Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal. Dirección General de Educación Física

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“2011, Año del Turismo en México”

Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal

Dirección General de Educación Física

REGLAS PARA LA ORGANIZACIÓN Y OPERACIÓN

DE LOS HORARIOS DE EDUCACIÓN FÍSICA

2011 - 2012

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CONTENIDO

*PRESENTACIÓN 2

BASES LEGALES EN QUE SE FUNDAMENTA LA ORGANIZACIÓN Y OPERACIÓN DE HORARIOS DE LA DGEF 3 DISPOSICIONES GENERALES 4 A) EDUCACIÓN INICIAL 7 B) EDUCACIÓN PREESCOLAR 7 C) EDUCACIÓN ESPECIAL 8 D) EDUCACIÓN PRIMARIA 9

E) EDUCACIÓN PRIMARIA TIEMPO COMPLETO 10

F) PROGRAMA ESCUELA JORNADA AMPLIADA (PRIMARIA) 14

G) EDUCACIÓN SECUNDARIA 15

H) EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA 16

I) EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA TRABAJADORES 16

J) PROYECTO EDUCACIÓN SECUNDARIA DE TIEMPO COMPLETO 17

K) EDUCACIÓN SECUNDARIA JORNADA AMPLIADA 17

L) COORDINADOR DE DEPORTE ESCOLAR 18

* SIGLAS/ABREVIATURAS 19

* GLOSARIO 20

* ANEXOS 23

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* PRESENTACIÓN

AL PERSONAL OPERATIVO DE BASE, DE CONFIANZA Y PERSONAL CON PUESTO DE MANDO MEDIO ADSCRITO A LAS ÁREAS ADMINISTRATIVAS DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA Y A LAS ÁREAS DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LAS DELEGACIONES POLÍTICAS Y/O JEFATURAS DE SECTOR EDUCACIÓN FÍSICA. P R E S E N T E S

En el afán de hacer extensos los beneficios que la Educación Física otorga a los alumnos de Educación Básica del Distrito Federal, la Dirección General de Educación Física (DGEF) ha propuesto a lo largo de su historia un sin número de Proyectos, que gracias al impacto y funcionalidad que han denotado, muchos de ellos han adquirido la categoría de Programas.

Siendo así y como parte indispensable de la evolución de éstos y de los propios requerimientos que constantemente demanda el sistema educativo, ha sido indispensable el estudio y actualización constante que permita la optimización de los recursos con que cuenta la Institución para llevar a cabo su cometido: Contribuir a la formación de niños y jóvenes que se encuentran integrados en el sistema de Educación Básica, Inicial y Especial del Distrito Federal, con la firme intención de crear un hábito tendiente a una vida saludable.

De tal forma, que para lograr lo anteriormente expuesto, es de vital importancia la administración del capital humano que conforma la estructura de la DGEF. Teniendo presente, que el prestar servicios de la especialidad a todo el sistema educativo en Educación Básica, representa una gama compleja en la estructura de los tiempos y acciones que cada uno de los docentes desarrolla en las distintas modalidades educativas que se encuentra adscrito bajo un determinado programa o proyecto de los que la DGEF ofrece.

Es en ese tenor, que el documento que a continuación se presenta se proyecta como la mejor opción encaminada al logro de los objetivos del Plan Institucional 2007-2012 de la DGEF, enmarcado en todo momento bajo las normas vigentes del ámbito laboral y educativo.

Cabe resaltar, que parte importante del cimiento del documento en cuestión, son los acuerdos con la representación del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, mismos que han velado por el interés y el deber de garantizar tanto el respeto a los derechos como a las obligaciones que como trabajadores del gremio magisterial se tienen.

Expresado lo anterior, se presenta el documento denominado: “REGLAS PARA LA ORGANIZACIÓN Y OPERACIÓN DE LOS HORARIOS DE EDUCACIÓN FÍSICA 2011 – 2012”, mismos que serán de cabal observancia por las diversas figuras que se expresan en el ámbito de la Educación Física en las 15 Delegaciones del Distrito Federal que la DGEF atiende. La atención y acatamiento a éste se encuentran dirigidos a la mejora en la calidad del servicio que se brinda a los alumnos de Educación Básica, Inicial y Especial del Distrito Federal; por tanto su objetivo es: Regular la integración de los horarios por nivel, programa o proyecto, de los docentes de educación física en sus respectivas adscripciones.

Licenciado

Martin Toscano Rojas

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*BASES LEGALES EN QUE SE FUNDAMENTA LA ORGANIZACIÓN Y OPERACIÓN DE HORARIOS EN LA DGEF:

La Base Legal en los que se fundamenta el presente documento, se derivan de las Leyes y Reglamentos que rigen el Servicio de los Trabajadores al Servicio del Estado y de la Secretaría de Educación Pública:

1- CONSTITUCIÓN POLÌTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, ART. 3º. Y 123 APARTADO B).

2- LEY FEDERAL DE LOS TRABAJADORES AL SERVICIO DEL ESTADO, REGLAMENTARIA DEL APARTADO B) DEL ARTÍCULO 123 CONSTITUCIONAL.

 CAPITULO I: ARTÍCULOS, 4º; 5º, inciso I).- PÁRRAFO SEGUNDO Y TERCERO. ARTÍCULOS 12, 18.

 CAPITULO II. ARTÍCULOS 21, 22, 23, 24, 25, 26.

3- REGLAMENTO GENERAL DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO DEL PERSONAL DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.,

 CAPITULO II; ART. 4º. 5º. Y 25 FRACCIÓN SEGUNDA;

 CAPÍTULOS V Y VI.

4- MANUAL GENERAL DE ORGANIZACION DE LA ADMINISTRACION FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL; DIRECCIÓN GENERAL DE ADMINISTRACIÓN;

 VII: FUNCIONES; NUMERALES. 10 Y 21.

 COORDINACIÓN DE ASUNTOS JURIDICOS NUMERAL. 1;

 DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA; NUMERAL 14.

5.- MANUAL DE ORGANIZACIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA.

 CAP VI: NUMERAL 1,9, 14

 CAP VIII DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA. OBJETIVO 1, FUNCIÓN 3 SUBDIRECTOR DE PLANEACIÓN. OBJETIVO 3, FUNCIÓN 1,2

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*DISPOSICIONES GENERALES

1. Los presentes horarios serán aplicables durante el ciclo escolar 2011-2012, siendo competencia del Director General las adiciones, modificaciones y/o adaptaciones que se requieran para elevar la cobertura, la calidad y la equidad de los servicios de Educación Física en Educación Inicial, Básica y Especial en el Distrito Federal.

2. Las Áreas de la Dirección General de Educación Física en las Delegaciones Políticas y/o Jefaturas de Sector de Educación Física implementarán las estrategias para elevar y mantener la cobertura del servicio de Educación Física en Educación Inicial, Básica y Especial, con la aprobación de la Dirección General de Educación Física (DGEF).

3. Para el personal operativo de base y de confianza, así como para el personal con Puesto de Enlace y de Mandos Medios, Superiores y Homólogos adscritos a las Áreas Administrativas de la DGEF y Áreas de la Dirección General de Educación Física en las Delegaciones Políticas y/o Jefaturas de Sector, el horario de labores estará comprendido entre las 9:00 a las 18:00 horas.

Los trabajadores que laboran en una jornada de trabajo que actualmente se ubican en el rango de las 7:00 a las 18:00 horas, se les respetará su jornada laboral; ajustándose esta a los parámetros establecidos en el párrafo anterior.

A los trabajadores que laboran en jornadas cuya salida es posterior a las 18:00 horas, en términos generales se les deberá ajustar el horario dentro del parámetro de las 9:00 a las 18:00 horas, respetando el mismo número de horas que viene laborando de acuerdo a su nombramiento.

El personal docente adscrito al Área Central o Sectores, deberá contar mínimo con 35 horas de adscripción, por lo que los casos fuera de este rango deberán reasignarse de acuerdo a las necesidades del servicio; para las situaciones de casos médicos y legales, se aplicará la normatividad existente considerando las necesidades del servicio.

Al personal que durante el ciclo escolar realice algún cambio de adscripción o ingreso al área administrativa se le aplicará el horario de labores que estará comprendido entre las 9:00 a las 18:00 horas, considerando las especificaciones del párrafo anterior.

4. El Horario del Inspector de Educación Física será, de acuerdo a las necesidades del servicio, nombramiento, número de docentes a los que les brinda asesoramiento técnico-pedagógico referido al Programa de Educación Física vigente, con base al horario de las escuelas que visita, así como el apoyo coordinado con el Conductor de Proyecto (AVANCE DEPORTIVO ESCOLAR <<AVANDEP>>, CAMPISMO Y/O DANZA), de los docentes adscritos a proyectos en su área de supervisión, registrando su asistencia con su jefe inmediato superior en cada una de las sedes que la Dirección General de Educación Física ha instalado en las Delegaciones Políticas y/o Jefaturas de Sector.

5. La Activación Física Escolar (AFE) se realizará preferentemente en el inicio de la jornada, pero ella está en función de las necesidades del plantel; el personal directivo y docente de las escuelas de educación inicial, básica y especial, aplicarán de manera obligatoria y coordinada las actividades establecidas y promoverán la participación de la comunidad escolar en sesiones de activación física y de Recreo Activo (RA), ello en base a las Lineamientos Generales para la Organización y

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2012, esto con el objetivo de propiciar su participación permanente durante la sesión de AFE, favoreciendo el aprovechamiento de la actividad en toda la comunidad escolar de conformidad con los siguientes tiempos:

Educación Inicial*………5 hasta 10 minutos *** Educación Preescolar….……….……….………. 5 hasta 10 minutos*** Educación Especial... …..10 hasta 15 minutos*** Primaria**………..………..………..……….10 hasta 15 minutos*** Secundaria.…... 10 hasta 15 minutos***

* En Educación Inicial se apegarán a las actividades y edades de los alumnos.

** En escuela primaria de Tiempo Completo (EPTC) la temporalidad de la actividad 30 min., en base a las características del Programa.

*** Es pertinente el resaltar, que la adopción del tiempo en la implementación estará en función de la organización de las actividades del plantel, de tal forma que únicamente será manifestado en el apartado de observaciones del horario de labores, la hora y tiempo de aplicación de la AFE., desapareciendo del desglose del horario del docente de Educación Física.

En el caso de no contar con docente de Educación Física, la Escuela aplicará la guía correspondiente para dicha actividad.

6. Para autorizar las actividades de club, extraclase ó interturno se requiere contar con:

a. Autorización por escrito del Director de la escuela. b. Vo. Bo. del Inspector de Educación Física.

c. Vo. Bo. del Sector de Educación Física.

d. Formatos A y B. El formato B será responsabilidad del profesor de Educación Física su actualización y resguardo para registro de alumnos de nuevo ingreso, en el archivo del plantel. e. Acta de la Comisión de Vigilancia conformada por los Padres de Familia.***

*** El documento al que se hace referencia se oficializará al ser expuesto en reunión de Consejo Técnico y con la firma y sello del director (a) de la escuela.

7. La clase directa es prioridad dentro de los servicios de Educación Física por lo que sólo se autorizarán las horas de extraclase (EXTC) y/o actividades cocurriculares (AC) una vez que estén cubiertos todos los grupos del plantel a dos sesiones.

Para acceder a la tercera sesión, es requerimiento que todos los grupos de las escuelas del sector, en todos sus niveles se encuentren cubiertas a 2 sesiones de Educación Física.

Se precisa, que en ningún caso y por ninguna circunstancia en una escuela podrá haber grupos a 2 sesiones o extra-clase, si existe algún grupo sin atención; de tal forma que, la secuencia de asignación de sesiones será: paso 1 cubrir todos los grupos existentes a una sesión, paso 2, cubrir todos los grupos a 2 sesiones y paso 3, después de cubrir el paso 1 y 2, podrá acceder a extraclase.

8. Para AVANDEP, los porcentajes de los rubros de Formación Deportiva Básica (FDB) y Clase Directa de la Especialidad (CDE) serán del 60% y 40% respectivamente, por tanto es importante ese 40% sea reflejado en la cobertura de nivel, priorizando las escuelas y grupos sin servicio. Para el caso de

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actividades que determinen de manera conjunta la Subdirección Académica y Deporte Escolar y el Sector de Educación Física, en un horario de acuerdo a las necesidades del servicio.

9. Será función del Jefe de Sector la recepción, revisión y en su caso, aprobación de los horarios materia del presente documento, previo cumplimiento de las disposiciones que se establecen para tal efecto. Así mismo, será responsabilidad del Sector remitir a más tardar el 30 de septiembre del año que transcurre, a la Coordinación Administrativa, tanto los horarios, como las respectivas constancias de inicio y/o reanudación de labores de los docentes que estén adscritos a cada uno de los Sectores, en el entendido que en caso de incumplimiento por parte de la Jefatura de Sector, inspectores y/o los docentes se aplicarán las medidas administrativas correspondientes por parte de esta Unidad Administrativa.

10. Es importante precisar que en el Nivel Preescolar podrán asignarse hasta un máximo de 22 hrs. por turno; en el Nivel Primaria hasta 26 hrs. por turno, lo que incluye un máximo de 4 horas de EXTC, de acuerdo al numeral 7; en el Nivel Secundarias Diurnas hasta 35 hrs. por turno; y para el caso de la modalidad de EPTC (primarias hasta 42 hrs. y 24hrs. en preescolar); para las escuelas de Jornada Ampliada hasta 28 hrs.

Lo anterior estará sujeto al número de grupos existentes en el plantel escolar.

11. Para ser aprobados horarios de un mismo docente que se encuentre adscrito en dos o más centros de trabajo, debe haber una diferencia mínima de 30 minutos entre la salida y entrada de uno y otro.

12. Los docentes de nuevo ingreso o en servicio que resultaron ganadores del Concurso Nacional de Asignación de Plazas Docentes, conformarán su horario de labores únicamente con los siguientes rubros: Clase directa (CD), AFE y Recreo Activo (RA).

Al ser los únicos tópicos a considerar, requerirán ser adecuados en cuanto a tiempo y número de sesiones que se designarán a cada uno de ellos, esto, en base a la organización y necesidades del centro escolar de adscripción.

13. Teniendo presente que Los descansos o recreos escolares en los planteles educativos, deberán ser orientados y vigilados por todos los profesores de la escuela, incluidos los prefectos, sin delegar esta tarea en ningún cuerpo de vigilancia. Las actividades que se implementen y se desarrollen en el Recreo Activo serán así mismo, responsabilidad compartida del personal directivo y docente de las escuelas de todos los niveles y modalidades educativos.

14. Al ser este un documento normativo que regula la administración del recurso humano, por ende, la eficacia y eficiencia en el servicio que este brinda, cabe precisar en tal sentido, que la falta de apego al mismo en la estructuración administrativa de los horarios y la aplicación real del mismo, generará una falta administrativa e incluso jurídica, que será sancionada por esta Unidad Administrativa, a quien resulte responsable de dicha falta.

15. Aunado al servicio de Clase de Educación Física que brinda la DGEF a Educación Inicial, Básica y Especial en el Distrito Federal, se encuentran los proyectos de AVANDEP, Danza Popular Mexicana, Campismo Escolar y Servicio de Arbitraje y Jueceo Educativo, mismos que tiene características de operación especificas y propias de acuerdo al nivel, modalidad y especialidad en que se desarrollan; por tanto, es necesario que para la integración de los horarios de los docentes de educación física que desempeñen funciones en ellos, se remita al Manual de Operación de cada uno, enmarcándose, en los lineamientos de funcionamientos generales del nivel en el que se desarrollen.

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A) EDUCACIÓN INICIAL (Horario de Servicio)

DISTRIBUCIÓN DEL HORARIO

CLASE DIRECTA

RECREO ACTIVO

ACTIVACIÓN

FÍSICA ESCOLAR PLANEACIÓN

EVALUACIÓN DE LA PLANEACIÓN CLUB SESIONES X SEMANA MINUTOS 2 Maternales: 30 minutos por grupo Lactantes: 15 minutos por alumno 30 minutos (diario) 5 minutos (diario) 25 minutos (diario) 30 minutos (diario) 30 minutos (diario) Notas:

 En caso de existir apoyo nutricional (AN) será de 30 minutos por día, lo anterior referido directamente en los Centros de Desarrollo Infantil (CENDI).

 Por las características del trabajo de club en este nivel, no se requiere la elaboración del Acta de la Comisión de Vigilancia conformada por los Padres de Familia, aún así, queda a criterio del docente, en base a los requerimientos de la propia actividad designada para este rubro, la elaboración de la misma.

B) EDUCACIÓN PREESCOLAR

(Horario de Servicio)

TURNO MATUTINO 09:00 a 12:00 hrs.

TURNO VESPERTINO 14:30 a 17:30 hrs.

TURNO COMPLETO CONTINUO (TCC) O9:00 a 16:00 hrs. Notas:

 La entrada al TM es de 8:00 a 12:30 hrs. para cubrir las 22 hrs. a la semana. (esos primeros 30 min. son asignados solo a Planeación <<PLA>>).

 El TV es de 13:30 a 18:00 hrs. (esos primeros 30 min. son asignados solo a PLA).

 Para TCC, el número de horas asignadas estará determinado por el número de grupos existentes y por los rubros requeridos por la modalidad.

TURNO MATUTINO (TM) 07:30 a 16:00 hrs.

TURNO VESPERTINO (TV) 13:00 a 20:00 hrs.

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CLASE DIRECTA

RECREO ACTIVO

ACTIVACIÓN

FÍSICA ESCOLAR PLANEACIÓN

EVALUACIÓN DE LA PLANEACIÓN CLUB SESIONES MINUTOS 3 x día 2 x grupo a la semana * 45 min. x sesión antes del recreo * 60 min. x sesión después del recreo 30 minutos X Día 5 minutos X Día 30 minutos x día 30 minutos X día 30 minutos X día Notas:

 Se contabilizará el tiempo de la PLA y/o RA, solo si el profesor asiste 3 hrs. como mínimo al día en el plantel, con base a la necesidades del servicio, teniendo como prioridad la clase directa.

 Siendo la prioridad la clase directa; los docentes que por una u otra razón tengan excedente de horas, tendrán que reubicar esas horas en otro plantel; por tanto no existe extensión de horario o tercera sesión en este nivel, salvo en el caso que aplique el numeral 7 de disposiciones generales.

C) EDUCACIÓN ESPECIAL

TURNO COMPLETO CONTINUO 08:00 a 16:00 hrs.

DISTRIBUCIÓN DEL HORARIO TURNOS MATUTINO Y VESPERTINO

CLASE DIRECTA RECREO ACTIVO ACTIVACIÓN FÍSICA ESCOLAR PLANEACIÓN EVALUACIÓN DE LA PLANEACIÓN CLUB EXTRACLASE SESIONES X SEMANA MINUTOS 5 máximo 2 mínimo 60 30 min. X Día 10 min. x día 30 min. X día 30 min. 2 veces por semana 30 min. X día 4 hrs. X semana máximo Notas:

 Los 10 minutos de la AFE serán descontados de la actividad donde sea insertada esta.

 En caso de existir máxima ayuda será considerada como una sesión.

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DISTRIBUCIÓN DEL HORARIO PARA TURNO COMPLETO CONTINUO

Notas:

 Los 10 minutos de la AFE serán descontados de la actividad donde sea insertada esta.

 En caso de existir máxima ayuda será considerada como una sesión.

 El número de horas asignadas a cada Centro de Atención Múltiple (CAM) por turno, estará determinado por el número de grupos existentes, incluyendo los grupos de máxima ayuda.

D) EDUCACIÓN PRIMARIA

(Horario de Servicio)

DISTRIBUCIÓN DEL HORARIO TURNO MATUTINO

CLASE DIRECTA RECREO ACTIVO ACTIVACIÓN FÍSICA ESCOLAR PLANEACIÓN EXTRACLASE SESIONES X SEMANA MINUTOS 2

 60 min. antes del recreo. (2 sesiones)  45 min. después del recreo (2 sesiones) 30 min. X Día 10 min. x día 20 min. X día, al inicio de las actividades 4 hrs. X semana máximo 2

 50 min. antes del recreo. (3 sesiones)

 60 min. después del recreo (1 sesión)

30 min. X Día 10 min. x día 20 min. X día, al final de las actividades 4 hrs. X semana máximo CLASE DIRECTA RECREO ACTIVO ACTIVACIÓN FISICA ESCOLAR PLANEACIÓN EVALUACIÓN DE LA PLANEACIÓN CLUB EXTRA CLASE APOYO A LA ALIMENTA CIÓN SESIONES X SEMANA MINUTOS 5 máximo 3 mínimo 60 30 min. X Día 10 min. x día 30 min. X día 30 min. 2 veces por semana 30 min. X día 4 hrs. X semana máximo 1 hora X día

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DISTRIBUCIÓN DEL HORARIO TURNO VESPERTINO

Notas:

 Se contabilizará el tiempo de la PLA y/o RA, solo si el profesor asiste 3 hrs. como mínimo al día en el plantel, con base a la necesidades del servicio, teniendo como prioridad la CD.

 El profesor tendrá horas de EXTC si cuenta como mínimo con 22 hrs, siempre y cuando, éstas estén adscritas en un solo plantel, así como lo establecido en el numeral 7 de Disposiciones Generales del presente documento.

 Las horas de EXTC se realizarán los días sábados y/o de lunes a viernes fuera del horario de turno; Se especifica que sólo podrá trabajar el 50% de hrs. entre semana y 50% de hrs. el sábado en liga o club deportivo escolar.

 Sólo podrá trabajar el 100% de las horas asignadas a EXTC entre semana, si existiera liga o club deportivo escolar inter-semanal.

 En los casos que un docente que por una hora tenga que asistir un día más a una escuela, podrá autorizarse extensión de horario, solo si la totalidad de los grupos de esa escuela se encuentran atendidos a dos sesiones de Educación Física, de no ser así, el docente tendrá que asistir un día más para brindar la clase de Educación Física al grupo que lo requiera.

E) EDUCACIÓN PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO

TIEMPO COMPLETO 08:00 a 16:00 hrs.

CLASE DIRECTA

ACTIVACIÓN

FISICA ESCOLAR PLANEACIÓN

RECREO ACTIVO APOYO NUTRICIONAL Sesiones x semana Minutos x sesión De 4 a 5 - 2 de 60’ antes del recreo - 2 de 45’ después del recreo después del apoyo nutricional -2 de 60’ ó 3 de 50’ *30 min. x

día 30 min. x día 30 min. x día

60 min x día variando la

frecuencia semanal de acuerdo con las

horas de cada profesor (ver tabla) CLASE DIRECTA RECREO ACTIVO ACTIVACIÓN FÍSICA ESCOLAR PLANEACIÓN EXTRACLASE SESIONES X SEMANA MINUTOS 2

 45 min. antes del recreo (2 sesiones)

 60 min. después del recreo (2 sesiones) 30 min. X día 10 min. x día 20 min. X día, al inicio de las actividades 4 hrs. X semana máximo 2

 60 min. antes del recreo (2 sesiones)

 45 min. después del recreo (2 sesiones) 30 min. X Día 10 min. x día 20 min. X día, al final de las actividades 4 hrs. X semana máximo

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ACTV. COCURRICULARES ACT. EXTRACLASE 30 minutos x día

variando la frecuencia semanal de acuerdo con las horas de cada profesor

(ver tabla)

4 hrs. x semana. (ver tabla)

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TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE ACUERDO CON LAS HORAS DEL DOCENTE EN PRIMARIAS DE TIEMPO COMPLETO.

To ta l d e h o ra s a d sc ri ta s Gr u p o s a te n d id o s p o r d ía Ti em p o e fe cti vo d ia ri o e n h o ra s Se sio n es a la se m a n a Ti em p o d e cl a se e fe cti vo e n h rs. p o r se m a n a Pla n ea ció n h rs. p o r se m a n a Acti va ció n F ís ica E sc o la r R ecr eo a cti vo h rs. p o r se m a n a Ap o yo n u tr icio n a l h rs. p o r se m a n a Acti vi d a d co cu rr icu la r h rs. p o r se m a n a Ex tr a cla se h rs. p o r se m a n a . To ta l d e h o ra s d e a d sc ri p ció n ESTOS CAMPOS SE MULTIPLICAN PARA OBTENER EL TOTAL DE HORAS CLASE POR SEMANA

ESTOS CAMPOS SE SUMAN PARA OBTENER

EL TOTAL DE HORAS DE ADSCRIPCIÓN

19 : 00 3 3:00 5 15:00 1:00 0:30 2:30 0:00 0:00 0:00 19:00 20 : 00 3 3:00 5 15:00 1:30 0:30 2:30 0:00 0:30 0:00 20:00 21 : 00 3 3:00 5 15:00 1:30 0:30 2:30 0:00 1:30 0:00 21:00 22 : 00 3 3:00 5 15:00 1:30 0:30 2:30 0:00 2:30 0:00 22:00 22 : 00 4 3:30 5 17:30 1:30 0:30 2:30 0:00 0:00 0:00 22:00 23 : 00 3 3:00 5 15:00 1:30 0:30 2:30 1:00 2:30 0:00 23:00 23 : 00 4 3:30 5 17:30 1:30 0:30 2:30 1:00 0:00 0:00 23:00 24 : 00 3 3:00 5 15:00 1:30 0:30 2:30 2:00 2:30 0:00 24:00 24 : 00 4 3:30 5 17:30 1:30 0:30 2:30 2:00 0:00 0:00 24:00 25 : 00 3 3:00 5 15:00 1:30 0:30 2:30 3:00 2:30 0:00 25:00 25 : 00 4 3:30 5 17:30 1:30 0:30 2:30 3:00 0:00 0:00 25:00 26 : 00 3 3:00 5 15:00 1:30 0:30 2:30 4:00 2:30 0:00 26:00 26 : 00 4 3:30 5 17:30 1:30 0:30 2:30 4:00 0:00 0:00 26:00 27 : 00 3 3:00 5 15:00 1:30 0:30 2:30 5:00 2:30 0:00 27:00 27 : 00 4 3:30 5 17:30 1:30 0:30 2:30 5:00 0:00 0:00 27:00 28 : 00 3 3:00 5 15:00 1:30 0:30 2:30 5:00 3:30 0:00 28:00 28 : 00 4 3:30 5 17:30 1:30 0:30 2:30 5:00 1:00 0:00 28:00 29 : 00 3 3:00 5 15:00 1:30 0:30 2:30 3:00 2:30 4:00 29:00 29 : 00 4 3:30 5 17:30 1:30 0:30 2:30 5:00 2:00 0:00 29:00 30 : 00 3 3:00 5 15:00 1:30 0:30 2:30 4:00 2:30 4:00 30:00 30 : 00 4 3:30 5 17:30 1:30 0:30 2:30 5:00 3:00 0:00 30:00 31 : 00 3 3:00 5 15:00 1:30 0:30 2:30 5:00 2:30 4:00 31:00 31 : 00 4 3:30 5 17:30 1:30 0:30 2:30 5:00 4:00 0:00 31:00 32 : 00 4 3:30 5 17:30 1:30 0:30 2:30 5:00 1:00 4:00 32:00 32 : 00 5 4:30 5 22:30 1:30 0:30 2:30 5:00 0:00 0:00 32:00 33 : 00 4 3:30 5 17:30 2:00 0:30 2:30 5:00 1:30 4:00 33:00 33 : 00 5 4:30 5 22:30 2:00 0:30 2:30 5:00 0:30 0:00 33:00 34 : 00 4 3:30 5 17:30 2:00 0:30 2:30 5:00 2:30 4:00 34:00 34 : 00 5 4:30 5 22:30 2:00 0:30 2:30 5:00 1:30 0:00 34:00 35 : 00 4 3:30 5 17:30 2:00 0:30 2:30 5:00 3:30 4:00 35:00 35 : 00 5 4:30 5 22:30 2:00 0:30 2:30 5:00 2:30 0:00 35:00 36 : 00 4 3:30 5 17:30 2:00 0:30 2:30 5:00 4:30 4:00 36:00 36 : 00 5 4:30 5 22:30 2:00 0:30 2:30 5:00 3:30 0:00 36:00 37 : 00 4 3:30 5 17:30 2:00 0:30 2:30 5:00 5:30 4:00 37:00 37 : 00 5 4:30 5 22:30 2:00 0:30 2:30 5:00 4:30 0:00 37:00 38 : 00 5 4:30 5 22:30 2:00 0:30 2:30 5:00 1:30 4:00 38:00 38 : 00 6 5:30 5 27:30 2:00 0:30 2:30 5:00 0:30 0:00 38:00 39 : 00 5 4:30 5 22:30 2:00 0:30 2:30 5:00 2:30 4:00 39:00 39 : 00 6 5:30 5 27:30 2:00 0:30 2:30 5:00 1:30 0:00 39:00 40 : 00 5 4:30 5 22:30 2:00 0:30 2:30 5:00 3:30 4:00 40:00 Reporte 40 : 00 6 5:30 5 27:30 2:00 0:30 2:30 5:00 2:30 0:00 40:00 de Análisis de AC Total 41 : 00 5 4:30 5 22:30 2:00 0:30 2:30 5:00 3:30 4:00 40:00 1:00 41:00 41 : 00 6 5:30 5 27:30 2:00 0:30 2:30 5:00 2:30 0:00 40:00 1:00 41:00 42 : 00 5 4:30 5 22:30 2:00 0:30 2:30 5:00 3:30 4:00 40:00 2:00 42:00 42 : 00 6 5:30 5 27:30 2:00 0:30 2:30 5:00 2:30 0:00 40:00 2:00 42:00

Esta tabla esta creada considerando 2 sesiones de 60 min., después del apoyo nutricional, (tomando como base el horario de 42 hrs. con 6 grupos de atención).

(14)

Notas:

 La articulación de los horarios será de acuerdo a las necesidades del plantel o del servicio, si requiere optar por una adecuación en el horario, en tanto a número de asignación de grupos, número de sesiones, entre otras, los tiempos de la tabla anterior serán distintos, incrementando o disminuyendo en el rubro de AC y/o Reporte de Análisis de Actividad Cocurricular (RAAC) de manera proporcional, sin tener variación en el número total de horas asignadas al docente.

 Después de haber asignado el número de grupos correspondientes a los docentes de una escuela (considerando el rango superior de grupos atendidos por día) y existan grupos sin atención, se asignará un grupo más a cada docente (según sea el caso, es decir uno o más grupos), teniendo en cuenta que se disminuirá de 5 sesiones a 4 sesiones semanales por grupo ( incluso, a menos de ser necesario), cuidando que por ningún motivo se incremente el número de sesiones de Educación Física que imparta al día el docente.

 El profesor contará con horas para realizar actividades de EXTC siempre y cuando participe en las actividades deportivas organizadas por la DGEF y el sector de Educación Física, de lo contrario se tomarán como AC, siempre y cuando no exceda 5.30 hrs. la totalidad de estas; de lo contrarío se considerará como excedente y tendrán que realizarse los procedimientos administrativos necesarios para la reubicación del docente que se encuentre en esta situación, ello, en base a las necesidades de cobertura del Sector de Educación Física al que se pertenezca.

 Por la dinámica del programa, el RA se deberá trabajar toda la semana por el docente.

 Cuando el número de horas adscritas al plantel de un profesor, le permita sean distribuidas e integradas de acuerdo a la norma después de las 8:00 lo podrá hacer, siempre y cuando este en función de la organización de la escuela.

 La dinámica y propósitos del programa requiere que los docentes se encuentren presentes de lunes a viernes en la atención a grupos, únicamente en los casos de los docentes que se encuentren en la situación que expresa el numeral 12 de disposiciones generales, podrán considerar otra opción, siempre y cuando sea en beneficio de los propósitos del mismo, siempre en coordinación con el director de la escuela y el inspector de educación física.

(15)

F) ESCUELAS DE JORNADA AMPLIADA (PRIMARIA) horario de servicio.

JORNADA AMPLIADA 8:00 – 14:30

DISTRIBUCIÓN DE HORARIO

CLASE DIRECTA RECREO ACTIVO ACTIVACIÓN

FÍSICA

PLANEACIÓN EXTRA-CLASE

SESIONES X SEMANA MINUTOS 1 CLASE PROGRAMA

(POR GRUPO).

 60 min. 30 min. X Día 10 min. X Día 1 hr.x Semana 4 hrs. X semana máximo 1 CLASE VIDA SALUDABLE

(POR GRUPO).

 60 min. Notas.-

1) Se enfatiza que por la misma dinámica de desarrollo del programa, cada grupo tendrá dos sesiones impartidas por el docente de Educación Física, quedando integradas de la siguiente forma:

o 1 sesión será asignada a clase estructurada bajo el marco del programa oficial de educación física vigente.

o 1 sesión (Vida Saludable) estructurada bajo el encuadre del manual “Desarrollando competencias para una nueva cultura de la salud” y demás documentos que se emitan como reforzamiento a la temática tratada.

La sesión del Programa de Vida Saludable deberá incluir de 30 a 40 minutos de Activación Física Continua a través de circuitos didácticos motrices y 20 minutos de atención a los temas de: Orientación Alimentaria, Autocuidado y Cuidado del Entorno, por medio de actividades que fomenten hábitos en los alumnos para lograr un estilo de vida saludable.

2) La PLA solo será de 1 hr. a la semana, en una sola emisión, ésta se contabilizará solo si el docente asiste como mínimo 4 hrs. al día al plantel y se aplica a partir de 19 hrs. asignadas a la escuela, en adscripciones menores no aplica.

3) La EXTC en caso de existir será el rubro que permitirá ajustar el horario del docente, sin asignar para ello menos de 2:30 hrs. (lo anterior con base al numeral 7 de disposiciones generales); se puede acceder a este rubro, con 19 hrs, siempre y cuando la organización del plantel lo permita y lo establecido en el numeral 7. 4) En cuanto a la AF, esta desaparece del desglose en el horario y solo se menciona la hora en que se

desarrollará, en el espacio de observaciones.

5) Tomando como base que la principal atención debe ser la CD, se podrán eliminar* máximo 2 RA por docente, dentro de una misma escuela, siempre y cuando su justificación estribe en la atención a un grupo, y que para ello no sean días continuos; así mismo podrá eliminarse** un RA en caso que esta sea la única manera de estructurar un horario.

6) Al RA solo se accederá si la asistencia del docente al plantel es de 3 hrs como mínimo.

7) Si un docente se encuentra adscrito a dos o más escuelas de Jornada Ampliada, en alguna de éstas podrá acceder a PLA, siempre y cuando la sumativa de horas de adscripción a dichas instituciones den un total de 19 hrs como mínimo, así como, que la organización de los planteles y necesidades del servicio lo permitan. 8) Los docentes adscritos al Escuelas de Jornada Ampliada, que por diversas circunstancias se encuentren dentro

del enmarque determinado en el numeral 12 de Disposiciones Generales, tendrán que ajustarse al mismo. * Ello implica, no contabilizarse este período en la sumativa de tiempo laborable del docente.

(16)

G)

EDUCACIÓN SECUNDARIA

SECUNDARIAS DIURNAS

TURNO MATUTINO 07:30 a 13:40 hrs.

TIEMPO COMPLETO 07:20 a 16:00 hrs.

Nota:

 Al ser la AFE responsabilidad de todo el personal docente y directivo, no es necesario aparezca manifestado en el desglose del horario del docente de la especialidad, por tanto, solo será manifestado en el rubro de observaciones, especificando el horario de aplicación.

ASIGNACIÓN DE HORAS PARA ACTIVIDADES COCURRICULARES CON RESPECTO A LAS HORAS DEL DOCENTE.

HORAS PARES HORAS NONES

Horas del docente HORAS DE ACTIVIDADES COCURRICULARES Horas del docente HORAS DE ACTIVIDADES COCURRICULARES 16 a 18 2 17 a 19 1 20 a 26 4 21 a 25 3 28 a 34 6 27 a 33 5 36 a 42 8 35 a 41 7 Notas:

 La asignación de horas para AC está en función de la tabla anterior, no excediendo estas, sin importar que el docente se encuentre adscrito a dos o más planteles.

AC  _{Actividades deportivas, recreativas y extraescolares, propias de las escuela,} previa autorización del director

 Actividades del Proyecto Escolar y/o Plan Estratégico de Transformación Escolar

 Actividades previstas en el Plan Anual de Trabajo



Vinculación y tareas con padres de familia

 Se expresará en el formato de horario en el espacio de observaciones, las AC a desarrollar.

 El docente que desarrolle actividades de tipo deportivo como AC, deberá participar en las etapas de los juegos deportivos escolares.

CLASE DIRECTA ACTIVIDADES COCURRICULARES

SESIONES X DIA

SESIONES

X SEMANA MINUTOS

De 1 a 8 hrs. por turno, siempre y cuando estén cubiertos todos los grupos del plantel a

dos sesiones.

(17)

H) EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA

Nota:

 Al ser la AFE responsabilidad de todo el personal docente y directivo, no es necesario aparezca manifestado en el desglose del horario del docente de la especialidad, por tanto, solo será manifestado en el rubro de observaciones, especificando el horario de aplicación.

ASIGNACIÓN DE HORAS PARA ACTIVIDADES COCURRICULARES CON RESPECTO A LAS HORAS DEL DOCENTE

Horas pares Horas nones

Horas del docente Horas de extraclase Horas del docente Horas de extraclase

20 a 26 4 19 1

28 a 34 6 21 a 25 3

36 a 42 8 27 a 33 5

35 a 41 7

I) EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA TRABAJADORES

SECUNDARIAS PARA TRABAJADORES HOMOLOGADAS

SECUNDARIAS PARA TRABAJADORES

TIEMPO COMPLETO 07:20 a 16:00 hrs. TURNO NOCTURNO (TN) 17:00 a 21:45 hrs. EN EL PLANTEL Ejemplo de horario de 17:00 a 17:45 hrs. 1ª SESIÓN de 17:45 a 18:30 hrs. 2ª SESIÓN de 18:30 a 19:15 hrs. 3ª SESIÓN

CLASE DIRECTA ACTIVIDADES COCURRICULARES

SESIONES X DIA

SESIONES

X SEMANA MINUTOS

De 1 a 8 hrs. por turno, siempre y cuando estén cubiertos todos los grupos del plantel a

dos sesiones.

(18)

de 19:15 a 20:00 hrs. 4ª SESIÓN de 20:00 a 20:45 hrs. 5ª SESIÓN de 20:45 a 21:30 hrs. 6ª SESIÓN

CENTRO OPERATIVO

HORARIO 08:00 a 12:00 hrs. Nota:

 En caso de no funcionar el centro operativo, el docente adscrito a este, deberán cubrir sus labores en las Escuelas, Proyectos o Actividades que determinen de manera conjunta la Subdirección Académica y Deporte Escolar y el Sector de Educación Física, con base a las necesidades del servicio.

J) PROYECTO EDUCACIÓN SECUNDARIA DE TIEMPO COMPLETO

Rubros a atender por el docente de Educación Física

 Clase directa.

 Planeación.

 Activación física escolar.

 Recreo Activo.

 Apoyo nutricional.

 Actividades cocurriculares. Nota:

La prioridad en el Proyecto es la CD, los rubros anteriores serán abordados con base al número de horas adscritas del docente a la escuela, números de grupos y organización de la propia escuela, siempre y cuando cuente con el número de horas requeridas para ello. Considerando la posibilidad de atender hasta 5 sesiones cada uno de los grupos.

Cabe mencionar que durante el ciclo escolar, podrán ajustarse las características del Programa, en tal sentido, se realizarán los ajusten necesarios a los horarios de los docentes adscritos a estos planteles.

K) EDUCACIÓN SECUNDARIA JORNADA AMPLIADA

HORARIO 07:30 a 15:30 hrs.

La modalidad de Jornada Ampliada en el nivel de Secundaria (JAS) expresa un horario de las 7:30hrs. a las 15:30 hrs.; dentro del cual se ha determinado la aplicación del currículum regular de 7:30 hrs. a las 14: hrs. (horario en el que se ubica la sesión de Educación Física) , y de las 14:00 hrs. a las 15:30hrs., para las actividades propias de la jornada ampliada (horario donde se desarrollará la sesión de Vida Saludable).

El programa plantea para cada grupo dos sesiones de educación física de 50 min. y una de vida saludable de 45 min., ambas semanales; como una de las necesidades escolares, se plantean dos recesos de 20 min., cada uno, siendo el primero de 10:00 a 10:20 am y el segundo de 12:50 a 13:10 pm; implicando ello, que con base al número de horas de asignación al plantel del profesor de la especialidad y a la organización del mismo, habrá la posibilidad-necesidad de tener asignado para RA hasta 40 min al día.

Por la misma dinámica de trabajo de la modalidad, para Educación Física se podrán asignar a un docente de la especialidad como máximo 33 hrs., ello dependiendo del número de grupos asignados al mismo.

(19)

CD VS RA AF

2 sesiones por grupo a la semana de 50 min. cada una. Insertadas de 7:30 hrs. a 14: 00 hrs.

(Se contabilizan cada sesión por 1 hr.)

1 sesión a la semana por grupo de 45 min.

Asignadas de 14:00 hrs. a 15:30 hrs.

(Se contabilizan cada sesión por 1 hr.).

Al no ser una actividad netamente de actividad física intensiva puede impartirse a un grupo que ya haya tenido clase de EF en ese día.

Hasta 2 sesiones al día de 20 min. cada una.

La primera de 10:00 hrs. a 10:20 hrs. La segunda de 12:50 hrs. a 13:10 hrs. Este será el rubro que permita la articulación del horario, pues, de ser necesario se eliminarán del mismo, aquellos que se requieran para su correcta estructuración; ello, tomando como base las sesiones de EF, la de VS y la asignación de horas al plantel.

Una sesión al día de 10 min.; ello en caso de que se desarrolle en el horario del docente de la especialidad.

Al ser una propuesta pedagógica que en la actualidad se encuentra en construcción, las siguientes líneas estarán en función de las necesidades y organización del plantel en cuestión, así, como de los documentos oficiales que sean emitidos para el funcionamiento y regulación del programa; de tal forma que los aspectos antes mencionados determinarán la flexibilidad en la estructura de horarios de los docentes que presten sus servicios en dicha modalidad, ello con previo visto bueno y acuerdo de las autoridades inmediatas de dichos planteles.

L) COORDINADOR DE DEPORTE ESCOLAR

HRS. DE NOMBRAMIENTO ASISTENCIA A PLANTELES EVENTOS ESPECIALES LIGAS DEPORTIVAS PLANEACIÓN REUNIONES CON INSPECTOR

22

10

4

2

24

12

4

2

26

14

4

2

28

16

4

2

30

18

4

2

32

20

4

2

34

22

4

2

36

23

5

4

2

38

25

5

4

2

40

27

5

4

2

42

29

5

4

2

Notas:

 Para el Coordinador Deportivo, es una actividad obligatoria la estructuración, organización y seguimiento a las LDE en deportes de conjunto, deportes individuales y CDPE correspondiente; todo ello en concordancia con el Conductor de Programa de Avandep, de la especialidad en cuestión, dichas actividades serán implementadas en contra turno y/o sabatinas.

 Se precisa que como máximo podrá asignar 4 hrs. el día sábado para LDE o CDPE; únicamente en el caso de que la sede donde se lleve a cabo la actividad a la que se hace alusión, permita una ampliación más de horario de atención y estando en coordinación con el técnico de Avadep y el conductor de programa de la especialidad, podrá incrementar la temporalidad de las misma hasta 2hrs. más; al igual que en caso de existir de manera paralela LDE o CDPE inter-semanal; éstas serán tomadas del rubro de Eventos Especiales; teniendo presente que no se podrá exceder de 6 hrs. para esta actividad.

(20)

AAC Análisis de actividad cocurricular AC Actividad cocurricular

AFE Activación física escolar

ATP Asesoramiento técnico pedagógico AVANDEP Avance deportivo escolar

CAM Centro de atención múltiple

CD Clase directa

CDE Clase directa de la especialidad CDPE Club deportivo escolar

CENDI Centros de desarrollo infantil

EPTC Escuela primaria de tiempo completo

EXTC Extra-clase

FD Formación deportiva

FDB Formación deportiva básica JAP Jornada ampliada primaria JAS Jornada ampliada secundaria LDE Liga deportiva escolar

ORG Organización

PLA Planeación

PROM Promoción

RA Recreo activo

RAAC Reporte de análisis de actividad cocurricular

TC Turno continuo

TCC Turno completo continuo

TM Turno matutino

TN Turno nocturno

TV Turno vespertino

(21)

Concepto Definición/descripción

Activación Física Escolar

Es una estrategia didáctica consistente en una serie de ejercicios o actividades dinámicas, de carácter lúdico, secuenciada en tres fases con una duración de 10 minutos: fase inicial 3 minutos, fase central 5 minutos y fase final 2 minutos.

Tiene como una de sus finalidades, el desarrollo de habilidades que permitan adoptar y mantener un estilo de vida activo.

Actividad Cocurricular

Son todas aquellas actividades que se implementan en apoyo al programa de educación física vigente y que se manifiestan en el horario de servicio, desarrolladas de lunes a viernes dentro de la escuela, en el turno de adscripción del docente.

Apoyo Nutricional

Tiempo destinado al apoyo del grupo (s), en el comedor, dirigido al control y desarrollo de hábitos alimenticios.

Apoyo Técnico Pedagógico

Tiempo destinado a la asesoría sobre manejo, interpretación, dosificación y aplicación del programa de la especialidad dirigido por el Conductor de programa a los docentes a su cargo en clase directa de la especialidad, taller escolar de danza, grupo sectorial y taller de fortalecimiento cultural; al igual que a los docentes de educación física y educación básica que así lo soliciten.

Asesoramiento Técnico Pedagógico

Momento en el que se aclaran dudas, se capacita o actualiza a los docentes que requieren o solicitan información especializada en el ámbito administrativo y/o técnico-pedagógico de la especialidad.

Asistencia a planteles

Actividad realizada con la finalidad de estructurar, organizar y dar seguimiento a todas las acciones técnico-administrativas que se desprendan de las ligas y/o clubs deportivos escolares.

Avance Deportivo Escolar

Actividades dirigidas a la formación deportiva de los alumnos en las Escuelas Primarias y Secundarias oficiales de la Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal; cuenta con 16 disciplinas deportivas: ajedrez, atletismo, basquetbol, canotaje, futbol, gimnasia artística, gimnasia rítmica, gimnasia rítmica mexicana, handball, juegos y deportes autóctonos y tradicionales de México, lucha, mini-tenis, frontón, natación, patinaje sobre ruedas y voleibol.

Campismo Escolar

actividad extraescolar cuyo propósito es brindarle al alumno la oportunidad de pernoctar dentro o fuera del plantel, realizar dinámicas grupales al aire libre que estimulen su desarrollo motriz y fomentar valores positivos, de manera sistematizada.

Centro Operativo (Secundaria para Trabajadores)

Es la instalación que concentra a los alumnos para recibir el servicio de educación física y deporte, esta actividad se lleva a cabo los días sábados.

Clase Directa

Atención directa a alumnos de un grupo escolar determinado, donde se aplican actividades especificas del programa de educación física vigente, planificadas con antelación por el docente.

Clase Directa de la Especialidad

Sesión donde se aplican los contenidos del programa de la especialidad vinculados con el programa oficial vigente de educación física, atendiendo a alumnos de un grupo escolar determinado.

Esta se contabilizada como la segunda sesión de educación física.

Club

Es la conformación de grupos de alumnos con o sin el apoyo de padres de familia, que desarrollan acciones corporales y/o recreativas con propósitos diferentes; fortalecen al programa de educación física y se proporciona un servicio a la comunidad escolar, así como se atiende a los alumnos que requieren atención especial.

Coordinador Deportivo

Es el responsable (en cada jefatura de sector de educación física) de coordinar y supervisar a los maestros que imparten alguna disciplina deportiva. Planea, organiza y opera eventos deportivos que fortalecen a la educación física.

(22)

Docente de Educación Física

Profesor Normalista de Educación Física con actividades de clase directa, deporte escolar, danza popular mexicana, campismo escolar; conducción de: deporte escolar, danza popular mexicana, campismo escolar.

Educación Primaria Tiempo Completo

Rango en el servicio donde se considera el Horario de trabajo del docente de educación física en escuelas con horario de 8 a 16 hrs.

Educación Secundaria Para Trabajadores

El proyecto se caracteriza como un servicio promocional, de asistencia y apoyo a la educación, el cual se desarrolla en plantel y en el centro operativo. En esta modalidad educativa el docente de educación física enfatiza el aspecto formativo de los estudiantes para desarrollar competencias, habilidades y destrezas que le enseñen a investigar, razonar, reflexionar y analizar, brindan la posibilidad de continuar en carreras profesionales o en el campo laboral; también ofrecen actividades complementarias como torneos deportivos. Educación

Secundarias Técnicas

Es el nivel regular de la educación secundaria con aprendizajes de oficios específicos para el trabajo. El educador físico, apoya, coordina y evalúa con los propósitos de desarrollar competencias, habilidades, destrezas y valores en sus educandos en un ambiente democrático para la convivencia social y con la naturaleza.

Escuela de Jornada Ampliada

Son Centros educativos públicos que operan de las 8:00 hrs. a las 14:30 hrs. en el nivel de primaria y de 7:30 hrs. a 15:30 hrs. en el nivel de secundaria; Donde todos los alumnos, personal docente y directivo permanecen en la escuela la jornada completa.

Evaluación de la Planeación

Es la verificación del avance y las expectativas de lo planeado por el docente, en diferentes vertientes: El programa, los alumnos, el docente, los recursos, el contexto, las actividades colaterales de apoyo al programa, e incluso la propia planeación.

Eventos Especiales

Tiempo destinado para el apoyo a la Jefatura de sector e inspector de educación física para la realización de eventos deportivos, sociales y culturales.

Extra-Clase

Tiempo destinado al desarrollo de actividades en apoyo a la clase de educación física y/o de deporte escolar con equipo (s) representativos de la escuela, desarrollado en ligas deportivas o clubs, sea inter-semanal (fuera de horario de clases) o sabatinamente.

Inspector

Docente de educación Física con nombramiento de Inspector Dictaminado de Educación Física, que realiza funciones de supervisión y orientación técnico pedagógica a los docentes de educación física en los niveles de educación inicial, básica y especial.

Organización

Tiempo destinado a la disposición de diversos materiales tales como plan de clase, evaluación y organización de los materiales didácticos, y en especifico para la sistematización y seguimiento de los clubs deportivos escolares, ligas deportivas escolares, etc.

Planeación

Tiempo destinado a la elaboración de planes de clase, evaluaciones, seguimiento de actividades propias de la clase o de apoyo a la misma; y demás acciones que repercutan en la calidad del servicio que el docente brinda.

Proyecto Escuela Secundaria de Tiempo Completo

Nuevo programa, similar al de primaria, donde se pretende que en base a las actividades de la institución el educando tenga clase de educación física diariamente.

Recreo Activo

Es el tiempo conocido coloquialmente como recreo, en donde de manera coordinada el personal de la institución están al pendiente de convivir con los alumnos de la escuela para ayudar a organizar sus juegos o proponer actividades motoras o cognitivas, de manera recreativa, con la finalidad de fomentar un hábito por la acción motriz con base a sus necesidades e intereses.

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Servicio de Arbitraje y Jueces

Docentes asignados para aplicar sistemas de competencia, reglamentos, criterios de evaluación en las actividades de Deporte Escolar y Actividades extraescolares organizadas por la DGEF, donde participan los alumnos de los niveles de Educación Básica y Especial, con la finalidad de que la participación de los educandos se desarrolle dentro de un marco educativo acorde a los propósitos del Deporte Escolar y Actividades Extraescolares de la DGEF.

Turno Completo Continuo

Turno único ampliado de un centro escolar, que se extiende hasta las 16 hrs. y que su horario varia en cuanto al nivel educativo al que se haga referencia; la determinación de este se encuentra en los lineamientos generales para la organización y funcionamiento de los servicios de educación inicial, básica, especial y para adultos en el distrito federal 2009-2010.

Turno Contrario

Hace alusión al turno contario al que se hace referencia y que se encuentra establecido en los lineamientos generales para la organización y funcionamiento de los servicios de educación básica, inicial, especial y para adultos en el distrito federal 2009-2010.

Turno Matutino

Considerado como el primer turno de un centro escolar, este varía en cuanto al nivel educativo, la determinación de este se encuentra en los lineamientos generales para la organización y funcionamiento de los servicios de educación inicial, básica, especial y para adultos en el distrito federal 2009-2010.

Turno Vespertino

Considerado como el segundo turno de un centro escolar, el horario de este varía en cuanto al nivel educativo, la determinación de este se encuentra en los lineamientos generales para la organización y funcionamiento de los servicios de educación inicial, básica, especial y para adultos en el distrito federal 2009-2010.

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DIRECTORIO

Doctor Luis Ignacio Sánchez Gómez Administrador Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal

Licenciado Martin Toscano Rojas Director General de Educación Física

Licenciado Rafael Espíndola Betancourt

Director de Planeación, Superación y Deporte Escolar

Licenciado José Antonio Bárcenas Rodríguez Subdirector de Planeación

Maestro Mario Sandoval Sandoval

Encargado de la Subdirección Académica y Deporte Escolar

Maestro Alejandro González Medellín

Subdirector de Medicina del Deporte y Educación Física

Licenciada Isabel López Núñez

Encargada de la Subdirección de Coordinación

Contador Público José Francisco Alcázar Villa Coordinador Administrativo

Maestro Martín Juárez Plata Sector Álvaro Obregón

Maestra Lina Beatriz Delgado Galicia Sector Azcapotzalco

Maestra María del Consuelo Fresno Gutiérrez Sector Benito Juárez

Licenciado Edilberto Lorenzo Clavel Sector Coyoacán

Licenciado Victoriano Jaime Rodríguez Díaz Sector Cuajimalpa

Licenciada Gloria Galindo Cortés Sector Cuauhtémoc

Maestro Plinio Arcos Galíndez Sector Gustavo A. Madero

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Licenciado Alejandro Rojas Andersen Sector Iztacalco

Maestro Isaac Daniel Sosa Paredes Sector Magdalena Contreras

Licenciada María Guadalupe Ramírez Reyes Sector Milpa Alta

Licenciada Edith Georgina Martínez Quezada Sector Miguel Hidalgo

Maestra Carolina Altamira Mendoza Sector Tláhuac

Licenciado Alejandro Acosta Ortega Sector Tlalpan

Maestro José Manuel Valdivia Olvera Sector Venustiano Carranza

Maestra Adriana Alvelais Bárcenas Sector Xochimilco

Maestro Pedro Raúl Armas del Pozzo