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Diplomado Estrategias de intervención en abuso sexual infantil. Modalidad B- learning. Estrategias de intervención en abuso sexual infantil

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Academic year: 2021

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Estrategias de intervención en abuso sexual infantil

Diplomado

Estrategias de intervención en

abuso sexual infantil

2016

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Dentro de las vulneraciones de derecho que pueden afectar a niños, niñas y adolescentes en el mundo de hoy, el abuso se-xual se confi gura como una de las de mayor complejidad, tanto por sus consecuencias, como por las implicancias que ti ene a nivel social, instalándose como un problema transversal que ti ene cada vez mayor visibilidad, y a la vez, demandando mayor presencia de programas que trabajen tanto la prevención como en su reparación. Por ello, reviste vital importancia para las vícti mas garanti zar su derecho a resignifi car, a través de un proceso terapéuti co, su experiencia abusiva.

Queremos aportar a la formación académica e integral de quienes deben realizar diagnósti co y evaluación de padres, madres y/o cuidadores, con el fi n de detectar tanto las fortalezas como las debilidades que tengan en el ejercicio de la crianza; o bien, detectar situaciones de riesgo y/o vulneraciones graves de derechos, con el fi n de orientar adecuadamente la posterior intervención.

Contamos con el patrocinio técnico de Fundación Mi Casa, Colegio de Asistentes Sociales de Magallanes, y el reconoci-miento de profesionales vinculados a programas tales como: Programa de Intervención especializada (PIE), Programa de Prevención Focalizada(PPF), Familia de Acogida Especializada (FAE), y Residencias.

DIPLOMADO ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN

ABUSO SEXUAL INFANTIL

Contamos con el patrocinio técnico de Fundación Mi Casa, Colegio de Asistentes Sociales de Magallanes, y el reconoci-miento de profesionales vinculados a programas tales como: Programa de Intervención especializada (PIE), Programa de Prevención Focalizada(PPF), Familia de Acogida Especializada (FAE), y Residencias.

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Estrategias de intervención en abuso sexual infantil

Objetivo General

Entregar conocimientos y

herra-mientas a los participantes que les

permitan llevar a cabo el diseño,

planificación y ejecución de

inter-venciones preventivas,

promocio-nales y reparatorias en torno a las

agresiones sexuales, tanto con sus

víctimas, como con las familias y su

red sociocomunitaria.

Profesionales del área de la psicología, trabajo social, salud, educación

y/o justicia.

Título profesional, relacionado con las ciencias humanas, las ciencias

sociales, salud y/ o carrera afín, curriculum vitae, cedula de identidad.

Objetivo Específicos

• Favorecer la comprensión desde una perspectiva crítica y

especializa-da del abuso sexual infantil, integrando una miraespecializa-da interdisciplinaria.

• Incorporar técnicas y estrategias desde la evaluación psicosocial,

aplicadas al diagnóstico en casos de abuso sexual infantil.

• Conocer y aplicar distintas modalidades de intervención,

adaptán-dose a las características, etapa del desarrollo y necesidades de cada

caso.

• Desplegar en los participantes habilidades y una perspectiva ética

que faciliten el trabajo con víctimas de abuso sexual infantil.

• Capacitar a los participantes en el desarrollo de programas para la

prevención del abuso sexual infantil.

OBJETIVO

DIRIGIDO A

REQUISITOS

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MÓDULO I

MÓDULO III

MÓDULO II

MÓDULO IV

ABUSO SEXUAL INFANTIL, CONCEPTOS CENTRALES Y SITUA-CIÓN ACTUAL EN CHILE

PRIMERA ACOGIDA Y EVALUACION DEL ABUSO SEXUAL IN-FANTIL

MODELOS EXPLICATIVOS Y DETECCION DEL ABUSO SEXUAL INFAN-TIL

ESTRATEGIAS DE INTERVENCION EN ABUSO SEXUAL INFANTIL

Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Unidad 5 Unidad 6 Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Unidad 5 Unidad 6 Unidad 7 Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Unidad 5 Unidad 6 Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4

Concepto de abuso y mitos existentes en la cultura chilena.

Revelación del abuso sexual infantil.

Principales modelos teóricos: Summit, Perrone y Ba-rudy.

Modalidades de tratamiento individual (abuso sexual intra familiar y extrafamiliar).

Historia del maltrato y abuso sexual infantil en Chi-le.

Plan de acción ante la sospecha o detección de abuso sexual infantil.

Características y perfil general de los agresores.

Modalidades de tratamiento a nivel familiar. Abuso sexual infantil en cifras.

Procedimiento de Denuncia y Fenómeno de Re-tractación.

Trauma y efectos del abuso sexual en el desarrollo biopsicosocial.

Modalidades de tratamiento grupal. Marco jurídico y legal del abuso sexual infantil.

Evaluación según etapa del desarrollo.

Tipos de abuso sexual infantil.

Modalidades de intervención en red. Definiciones legales y delitos sexuales.

Fase Diagnóstica: Recolección de antecedentes e integración para el análisis.

Indicadores de abuso sexual. Aspectos médicos forenses generales en delitos

sexuales.

Evaluación familiar.

Elaboración de informe y plan de intervención.

Evaluación de Factores de Riesgo.

PLAN DE ESTUDIO

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Estrategias de intervención en abuso sexual infantil

PLAN DE ESTUDIO

MÓDULO V

ELABORACION DE PROGRAMAS DE PREVENCION Y PROMO-CION

Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3

Políticas públicas en relación al abuso sexual infan-til.

Programas de Prevención: Modelos de Prevención. Aspectos generales de la elaboración y diseño de programas.

MÓDULO VI

ETICA Y AUTOCUIDADO Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3

Aspectos éticos del trabajo con víctimas de abuso se-xual infantil.

Habilidades para el trabajo interdisciplinario y herra-mientas del profesional Terapeuta.

Estrategias de autocuidado individual y de equipo.

Ventajas del Programa B-Learning

Facilita la formación continua de profesionales de la región

metropolita-na y de provincia, compatibilizando el ámbito laboral y familiar

organizan-do los tiempos de estudios de cada alumno.

Fortalece el trabajo en red, facilitando el trabajo colaborativo en foros y

tutoriales como también intercambio de experiencias profesionales.

Modalidad semi-presencial

(B-Lear-ning), con actividades online en

nuestra plataforma virtual.

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SRA. AÍDA LEIVA C.

Psicóloga, Magíster Análisis de Inteligencia Comunicacio-nal. Universidad Mayor, Postítulo en Maltrato y Abuso Se-xual, Diplomado Técnicas de evaluación a través del Test de Rorschach. Basta experiencia en materias de abuso se-xual, Docente de diversas instituciones entre ellas Univer-sidad de Chile, UniverUniver-sidad de la Frontera, UniverUniver-sidad de la Santísima Católica de Concepción, Escuela de Investiga-ciones Policiales de Chile, Academia Judicial. PublicaInvestiga-ciones y participación seminarios nacionales e internacionales.

SRA. LORETO IBARRA.

Psicóloga Clínica Universidad de la República, Acreditada por la Asociación Chilena de Psicólogos Clínicos, Magíster en Psi-cología Forense Universidad de Granada , España. Más de 15 de años realizando peritajes para diversas unidades como URAVIT (Unidad de Víctimas y Testigos) y Centro de Atención Integral a Víctimas de Delitos Violentos.

SRA. VERÓNICA SALAZAR.

Psicóloga Universidad Central. Diplomada en Psiquiatría y Psicología Forense, Universidad de Chile. Especialista en Psicodiagnóstico descriptivo Rorschach, profesional con 11 años de experiencia en peritajes forenses, relatora y docente.

Manejo en la dirección y coordinación de Programas de Diagnóstico Ambulatorios y CAVAS(Centro de Asistencia a Víctimas de Atentados Sexuales).

SRA. IVAN CISTERNAS V.

Magíster en Trabajo Social, Universidad Católica de Chile, Postítulo “Estudio de la Familia”, Universidad Católica de Chile Postítulo en Mediación Familiar, Universidad Católica Postítulo “Terapia Familiar Sistémica” Instituto Chileno de Terapia Familiar. Profesional con 15 años de experiencia como Docente tanto Nacional como Internacional de seminarios, cursos, diplomados.

SRA. CECILIA QUILODRAN V.

Trabajadora Social, Universidad de Concepción. Diplomado Pericia Social en Juicios Orales Universidad Católica de Chile. Experiencia como Perito Social hace más de 7 años y como Relatora en Cursos de Competencias Parentales. Actualmen-te desempeña funciones como Directora de Programas de Diagnóstico Ambulatorio, de la Corporación Opción.

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Estrategias de intervención en abuso sexual infantil

Duración:

Abril a Septiembre, con una duración de 152 horas académicas,

distribuidas en 54 horas presenciales y 98 horas virtuales.

Las clases presenciales se realizarán en Paseo Bulnes 79, Oficina 110,

Me-tro Moneda, un sábado al mes de 09:00 a 18:00 horas.

Matrícula:

$ 50.000

Valor arancel:

$ 600.000

Ex-alumnos:

15% de Descuento

Contado:

10% de Descuento

Descuentos acumulables. Consulte descuento por alianzas.

El arancel se puede subdividir hasta en

8 cuotas

desde el momento de la inscripción y con fecha tope

30 de

Septiembre 2016.

ANTECEDENTES

GENERALES

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Coordinadora Comercial:

Srta. Carolina Tortella N.

[email protected]

HUMAN BUSINESS

Dirección: Paseo Bulnes 79, Ofi cina 110, Santi ago (Metro Moneda)

Fonos: 22 698 9790

E-mail: [email protected] - Visite: www.hbusiness.cl

INFORMACIONES

Dirección: Paseo Bulnes 79, Ofi cina 110, Santi ago Chile. Metro Moneda.

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