recursos humanos de alto nivel, investigación, desarrollo e innovación tecnológica; contribuir a la aceleración del desarrollo y fortalecimiento com- petitivo; atraer inversiones nacionales y extran- jeras; apoyar la industrialización y el desarrollo económico mediante el desarrollo y utilización de tecnologías modernas, altamente competitivas y respetuosas del medio ambiente.
El SIIDETEY ubica, como política científica de Es- tado, a las empresas con las cuales se podrían es- tablecer esquemas de colaboración para desarro- llar proyectos y programas de interés para ambas partes. Identifica el campo de generación y apli- cación innovadora de conocimiento que deberán
trabajar de manera conjunta para posibilitar que este Sistema cumpla con su misión y alcance.
SIIDETEY cuenta con un Comité Interinstitucional de planeación y coordinación que está conforma- do por quienes dirigen y representan a las institu- ciones miembros; además de contar con un Con- sejo Asesor del más alto nivel integrado por diez prominentes hombres de ciencia.
Este Sistema debe responder a demandas de de- sarrollo local y consolidar un modelo que esté cen- trado en la solución de los problemas que la comu- nidad reconozca como prioritarios, que promueva la pertinencia de los procesos de formación, inno- vación y desarrollo tecnológico; es decir, el reto es construir el puente entre quienes generan el cono- cimiento y quienes lo usan; ese es el objetivo de tener una vinculación con todos los sectores de la sociedad.
Histórico momento
El reto es construir el puente entre quienes generan el
conocimiento y quienes lo usan
Autoridades de todos los órdenes de Gobierno formalizaron, el 26 de mayo de 2008, la creación del SIIDETEY teniendo como marco el teatro “José Peón Contreras” y como testigos de honor a la Gobernadora Ivonne Ortega Pacheco; al Director General del Conacyt, Juan Carlos Romero Hicks, y al Secretario de Educación, Raúl Godoy Montañez.
Logros y Retos
Yucatán se aventuró en un emocionante viaje que llevará la ciencia a nivel de política de Estado. La estructuración del SIIDETEY finca su
cohesión en la voluntad de las instituciones que participan en él.
SIIDETEY:
P
ara lograr avances significativos, SIIDETEY definió los medios para lograrlos: el financia- miento estratégico para la investigación e innovación tecnológica; el desarrollo de infraestructura compartida de alto nivel; el establecimiento de redes de colaboración entre instituciones del Sistema y entre otros actores regionales y nacionales; programas educa- tivos, y un elemento adicional que es el Parque Científico y Tecno- lógico de Yucatán.
El financiamiento estratégico representa un factor fundamental en los avances del Sistema en
los dos últimos años
porque hay prioridades clara-
mente preestablecidas tanto en los ejes prioritar- ios de acción como en las regiones del Estado de Yucatán, este es un elemento fundamental, no se financia cualquier tema, no se financia cualquier iniciativa, sino que hay una focalización muy clara hacia las prioridades que son relevantes para el desarrollo del Estado.
Otro elemento fundamental es que se está de- sarrollando una sinergia interinstitucional y esto aunque suena fácil es realmente muy complejo
porque implica no sólo coordinación entre los centros de investigación en Yucatán, sino la par- ticipación de otras instituciones de diferentes partes del país bajo metodologías que rechacen el cortoplacismo, es decir, se buscan periodos más largos de planeación estratégica para im- pactar de forma más relevante con la ciencia y la tecnología a la sociedad y al país; además,
un elemento im- portantísimo de hoy en día es la investigación de frontera que tiene un elemento de gran
disciplina muy importante que fortalece la interinstitucionalidad.
Como parte de este diseño de financiamiento estratégico un primer aspecto que se agotó fue el relacionado con la convocatoria del Fondo Mixto, situación que abordó el Consejo de Cien- cia y Tecnología del Gobierno del Estado desde 2008, dando especial atención a cada una de las cuatro vertientes que se discutieron y anali- zaron: Impulsar el desarrollo del SIIDETEY, impul- sar el fortalecimiento de las capacidades de las instituciones del SIIDETEY, fortalecer las capaci- dades de las instituciones que no forman parte del SIIDETEY y fortalecer las capacidades de in- novación de las empresas.
Esta convocatoria dio prioridad a proyectos inter- disciplinarios entre distintos grupos de investi- gación de instituciones que forman el Sistema, Extracto de la ponencia del Dr. Inocencio Higuera
ante El Colegio Nacional (9 de Marzo 2010)
Se dio un impulso global con un objetivo particu- lar: atacar los temas prioritarios de la política de desarrollo social. Ciencia e innovación como política de Estado para el desarrollo de Yucatán, está también claramente identificada en los ám- bitos de la gestión del SIIDETEY, tan es así que en la misma convocatoria se pidieron financiamien- tos para estudios de factibilidad y para estudios de escalamiento piloto o comercial de empresas o laboratorios.
Estos son los resultados de la convocatoria de Fondos Mixtos 2008: Seis grandes proyectos de grupo por un monto de $26,824,452.00, tres laboratorios SIIDETEY de infraestructu- ra con los avances de frontera por un monto
$43,086,059.00, 36 proyectos que realmente lo que hacen es fortalecer redes de trabajo por un monto de $51,925,233.00 y luego ya proyec- tos individuales y proyectos de innovación por
$5,256,831.
En 2008, el FOMIX recibió 209 propuestas, se fi- nanciaron 62, pero el monto es equiparable con toda la historia de los últimos 6 años de existencia del Fondo Mixto y en términos de monto asignado la convocatoria 2008 representó más de 50% del total de los recursos asignados en toda la historia del instrumento. Uno de los puntos fundamen- tales para hacer trabajar como política de Estado a la ciencia y la tecnología es la disponibilidad de recursos y aquí se ve claramente el compromiso del Gobierno y del Conacyt para trabajar esa nue- va política.
INFRAESTRUCTURA COMPARTIDA En cuanto a infraestructura compartida, el con- cepto de laboratorio SIIDETEY también represen- ta una innovación muy importante en términos de sistema y en términos de la conceptualización de cómo estamos acostumbrados a realizar la cien- cia en México; quizás porque la historia así nos ha conducido a trabajar de manera muy individual, pero los recursos pueden utilizarse y de hecho brindar a los investigadores mucha mejor utilidad si se comparte.
Las redes de colaboración entre instituciones del Sistema, grupos y empresas significan una parte fundamental porque representa la esencia de in- tegración. En este medio hay una actividad muy
intensa para fortalecer la comunicación infor- mal, las reuniones se consolidan a través de una plática o de un simposio particular. Una serie de simposios ha sido realizada a lo largo de cada una de las áreas temáticas de relevancia, pero quizás lo más importante es que esto da pie a que exista mucha comunicación informal entre los investigadores de las diversas instituciones que concurren.
RESPUESTA INMEDIATA A EPIDEMIA AH1N1 Esta situación encontró su clímax cuando la comunidad científica de Yucatán respondió de manera inmediata a la amenaza que significó la, en ese entonces, denominada “fiebre porcina”
y que favoreció un intercambio y participación interinstitucional nunca antes visto en Yucatán.
En seguimiento al proyecto bandera “Fortaleci- miento del Sistema de vigilancia Epidemiológica de la Influenza en la Península de Yucatán”, se culminó con la entrega de apoyos a proyectos es- pecíficos de Influenza Pandémica AH1N1. En un plazo muy corto se logró bajar recursos del fondo de Investigación y Salud para el establecimiento de un Laboratorio de Biología Molecular de la In- fluenza, que está ubicado en el Centro Regional
“Hideyo Noguchi”, de la Universidad Autónoma de Yucatán.
En la parte académica, SIIDETEY ha trabajado en la planeación de programas de estudio de alta calidad. En la parte de la formación de recursos humanos de alto nivel, se estableció el Programa de Becas de Doctorado que también constituye una innovación importante por cuanto que la con- vocatoria se operó desde Yucatán, se evaluó en el Estado y los jóvenes que se seleccionaron para irse al extranjero.
Por si fuera poco, se proyectó la construcción del Parque Científico y Tecnológico de Yucatán en un
espacio compartido que se ubica alrededor de 25 km al norponiente de la ciudad de Mérida, en las inmediaciones de una pequeña población denominada Sierra Papacal. Es un proyecto real- mente ambicioso, visionario; en una primera fase que contempla la urbanización de 111 hectáreas, con instalaciones de carácter compartido, se edi- ficará una gran biblioteca de ciencia y tecnología compartida para todos los usuarios del parque y usuarios externos, y que formará parte del Sistema Estatal Bibliotecario.
En el último año se han dado intensos esfuerzos por difundir el trabajo del SIIDETEY en todos los ámbitos; una de las primeras formas de acercar- nos a la sociedad fue publicar un catálogo de ser- vicios que presentara a las 10 instituciones
del SIIDETEY como un solo grupo, para que el usu- ario apreciara el enorme potencial de servicios y procesos tecnológicos que este Sistema tiene. Se publicó el documento histórico “Atlas: Escenarios de Cambio Climático en la Península de Yucatán”
que es particularmente relevante para el Estado.
Por otra parte, la Gaceta SIIDETEY cumple su primer año de vida. Esta edición es la entrega número doce; un instrumento cuya esencia for- talece el objetivo mismo de SIIDETEY: favorecer la sinergia de integración entre la comunidad académica, la empresa y el Gobierno de Yucatán con la finalidad de sumar esfuerzos y potenciar así que la ciencia y tecnología se encaminen a la solución de las problemáticas más apremiantes del pueblo de Yucatán.
La Gobernadora Ivonne Ortega devela la placa que dio inicio a los trabajos del Parque Científico y Tecnológico en terrenos de Sierra Papacal. Atestigua el acto, el Se- cretario de Educación (de espaldas) Raúl Godoy.
U
na estructura como el SIIDETEY implicó grandes retos que fueron salvándose paulatinamente y que más tarde se trans- formaron en áreas de oportunidad para el desarrollo de Yuca- tán y para el fortalecimiento de una comunidad científica que encontró nuevas estrategias para hacer ciencia utilitaria.Regularmente los cambios implican resistencias y de esto el Sistema no estaba exento. Los directores de cada centro SII- DETEY entendieron a la perfección que el rol que debían jugar requería grandes dosis de convencimiento y participación al interior de sus instituciones. Ante este panorama, cada direc- tor asumió esa responsabilidad social y académica y buscó la estrategia más adecuada para organizar el trabajo insti- tucional y para favorecer los lazos de entendimiento con los otros centros educativos sin perder, por supuesto, autonomía académica.
Lo significativo era construir un tejido académico primero, entre el Presidente del SIIDETEY, los Rectores y directores de universidades, Institutos y Centros de Investigación, la representante regional del CONACYT y el representante del Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Yucatán, para tratar de responder a las problemáticas más apremiantes de los yucatecos.
Armando
futuro EL
Perspectivas de desarrollo del SIIDETEY:
Retos y Oportunidades
Extracto de la ponencia del Dr. Romeo de Coss ante El Colegio Nacional (9 de Marzo 2010)
Este formidable ejercicio no sólo focalizó los temas de interés para la investigación, posibilitó permear una filosofía de trabajo interinstitucional hacia las instituciones del SIIDETEY y motivar a los investiga- dores a involucrarse en trabajos conjuntos con un alcance mucho más amplio.
Por primera vez, Yucatán participó de una nueva forma de hacer y proponer ciencia. La primera convocatoria en posibilidades de ser emitida, sus áreas prioritarias y las regiones, se definieron sobre la base de consultas a la comunidad científica si- guiendo los ejes estratégicos para el desarrollo del SIIDETEY: Financiamiento Estratégico; Formación de Recursos Humanos; Infraestructura Compartida y Grupos y Redes de Investigación.
CAMBIOS DE FONDO
Esto, por supuesto, ha requerido de una partici- pación decidida y convencida de los grupos de tra- bajo que implicó cambios en la mentalidad y me- todologías de los investigadores y comprometió a las autoridades a mantener un constante flujo de recursos hacia los proyectos encaminados a resol- ver problemáticas locales y con el mayor número de instituciones involucradas.
En el tema de la formación de recursos humanos se puso especial énfasis en lo que representa for- talecer una masa crítica local capaz de resolver las problemáticas regionales. El Programa Alfa Yucatán se proyectó como una necesidad de inculcar desde los primeros años de la vida de un estudiante el tema de la ciencia y el quehacer científico. Para ello, se concluyó que los estímulos económicos y la posi- bilidad de viajar al extranjero significaban fomentar los Posgrados compartidos y la consecuente incor- poración de los jóvenes investigadores en los siste- mas productivo y gubernamental.
En el tema de la infraestructura, las perspectivas son sumamente optimistas.
El Parque Científico y Tecnológico de Yucatán abre inmejorables oportunidades para desarrollar cien- cia a niveles de alta calidad (Gráfico de la derecha).
Los laboratorios de uso compartido, por ejemplo, se perfilan como el futuro de la nueva metodología de investigación y se han establecido en las áreas prioritarias para el desarrollo de nuestra región. La investigación se enfocará hacia la alimentación, las energías renovables, la biotecnología molecular, los biomateriales, el banco de germoplasma, la ingeniería costera y la epidemiología.
Esto implica altas dosis de coordinación y disciplina.
Implementar estrategias para la formación de gru- pos y redes de investigación en los temas prioritar- ios para el estado no es tarea fácil, ya que muchos de estos grupos serán de instituciones nacionales e internacionales, quienes participarán en la pro- ducción y posterior transferencia de conocimientos mediante un esquema de evaluación del potencial tecnológico de los resultados de los proyectos de investigación.
Se busca establecer un Centro de Transferencia de Tecnología en el Parque Científico y diseñar mecanis- mos para que los investigadores interesados tran- siten de la investigación al sector productivo. Para ello, el Consejo Asesor SIIDETEY establece seis principios básicos en el corto y mediano plazos:
Evaluar proyectos-FOMIX durante su desarrollo;
Evaluar el avance en los temas prioritarios en fun- ción de la atención a las necesidades-problemas;
Diseñar esquemas de incorporación de nuevas ins- tituciones al SIIDETEY: diferenciación; Identificar áreas de oportunidad para el SIIDETEY; proponer esquemas de financiamiento estratégico y proponer modificaciones a la Ley de Ciencia y Tecnología del Estado de Yucatán.
El mayor reto es lograr un impacto positivo de la ciencia, la tecnología y la innovacionen en el bienes- tar de la población.
L
a gaceta SIIDETEY cumple su primer año de vida fiel a su compromiso de ser un órgano de difusión eficiente y actualizado, que narre de mane- ra puntual el quehacer de los centros de investigación y universidades pertenecientes a este Sistema, y fomente eficazmente una cultura de infor- mación periodística en temas de ciencia, tecnología e innovación.Hoy la noticia somos nosotros. 12 ediciones, 60 mil ejemplares, 8 grandes temas, reportajes, noticias, crónicas fotografías y decenas de reseñas de simposios y conferencias; son el universo que conforma este esfuerzo edito- rial encaminado a fomentar la sinergia de integración de diez centros públi- cos de investigación, tecnológicos y universidades importantes del Sureste del país.
El nacimiento del SIIDETEY, el 26 de mayo de 2008, tenía el firme propósito de potenciar y articular las capacidades del Estado en materia de formación de recursos humanos de alto nivel, así como en investigación científica, in- novación y desarrollo tecnológico. Su creación se apuntaló al trabajo inter- institucional y a la promoción y fortalecimiento de la ciencia, la tecnología y la innovación como parte de la cultura del estado de Yucatán.
Derivado de esto y del artículo 15, apartado XVII del Decreto de Creación del SIIDETEY, “se consideró de toral importancia el desarrollar e implementar un esquema eficiente de información relevante y actualizado que permitiera identificar con oportunidad, áreas de participación estratégica y difundir las acciones en materia de ciencia y tecnología que dicho Sistema emprendiera para dar a conocer así el quehacer del mismo, y despertar el interés de las diferentes comunidades de investigación y académicas del Estado, para generar una mayor y mejor producción en materia de ciencia y tecnología”;
ese fue el objetivo de la Gaceta.
Hoy, doce números después, podemos reseñar con orgullo una historia de integración interinstitucional, dimos cuenta de la firma de creación del SIIDETEY, de la colocación de la primera piedra del Parque Científico y tec- nológico y publicar los proyectos de investigación que fueron financiados en los últimos dos años; ahora conocemos el monto de los recursos que se han invertido y las áreas a las que se destinaron. Sabemos que nuestra masa crítica asciende a más de mil investigadores, que 346 se encuentran inscritos en el Sistema Nacional de Investigadores. Sabemos, además, que la oferta educativa SIIDETEY de Posgrados en Yucatán asciende a 160: 123 Maestrías, 13 Doctorados y 24 Especializaciones y que 29 de ellos se en- cuentran anotados en el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad, todos ellos pertenecientes al SIIDETEY.
Reseñamos, además, la capacidad en infraestructura y la oferta de ser- vicios; ubicamos 69 ofertas entre las instituciones SIIDETEY definidas en Asesorías, Laboratorios, y Servicios y Procesos Tecnológicos, 10 de ellos certificados por organismos nacionales e internacionales del más alto nivel.
Ubicamos geográficamente cada uno de ellos para facilitar a empresas de base tecnológica su acercamiento.
A 365 días tenemos el universo editorial de las 28 bibliotecas SIIDETEY, en donde habitan más de 400 mil títulos para consulta física, 125 mil vía electrónica y 27 mil revistas digitalizadas que son consultados por más de 1 millón 200 mil personas al año. Sabemos, además, que se tienen 223 Con- venios Internacionales con 30 países alrededor del mundo y 13 organismos multilaterales, 109 con países de América y 90 con naciones europeas.
OFERTA EDUCATIVA
Enumeramos puntualmente la oferta educativa del SIIDETEY con 75 licen- ciaturas e ingenierías y enlistamos los 124 eventos científicos y tecnológi- cos que se desarrollaron durante el 2008, 2009 y lo que va de este 2010.
Fuimos testigos de eventos del más alto nivel en materia de ciencia y tec- nología. Dimos cuenta de la Olimpiada Internacional de Física 2009; del Congreso Mundial de Tierras Silves¬tres Wild 9, de los Talleres GIFT de la Unión Europea de Geociencias y estuvimos en la Sexta Conferencia Interna- cional Alexander von Humboldt.
Fuimos testigos de la respuesta inmediata del SIIDETEY ante la amenaza de la Influenza A H1N1; estuvimos en la inauguración de los laboratorios instalados para detección de este virus en las instalaciones del CIR Hideyo Noguchi de la Universidad Autónoma de Yucatán; detallamos lo eventos aca- démicos relevantes a los que asistieron autoridades educativas del más alto nivel y se dio el testimonio de la entrega del financiamiento para apoyar a la ciencia y tecnología de Yucatan. Dimos cuenta de los millonarios apoyos entregados al estado de Yucatán.
Estuvimos presentes en cada una de las conferencias SIIDETEY de “Jueves de Ciencia”, enmarcadas en el Programa de las Conferencias SIIDETEY con- memorando el Bicentenario de la Independencia y Centenario de la Revolu- ción mexicanas. Compartimos con la comunidad académica y la sociedad en general la presentación del documento histórico “Atlas: Escenarios de Cambio Climático en la Península de Yucatán” y presentamos con detalle algunos de los proyectos aprobados por el FOMIX en biotecnología, manejo de aguas residuales, electrónica, alimentos, arqueología, biodiversidad y re- cursos naturales, conservación de selvas y energía.
Palanca para el desarrollo social SIIDETE Y
SIIDETEY es un modelo de gobernanza que genera un espíritu de suma de voluntades de las instituciones de educación superior, centros públicos de investigación y empresas, para promover que la ciencia, la tecnología y la innovación sea una palanca de desarrollo para el bienestar social de Yucatán
El optimismo es nuestra obligación.
Todos somos responsables de lo que venga
Karl Popper, Berlín 1993
Laboratorios Naturales:
1.- Cultura Maya, 2.-Crater Chicxulub, 3.-Acuífero Peninsular, 4.-Diversidad Biológica y Cultural
Objetivo 1
Establece un polo para incrementar colaboración y capitalizar los talentos que en el se generen para acelerar la transferencia de conocimientos e innovación y se concrete y repercuta en el menor tiempo posible en bienestar social.
Objetivo 2
Integrar las capacidades de la Academia Industria y el Gobierno, para facilitar el nacimiento de un nuevo sistema de colaboración e Innovación en un proceso creativo
Premisa fundamental:
Reconocer la importancia del capital científico y tecnológico como palanca de desarollo capaz de innovar para la mejora continua del bienestar social.
Ejes del Modelo SIIDETEY
Financiamiento Pertinencia Prioridades
Generación de valor Acompañamiento Confianza
La ubicación del modelo SIIDETEY
Se enmarca claramente den- tro de las nuevas corrientes teóricas (modelo de triple hélix) que señalan que no se limite únicamente a que la iniciativa estatal sea la operativa, sino que tienden a un modelo evolutivo que parta de abajo y vaya hacia arriba.
Este modelo ha establecido un indicador desde el año 2003, que usan países como Alemania, Holanda, Japón, Corea y Hungría.
Los actores
1.- Investigadores académicos, convertidos en empresarios de sus propias tecnologías, 2.- los empresarios que trabajan en un laboratorio universitario o una oficina de transferencia tecnológica, 3.- Los investigadores públicos, 4.- Los investigadores académicos y 5.- Los investigadores industriales, que dirigen agencias regionales responsables de la transferencia tecnológica.
Optimización de recursos Trabajo de grupo
Visión de mediano y largo plazo Responsabilidad
Proyectos bandera
Para que los actores puedan actuar se crean una serie de instituciones como los parques tecnológicos, denominados en
este modelo “agentes híbridos de innovación”.
PROGRAMA: II ANIVERSARIO DEL SIIDETEY
Acto solemne Aniversario SIIDETEY
El SIIDETEY. Presentación Dr. Raúl Godoy Montañez, Presidente del SIIDETEY
El SIIDETEY en opinión del Dr. Francisco Barnés de Castro, Consejo Asesor del SIIDETEY
El SIIDETEY en la Ciencia Mexicana. Maestro Juan Carlos Romero Hicks, Director General, CONACYT Mensaje de la C. Gobernadora Ivonne Ortega Pacheco
Mesa Redonda: Integración de la ciencia, la tecnología y la innovación en México. Ponentes:
CONACYT: Mtro. Juan Carlos Romero Hicks; Academia Mexicana de Ciencias: Dr. Arturo Menchaca Rocha;
Consejo Consultivo de Ciências: Dr. Jorge Flores Valdez Foro Consultivo Científico y Tecnológico: Dr. Juan Pedro Laclette; ADIAT: Dr. Sergio Ulloa Lugo
11:00-11:45 Hrs. 12:00-13:30 Hrs.
