Curso Taller del
Curso Taller del
Reglamen
Reglamen
to Básico
to Básico
de
de
Preinver
Preinver
sión
sión
(R.M. 115, 12 de mayo de 2015)
(R.M. 115, 12 de mayo de 2015)
La Paz, Mayo de 2017 La Paz, Mayo de 2017
FINES DEL SPIE
FINES DEL SPIE
Lograr que la
Lograr que la
planificación de
planificación de
largo
largo
, mediano
, mediano
y
y
corto plazo tenga
corto plazo tenga
un enfoque
un enfoque
integrado y
integrado y
armónico y sea el
armónico y sea el
resultado del
resultado del
trabajo articulado
trabajo articulado
de los niveles de
de los niveles de
gobierno y en
gobierno y en
coordinación con
coordinación con
los actores
los actores
sociales.
sociales.
Orientar la
Orientar la
asignación óptima
asignación óptima
y organizada de
y organizada de
los recursos
los recursos
financieros y no
financieros y no
financieros del
financieros del
Estado
Estado
Plurinacional para
Plurinacional para
el logro de las
el logro de las
metas, resultados
metas, resultados
y acciones
y acciones
identificadas en la
identificadas en la
planificación
planificación
..
Realizar el
Realizar el
seguimiento y
seguimiento y
evaluación
evaluación
integral de la
integral de la
planificación,
planificación,
basado en metas,
basado en metas,
resultados y
resultados y
acciones,
acciones,
contribuyendo
contribuyendo
con información
con información
oportuna para la
oportuna para la
toma de
toma de
decisiones de
decisiones de
gestión pública.
gestión pública.
Sistema de Planificación Integral del Estado Ley 777
SUBSISTEMA DE
SUBSISTEMA DE
PLANIFICACIÓN
PLANIFICACIÓN
SUBSISTEMA DE
SUBSISTEMA DE
INVERSIÓN
INVERSIÓN
PÚBLICA Y
PÚBLICA Y
FINANCIAMIENTO
FINANCIAMIENTO
EXTERNO
EXTERNO
SUBSISTEMA DE
SUBSISTEMA DE
SEGUIMIENTO Y
SEGUIMIENTO Y
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
INTEGRAL DE
INTEGRAL DE
PLANES
PLANES
PLATAFORMAS DE APOYO AL SPIE
PLATAFORMAS DE APOYO AL SPIE
Subsiste
Subsiste
mas del
mas del
SPIE
SPIE
SP
PDES 2016-2020
PDES 2016-2020
PIL
PILAR AR META META RESULTRESULTADOS ADOS ACCIOACCIONESNES
Pilar 3: Salud, Pilar 3: Salud, Educación y Educación y Deporte Deporte Meta 2: Meta 2: Integración de Integración de salud salud convencional y convencional y ancestral con ancestral con personal personal altamente altamente comprometido comprometido y y capacitadocapacitado.. 3. Se han construido, 3. Se han construido, ampliado y equipado ampliado y equipado 180 establecimientos 180 establecimientos de salud de 1er. Nivel de salud de 1er. Nivel y se han elevado y se han elevado 1.430 Puestos de 1.430 Puestos de Salud a la categoría Salud a la categoría de Centros de Salud, de Centros de Salud, con recursos de los con recursos de los Gobiernos Gobiernos Autónomos Autónomos Municipales. Municipales.
- Brindar atención médica a la - Brindar atención médica a la población casa por casa de población casa por casa de manera gratuita y fortalecer manera gratuita y fortalecer los centros de salud.
los centros de salud.
- Dotar de recursos humanos - Dotar de recursos humanos calificado
calificados a s a loslos
establecimientos de salud establecimientos de salud para mejorar su capacidad para mejorar su capacidad resolutiva.
resolutiva.
- Articular acciones entre - Articular acciones entre sectores para incidir en los sectores para incidir en los factores de riesgo.
PDES 2016-2020
PDES 2016-2020
PIL
PILAR AR META META RESULTRESULTADOS ADOS ACCIOACCIONESNES
Pilar 3: Salud, Pilar 3: Salud, Educación y Educación y Deporte Deporte Meta 4: Meta 4: Fortalecimiento Fortalecimiento del sistema del sistema educativo. educativo. 1. La mayor parte de 1. La mayor parte de las unidades las unidades educativas y centros educativas y centros educativos del educativos del Sistema Educativo Sistema Educativo Plurinacional Plurinacional implementan el implementan el Modelo Educativo Modelo Educativo Sociocomunitario Sociocomunitario Productivo. Productivo.
- Ampliar la oferta educativa - Ampliar la oferta educativa en todo el Sistema Educativo en todo el Sistema Educativo Plurinacional.
Plurinacional.
- Mejorar las condiciones de - Mejorar las condiciones de infraestructura y infraestructura y equipamiento acordes al equipamiento acordes al Modelo Educativo Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo. Sociocomunitario Productivo. - Fortalecer la - Fortalecer la profesionalización y profesionalización y jerar
jerarquizacióquización docentn docente dee de manera progresiva bajo el manera progresiva bajo el modelo educativo
modelo educativo
sociocomunitario productivo. sociocomunitario productivo.
PDES 2016-2020
PILAR META RESULTADOS ACCIONES Pilar 3: Salud, Educación y Deporte Meta 5: Garantía del deporte como derecho desde el Estado. 1. La población boliviana accede a infraestructura deportiva de calidad dotada por el nivel central y las Entidades Territoriales Autónomas para practicar o formarse en el deporte. - Realizar la construcción de infraestructura deportiva que contemple centros de alto rendimiento para la
preparación de deportistas de élite, y piscinas olímpicas, así como la constitución de un complejo educativo-deportivo de alto rendimiento que
congregue a los mejores
deportistas del nivel primario y secundario.
PDES 2016-2020
PILAR META RESULTADOS ACCIONES Pilar 6: Soberanía productiva con diversificación Meta 4: Sistemas productivos óptimos: riego. 4. Se ha alcanzado 700 mil Ha. de superficie con riego, con participación de las Entidades Territoriales Autónomas y del sector privado con una ampliación de 338 mil Ha. hasta el
2020, comprendiendo la producción de arroz bajo riego inundado, sistemas de riego revitalizados, riego tecnificado de hortalizas y frutales, sistema de riego con represas, riego a través de reúso de aguas
residuales, cosecha de agua y proyectos multipropósito. - Incrementar la cobertura e inversiones en el marco del Programa MI RIEGO II con un importante protagonismo de las Entidades Territoriales Autónomas. - Implementar diferentes mecanismos de captación de agua para riego y equipamiento para distribución (represas, aljibes, atajados y otros) con fuerte
protagonismo de las Entidades Territoriales Autónomas.
Presupuesto Total Quinquenal
Programa Plurianual de Inversión Pública Programas y Proyectos Financiamiento asegurado Acuerdos y convenios de financiamiento Plataforma Integrada de Planificación PIP-SPIESistema de
Planificación
Integral del
Estado
Sistema Nacional de Tesorería y Crédito PúblicoSistema de
Presupuesto
COORDINACIÓN Y ARTICULACIÓN DEL SIPFE
INVERSIÓN PÚBLICA
Constitución Política del Estado
Artículo 321
Tendrá lugar por medio de mecanismos de:
Participación
Ciudadana
Planificación
Ejecutiva
Planificación
Técnica
Ley Nº 856 PGE 2017
Art. 4 RESPONSABILIDAD
La Máxima Autoridad Ejecutiva - MAE de cada
entidad pública, es responsable del uso,
administración,
destino,
cumplimiento
de
objetivos, metas, resultados de los recursos
públicos y la aprobación, ejecución, seguimiento,
evaluación y cierre de proyectos, a cuyo efecto
deberá observar el cumplimiento de las
disposiciones contenidas en la presente Ley y las
establecidas en las normas legales vigentes.
DS 3034 Reglamentario Ley 856
III. La información de ejecución física y
financiera de inversión pública en función a la
programación mensual, deberá ser registrada en
el SISIN-WEB del Viceministerio de Inversión
Pública y Financiamiento Externo dependiente
del Ministerio de Planificación del Desarrollo,
hasta el 10 del mes siguiente a su ejecución.
GASTO DE CAPITAL
Gastos en
Programas
Directrices Presupuestarias 2017
(RB 07/2016 del MEFP y MPD)
Anexo IV Secciones II y III
Compra de
Bienes Duraderos
En el marco de
Convenios
EDTP
GASTO DE INVERSIÓN
PÚBLICA
Gastos en Activos
Reales
Transferencias de
Capital
Gastos en
Proyectos
Documento de
Programa
Dictamen de la MAE
Es inversión pública?
Es prioridad (está en un plan)?
Es su competencia?
Reglamento Básico de Preinversión
(R.M. 115, 12 de mayo de 2015)
P R E I N V E R S I Ó N E J E C U C I Ó N P E R A C I Ó N OPERACIÓN EJECUCIÓN PREFACTIBILIDAD DISEÑO
Ciclo de Vida de los Proyectos de Inversión Pública
ANTECEDENTES DEL RBP (RM 613/1997)
FASES ETAPAS/ESTUDIOS CONCLUSIÓN
PERFIL FACTIBILIDAD P E R F I L A F I N A D O Abandono o Postergación Abandono o Postergación Abandono o Postergación Perfil Afinado para proyectos menores a Bs. 600.000
P R E I N V E R S I Ó N I N V E R S I Ó N P E R A C I Ó N OPERACIÓN DISEÑO FINAL PREFACTIBILIDAD PERFIL
Ciclo de Vida de los Proyectos de Inversión Pública
FASES ETAPAS/ESTUDIOS CONCLUSIÓN
IDEA FACTIBILIDAD P R O Y E C T O S M E N O R E S ( M P E P y P l a n i l l a s P a r a m e t r i z a d a s Abandono o Postergación Abandono o Postergación Abandono o Postergación ANTECEDENTES DEL RBP (RM 360/2003) MPEP y Planillas Parametrizadas para proyectos menores a Bs. 1.000.000 PROG. Y EJECUCIÓN
P R E I N V E R S I Ó N I N V E R S I Ó N O P E R A C I Ó N OPERACIÓN EJECUCIÓN ESTUDIO DE IDENTIFICACIÓN
ESTUDIO TÉCNICO, ECONÓMICO, SOCIAL Y AMBIENTAL
ANTECEDENTES DEL RBP (RM 29/2007)
Ciclo de Vida de los Proyectos de Inversión Pública
E.I. para proyectos Menores o iguales a Bs. 1.000.000 T.E.S.A. para proyectos Mayores a Bs. 1.000.000
P R E I N V E R S I Ó N I N V E R S I Ó N O P E R A C I Ó N OPERACIÓN EJECUCIÓN
ESTUDIO DE DISEÑO TÉCNICO DE PREINVERSIÓN
ANTECEDENTES DEL RBP (RM 115/2015)
Ciclo de Vida de los Proyectos de Inversión Pública
Única etapa, previo el
cumplimiento de Condiciones
Es la fase del ciclo del proyecto en la cual se
elaboran estudios para la ejecución de proyectos
de inversión pública, a través de una única etapa
expresada en el
“
Estudio de Diseño Técnico de
Preinversion
”,
estableciendo la viabilidad técnica,
económica, financiera, legal, social, institucional,
medio ambiental, de gestión de riesgos y
adaptación al cambio climático.
Esta fase se
desarrolla a través de la preparación y evaluación
de proyectos de inversión pública.
ITCP
TDRs
PPTO.
REF.
EDTP
Preinversión
TDRs para el
EDTP por
Adm. Delegada
Orden de
Trabajo para el
EDTP por
Adm. Directa
Informe Técnico
de Condiciones
Previas
Estudio de
Diseño Técnico
de Preinversión
Presupuesto
Referencial
para la
Contratación
del EDTP
a)
Informe Técnico
de Condiciones
Previas
Informe de
Justificación de
Conveniencia
Técnica para la
Contratación
Llave en Mano
En base al
Prediseño
Elaborar TDRs
y/o Especif.
Técnicas para
la Contratación
Llave en Mano
EDTP,
Ejecución y
Puesta en
Marcha
b)
Presupuesto
Referencial
para la
Realización del
EDTP
Preinversión
Para la ejecución de los proyectos de inversión
pública, se elaborará un solo Estudio de Diseño
Técnico de Preinversión, independientemente del
tamaño, complejidad o monto de la inversión,
cuyo contenido deberá proporcionar información
objetiva, comparable, confiable, oportuna y
suficiente, para la correcta asignación de recursos
públicos a la inversión.
Para iniciar la elaboración del Estudio de Diseño
Técnico de Preinversión, la Entidad Ejecutora
deberá
elaborar
un
Informe
Técnico
de
Condiciones Previas , aprobado por la Máxima
Autoridad Ejecutiva, a objeto de identificar los
factores que afectan o afectarán la viabilidad del
proyecto, y que deben ser considerados para el
proceso de elaboración del Estudio.
Este informe deberá ser elaborado con base a
información primaria y contemplar los siguientes
aspectos:
1. Justificación de la iniciativa del proyecto
2. Idea del proyecto
3. Compromiso social documentado
4. Estado de situación legal del derecho propietario
5. Estado de situación (en caso de afectación a terceros)
6. Identificación de posibles impactos ambientales
7. Identificación de posibles riesgos de desastres
8. Otros aspectos que se consideren necesarios
9. Conclusiones y recomendaciones
Principios y Derechos establecidos en la
Constitución Política del Estado
DERECHO A LA SALUD DERECHO A LA EDUCACIÓN DERECHO AL MEDIO AMBIENTE DERECHO AL AGUA Y A LA ALIMENTACIÓN DERECHO AL ACCESO A LA VIVIENDA Y SERVICIOS BÁSICOS DERECHO AL TRABAJO Y AL EMPLEO PRINCIPIO DE NO ROBAR, NO MENTIR Y NO SER FLOJO Complementariedad entre los derechos de los seres humanos y de la Madre
Tierra
DERECHO AL DEPORTE Y RECREACIÓN
Resultados establecidos en el PDES 2016-2020
RESULTADOS EN SALUD RESULTADOS EN EDUCACIÓN RESULTADOS EN MEDIO AMBIENTE RESULTADOS EN AGUA Y ALIMENTACIÓN RESULTADOS EN ACCESO A LA VIVIENDA Y SERVICIOS BÁSICOS RESULTADOS EN DESARROLLO PRODUCTIVO Minería Hidrocarburos Industria Turismo Agricultura Ganadería Agua Potable Energía Transportes Comunicaciones RESULTADOS EN MEJORA DE LA GESTIÓN PÚBLICA Fuerzas Armadas Policía Justicia ETAs RESULTADOS EN DEPORTE Y RECREACIÓNCompetencias establecidas en la CPE,
Ley 31 y DOOE
COMPETENCIA S EN SALUD COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN COMPETENCIA S EN MEDIO AMBIENTE COMPETENCIAS EN AGUA Y ALIMENTACIÓN COMPETENCIAS EN VIVIENDA Y SERVICIOS BÁSICOS COMPETENCIAS EN DESARROLLO PRODUCTIVO Minería Hidrocarburos IndustriaTurismo Agricultura Ganadería Agua Potable Alcantarillado Energía Transportes Comunicaciones COMPETENCIAS PROPIAS DE LA ENTIDADFuerzas Armadas Policía Justicia ETAs
COMPETENCIAS EN DEPORTE Y
Acciones establecidas en el PDES y otros Planes
ACCIONES EN SALUD ACCIONES EN EDUCACIÓN ACCIONES EN MEDIO AMBIENTE ACCIONES EN AGUA Y ALIMENTACIÓN ACCIONES EN VIVIENDA Y SERVICIOS BÁSICOS ACCIONES EN DESARROLLO PRODUCTIVO Minería Hidrocarburos Industria Turismo Agricultura Ganadería Agua Potable Alcantarillado Energía Transportes Comunicaciones ACCIONES EN LA MEJORA DE LA GESTIÓN PÚBLICA ACCIONES EN DEPORTE Y RECREACIÓNOrigen de la Idea del Proyecto
NECESIDADES INSATISFECHAS EN SALUD NECESIDADES INSATISFECHAS EN EDUCACIÓN PROBLEMAS AMBIENTALES NECESIDADES INSATISFECHAS EN AGUA Y ALIMENTACIÓN NECESIDADES INSATISFECHAS EN ACCESO A LA VIVIENDA Y SERVICIOS BÁSICOS POTENCIALES OPORTUNIDADES EN TRABAJO Y EMPLEOCobertura Calidad Cobertura Calidad
Cobertura Calidad Cobertura Calidad Alimentos Manufacturas Recursos Naturales Conservación Manejo Recuperación DEBILIDADES INSTITUCIONALES Infraestructura Equipamiento Recursos Humanos NECESIDADES INSATISFECHAS EN DEPORTE Y RECREACIÓN
Problemas a ser Resueltos
•Económicos
–Bajos ingresos
–Baja productividad
•Sociales
–Alta mortalidad
–Alta morbilidad
–Desnutrición
–Analfabetismo
•Ambientales
–Erosión
–Desforestación
–Polución
Objetivos
•Fin
–Impacto
•Propósito
–Efecto o resultado
•Componentes:
–Productos
•Actividades
–Insumos
Resultados Esperados
Beneficios y beneficiarios
•Beneficios:
–Ampliación de la
cobertura de los
servicios:
•Agua potable.
•Energía eléctrica.
•Parques.
•Plazas.
–Reducción de tarifas.
•Beneficiarios:
–Juntas de vecinos.
–Distritos.
–Municipio.
–Otros municipios.
–Departamento.
–Otros
departamentos
Alternativas Básicas de Solución
•Tamaño.
•Localización.
•Ingeniería.
•Administración.
•Organización.
•Proveedores.
•Mercados.
Factores que Pueden Afectar a la
Viabilidad del Proyecto
•
Compromiso social.
•Derecho propietario.
•Afectación a terceros.
•Impactos ambientales.
•Riesgo de desastres.
•Cambio climático.
•Disponibilidad de
servicios.
•Costos de operación y
mantenimiento.
Conclusiones
•Resumen de lo especificado en
el informe:
–Información disponible
–Estudios a realizar:
•Estudios de suelos.
•Estudios geológicos.
•Estudios hidrológicos.
•Estudios sociales.
•Estudios ambientales.
•Estudios de riesgos.
•Acuerdos y convenios.
•
Alcance y contenido de los TDRs
Recomendaciones
•
Acciones que se recomienda tomar:
–
Elaboración de TDRs y presupuesto referencial por la
unidad solicitante.
–
Remisión de la documentación a la Dirección de
Planificación para el registro de la preinversión en el
SISIN.
–
Ejecución de la preinversión por la unidad de proyectos.
–Remisión de la documentación a la Dirección de
Planificación para la emisión del Informe Técnico y Carta
de Priorización que respalden la gestión del
La Entidad Ejecutora, con base a las conclusiones y
recomendaciones del Informe Técnico de
Condiciones Previas, deberá establecer el alcance
técnico de los términos de referencia para estimar
el presupuesto referencial del Estudio de Diseño
Técnico de Preinversión, con la siguiente
estructura básica:
Estructura Básica de los TDRs
•
Justificación
•Objetivos
•
Alcance, actores implicados y sus
responsabilidades
•
Metodología indicativa
•
Productos e informes a entregar
•
Estimación de la duración del servicios
•Personal clave
•
Presupuesto con memorias de cálculo
•Anexos
Justificación
•Competencia
•Planificación
–Agenda Patriótica 2025
–PDES 2016-2020
–POA
•Financiamiento
–Fuente
–Organismo financiador
–Monto
Objetivos
•
Objetivo General
–
Solución del problema identificado
•
Objetivo Específico
–
Lo que se obtendrá a la conclusión del servicio:
Alcance
•
Actores implicados:
–
Unidad solicitante
–
Otras unidades de la entidad
–Beneficiarios
–
Otras entidades
•
Responsabilidades
–
Coordinación con sociedad civil
–
Regularización del derecho propietario
Metodología Indicativa
•
Contenidos referenciales del nuevo Reglamento Básico de
Preinversión
•
Estudio de mercado (censo o muestreo)
–
Junta vecinal
–
Distrito
–
Municipio
•
Ingeniería del proyecto (normas)
•
Evaluación del proyecto
–
Financiera
–
Económica
–
Social
Productos a Entregar
•
Contenido referencial establecido en el
Reglamento Básico de Preinversión
•
Estudios complementarios:
–Estudios de suelos
–Estudios geológico
–Estudios hidrológicos
–Estudios sociales
–Estudios ambientales
–Estudios de riesgos
Informes a Entregar
•
Informes parciales
•Informe final
Estimación de la Duración del Servicio
•
Cronograma de ejecución.
•Fecha de inicio.
Personal clave
•Especialidades:
–Arquitecto
–Ingenieros Civiles:
•Estructuralistas
•Sanitarios
•Viales
–Otros Ingenieros:
•Eléctricos
•Industriales
•Químicos
•Mecánicos
•Tiempo de contratación.
•Salario mensual.
Presupuesto con Memorias de Cálculo
•
Servicios personales
•
Servicios no personales
•Materiales y suministros
•
Depreciación de activos fijos
•Gastos generales
•