Cuando adoro a Dios, los demás pueden ver su amor y su poder.

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Cuando adoro a Dios, los demás pueden ver su amor y su poder.

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Dé la bienvenida a los niños cuando lle-guen. Pregúnteles cómo les fue durante la semana, por qué motivos están contentos o preocupados. Anímelos a compartir

cual-quier experiencia que tenga que ver con el estudio de la lección de la última semana.

Hágales comenzar con la actividad de preparación que usted haya elegido. contestadas, debemos aferrarnos a la

prome-sa; porque el tiempo de recibir contestación seguramente vendrá y recibiremos las ben-diciones que más necesitamos” (El camino a Cristo, pp. 92, 95, 96).

Daniel fue un hombre de oración y de-voción a Dios. Cuando fue arrojado a los

leones, debió de haberse preguntado cuál era el plan de Dios, pero su experiencia fue de perfecta comunión con Dios y de confianza en él.

Decoración del aula

Ver las sugerencias de la lección Nº 5.

Bienvenida En todo momento Salude a los niños al llegar y es-cuche sus inquietudes.

Actividades de preparación Hasta 10 minutos A. Títeres de dedos B. Protección

C. Banda de instrumentos Oración y alabanza* Hasta 10 minutos Confraternización

Momentos de alabanza Misiones

Ofrendas Oración

Lección bíblica Hasta 20 minutos Vivenciando la historia Estudio de la Biblia Versículo para memorizar Aplicando la lección Hasta 15 minutos Conectados a Dios Compartiendo la lección Hasta 15 minutos A. Insignias de testimonio

B. Adora y brilla

Vista general del programa

Sección de la lección

Minutos

Actividades

1

2

3

4

* La sección Oración y alabanza puede ser utilizada en cualquier momento del programa.

Bienvenida

Actividades de preparación

1

Seleccione la actividad o las actividades que sean más apropiadas para su situación.

A. Títeres de dedos

Haga que los niños fabriquen pequeños

títeres de dedos, que representen a Daniel, Darío y algunos leo-nes. Dé las siguientes instrucciones: Materiales UÊ>ÀÌՏˆ˜>]Ê pegamento, tijeras, fibras o crayones, hilo amarillo.



Hagamos títeres de dedos, que usaremos con el relato de la lección de hoy. Hay tres tipos de títeres: uno representa a Daniel, uno representa al rey Darío y uno repre-senta a los leones. Elijan cuáles de los tres quieren ser y hagan ese títere. Anime a los

niños para que haya de los tres tipos de títe-res. Haga una demostración paso por paso. Vean cómo los vamos a hacer:

1. Dibujen medio óvalo en la cartulina. (Demuéstrelo.) Esto va a ser la cara. Fíjense que sea del tamaño de su dedo.

2. Hagan dos rectángulos angostos que salgan del lado izquierdo y del derecho del medio óvalo. Envuelvan alrededor del dedo y corten lo sobrante. Péguenlo. Ahora, tienen que terminar el títere.

3. Si eligieron representar:

Daniel: dibujen, sobre el óvalo, una cara con barba gris. Tal vez quieran recortar y pe-garle un sombrero a Daniel.

Darío: Dibujen una cara. Recorten y pe-guen una corona sobre la cabeza.

Leones: Dibujen y recorten la cabeza de un león y péguenla al medio óvalo. Añadan pedacitos de lana o hilo amarillo, para hacer la melena.

Análisis

¿Acerca de quién es la lección bíblica para hoy? (Daniel, el rey Darío y algunos

leones.) ¿Por qué fabricamos estos títeres

de dedos? (Para ayudarnos a recordar la

his-toria; para divertirnos; no sé; etc.) Repase la historia, y luego pregunte: ¿Qué piensan que

sucedió cuando Daniel salió del foso de los leones? ¿Qué sintió, entonces, el Rey hacia Daniel? ¿Y con respecto al Dios de Daniel?

La historia de Daniel nos enseña algo importante. Y ese es nuestro mensaje para hoy:

Cuando adoro a Dios, los demás pueden ver su

amor y su poder.

B. Protección

Rocíe con agua por encima del pa-raguas y pregunte por qué nadie se moja debajo de un paraguas. (Está protegido.) Póngase (o muestre) un

saco, guantes y cualquier otra ropa, y hable de cómo protegen.

Análisis

¿En qué se parecen estas cosas al amor de Dios por nosotros? (Nos protegen.) Cuando estamos bajo la protección de Dios, nos sentimos seguros. Entonces, ¿por qué nos ocurren cosas malas, si amamos a Dios?

(Acepte respuestas.)

A veces, Satanás hace que nos sucedan cosas malas en esta tierra; no obstante, Dios transformará lo malo en algo que pueda ser bueno para nosotros, tal como lo hizo con Daniel. Leamos juntos Romanos 8:28. ¿Cómo te hace sentir ese versículo?

(No tengo miedo de lo que Satanás me pueda hacer, etc.) Dios obrará a fin de hacer las

cosas para bien. Algún día Jesús nos lleva-rá a vivir con él adonde no existe peligro. Mientras esperamos, él tendrá cuidado de nosotros. Nos ayudará a través de tiempos difíciles, de la misma manera en que lo hizo con Daniel. Adoremos y alabemos a Dios, porque:

Cuando adoro a Dios, los demás pueden ver su

amor y su poder.

C. Banda de instrumentos

Análisis

Hacer música con nuestras voces y con instrumentos es un me-dio por el que los de-más pueden aprender de Dios. También se

pueden unir a nosotros en el gozo de ado-rar a Dios con cantos. ¿Les gusta cantar y tocar instrumentos para adorar a Dios? (Sí,

no.) ¿Cuál es su manera favorita de adorar

a Dios? (Orar, ayudar en la iglesia, dar

ofren-das, ayudar a los necesitados, etc.) No

escon-dan su luz. ¡Déjenla brillar! Adoren a Dios de manera que los demás puedan verlo en ustedes, porque:

Cuando adoro a Dios, los demás pueden ver su

amor y su poder.

Lección 8

Materiales UÊ->VœÊ>LÀˆ}>`œ]Ê }Õ>˜ÌiÃ]Ê«>À>}Õ>Ã]Ê «ˆœÌœ]Ê>}Õ>]ÊÀœVˆ>-`œÀÊ«>À>ÊÀœ«>°

   
      
 
      

Utilería: Grabación de una voz masculina con las palabras de Darío. Antes de la clase, grabe una voz mas-culina con las palabras de Darío: –Oh, Daniel. ¡Estoy tan contento de que te hayas salvado! Nunca antes vi un milagro así. ¡Es sorprendente! ¡Realmente sorprendente! Tu Dios te ha salvado porque confiaste en él. Voy a volver al palacio y voy a dictar inmediatamente una nueva ley. ¡Tu Dios es el único Dios!

Los títeres de dedos que represen-tan a Daniel, Darío y leones.

Foso de los leones hecho con cajas gran-des o frazadas extendidas sobre sillas.

Haga escuchar la grabación en el momen-to apropiado.

Cuando usted diga:

Daniel, los niños levantan el títere de

Da-niel y dicen: ¡Adora a Dios!

Darío/Rey, los niños levantan el títere de Darío y dicen: ¡Es el Rey!

Leones, los niños levantan los títeres de los leones y rugen.

Si resulta práctico, invite a algunos niños a sentarse con usted en el “foso de los leo-nes” mientras usted cuenta la historia.

–¡Miren! ¡No tiene ni un rasguño! –¡No lo puedo creer! ¡Esos leones (levan-tan los títeres y rugen) debían haberlo despe-dazado!

–¡Es increíble! Tiene que ser un milagro. Eso es lo que pienso.

Los guardias estaban tan impresionados de que Daniel (levantan el títere de Daniel y dicen: ¡Adora a Dios!) todavía estuviera vivo después de haber pasado toda la noche en el foso de los leones (levantan los títeres y ru-gen), que todos empezaron a hablar juntos.

Oración y alabanza

Confraternización

Comente las alegrías y las tristezas de los niños según contaron cuando usted los recibió, siempre y cuando sea conveniente. Dé tiempo para compartir experiencias del estudio de la lección de la última semana. Recuerde los cumpleaños, los eventos especiales o los logros alcanzados. Dé una cordial bienvenida a las visitas y preséntelas a la clase.

Momentos de alabanza

Seleccione cantos apropiados para el tema. Pueden alabar a Dios, o utilizar can-tos para el aprendizaje, en cualquier mo-mento de la clase.

Misiones

Comparta el relato del informe mi-sionero trimestral (Misión) para niños o la historia que tenga preparada. Trate de relacionar la historia con el mensaje para hoy:

Dar ofrendas es una manera en que adoramos a Dios y mostramos nuestro amor por él. Ayuda para que otros pue

-dan ver su amor y su poder.

Oración

Entréguele a cada niño dos tiras de papel de colores diferentes. Pídales que escriban, en una de las tiras, un pedido de oración. En la otra escribirán una respuesta a la oración. Se puede unir estas tiras pegándolas o abrochán

-dolas, para formar los eslabones de una cadena

de oración. Ponga la cadena en algún lugar en el que todos puedan ver este testimonio del amor y el poder de Dios.

Materiales

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Ê DIOS!

Lección bíblica: Vivenciando la historia

2

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V̈ۈ- `>`Ê`iÊ«repara-Vˆ˜ÊA), foso de los leones. Materiales UÊTˆÀ>ÃÊ`iÊ«> «iÊi˜Ê`œÃÊVœ -loriÃÊ`ˆviri˜ÌiÃÊ ­Ó]xÊV“ÊÝÊ£xÊ V“®]ʏ?«ˆViÃ]Ê «i}>“i˜ÌœÊœÊ i˜}À>«>`œÀ> .

Ofrendas

Utilería: Grabación de una voz masculina con las palabras de Darío. Antes de la clase, grabe una voz masculina con las palabras de Darío:


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Cuando adoro a Dios, los demás pueden ver su

amor y su poder.

6ERSÓCULO

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dado vuelta todas las piedras, toda la clase lee el versículo varias veces. Luego, dé vuelta las piedras y mézclelas, y haga que las orde-nen nuevamente.

Nosotros adoramos a un Dios que está vivo y que vivirá eternamente, para siem-pre, mucho más que las rocas. Y...

Cuando adoro a Dios, los demás pueden ver su

amor y su poder.

Estudio de la Biblia

Haga que cuatro niños representen a los mensajeros del Rey que fueron por todo el reino anunciando el segundo decreto de Darío que se encuentra en Daniel 6:25 al 27. Estos niños pasarán al frente de la cla-se con sus Biblias y anunciarán el decreto al resto de la clase de la siguiente manera:

Primer mensajero: Lee Daniel 6:25, pri -mera parte, para proporcionar el contexto

Segundo mensajero: Lee el resto del versícu-lo, es decir, la primera oración del decreto

(“Deseo a ustedes paz y prosperidad). Tercer mensajero: Lee el versículo 26. Cuarto mensajero: Lee el versículo 27. El resto de la clase escucha atentamente, como si fuera la gente del reino que recibe el mensaje. Pueden seguir en sus Biblia la lec-tura del decreto.

Análisis

Imagínense que ustedes adoraran a un dios pagano. Los mensajeros de Darío aca-ban de anunciarles un nuevo decreto por el cual deben adorar solamente al Dios de Da-niel. ¿Cómo se sentirían? (No sé; decidiría

adorar al Dios de Daniel por lo que ocurrió con él; no cambiaría mis dioses, etc.)

¿Cuá-les son algunas de las razones por las que Darío decretó que todos debían adorar al Dios de Daniel? (El Dios de Daniel está vivo;

permanece para siempre; su Reino nunca terminará; rescata y salva; realiza milagros; rescató a Daniel del foso de los leones.)

Materiales

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Aplicando la lección

3

Pruebe esto antes del sábado. Propor-cione a cada niño una pila con un pe-dacito de papel de aluminio (del que se usa en cocina) y pídale que lo envuelva alrededor de la pila, dejando el centro del extremo superior (+) al descubier-to. Tome una lamparita para linterna y ubíquela sobre el extremo descubierto (+) de la pila. Envuelva el papel alrede-dor de la base de la lamparita. Debería encenderse. Si no es posible que cada niño tenga estas cosas, haga la demos-tración en grupos pequeños o en el frente y permítales que hagan el experimento a tan-tos como sea posible.

Análisis

¿Se encendió la lamparita cuando no estaba conectada a la pila por el papel de aluminio? (No.) Diga: Somos como la

lam-parita, cuando estamos conectados a Dios. ¿Por qué? (Entonces podemos brillar, y

mostrar el amor y el poder de Dios a otros.)

¿Cómo podemos conectarnos y permanecer conectados a Dios? (Adorándolo diariamen

-te; pensando en él a menudo; leyendo la Bi

-blia; orando; trabajando con él para rescatar a otros de Satanás, etc.) ¿Por qué adoras a

Dios? (Lo amo; es el único Dios; otros pue

-den ver su amor y poder cuando lo adoro; etc.) Cuando decides conectarte con Dios

y adorarlo, la gente que te rodea puede ver que estás conectado a él. Pueden ver evi

-dencias del amor y del poder de Dios en tu vida de la misma manera en que podemos ver la luz de esta lamparita. Recordemos siempre:

Cuando adoro a Dios, los demás pueden ver su

amor y su poder.

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Conectados a Dios



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Cuando adoro a Dios, los demás pueden ver su

amor y su poder.

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Cuando adoro a Dios, los demás pueden ver su

amor y su poder.

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