ACCIÓN EXTERIOR EDUCATIVA. PROGRAMAS DE MOVILIDAD DEL PROFESORADO Profesores Visitantes Secciones Bilingües

(1)

ACCIÓN EXTERIOR

EDUCATIVA

PROGRAMAS DE MOVILIDAD DEL

PROFESORADO

Profesores Visitantes

Secciones Bilingües

(2)

ACCIÓN EDUCATIVA DEL

MEFP EN EL EXTERIOR

(3)

Consejerías

Agregadurías y Direcciones Otros países de la AEEE

(4)

Oficinas

• 19 Consejerías

• 10 Agregadurías

• 2 Direcciones de programa

• 50 Centros de recursos

Red de centros

• 18 Centros de titularidad española

• 2 Centros de titularidad mixta

• 13 Centros de convenio

• 14 Agrupaciones de lengua y cultura

• 30 Centros con secciones españolas

• 14 Escuelas Europeas

• 11 Centros de titularidad privada

• 140 ISAs

(International Spanish

Academies)

• 69 Centros con Secciones bilingües

4 Personal

• 72 Asesores técnicos

• 1.386 Profesores visitantes

• 124 Profesores en Secciones

Bilingües

• 885 Auxiliares de conversación

• 1.180 Docentes en el exterior

• 6.500 Auxiliares extranjeros en

España

(5)

Anualmente convocamos más

de 8.000 plazas

5 CONVOCATORIAS

2018

DOCENTES

181 PLAZAS

ASESORES

25 PLAZAS

AUXILIARES DE

CONVERSACIÓN

EXTRANJEROS

6.500 785 ESPAÑOLES

SECCIONES

BILINGÜES

124 PLAZAS

PROFESORES

VISITANTES

777 PLAZAS

(6)

PROFESORES VISITANTES EN

EE.UU., CANADÁ Y REINO UNIDO

(7)

Convocatoria 2019-2020

590 plazas

(542 para EE.UU., 8 para Canadá y 40 para Reino Unido) (cifras siempre

provisionales) repartidas en 30 estados diferentes (EE.UU.) + la provincia de Alberta (Canadá) +

Inglaterra (Reino Unido).

• Se solicita solo un país. En el caso de Estados Unidos, solo un estado.

• En la convocatoria solo se ofrece el estado/provincia/nación, nunca los distritos escolares ni

los centros educativos.

• Centros educativos de Enseñanza Primaria y Secundaria (normalmente públicos), en los que

se imparten :

– Programas de enseñanza bilingüe y de inmersión lingüística.

– Español como lengua extranjera.

– Otras áreas o materias, normalmente en español.

• Contrato por un año, renovable

(EE.UU. y Canadá hasta 5, Reino Unido hasta 3)

.

• Mismas condiciones laborales y salariales que un profesor nativo de igual cualificación

profesional y antigüedad (páginas web distritos escolares para salarios). Salario bruto entre

30.000 y 70.000 $ anuales en Estados Unidos. Salario bruto entre £ 23.000 y £ 47.000

anuales en Reino Unido.

Ejemplo:

https://www.montgomeryschoolsmd.org/uploadedFiles/departments/ersc/employees/pay/sche

dules/FY19%20MCEA%20Salary%20Schedules.pdf

(8)

Requisitos generales

Los solicitantes, para cualquiera de los países,

deberán cumplir los siguientes requisitos

generales:

• Tener nacionalidad española.

• No padecer enfermedad que imposibilite el

ejercicio de la docencia.

• Experiencia docente a jornada completa: 1 o

2 años.

(9)

Requisitos específicos de

Estados Unidos

1. No tener nacionalidad estadounidense ni disponer de cualquier tipo de estatus migratorio

de residencia o empleo en Estados Unidos.

2. Acreditar un nivel B1 de inglés.

3. Poseer alguna de las titulaciones que se especifican en cualquiera de los estados

(Anexo II de la convocatoria).

4. Disponer de, al menos,

dos

años de experiencia docente:

 En enseñanzas regladas: Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional o Enseñanza Oficial de Idiomas.

 A partir del curso 2011-2012 y comprendiendo el 2018-2019.

 Si el profesor estuviera en activo durante el curso 2018-19 durante menos de 8 meses, deberá acreditar la realización de estudios de posgrado cuya finalización tenga lugar durante los 12 meses posteriores a presentar su solicitud.

5. No haber sido profesor visitante en Estados Unidos en el curso 2017-2018, ni ser

profesor visitante en Estados Unidos, Canadá o Reino Unido durante el curso 2018-2019.

(10)

Requisitos específicos de

Canadá

1. No tener la nacionalidad canadiense ni disfrutar de residencia

permanente en Canadá.

2. Acreditar un nivel B2 de inglés.

3. Poseer de alguna de las titulaciones que se especifican para Canadá

(Anexo II)

4. Disponer de, al menos,

dos

años de experiencia docente:



En enseñanzas regladas: Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria,

Bachillerato, Formación Profesional o Enseñanza Oficial de Idiomas.

5. No ser, o no haber sido, profesor visitante en Estados Unidos,

Canadá o Reino Unido en los cursos 2017-2018 o 2018-2019.

(11)

Requisitos específicos de

Reino Unido

1. Acreditar un nivel B2 de inglés.

2. Poseer alguna de las titulaciones que se especifican para Reino Unido

(Anexo II).

3. Máster que habilita para el ejercicio de la función docente en

Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional

y Enseñanza de Idiomas, o del Certificado de Aptitud Pedagógica, o

equivalente (excepto maestros).

4. Disponer de, al menos,

un

año de experiencia docente:



En enseñanzas regladas: Educación Primaria, Secundaria o Enseñanza

Oficial de Idiomas.



A partir del curso 2013-2014.

(12)

Méritos preferentes

• Varían según el país. En EE.UU., según el

estado.

• En general, igual que los requisitos pero en

mayor grado (más experiencia que la

requerida, mayor nivel de inglés, etc.)

• Máster / CAP en EE.UU. y Canadá.

• Carné de conducir en EE.UU.

(13)

Selección de candidatos

13 CONVOCADOS A

PRUEBAS Y

ENTREVISTAS

ADMITIDOS:

CUMPLEN

REQUISITOS

SELECCIONADOS o

EN RESERVA

Valoración previa del

expediente: méritos

preferentes

Pruebas y entrevistas

realizadas en inglés por las

autoridades de los

(14)

Evolución de la contratación:

2014-2018

2014-2015 2015-2016 2016-2017 2018-2018 2018-2019 Solicitudes 5.316 5.342 5.213 3.961 3.208 Plazas ofertadas 315 622 735 878 777 Seleccionados 582 651 638 546 522 0 1.000 2.000 3.000 4.000 5.000 6.000

14

(15)

522 CONTRATOS

777 PLAZAS

Convocatoria 2018-2019

15

(Fuente: Profex, Ministerio de Educación, y Formación Profesional, octubre 2018)

Aprox. 1.000

CONVOCADOS A

PRUEBAS /

ENTREVISTAS

1.500 ADMITIDAS

3.208 SOLICITUDES

(16)

Distribución por estados:

convocatoria 2018-19

16

130 6 12 6 4 ₂₁ 23 42 54 16 9 5 12 10 7 15 10 17 6 5 12 5 5 1 12 23 3 DC 7 Total: 478

(17)

Distribución en Canadá y Reino

Unido. Convocatoria 2018-19

17

14

30

(18)

Seleccionados por CC.AA.

Convocatoria 2018-19

5 6 24 28 46 52 61 73 89 96 115 120 137 212 213 218 352 624 700 1 7 1 7 13 10 9 15 14 22 13 20 32 33 43 66 78 138 0 100 200 300 400 500 600 700 800 Melilla Ceuta Islas Baleares La Rioja Cantabria Navarra Asturias Extremadura Canarias País Vasco Aragón Galicia Murcia Castilla y León Castilla-La Mancha Cataluña Comunidad Valenciana Andalucía Madrid Seleccionados Solicitudes

₁₈

(19)

Profesores en activo en EE.UU.

19

410 8 43 21 8 ₅₅ 73 121 94 7 56 17 10 15 33 23 29 39 35 3 1 10 14 12 3 31 20 17 ₄ 6 33 29 3 2 DC 20 PP.VV. activos 2018-19 1.301 EE.UU.

(20)

(Fuente: Ministerio de Educación y Formación Profesional) 49

30

PP.VV. activos 2018-19 49 Canadá – 36 Reino Unido

Profesores en activo en Canadá

y Reino Unido

(21)

Administración por demarcaciones

en EE.UU. y Canadá

21

LOS ÁNGELES WASHINGTON D.C. NUEVA YORK MIAMI OTTAWA ALBERTA

(22)

Profesores visitantes en activo

CC.AA. Canadá EE.UU. Reino Unido Total

Andalucía 4 165 10 179 Aragón 1 57 1 59 Asturias 25 3 28 Islas Baleares 1 18 19 Canarias 35 2 37 Cantabria 1 24 25 Castilla y León 7 76 1 84 Castilla-La Mancha 2 76 8 86 Cataluña 6 119 2 127 Comunidad Valenciana 9 147 3 159 Extremadura 19 19 Galicia 1 37 1 39 La Rioja 1 10 11 Madrid 9 384 4 397 Melilla 1 1 Región de Murcia 3 48 51 Navarra 2 35 1 38 País Vasco 2 25 27 Total 49 1.301 36 1.386

22

(23)

Proceso de selección:

cronograma

NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO

MARZO ABRIL MAYO

JUNIO JULIO AGOSTO

Publicación Convocatoria Inscripción y registro solicitudes Revisión de solicitudes Admisión Exclusión Valoración previa expedientes (RU) Pruebas y entrevistas - Madrid (RU) Publicación listas de excluidos Valoración previa de expedientes (EE.UU. / CA) Pruebas y entrevistas – Madrid (EE.UU. / CA / RU) Pruebas y entrevistas – Madrid (EE.UU. / CA) Entrevistas Skype (EE.UU. / CA / RU) Ofertas de contratación Entrevistas Skype y ofertas de contratación Resolución de concesión Entrevistas Skype y ofertas de contratación Curso de orientación – Madrid / en línea Obtención de visados (EE.UU. / CA) Viaje e incorporación Posibles jornadas de orientación en destino Entrevistas Skype y ofertas de contratación Viaje e incorporación Posibles jornadas de orientación en destino

23

(24)

SECCIONES BILINGÜES DE ESPAÑOL EN

EUROPA CENTRAL, ORIENTAL Y CHINA

(25)

Requisitos

• Nacionalidad española.

• No padecer enfermedad que imposibilite el

ejercicio de la docencia.

• Titulación requerida por país

(Filologías, Geografía/Historia,

Matemáticas, Física, Química, Biología, Estudios Asiáticos…)

• Máster que habilita para función docente/CAP.

• Estar al día de obligaciones tributarias y con la

Seguridad Social.

• Haber participado en el programa durante

menos de seis años, consecutivos o no.

(26)

Méritos

• Experiencia docente en nivel educativo

solicitado.

• Experiencia en la enseñanza de ELE.

• Estudios de posgrado.

• Conocimiento de lenguas extranjeras.

• Nota media expediente académico.

• Participación en programas educativos

internacionales (PP.VV., AA.CC., etc.)

• Otras titulaciones.

(27)

Procedimientos de selección

27 PROPUESTAS A

AUTORIDADES

EDUCATIVAS

PAÍSES DE

DESTINO

Comisión de

Evaluación

Evaluación previa

CANDIDATOS SELECCIONADOS Y

EN RESERVA

Entrevista

telefónica

Consejerías/Agregadurías

(28)

Estadísticas de las últimas

convocatorias

2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Solicitudes 1.900 1.160 1.013 937 950 Seleccionados 127 127 126 119 124 0 200 400 600 800 1.000 1.200 1.400 1.600 1.800 2.000

28

(29)

Cronograma

29

FEBRERO MARZO ABRIL MAYO

MAYO JUNIO

JUNIO

JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE

Consulta a Consejerías sobre nº de plazas y perfiles a convocar por país Publicación convocatoria Inscripción y registro solicitudes Revisión de solicitudes Admisión Exclusión Admisión Publicación relación de excluidos Evaluación previa de solicitudes por la Comisión Entrevistas Presentación de candidatos a las autoridades educativas de los países de destino Selección final de candidatos titulares y en reserva Resolución de concesión Adjudicación Aceptación / Renuncia Obtención de visados (Rusia y China) Adjudicación a reservas Jornada de orientación Viaje Firma de contratos Incorporación a los centros

(30)

Participación SS.BB. 2018-19

por CC.AA.

30

CC.AA. Solicitudes Seleccionados

Andalucía

240

24

Aragón

27

2

Asturias

31

4

Baleares

6

1

Canarias

30

6

Cantabria

17

3

Castilla y León

98

7

Castilla-La Mancha

71

14

Ceuta

2

1

Cataluña

31

7

Comunidad Valenciana

74

14

Extremadura

41

3

Galicia

65

15

La Rioja

8

Madrid

134

18

Melilla

1

Murcia

49

5

Navarra

14

País Vasco

10

Total 949 124

(31)

Secciones Bilingües y

profesorado

31 Rusia

6/

10 China 4/

4

Polonia 14/22 Turquía 1/0 Eslovaquia 7/28 Rumanía 9/9 Bulgaria 14/17 Hungría 6/16 R. Checa 6/18 Número de SS.BB., curso 2018-19: 63

Número de profesores españoles en el programa, curso 2018-19: 124

(Fuente: Profex, Ministerio de Educación y Formación Profesional, agosto 2018)

(32)

Profesorado y especialidades

• Bulgaria:

17 plazas.

– Lengua y Literatura Españolas

*

(14).

– Geografía e Historia (3).

• China:

4 plazas de ELE.

• Eslovaquia:

28 plazas

– Lengua y Literatura Españolas

*

(16).

– Física y Química (1).

– Biología y Química (6).

– Matemáticas y Física (5).

• Hungría:

16 plazas

– Lengua y Literatura Españolas

*

(7).

– Física (1)

– Geografía e Historia (5).

– Matemáticas (3).

• Polonia:

22 plazas.

– Lengua y Literatura Españolas

*

(10).

– Geografía e Historia

*

(12).

• República Checa:

18 plazas.

– Lengua y Literatura Españolas

*

(10).

– Geografía e Historia

*

(12).

– Matemáticas

*

(3).

– Física y Química

*

(1).

– Física, Química y Matemáticas (1).

– Física, Química, Matemáticas y

Lengua (1).

• Rumanía:

9 plazas.

– Lengua y Literatura Españolas

**

(8).

– Geografía e Historia

**

(1).

• Rusia:

10 plazas.

– Lengua y Literatura Españolas

*

(9).

– Primaria

*

(1).

32

* Puede incluir ELE.

** Todos imparten asignaturas de las áreas de Lengua y Humanidades.

(33)

Ayudas complementarias del

MEFP

• Ayudas mensuales (12):

– Rusia: 1.465 €.

– China: 1.000 €.

– Resto de países: 1.098 €.

(Especial atención a las excepciones que figuran en la convocatoria:

mes no completo, renuncias, etc.).

• Gastos de viaje (1):

– China: 1.200 €.

– Resto de países: 1.000 €.

Esta ayuda se abonará en junio de 2019 a condición de que el profesor

haya cumplido el periodo de tiempo para el que fue firmado el contrato

con el centro de destino.

• Tributación en España:

Con estos países hay acuerdos de doble tributación. Cada profesor

deberá consultar su caso particular con la Agencia Tributaria.

(34)

Obligaciones de los centros de

destino

• Abonar las mismas retribuciones que

corresponderían a un profesor de

enseñanza no universitaria del país.

• Proporcionar:

– Asistencia sanitaria.

– Alojamiento apropiado para una persona

(generalmente un apartamento o estudio

amueblado). Habitualmente los gastos de

suministros corren por cuenta del profesor.

(35)

COMPARATIVA ENTRE

PROGRAMAS

(36)

Experiencia docente

Profesores Visitantes

Secciones Bilingües

EE.UU. y Canadá:

Un mínimo

de 2 años a tiempo completo en

enseñanzas regladas

*

.

Reino Unido

: Un mínimo de 1

año a tiempo completo en

enseñanzas regladas

*

.

Un mínimo de 1 año a tiempo

completo en enseñanzas

regladas (mérito preferente).

* Ciertas restricciones en

convocatoria

(37)

Acreditación de idioma

Profesores Visitantes

Secciones Bilingües

B1:

Estados Unidos

B2:

Canadá

y

Reino

Unido

No

37

(38)

Perfiles académicos

Profesores Visitantes

Secciones Bilingües

EE.UU.

y

Canadá

:

Todas las materias.

Reino Unido

:

• Filología Hispánica, Inglesa, Francesa

o Alemana.

• Traducción e Interpretación con

Inglés, Francés o Alemán como

primera lengua extranjera.

• Educación Primaria, preferiblemente

con mención en lengua extranjera.

Filologías (principalmente Fil. Hispánica)

Geografía e Historia / Humanidades /

Historia del Arte

Física

Química

Biología

Matemáticas

Educación Primaria (Rusia)

(39)

Máster Formación Profesorado -

CAP

Profesores Visitantes

Secciones Bilingües

Estados Unidos y

Canadá

: Mérito preferente

Reino Unido

: Requisito

(excepto plazas de

Primaria)

Requisito

(excepto plazas de

Primaria en Rusia)

39

(40)

Posibilidad de elegir varios

países de destino

Profesores Visitantes

Secciones Bilingües

No

(en EE.UU., un único

estado)

Sí

(según titulación)

(41)

Pruebas de selección

Profesores Visitantes

Secciones Bilingües

Sí

Evaluación méritos +

idoneidad de perfiles

Pruebas escritas previas

según destino

Entrevistas

No

Evaluación méritos +

idoneidad de perfiles

Posibles entrevistas

telefónicas

41

(42)

Duración permanencia en el

programa

Profesores Visitantes

Secciones Bilingües

Reino Unido

: hasta 3 años.

Estados Unidos

: vigencia del

visado J-1 (hasta 5 años).

Canadá

: vigencia del permiso de

trabajo (hasta 5 años).

Hasta 6 años, consecutivos o no.

(43)

Subvenciones MEFP

Profesores Visitantes

Secciones Bilingües

No

Sí

Ayuda mensual

(importe según país)

Ayuda anual de viaje

(importe según país)

(44)

Formación inicial

Profesores Visitantes Secciones Bilingües

Sí

En Madrid / en línea y

en destino.

Sí

En Madrid y en destino.

44

(45)

Reconocimiento de Servicios

Profesores Visitantes

Secciones Bilingües

MEFP: Emite certificados servicios prestados +

Anexo I

*

. Mérito en convocatorias del exterior

(Docentes, Asesores)

CC.AA. (listas interinos, oposiciones, etc.): No

homogéneo

*

Sólo si los servicios se han prestado en la Unión Europea

(46)

PROGRAMAS DE PP.VV. Y DE SS.BB:

ASPECTOS COMUNES

(47)

Certificación de servicios

prestados

• Los profesores podrán solicitar en cualquier momento una

certificación de servicios en el programa

con indicación de

las materias impartidas y el tiempo trabajado a la Consejería /

Agregaduría de Educación de la que dependan.

• Los profesores destinados en países de la UE podrán solicitar a

la S.G. de Personal del MEFP la certificación denominada

Anexo I.

De este modo, los servicios prestados en el programa

se podrán reconocer como servicios previos a efectos de

trienios, vida laboral, oposiciones, listas de interinos, etc.

• No obstante, el reconocimiento de los servicios prestados en

programas internacionales auspiciados por el MEFP puede ser

desigual en las diferentes CC.AA.

(48)

¿Por qué participar?

• Oportunidad de

formación

• Oportunidad de

crecimiento profesional

(otros métodos de trabajo, otra

perspectiva, dimensión intercultural,

nuevas ideas a incorporar al retorno…)

• Oportunidad de

crecimiento personal

(conocimiento de otros países, culturas…)

–

PP.VV. en Nuevo México

–

http://www.rtve.es/alacarta/videos/aqui-hay-trabajo/aqht-777/4353464

(49)

Beneficios para docentes, centros

y CC.AA.

• Formar parte de la Acción Educativa Exterior,

llevando a cabo labores de difusión y promoción

de la lengua española y su cultura.

• Conocer y aprender de otros países participando

en experiencias educativas plurinacionales,

multiculturales y plurilingües.

• Mejorar las competencias profesionales

docentes.

• Incorporar el capital humano generado al sistema

educativo español tras sus estancias en el

extranjero.

• Mejorar en el dominio de lenguas extranjeras.

• Ampliar la red de profesionales de contacto.

(

networking

internacional y nacional)

• Mejorar la capacidad emprendedora.

(50)

Más información

Página web:

www.mecd.gob.es

Educación – Profesorado – Profesorado en

el extranjero – Convocatorias para españoles

• [email protected]

–

[email protected]

–

[email protected]

–

[email protected]

• [email protected]

50

(51)