Tanto si crees que puedes, como si crees que no puedes estás en lo cierto - Henry Ford

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CURSOS CORTOS DE ESPECIALIZACIÓN

LIDERAZGO GERENCIAL

Duración : 24 Horas

Coordinadora Académica:

Patricia Husni

Falcón. MBA

I. PRESENTACIÓN

Tanto si crees que puedes, como si crees que no puedes estás en lo cierto” - Henry Ford

Las organizaciones de hoy exigen de sus directivos, además de los resultados, que sean capaces de dar lo mejor de sí. El liderazgo se edifica en el “ser” antes que en el “hacer”. En el curso expondremos los aspectos más significativos del liderazgo. Se conocerán las téc nicas de motivación tan nec esarias dentro del entorno de las organiz aciones.

El curso ayudará a los participantes a descubrir los diferentes talentos que deben prevalecer en un líder, permitiendo que cada uno pueda conocer aquellas facetas que tenga más desarrolladas y otras que deberían ser potenciadas. Entrar en la persona que ejerce el rol de líder permitirá descubrir y c onocer profundamente c omo es él y de esa manera comprender mejor la razón de su obrar. El conocim iento de s í mismo es el primer paso para aprender a “liderarnos” y recién luego liderar a los demás.

II. OBJETIVOS

Objetivo General:

Los participantes conocerán qué s e entiende por liderazgo, las características de un líder y las diferentes competencias y habilidades implicadas. Tomarán c onciencia de sus propias competencias y habilidades como líderes, analizando s us fortalezas y sus oportunidades de m ejora.

Objetivos Específicos:

Al finalizar el curso, los participantes estarán en capacidad de:

 Identificar las cualidades y difer encias básicas entre un directivo y un líder  Señalar las habilidades que el líder utiliz a en la organización de sus labores

cotidianas.

 Conocer las teorías más importantes s obre liderazgo y su enfoque situacional, a partir del entorno organizacional y las características de los colaboradores

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 Lograr el autoconocim iento sobre su liderazgo básico.

 Conocer los componentes más importantes de un liderazgo proactivo y su importancia para el desarrollo personal y laboral.

III. DIRIGIDO A

Todas aquellas personas interesadas en conocer el papel del liderazgo en las organiz aciones, ocupen hoy posiciones de gerencia o jefatura o que aspiren a ocuparlas.

IV. CONTENIDO TEMÁTICO

Sesión 1: Introducción al Liderazgo  ¿Qué entendemos por lideraz go?

 Principios y pilares fundamentales del liderazgo  Mitos sobre el liderazgo

 ¿El líder nace o se hace?

 Diferencia entre un líder y un administrador  Funciones y objetivos de la Gerencia  ¿Poder es igual a Influencia?

 Características y Capacidades esenciales del Líder  Testimonios: líderes de la historia.

Taller: declaración de Autoestima

Sesión 2: Autoconocimiento y Cambio Personal  Lideraz go: cuestión de ser m ás que de hac er  Dimensiones claves del Autoconocimiento  Lideraz go, historia personal y objetivos

 Importancia de la visión y misión en el líder: casos de éxito.  El líder como agente de cambio

 Aclarando nuestros valores pers onales: los 10 principales valores del líder  Lideraz go , Motivación y entusiasmo

 Componentes de la persona motivada

Ejercicio: Autoevaluación , plan de mejora y FODA personal  Ejercicio: Argumento de Vida

 Lectura: ¿Qué preguntar a la persona frente al espejo? Harvard Bus iness Review Enero 2007

Sesión 3: Liderazgo, Aprendiz aje y Motivación

 Lideraz go Gerencial: visión personal y visión de la em presa  Un buen directivo aprende c ontinuamente

 Amenaz as para la capac idad de aprendiz aje  ¿Que es el efecto paradigma?

 Modelos mentales y aprendizaje organizacional  ¿Cuán hábil soy motivándome?

Ejercicio: Aplicando nuestro estilo de aprendizaje personal: conozca su propio estilo de aprendizaje de las habilidades

Sesión 4: El liderazgo Gerencial

 Factores en equilibrio para la efectividad organizacional: Liderazgo- Propósito- estructura y Gente

 Competenc ias principales de un líder

 Los principios que los lideres 360º aplic an paras guiar a sus colaboradores  Estilos de liderazgo

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 Lideraz go Situacional

 ¿Cuáles son mis funciones como líder en una organización? Interpersonales: de enlace, de repres entación

Informativas: de difusión, de portavoz

Decisionales: Manejo de dificultades, negociador, asignación de recursos  La delegación: delegar delega cualquiera, delegar bien no.

Test. ¿Qué tan dispuesto está a delegar? Sesión 5: Liderazgo e Inteligencia Emocional

 Para ser un buen directivo primero hay que querer serlo  Despertando al líder interior

 La confianz a en uno mismo como base del liderazgo

 Superando el miedo: ¿Cómo responde el líder al éxito y al fracaso?  Inteligencia emocional y liderazgo extraordinario

 Desarrollando la inteligencia intrapersonal e interpersonal.  ¿Lideran diferente los hombres y las m ujeres?

 Empresa y Em oción ¿Son incompatibles ?

Sesión 6: Liderazgo, comunicación y manejo de conflictos  Los siete principios de la comunicación

 Los errores en la comunicación: las interferencias  Estilos de c omunicación: Pasivo-Agresivo-Asertivo

 Feedback- Como s olucionar los problemas de desempeño  El conflicto ¿Qué es? ¿cuándo es constructivo?

 ¿Cómo influyen las percepciones?- Manejando las percepciones  Métodos alternativos de s olución de conflictos

 Pautas para una com unicación exitosa: equilibrar el exponer y el indagar.  Ejercicio: Reglas o mandatos- Mejorando la expresión

Sesión 7: Liderazgo, Coaching y Trabajo en equipo  Semejanzas y diferencias entre coaching y liderazgo  Dimensiones, trabajos y “saberes del líder”

 El coac hing para desarrollar líderes y crear c ultura

 Cómo son los líderes-coaches en las organizaciones exitosas.  El nuevo Liderazgo Transformacional: Paradigma de la influencia vs.

Paradigma del desarrollo  Trabajo en equipo- Etapas

 Estilo del líder de un equipo exitoso  Ejercicio: Supervivencia en el desierto.

Sesión 8: Administración de Carrera y Networking: como los líderes crean y utilizan sus redes

 Qué es el networking

 El líder y la em pleabilidad: cada quién es dueño de su carrera.  Porqué hac er netw orking vale la pena

 Teoría de los seis grados

 Consejos para un networking efectivo

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V. DURACIÓN

Cada uno de los Cursos Cortos tiene una duración de veinticuatro (24) horas lectivas, distribuidas en ocho (8) sesiones

VI. ESTRATEGIA METODOLÓGICA

El curso se desarrollar con una metodología activa. Adem ás de la exposición por parte del facilitador, contendrá experiencias, casos y ejercicios vivenciales. Se efectuarán lecturas y análisis de c asos en discusiones grupales.

La asistencia a todas las clases es altamente recom endable dado que los participantes trabajarán dinám icas vivenciales y se los involucrará a través del “aprender haciendo” mediante:

 Dinám icas y tareas relacionándolas c on los temas a desarrollar.

 Entrega de herramientas y consejos prácticos para lograr un des empeño personal y laboral superior.

VII. ASISTENCIA

 La asistencia a clases es obligatoria.

 Al participante que acumule más del 20% de inasistencias no se le otorgará certific ado de participación.

VIII. EVALUACIÓN

A fin de garantiz ar el cum plim iento de los objetivos planteados en el curso se requiere de una asistencia m ínim a al 80% de las sesiones.

Al ser un curso eminentemente práctico, los alumnos partic iparán través de trabajos grupales, intervenciones orales, realización de ejerc icios fuera del horario de clases, dramatizaciones y exposiciones grupales. Se aplicarán algunos test que servirán para apoyar el autoconocimiento y el diagnóstico de la propia c apacidad de aprendizaje, modo prevalente de com unicación, com petencias, etc.

IX. PROCESO DE INSCRIPCIÓN

El proceso de matrícula s e realiza íntegramente a través de la página web, por lo que deberá seguir necesariamente los siguientes pas os:

1. Inicie el proceso haciendo click sobre el link “inscríbase aquí” que figura junto al curso de su interés.

2. Llenar de manera obligatoria todos los datos que se le requiere (nombres, apellidos, e-m ail, teléfono, DNI, etc).

3. En la página de pagos optar por alguna de las siguientes modalidades y elegir el comprobante de pago res pectivo (Boleta o Factura):

 BANCO : Si desea efectuar el pago en efectivo.

 TESORERIA GENERAL PUCP : Si desea efectuar el pago con tarjeta de debito o crédito (s alvo emitidas por c entros comerc iales o tiendas por departamentos).

Nota: Tesorería no acepta pagos en efectivo.

 PLATAFORMA VISA/MASTERCARD: Via Banca Virtual. 4. Una vez elegida la forma de pago, el sistem a le genera un código.

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5. Anotar ese código o imprimir la página y acercars e a Tesorería o al Banco según sea el caso.

6. La matrícula finaliza con la realización del pago bajo la m odalidad elegida.

En el caso de pago en Banco o Plataforma VISA/MASTERCARD, el comprobante de pago elegido se entrega la primera semana de clases. En caso de Tes orería, en el momento de efectuar el pago.

X. INVERSIÓN

Público en general: S/. 750.00 (setecientos cincuenta y 00/100 nuevos soles). Tarifa Corporativa*: S/. 650.00 (seiscientos cincuenta y 00/100 nuevos soles).

Tarifa Egresados PUCP, Ex alumnos CEC: S/. 550.00 (quinientos cincuenta y 00/100 nuevos soles).

Tarifa Es pecial (Participantes que se inscriban a dos o más cursos): S/. 550.00 (quinientos cinc uenta y 00/100 nuevos soles) por cada curso.

* Tarifa Corporativa: Tres o m ás participantes. Nota: Las tarifas son promocionales y excluyentes

XI. CERTIFICACIÓN

Al finalizar el curso se otorgará un certificado de participación a quienes asistan c omo mínimo al 80% de las clases.

XII. INFORMES E INSCRIPCIONES

Campus Universitario

Centro de Educación Continua de la PUCP Av. Universitaria 1801 – San Miguel

Edificio Mac Gregor - 6to Piso

Teléfono: 626-2000 anexos 3764 – 3200 y 3206 Fax: 626-2862

pre_cec@pucp.edu.pe

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