UPO UNIVERSIDAD PERUANA DEL ORIENTE

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UPO

UNIVERSIDAD PERUANA DEL ORIENTE

Resolución Nº 405-2006-CONAFU

SÍLABO

Tópicos Especiales en Ingeniería de

Sistemas

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Código

: 0101-01E04

1.2. Carrera Profesional

: Ingeniería de Sistemas

1.3. Área curricular

: Formación Especializada

1.4. Tipo

: Electivo

1.5. Ciclo

: VI Ciclo

1.6. Créditos

: Tres(03)

1.7. Duración

: 17 Semanas

1.8. Horas

: 04 Horas

1.8.1. Horas Teoría

: 02 Horas Teoría

1.8.2. Horas Práctica : 02 Horas Práctica

1.9. Pre-Requisito(s)

: Ninguno

1.10. Semestre académico : 2014-II

1.10.1. Inicio

: 25/08/2014

1.10.2. Fin

: 20/12/2014

1.11. Docente

:Ing. CIP. Ruiz Hidalgo, Francisco Miguel.

1.12. Correo electrónico

:[email protected]

2. SUMILLA:

OBJETIVO:

Aprender los conceptos básicos la arquitectura del sistema operativo servidor y sistemas

de administración de información corporativa. Utilizar el Windows Server 2008 R2 como

sistema operativo de servidor para administrar información corporativa.

CONTENIDO:

Sistemas operativos, características, Sistemas operativos convencionales y distribuidos,

procesos y administración del procesador, administración de la memoria, Sistemas de

archivos, estrada y salida, bloqueos, recursos, comunicaciones de los sistemas distribuidos.

Instalación y administración de Windows Server 2008, Servicios de directorio activo.

3. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO:

3.1. DIMENSIÓN PERSONAL

 Actúa con sentido ético, autonomía, capacidad de decidir, evaluar y usar criterios frente a

conflictos valorativos.

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 Comprende y aplica conceptos teorías actualizadas sobre la tecnología de información y

comunicación de acuerdo a los avances científicos y tecnológicos.

 Posee capacidad de abstracción, creatividad e inteligencia, pensamiento sistémico global

y habilidades propias.

3.2. DIMENSIÓN PROFESIONAL

 Aplica y evalúa sistemas que promuevan el progreso empresarial en el marco de una

economía moderna.

 Desarrolla procesos operativos de sistemas de información empresarial.

 Crea empresas basadas en sistemas y manejo de software que promuevan el cambio

social.

3.3. DIMENSIÓN SOCIAL

 Demuestra valores éticos, morales, personales, profesionales y sociales en el contexto

donde se desenvuelve.



Asume responsable y creativamente los problemas sociales.

4. COMPETENCIAS.

4.1. COMPETENCIA DEL CURSO.



Configura y administra las características básicas de la arquitectura de un Sistema

Operativo convencional, gestión de procesos del procesador, gestión de memoria,

gestión de bloqueos y recursos.



Instalar configurar y Administrar Windows Server 2008 R2 con sus servicios.

4.2. COMPETENCIA DE PROYECCIÓN SOCIAL



Demuestra valores éticos, morales, personales, profesionales y sociales en el

contexto donde se desenvuelve.



Administra un sistema operativo para lograr la fiabilidad y seguridad de la

información y la implementación de servicios de administración de la información

de una pequeña empresa de su localidad.

4.3. COMPETENCIA DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA



Administra un Sistema Operativo teniendo en cuenta los conceptos relacionados

con los sistemas de procesamiento distribuidos y utiliza el Windows Server 2008 R2

como herramienta de administración de la información y servicios basándose en las

mejores prácticas relacionándolas con las lecturas de la bibliografía especializada

propuesta por el docente y demás fuentes de información, configurar el servicio de

directorio activo, servidor de impresiones y de archivos.

4.4. COMPETENCIA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA



Demuestra valores éticos, morales, personales, profesionales y sociales para

participar en la difusión de los conocimientos a través de foros, cursos o talleres

prácticos que la universidad oferte a los mismos estudiantes como a la comunidad

en general.

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5. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS.

UNIDAD 01:

Duración de la Unidad: 8 semanas.

Fecha de inicio: 25/08/2014

Fecha Termino: 18/10/2014

SEM. TEMA CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

01

Historia Sistemas Operativos  Introducción: ¿Qué es un sistema Operativo?,  Historia de los sistemas

Operativos.

 Identificación de arquitectura de hardware.

Evaluar la historia de los Sistemas operativos. Identificar Sistemas Operativos de 32 y 64 bits.  Demuestra interés, iniciativa y responsabilidad.  Participación activa.  Puntualidad.  Investiga.  Exposición.  Discusión. 02 Tendencias Hardware y

Software.  Identificar y reconocer marcas internacionales y nacionales para hardware de tipo servidor.  Tendencias de hardware,

Software.

 Análisis y Diseño de Topología de Red

Evaluar las tendencias del software y hardware para los Sistemas Operativos.

Identificar los tipos de topología.

Identificar equipos de red telecomunicaciones idóneos para las necesidades de las organizaciones.  Demuestra interés, iniciativa y responsabilidad. Participación activa. Investiga.  Puntualidad. Trabaja en equipo  Exposición.  Discusión. 03

Análisis y Diseño de Servicios Tecnológicos.

 Que son Servicios Tecnológicos.  Análisis de Servicios Tecnológicos.  Diseño de Servicios Tecnológicos. Identificar servicios tecnológicos importantes para su instalación en las organizaciones  Demuestra interés, iniciativa y responsabilidad. Participación activa. Investiga.  Puntualidad.  Exposición.  Discusión. 04 Planificación de Servicios Tecnológicos.  Documentar.  Diagramar: Capa de distribución, Conectividad Switches, Servidores, Red Remota, Topología, Directorio Activo, DNS, Seguridad Perimetral. Diagramar utilizando la herramienta VISIO.  Demuestra interés, iniciativa y responsabilidad. Participación activa. Investiga.  Puntualidad.  Exposición.  Discusión. 05

Licenciamiento  Concepto de Licenciamiento.  Programas de licenciamiento.  Licenciamiento de productos

software para servidores.  Programas para todas las

empresas.  Fundamentos de

Licenciamiento.

Identificar y evaluar los tipos de licencias. Derechos de uso de productos licenciado.  Demuestra interés, iniciativa y responsabilidad. Investiga.  Puntualidad.  Exposición.  Discusión.

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 Programas para Entidades de gobierno, Instituciones

educativas, entidades de salud.  Licenciamiento para pequeñas

y medianas empresas.

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Tipos de productos Microsoft  Licenciamiento de los servidores de aplicaciones.

 Licenciamiento para entornos virtuales.

 Guía de referencia de licenciamiento por volumen.  Software Assurance. Identificar el tipo de licencia para mi empresa.  Demuestra interés, iniciativa y responsabilidad. Investiga.  Puntualidad.  Exposición.  Discusión. 07

Virtualización  Productos de virtualización.  Para escritorio, Windows virtual

PC, VMware Workstation.  Para servidores, Hiper-V server

2008 R2, VMWare ESX/ESXI, Windows server 2008 R2 hyper-V, VMWare server.

 Introducción interfaz de VMWARE.

 Como crear una nueva máquina virtual.

 Instalación de VMWARE tolos.  Configuración de remote

virtual.

 Cliente de acceso remoto VNC.  Como clonar una máquina

virtual. Instalación y configuración deuna herramienta de virtualización VMWARE  Demuestra interés, iniciativa y responsabilidad. Participación activa. Investiga.  Puntualidad.  Exposición.  Discusión.

08 Evaluación Sustentación de proyectos _{Evaluaciónparcial} Exposición _{Aplicarexamen}

INVESTIGACIÓN FORMATIVA Identificación de todos los servicios organizaciones idóneos para una correcta configuración. Análisis, Diseño y Planificación de una correcta Arquitectura Tecnológica.

Licenciar procedimiento importante, Conocer los diferentes tipos de Licenciamiento.

PROYECCIÓN SOCIAL Aplica sus conocimientos para análisis, diseñar y planificar tecnologías emergentes, uso y aplicación en los centros de investigación, centros de procesamiento de datos, empresas públicas y privadas.

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UNIDAD 02:

Duración de la Unidad: 9 semanas.

Fecha de inicio: 20/10/2014

Fecha Termino: 20/12/2014

01

Descripción de la topología

a utilizar.   Servicio Active Directory. Servicio de Correo, Exchange Server.

 Servicio de actualizaciones, servidor WSUS

 Clientes Windows 7, 8 Profesional.

 Servicios de proxy, firewall, ForefrontTMG  Servicio web DNS.  Perímetro, identificación configuración de DMZ.  Usuario móvil.  OWA.  VPN  Direccionamiento IP, convenciones de nombres, Diseño e identificación arquitectura delos servidores de Active Directory, de correo, de actualizaciones, de proxy-firewall. Identificar el software base de los clientes. Diseño e identificación arquitectura de los servidores de DNS, perimetración, servicios para usuarios móviles, correo web, redes privadas virtuales. Identificación de tipo de red, categoría, hostname.  Demuestra interés, iniciativa y responsabilidad.  Participación activa.  Puntualidad.  Investiga.  Exposición.  Discusión. 02 Introduccion a WS2008R2 Despliegue y migración.  Descarguela evaluación WS2008R2WS2008R2.  WS2008R2 instrucciones detalladas.

 Plataforma Servidor, cambios en el kernel de W7 y WS2008R2.  Novedades de servicios de implementación de WS2008R2.  Instalación de herramientas de migración  Desplegar WS2008R2 material adicional. Descargar el software de evaluación WS2008R2 Instalar WS2008R2. Instalar herramientas de migración.  Demuestra interés, iniciativa y responsabilidad. Participación activa. Investiga.  Puntualidad. Trabaja en equipo  Exposición.  Discusión. 03 Administración de WS2008R2 Active Directory

 Novedades del administrador.  Administrador del servidor y

power Shell V2.  Analizador de

mejoresprácticas.

 Consumo de energía mejorado del centro de datos y

agilización de la administración.  ¿Qué es Active Directory?  Componentes y Administrar WS2008R2. Configurar Active DIrectory.  Demuestra interés, iniciativa y responsabilidad. Participación activa. Investiga.  Puntualidad. Es creativo  Exposición.  Discusión.

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novedadesestructurales de AD DS: servicios web de Active Directory.

 Novedades de AD DS:comprobación del mecanismo de autenticación.  Novedades de AD DS: unión a

un dominio sin conexión.  Selección de espacio de

nombre.

 Niveles funcionales y sus características.

 Promover controlador de dominio

 Snap ins básicos de active directory.

04

Servicio DNS  ¿Qué es DNS?

 Verificación de roles FSMO.  Elevar el nivel funcional. 

Configurar el servicio de

DNS.  Demuestra interés, iniciativa y responsabilidad. Participación activa. Investiga. Puntualidad. Es creativo  Exposición.  Discusión. 05

Servicio WINS  ¿Qué es WINS?

 Sufijos NetBIOS Instalar WINS Configurar WINS  Demuestra interés, iniciativa y responsabilidad. Investiga. Participación activa. Puntualidad. Es creativo  Exposición.  Discusión. 06 Servicios DHCP  ¿Qué es DHCP?  Verificación de servicios  Diseño de OUs.

 Creación de usuarios usando powerShell Instalar DHCP Configurar DHCP  Demuestra interés, iniciativa y responsabilidad.  Puntualidad. Investiga.  Exposición.  Discusión. 07 WS2008R2 servicios de archivos e impresión WS2008R2 IIS 7.5 Hyper V

 Lo nuevo del servicio de impresión y de archivos.  Soluciones de impresión y

archivos.

 Sistema de archivos distribuidos.  Administrar paso a paso

servidor de archivos.

 Guía de migración de servicio de archivos e impresión.  Novedades de IIS 7.5

Instalar servicio de archivos e impresión, IIS 7.5, Hyper-V

Configurar servicio de archivos e impresión, IIS 7.5, Hyper-V  Demuestra interés, iniciativa y responsabilidad. Participación activa. Puntualidad. Investiga.  Exposición.  Discusión.

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 Introducción a IIS 7.5  Hyper V en R2

 Novedades de Hyper V  Agregar un disco virtual  Iniciando Hyper-V en WS2008R2  Administrando Hyper-V R2 con

W7.

 Hyper-V, trabajando con discos de red, con backups,

08

Autorización control de acceso

Seguridad y cumplimiento Identidad y autenticación Servicios de escritorio remoto

 Cambios en el control de cuentas de usuario.  Novedades de AppLocker  Introducción acceso al

almacenamiento mejorado.  Novedades de las cuentas de

servicio, biometría, tarjetas inteligentes.  Introducción a cuentas de servicio administradas.  Aplicación de seguridad y políticas.  Novedades de la directiva de grupo.

 Novedades del servidor de directivas de redes (NPS)  Novedades de auditoria de seguridad WS2008R2  Implementando WS2008 R2 PKI  Cambios en la autenticación kerberos, NTLM  Introducción a TLS v1.2  Cifrado de unidad BitLocker  Novedades de servicios de

escritorio remoto.

 Host de sesión de escritorio remoto.

 Administración de licencias de escritorio remoto.

 Agente de conexión a escritorio remoto.  Asegurar RDS (servicio de escritorio remoto) Administrar control de cuentas de usuario. Configurar, administrar y controlar seguridad. Configurar, administrar y controlar identidad y autenticación. Configurar y administrar servicio de escritorio remoto.  Demuestra interés, iniciativa y responsabilidad. Participación activa. Investiga. Puntualidad. Es creativo  Exposición.  Discusión.

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09 Evaluación Sustentación de proyectos _{Evaluaciónparcial} Exposición _{Aplicarexamen}

INVESTIGACIÓN FORMATIVA Administra un Sistema Operativo teniendo en cuenta los conceptos relacionados con los sistemas de procesamiento distribuidos y utiliza el Windows Server 2008 R2 como herramienta de administración de la información y servicios basándose en las mejores prácticas relacionándolas con las lecturas de la bibliografía especializada propuesta por el docente y demás fuentes de información.

Conocer las características básicas de la arquitectura de un Sistema Operativo convencional, gestión de procesos del procesador, gestión de memoria, gestión de bloqueos y recursos.

Instalar configurar y Administrar Windows Server 2008 R2 con sus servicios.

PROYECCIÓN SOCIAL Aplica sus conocimientos para verificar, recomendar procesadores de mejor rendimiento, uso y aplicación en los hogares, oficinas, centros de investigación, centros de procesamiento de datos.

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6. EVALUACIÓN

6.1. CONCEPTOS

a) Evaluación de Entrada: Es una evaluación escrita de carácter referencial que

mide los conocimientos previos que el alumno tiene respecto al contenido del

curso o cursos prerrequisitos. Esta evaluación no es considerada dentro del

cálculo del promedio de nota del curso, pero debe ser de conocimiento del

alumno. Además, esta evaluación le servirá al docente para afinar sus

estrategias y orientar su proceso de enseñanza-aprendizaje.

b) Evaluación regular: Son las evaluaciones en escala vigesimal (00-20) que se

toman a los alumnos en cada unidad temática. Los tipos de evaluación regular

son:

b.1. Evaluación de contenidos cognitivos (Conceptual):

Son aquellas evidencias de aprendizaje que los estudiantes irán

construyendo durante el desarrollo de los contenidos del área. Se puede

considerar: reportes de lecturas, organizadores de conocimiento, pruebas

escritas, exposiciones, etc.

b.2. Evaluación de contenidos Procedimentales (Procedimental):

Se puede considerar como evaluación procedimental a la realización de

técnicas, prácticas calificadas, ejercicios prácticos, etc.

b.3. Evaluación de la participación en la Proyección Social de la carrera:

Es considerado como evaluación de Proyección Social a la participación

en campañas de proyección a la comunidad, que se organice por el

docente del curso (I unidad) y por la Carrera Profesional (II unidad).

b.4. Evaluación de la participación en la Extensión Universitaria.

Es considerada como evaluación de proyección social a la participación

de los estudiantes en apoyar la difusión de conocimientos a través de foros,

cursos, o talleres prácticos con incidencia en políticas regionales o

nacionales que ayuden al desarrollo, ofrecidos por la universidad, tanto

dentro como fuera de la universidad a la población en general.

La nota de la primera unidad, estará dada por la evaluación que hace el

docente en la participación durante el avance de la planificación del

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evento a ejecutar por la Universidad. La nota de la segunda unidad, el

docente consignará después de la ejecución del evento.

b.4. Evaluación de la investigación formativa:

Son aquellas evidencias de aprendizaje que los estudiantes irán

construyendo durante el desarrollo de los contenidos del área. Se puede

considerar análisis de artículos científicos, seminarios de temas asignados,

etc.

b.5. Evaluación de la Actitud:

Se evaluará mediante:

• Autoevaluación: Se debe motivar al estudiante y darle la oportunidad

de manifestar su calificación cualitativa y cuantitativa respecto a sus

aprendizajes. Se le solicita que argumente su decisión; la nota que él se

asigne será inalterable, ni los docentes ni sus compañeros podrán

modificarla. Puede utilizar fichas de metacognición.

• Coevaluación: Los estudiantes tienen la oportunidad de participar en

la calificación de sus compañeros, valorando el desempeño que

manifiesten en cada una de las actividades realizadas durante el

semestre académico.

• Heteroevaluación, es la evaluación a cargo del docente, quien emite

juicios con respecto a los logros de aprendizaje de los estudiantes. Se

lleva a cabo a través de la observación general del desempeño en las

diferentes situaciones de aprendizaje y también de evidencias

específicas.

c) Evaluación Sustitutoria: Es una evaluación al cual el alumno tiene derecho y que

puede ser solicitada con el fin de reemplazar una evaluación no rendida

(justificada o injustificada), desaprobada o cuando se desea subir el promedio

de la unidad.

El alumno sólo puede rendir una evaluación sustitutoria por unidad, pudiendo

rendirlas en todas las unidades. Sin embargo, sólo puede ser solicitada hasta

dentro de los 7 (siete) primeros días luego de haber finalizado la unidad de la

cual desea rendir sustitutorio, lo que no significa que se deba esperar a que

finalice la unidad para recién solicitarla, pudiendo pedirla en cualquier

momento dentro de la unidad.

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La evaluación sustitutoria reemplaza a la nota más baja, o ausencia de nota,

obtenida únicamente en las evaluaciones Conceptuales o Procedimentales, y

para la cual el alumno deberá pagar el derecho de acuerdo a lo establecido

en el TUPA de la UPO.

La solicitud para pedir la evaluación sustitutoria debe iniciarla el alumno

dirigiéndola al responsable de Carrera Profesional, quien a su vez coordinará

con el docente para su ejecución.

d) Evaluación de Aplazados: Es una evaluación de carácter global al cual tiene

derecho el alumno, previo pago de la tasa establecida en el TUPA, y que

reemplaza al Promedio Final del curso.

Sólo tienen derecho de rendir examen de aplazado los alumnos que hayan

obtenido promedio final entre 8 (ocho) y 10 (diez).

6.2. PROCESO DE EVALUACIÓN

a) Promedio de la Unidad

Para el proceso de evaluación, se debe de tener presente los criterios,

valoración, porcentaje e instrumentos, que son necesarios conocer y respetar a

fin de obtener el promedio en cada una de las dos unidades en las que está

dividido un curso.

Evaluación Porc. de Valoración Instrumento de Evaluación Sub Porc.

Tipo de evaluación _Evaluador

Conceptual (EC) 30% Prueba Escrita 30% Heteroevaluación Docente Procedimental

(EP) 30% Lista de Cotejo 30% Heteroevaluación Docente

Investigación

Formativa (EIF) 10% Lista de Cotejo 10% Heteroevaluación Docente Proyección

Social (EPS) 10%

Guía de

Observación (GOP) 5% Heteroevaluación Docente Lista de Cotejo (LCP) 5% Co-evaluación Compañeros

de clase Extensión

Universitaria(EEU) 10%

Guía de

Observación (GOP) 5% Heteroevaluación Docente Lista de Cotejo (LCP) 5% Co-evaluación Compañeros _{de clase}

Actitudinal (EA) 10%

Guía de

Observación (GOA) 3% Heteroevaluación Docente Lista de Cotejo

(LCC) 3% Co-evaluación

Compañeros de Clase Lista de Cotejo

(LCA) 4% Autoevaluación Alumno

Total 100% 100%

Los valores de EPS, EEU y EA están conformados por otras evaluaciones más

detalladas, las cuales también poseen una ponderación específica para cada

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criterio, tal como se ve en la tabla anterior. Esto debe ser considerado al

momento de obtener los valores que serán considerados en el cálculo del

promedio de la unidad.

El promedio de cada unidad es el promedio ponderado de las evaluaciones

realizadas durante la unidad, siendo la siguiente la fórmula para obtenerlo:

Promedio Unidad N (PU

N