Análisis de la Historieta
1. ¿Qué acción u objetivo llevan a cabo
los
distintos
personajes
de
la
historieta? Señala los factores que
influyen en dicha conducta
2. ¿A quiénes representan los diversos
personajes? Describe su personalidad.
3. ¿Qué dificultades muestra el hecho
histórico con relación a la convivencia
ciudadana? Argumenta 2 de ellas.
La Revolución Mexicana
APRENDIZAJE ESPERADO
APRENDIZAJE ESPERADO
Describe el contexto, las causas y etapas de la
Revolución Mexicana, señalando su impacto a nivel
Definición y rasgos
Es un conflicto armado, iniciado el 20 de
noviembre de 1910 con un levantamiento
encabezado por Francisco Madero contra el
presidente autócrata Porfirio Díaz.
Se caracterizó por varios movimientos socialistas,
liberales, anarquistas, populistas y agrarios.
Aunque en principio era una lucha civil contra el
orden establecido, suele ésta ser considerada
como el acontecimiento que transformó la
estructura político y social más importante del
siglo XX en México.
Contexto previo
México sufría una inestabilidad desde su independencia ( 1821)
hasta 1855, en que se sucedieron 44 gobernantes, registrándose motines, pronunciamientos, rebeldías y luchas internas.
Los antecedentes del conflicto se remontan desde 1876, cuando el general oaxaqueño Porfirio Díaz encabezó el ejercicio del poder en el país de manera dictatorial . Su gobierno se prolongó por 34 años ( constantes reelecciones ), durante los cuales México experimentó un notable crecimiento económico y estabilidad política.
Estos logros se realizaron con altos costos económicos y sociales, que pagaron los estratos menos favorecidos de la sociedad y la oposición política al régimen.
Durante la primera década del siglo XX estallaron varias crisis en diversas esferas de la vida nacional, que reflejaban el creciente descontento de algunos sectores con el gobierno.
Cuando Díaz aseguró en una entrevista que se retiraría al finalizar su mandato sin buscar la reelección, la situación política comenzó a agitarse. La oposición al gobierno cobró relevancia ante la postura manifestada por Díaz. En ese contexto, Francisco Madero realizó diversas giras en el país con miras a formar un partido político que eligiera a sus candidatos en una asamblea nacional y compitiera en las elecciones. Díaz lanzó una nueva candidatura a la presidencia y Madero fue arrestado en San Luis Potosí por sedición. Durante su estancia en la cárcel se llevaron a cabo las elecciones que dieron el triunfo a Díaz.
Madero logró escapar de la prisión estatal y huyó a los Estados Unidos. Desde San Antonio proclamó el Plan de San Luis, que llamaba a tomar las armas contra el gobierno de Díaz el 20 de noviembre de 1910. El conflicto armado tuvo lugar en primera instancia al norte del país y posteriormente se expandió a otras partes del territorio nacional. Una vez que los sublevados ocuparon Ciudad Juárez (Chihuahua), Porfirio Díaz presentó su renuncia y se exilió en Francia.
Causas
Políticas:
1. La revolución buscó un cambio del régimen gubernamental y el fin del poder dictatorial.
2. Existía ausencia de libertades políticas. 3. Influencia de ideas socialistas
Económicas:
4. Existe un control económico por parte de los terratenientes y latifundistas.
5. Control económico por parte de las inversiones extranjeras ( EE.UU) en el sector agrícola y exportaciones.
6. Estancamiento de la agricultura
Sociales:
7. Explotación del campesino (sueldos miserables) : 3 millones de peones ignorantes sumidos en la miseria y 834 hacendados tenían la administración de la propiedad de la mayoría de tierras agrícolas. 8. Desencadenamiento del caciquismo agresivo , hecho que exigía un
La Constitución de 1917
•La nueva Constitución se promulgó el 5 de febrero de 1917. En ella se incorporaron
ideas de todos los grupos revolucionarios. Retomó las libertades y los derechos de los ciudadanos, así como los ideales democráticos y federales de la de 1857. También reconoció los derechos sociales, como el de huelga y el de organización de los trabajadores, el derecho a la educación y el derecho de la nación a regular la propiedad privada de acuerdo con el interés de la comunidad.
•El Artículo 3° declara que la educación primaria debe ser obligatoria y gratuita. Además,
debe ser laica, ajena a toda doctrina religiosa, para garantizar la libertad de cultos.
•El Artículo 27 de esta Constitución declara que las riquezas del suelo, el subsuelo, las
aguas y mares de México son de la nación. Esta puede ceder a particulares el derecho de propiedad de la tierra y de la explotación del subsuelo. Y puede expropiarlas cuando lo considere necesario. Este artículo hizo posible controlar la actividad de las compañías mineras y petroleras, así como el reparto de la tierra de las grandes haciendas entre los campesinos.
•El Artículo 123 protege a los trabajadores. Establece que la duración del trabajo diario
no debe ser de más de ocho horas, en lugar de las doce a quince que se trabajaban antes, y que debe haber un día de descanso obligatorio a la semana. Prohíbe que las mujeres y los niños se ocupen de labores inadecuadas para su sexo y su edad. También reconoce que los trabajadores tienen derecho a formar sindicatos (asociaciones para defenderse) y a hacer huelgas (suspender las labores para presionar a los patrones cuando se presentan conflictos de trabajo).