Modalidad:
Online
Profesional en la Ética Docente
Precio:
0 € *
* hasta 100 % bonificable para trabajadores.
Duración:
200 horas
Descripción
Si se dedica al sector de la educación y quiere conocer las técnicas esenciales para realizar una enseñanza de manera ética este es su momento, con el Curso de Profesional en la Ética Docente podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función con éxito. Hoy en día, debido a las crisis sociales y económicas existentes, tenemos la necesidad de invertir en educación para que todo vuelva a la normalidad, pero para ello hay que tener claro cuáles son las cuestiones
fundamentales que hay que atajar. Se debe tener en cuenta tanto la responsabilidad de los docentes como el contenido de la formación, los valores y la concepción del ser humano y la sociedad.
Gracias a este Curso de Profesional en la Ética Docente conocerá la información necesaria para que la práctica docente de estos profesionales contribuya al desarrollo y evolución de las capacidades y habilidades de los estudiantes, así como la mejora de su ética personal.
A quién va dirigido
Todos aquellos trabajadores y profesionales en activo que deseen adquirir o perfeccionar sus conocimientos técnicos en este área.
Objetivos
- Conocer las buenas prácticas profesionales y la personalidad ética del docente. - Conocer las eprspectiva de los docente en educación infantil, primaria y secundaria. - Conocer el alcance y significado pedagógico de los códigos deontológicos.
Para qué te prepara
El Curso de Profesional en la Ética Docente le prepara para conocer a fondo la profesión docente ligada a la ética profesional, conociendo así los aspectos fundamentales que debe tener un profesional docente a la hora de impartir enseñanza y de los contenidos culturales, valores y capacidades que deben adquirir los alumnos en su aprendizaje.
Salidas laborales
Titulación
Forma de bonificación
- Mediante descuento directo en el TC1, a cargo de los seguros sociales que la empresa paga cada mes a la Seguridad Social.
Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de INESEM vía correo postal, la Titulación Oficial que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo.
Esta titulación incluirá el nombre del curso/máster, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Instituto Europeo de Estudios Empresariales).
Metodología
El alumno comienza su andadura en INESEM a través del Campus Virtual. Con nuestra
metodología de aprendizaje online, el alumno debe avanzar a lo largo de las unidades didácticas del itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario, el alumno se encontrará con el examen final, debiendo contestar correctamente un mínimo del 75% de las cuestiones planteadas para poder obtener el título.
Nuestro equipo docente y un tutor especializado harán un seguimiento exhaustivo, evaluando todos los progresos del alumno así como estableciendo una línea abierta para la resolución de consultas.
El alumno dispone de un espacio donde gestionar todos sus trámites administrativos, la
Secretaría Virtual, y de un lugar de encuentro, Comunidad INESEM, donde fomentar su proceso de aprendizaje que enriquecerá su desarrollo profesional.
Materiales didácticos
Profesorado y servicio de tutorías
Nuestro equipo docente estará a su disposición para resolver cualquier consulta o ampliación de contenido que pueda necesitar relacionado con el curso. Podrá ponerse en contacto con nosotros a través de la propia plataforma o Chat, Email o Teléfono, en el horario que aparece en un
documento denominado “Guía del Alumno” entregado junto al resto de materiales de estudio . Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente.
El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional. Podrá hacerlo de las siguientes formas:
- Por e-mail: El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas.
- Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor.
- A través del Campus Virtual: El alumno/a puede contactar y enviar sus consultas a través del mismo, pudiendo tener acceso a Secretaría, agilizando cualquier proceso administrativo así como disponer de toda su documentación
Plazo de finalización
El alumno cuenta con un período máximo de tiempo para la finalización del curso, que dependerá de la misma duración del curso. Existe por tanto un calendario formativo con una fecha de inicio y una fecha de fin.
Especialmente dirigido a los alumnos matriculados en cursos de modalidad online, el campus virtual de INESEM ofrece contenidos multimedia de alta calidad y ejercicios interactivos.
Campus virtual online
Servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas...
Comunidad
El alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc.
Revista digital
Este sistema comunica al alumno directamente con nuestros asistentes, agilizando todo el proceso
Programa formativo
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROFESIÓN DOCENTE Y ÉTICA PROFESIONAL
Introducción
La profesión docente en la sociedad del conocimiento
La docencia como servicio público y escenario de la ética aplicada Los principios de la ética profesional docente
El contexto profesional de la ética docente Las actitudes éticas para la docencia
Las líneas de acción básicas para una ética de la docencia
Las buenas prácticas profesionales y la personalidad ética del docente
UNIDA DIDÁCTICA 2. ÉTICA PROFESIONAL DOCENTE EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA Introducción
La perspectiva ética del docente desde los ejes que articulan la Educación Infantil y la Primaria Las competencias de un buen docente y de un docente bueno en la Educación Infantil y Primaria - La concepción de competencias docentes
- Los principios y objetivos en Educación Infantil - Los principios y objetivos de la Educación Primaria
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ÉTICA PROFESIONAL DOCENTE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Introducción
Problemas actuales del profesorado de Secundaria
Formación del profesorado en la dimensión ética de la enseñanza Nuevo perfil del profesional docente de Secundaria
Educación para la vida, una de las finalidades de la Educación Secundaria La dimensión práctica de la ética docente en Secundaria
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ÉTICA PROFESIONAL DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD
Introducción
Las funciones de la universidad española en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) La cultura académica desde la ética organizativa
Las funciones del profesorado universitario La formación docente del profesorado
La necesidad de la formación ética profesional en la Educación Superior
El aprendizaje académico y la promoción de la sociedad civil: la propuesta del Aprendizaje Servicio (Service Learning) Las actitudes del profesorado ante la formación ética en la universidad
La investigación en la ética del profesorado universitario
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ÉTICA DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN QUE PRESTAN SERVICIOS DE APOYO A LOS DOCENTES
Introducción
La competencia ética en la formación de los profesionales de la educación Códigos deontológicos de los profesionales del sistema educativo
Principios éticos reguladores de las funciones pedagógicas - Ámbito de la profesión
- Ámbito de la institución
- Ámbito de la relación con los sujetos de la educación - Ámbito de la sociedad
UNIDAD DIDÁCTICA 6. VALORACIÓN DE LAS REGULACIONES DEONTOLÓGICAS EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN
Introducción
La especificidad de la educación
Deontología profesional y normatividad pedagógica
Alcance y significado pedagógico de los códigos deontológicos
Anexo II: Competencias del maestro de Educación Infantil Anexo III: Competencias del maestro de Educación Primaria Anexo IV: Competencias del Profesorado de Secundaria
Anexo V: Código deontológico de los profesionales de la educación
EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Ética profesional docente García López, Rafaela. Jover Olmeda, Gonzalo. Escámez Sánchez, Juan. Publicado por Editorial Síntesis