La relación mente / cerebro
¿Por qué Neurociencias en la
carrera de Psicología?
Formación conceptual
La mente está multideterminada biológica, psicológica y socialmente La psicología no puede ignorar datos, métodos y teorías de la investigación
neurocientífica
Las neurociencias aportan una explicación acerca de los mecanismos neurales subyacentes a las funciones psicológicas más complejas
Deben apoyarse en teorías psicológicas explícitas y sólidas
Ejercicio profesional
Diagnóstico y tratamiento de las alteraciones de funciones cognitivas / conductuales debidas a lesiones cerebrales
Antecedentes de la neurociencia moderna (I)
Hipócrates (460 aC – 370 aC). Médico griego
Cerebro órgano del raciocinioCorazón asiento de los sentimientos Estudio de la mente estudio del cerebro
René Descartes (1596 – 1650). Filósofo francés
Cuerpo máquina (Cs naturales)Cerebro asiento del sentido común, la imaginación y la memoria
La mente no puede ser estudiada como un fenómeno físico
Conducta refleja ≠ percepción subjetiva
Antecedentes… (II)
Franz Gall (1758 – 1828). Neuroanatomista y
fisiólogo austríaco
Frenología (estudio de la mente)
Primer intento (pre-científico) de relacionar mente y
cerebro
Localizacionista
Mapa frenológico
“amatividad” “combatividad” “deseo de aprobación” “benevolencia” “firmeza”Antecedentes… (III)
Pierre Flourens (1794 – 1897). Fisiólogo francés
Lesiones experimentales en distintas partes del SN de palomas + estudio de la conductaPercepción, imaginación y afecto forman una
facultad mental única
No negó la relación cerebro / mente
Antecedentes… (IV)
Paul Broca (1824 – 1880). Médico francés
Nacimiento de la Neuropsicología científica1861 paciente Leborgne (Tan) en la Sociedad Antropológica de París
Localización de la facultad del “lenguaje articulado” en el lóbulo frontal izquierdo
Las cinco tradiciones experimentales de la
neurociencia moderna (I)
1.
Anatomía. Santiago Ramón y Cajal (1852 – 1934)
Histólogo y médico español
Doctrina neuronal
El SN está constituido por elementos señalizadores individuales, las neuronas, que se comunican entre sí en puntos espacializados, las sinapsis
Las cinco tradiciones… (II)
3.
Fisiología. Luigi Galvani (1737 – 1798)
Médico y físico italiano
Descubrió la electricidad que producen las células musculares
Antecedente de la electrofisiología y del estudio de
la actividad refleja del SN
4.
Farmacología. Claude Bernard (1813 – 1878)
Fisiólogo francés
Demostró que las drogas actúan en el cuerpo a través de receptores
específicos ubicados en las células
Antecedente de la neurotransmisión
Las cinco tradiciones… (III)
Psicología. Al principio, rama de la filosofía
Charles Darwin (1809 – 1882)
Naturalista inglés
Inició la descripción objetiva de la conducta Antecedente de la psicología experimental y
Neurociencia contemporánea
Biología molecular
Avances en los niveles neuronal y sináptico
Mecanismos moleculares en aprendizaje asociativo y no asociativo
Manipulación genética
Psicología cognitiva
Interés en aspectos determinantes, pero no observables, de la conducta
(atención, representaciones mentales, consciencia)
Sistemas de procesamiento de la información:
Inferencias de las estructuras, representaciones, procesos involucrados en distintas tareas, a partir del rendimiento
Luria búsqueda de los componentes neurales
Técnicas de estudio del tejido neural
Estructurales: TAC, RMFuncionales: PET, RMf
Ramas “psicobiológicas” de las neurociencias
Biología del comportamiento
Estudio de los efectos de la manipulación directa del tejido nervioso en animales de experimentación
Psicofisiología
Técnicas de registro de la actividad nerviosa en humanos: EEG, PRE
Neuropsicología
Estudio del efecto de lesiones cerebrales espontáneas en las funciones psicológicas humanas
Método en neurociencias:
interdisciplinario
Observación y medición de comportamientos y de fenómenos neurales
Intervención somáticaManipulación cerebral + observación de la conducta En animales de experimentación
Intervención conductual
Manipulación conductual + estudio de la actividad cerebral Estudios funcionales en humanos
Aproximación correlacional
Medición de variables conductuales y neurales
Estudios del procesamiento auditivo en humanos
Maeder et al., 2001 RMf en sujetos normales •Activación T en tareas de identificación de sonidos •Activación P y F en tareas de localización de sonidos Clarke et al., 2002RM en sujetos lesionados derechos
•Alteración en tareas de identificación de sonidos en pacientes con lesiones T anteriores, medias e inferiores
•Alteración en tareas de localización
de sonidos en pacientes con lesiones P, F y T superiores
Diccionario ortográfico
Relaciones mente-cerebro: ¿dónde?
Localización de funciones mentales en el cerebro
Aportes de Luria y la psicología cognitiva ¿Qué es lo que hay que localizar?
¿Funciones psicológicas complejas …
… o componentes de procesamiento para una tarea?
Ejemplo: Lectura en voz alta
La teoría psicológica aporta modelos de procesamiento para distintas tareas, puestos a prueba por la investigación neurocientífica Identificación
de letras
Significados
de palabras Pronunciación
Relaciones mente-cerebro: ¿cómo?
Estudio de los niveles de menor escala espacial
¿Cómo el tejido nervioso adquiere, almacena y procesa la información?
Ejemplo: estudios de aprendizaje en Aplysia (Kandel)
Relaciones mente-cerebro: ¿cuándo?
Evolución y desarrollo de una función
Cerebro humano
producto de millones de años de evolución
Características adaptativas modeladas por la selección naturalConcepto de la función de un rasgo
“sirve para” o “resulta en el beneficio de”
Cerebro humano
producto del proceso de desarrollo individual
Interacción genes-ambienteDesarrollo embrionario, períodos críticos, experiencia
La complejidad del cerebro humano
Peso
1.300 gr aprox.Cantidad de neuronas
100.000 millones C/ neurona establece miles de conexiones con otras neuronas
Cantidad de sinapsis
100 billones
