UNIVERSIDAD DE CASTILLA - LA MANCHA GUÍA DOCENTE

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UNIVERSIDAD DE CASTILLA - LA MANCHA

GUÍA DOCENTE

1. Datos generales

Asignatura:BIOQUÍMICA II E INMUNOLOGÍA Código:34311

Tipología:OBLIGATORIA Créditos ECTS:9

Grado:331 - GRADO EN MEDICINA (AB) Curso académico:2016-17

Centro:(10) FACULTAD DE MEDICINA DE ALBACETE Grupos:10

Curso:2 Duración:Anual

Lengua principal

de impartición:Español Segunda lengua:Inglés Uso docente de

otras lenguas:

Página Web:http://campusvirtual.uclm.es

Nombre del profesor: JOSE JAVIER GARCIA RAMIREZ - Grupo(s) impartido(s): 10

Despacho Departamento Teléfono Correo electrónico Horario de tutoría

Área de Bioquímica y Biología Molecular, Facultad de Medicina de Albacete, 2ª planta

QUÍMICA INORG., ORG., Y

BIOQ. 2925 [email protected]

Martes y Jueves de 16:30 a 18:30. Modificaciones: cita previa por e-mail.

Nombre del profesor: JORGE LABORDA FERNANDEZ - Grupo(s) impartido(s): 10

Lunes y Miércoles 16:30 a 18:30. Modificaciones: cita previa por e-mail.

Nombre del profesor: MARIA DEL PILAR MARCOS RABAL - Grupo(s) impartido(s): 10

Fac

Medicina/Área Anatomía

CIENCIAS MÉDICAS 2963 [email protected] Concertar cita por correo electrónico.

Nombre del profesor: Mª JOSE MARTINEZ DIAZ-GUERRA - Grupo(s) impartido(s): 10

Martes y Jueves de 16:30 a 18:30. Modificaciones: cita previa por e-mail.

Nombre del profesor: EVA MARIA MONSALVE ARGANDOÑA - Grupo(s) impartido(s): 10

Martes y Jueves de 16:30 a 18:30 Modificaciones: cita previa por e-mail

Nombre del profesor: MARIA JOSE RUIZ HIDALGO - Grupo(s) impartido(s): 10

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Responsable asignatura.

Lunes y miércoles de 15:30 a 17:30. Modificaciones: cita previa por e-mail.

2. Requisitos previos

No podrá superarse la asignatura de Bioquímica II e Inmunología si previamente no se han superado Bioquímica I y Biología de primer curso, según figura en la Tabla de Requisitos e Incompatibilidades del grado de Medicina.

En el caso de aprobar la asignatura de Bioquímica II e Inmunología sin haber superado las dos asignaturas anteriores, la nota obtenida se

conservará durante un máximo de dos cursos académicos más.

3. Justificación en el plan de estudios, relación con otras asignaturas y con la profesión Ver documento Verifica del nuevo plan de estudios de Grado de Medicina, UCLM.

La Bioquímica y la Inmunología constituyen dos de las disciplinas más dinámicas de la Biología y resultan indispensables para la comprensión de otras disciplinas del Grado como la Fisiología, Genética Humana, Farmacología, Nutrición, etc... . El alumno aprenderá la terminología y los conceptos bioquímicos necesarios para poder comprender y utilizar de forma racional los descubrimientos que continuamente irán apareciendo en el ejercicio de su profesión. El conocimiento de los contenidos de Bioquímica e Inmunología resulta básico para la compresión del

funcionamiento de los seres vivos a nivel molecular y celular. Muchos de estos mecanismos se conocen hoy en día con un detalle molecular muy preciso. Además de explicar el funcionamiento químico de la materia viva en condiciones normales, la Bioquímica y la Inmunología han contribuido enormemente al desarrollo de la Medicina científica moderna, al identificar las bases moleculares de muchos procesos patológicos. El desarrollo de conceptos y técnicas bioquímicos aplicables al estudio de la enfermedad está experimentando un crecimiento exponencial en los últimos años, lo que va a revolucionar la práctica médico-farmaceútica en un futuro. En el marco de los estudios de Medicina, estas disciplinas tienen especial relevancia en el proceso de guiar el juicio clínico en su vertiente diagnóstica y pronóstica, a través de la determinación de parámetros clínicos y de la interpretación de los valores analíticos resultantes. Los conocimientos bioquímicos e

inmunológicos permiten la identificación de dianas farmacológicas, el análisis del mecanismo de acción de los fármacos, y el diseño racional de nuevos agentes terapéuticos. Por todo ello, la Bioquímica y la Inmunología constituyen un componente esencial de la formación básica de los profesionales de la Ciencias de la Salud en general, y de los médicos en particular.

4. Competencias de la titulación que la asignatura contribuye a alcanzar

Competencias propias de la asignatura

GA Dominio de una segunda lengua extranjera en el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. GC Una correcta comunicación oral y escrita.

G07 Comprender y reconocer la estructura y función normal del cuerpo humano, a nivel molecular, celular, tisular, orgánico y de sistemas, en las distintas etapas de la vida y en los dos sexos.

G11 Comprender y reconocer los efectos del crecimiento, el desarrollo y el envejecimiento sobre el individuo y su entorno social. G36 Ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas,

siguiendo el método científico.

G37 Adquirir la formación básica para la actividad investigadora.

1.13 Conocer la morfología, estructura y función de la piel, la sangre, aparatos y sistemas circulatorio, digestivo, locomotor, reproductor, excretor y respiratorio; sistema endocrino, sistema inmune y sistema nervioso central y periférico. 1.17 Manejar material y técnicas básicas de laboratorio.

1.18 Interpretar una analítica normal.

1.19 Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la morfología y estructura de tejido, órganos y sistemas.

1.2 Biomoléculas.

1.3 Metabolismo.

1.4 Regulación e integración metabólica.

1.5 Conocer los principios básicos de la nutrición humana.

1.7 Membranas excitables.

5. Objetivos o resultados de aprendizaje esperados

Resultados propios de la asignatura

Conocer la estructura y función celular. Biomoléculas. Metabolismo. Regulación e integración metabólica. Conocer los principios básicos de la nutrición humana. Comunicación celular. Membranas excitables. Ciclo celular. Diferenciación y proliferación celular. Información, expresión y regulación génica. Herencia. Desarrollo embrionario y organogénesis. Conocer la morfología, estructura y función de la piel, la sangre, aparatos y sistemas circulatorio, digestivo, locomotor, reproductor, excretor y respiratorio sistema endocrino, sistema inmune y sistema nervioso central y periférico. Crecimiento, maduración y envejecimiento de los distintos aparatos y sistemas. Homeostasis. Adaptación al entorno.

Manejar material y técnicas básicas de laboratorio. Interpretar una analítica normal. Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la morfología y estructura de tejido, órganos y sistemas. Realizar pruebas funcionales, determinar parámetros vitales e interpretarlos. Exploración física básica.

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Adquisición de habilidades de exposición y comunicación oral y/o escrita.

Aprender a diseñar y organizar el trabajo. Adquirir hábitos de constancia en el estudio. Aprendizaje de la lengua inglesa y del uso de las TIC.

6. Temario / Contenidos

Tema 1 Introducción al metabolismo. Metabolismo de glúcidos: glucólisis, gluconeogénesis y ruta de las pentosas fosfato. Metabolismo del glucógeno.

Tema 2 Ciclo de Krebs, transporte electrónico y fosforilación oxidativa. Tema 3 Metabolismo de lípidos.

Tema 4 Metabolismo de aminoácidos.

Tema 5 Metabolismo de nucleótidos. Integración del metabolismo.

Tema 6 Inmunidad innata. Reconocimiento de antígenos por receptores de células B y de células T. Generación de los receptores de antígeno de los linfocitos. Presentación del antígeno a los linfocitos T. Técnicas del laboratorio de inmunología.

Tema 7 Señalización por medio de receptores del sistema inmunitario. Desarrollo y supervivencia de los linfocitos. Inmunidad mediada por células T. Respuesta inmune humoral.

Tema 8 Dinámica de la inmunidad adaptativa. Memoria Inmunológica. Sistema inmunitario de las mucosas. Fallos en los mecanismos de defensa del hospedador: Inmunodeficiencias.

Tema 9 Alergia e hipersensibilidad. Autoinmunidad y trasplante. Manipulación de la respuesta inmunitaria.

Comentarios adicionales sobre el temario

La asignatura es anual y se divide en dos grandes bloques, un primer bloque de Bioquímica Metabólica (temas 1 a 5) y un segundo bloque de Inmunología (temas 6 a 9).

Es muy recomendable disponer de un nivel de inglés adecuado que permita al alumno leer bibliografía de consulta.

7. Actividades o bloques de actividad y metodología

Actividad formativa Metodología Competencias

relacionadas ECTS Horas Ev Ob Rec Descripción

Enseñanza presencial

(Teoría) [PRESENCIAL] Combinación de métodos

GA, GC, G07, G11, G36, G37, 1.13, 1.17, 1.18, 1.19, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.7 1.80 45.00 Sí No No 5 grupos de alumnos. Fases 1 y 3 de cada módulo Talleres o seminarios

[PRESENCIAL] Combinación de métodos

GA, GC, G07, G11, G36, G37, 1.13, 1.17, 1.18, 1.19, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.7 0.12 3.00 Sí No No Seminarios impartidos por el profesor a los 5 grupos de alumnos Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] Resolución de ejercicios y problemas GA, GC, G07, G11, G36, G37, 1.13, 1.17, 1.18, 1.19, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.7 0.72 18.00 Sí No No5 grupos de alumnos. Fase 4 de cada módulo

Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] Prácticas GA, GC, G07, G11, G36, G37, 1.13, 1.17, 1.18, 1.19, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.7 0.48 12.00 Sí Sí No 5 grupos de alumnos. Fase 2 de módulos 1, 3, 4, 5, 7 y 8 Estudio o preparación de

pruebas [AUTÓNOMA] Autoaprendizaje

GA, GC, G07, G11, G36, G37, 1.13, 1.17, 1.18, 1.19, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.7 4.80120.00 Sí No No Elaboración de informes o

trabajos [AUTÓNOMA] Trabajo en grupo

GA, GC, G07, G11, G36, G37, 1.13, 1.17, 1.18, 1.19, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.7 0.60 15.00 Sí No No Preparación de 2 seminarios a lo largo del año en grupos de 4-5 alumnos

Presentación de trabajos

o temas [PRESENCIAL] Trabajo en grupo

GA, GC, G07, G11, G36, G37, 1.13, 1.17, 1.18, 1.19, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.7

0.04 1.00 Sí No NoSeminarios impartidos por los alumnos

Pruebas de progreso

[PRESENCIAL] Pruebas de evaluación

GA, GC, G07, G11, G36, G37, 1.13, 1.17, 1.18, 1.19, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.7 0.24 6.00 Sí No SíEvaluación de los contenidos teóricos Prácticas de laboratorio

[PRESENCIAL] Pruebas de evaluación

GA, GC, G07, G11, G36, G37, 1.13, 1.17, 1.18, 1.19, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.7 0.08 2.00 Sí No SíEvaluación de los contenidos prácticos Tutorías de grupo

[PRESENCIAL] Tutorías grupales

GA, GC, G07, G11, G36, G37, 1.13, 1.17, 1.18, 1.19, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.7 0.12 3.00 Sí No NoRevisión de exámenes y resolución de dudas Total: 9.00225.00

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Créditos totales de trabajo autónomo: 5.40 Horas totales de trabajo autónomo: 135.00

Ev: Actividad formativa evaluable

Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable

8. Criterios de evaluación y valoraciones

Valoraciones Sistema de evaluación Estud. pres. Estud.

semipres. Descripción

Pruebas de progreso 70.00% 0.00% Evaluación de los contenidos teóricos de la asignatura Pruebas de progreso 15.00% 0.00% Evaluación de los contenidos prácticos de la asignatura Presentación oral de temas 10.00% 0.00% Presentaciones de seminarios complementarios por los

alumnos Valoración de la participación con aprovechamiento en

clase 5.00% 0.00%

Exposición de objetivos, resolución de casos y problemas, etc.

Total: 100.00% 0.00% Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:

En la convocatoria ordinaria, los alumnos podrán elegir entre DOS OPCIONES MUTUAMENTE EXCLUYENTES al principio del curso: un sistema acumulativo (Opción A) y un sistema no acumulativo (Opción B). La evaluación de las distintas actividades seguirá los criterios indicados en la tabla superior.

En la OPCIÓN A, la evaluación de los contenidos teóricos se realizará mediante pruebas de progreso con preguntas tipo PEM, al final de los módulos 2, 4, 5, 6, 7, 8 y 9. La prueba de progreso al final del módulo 5 integrará todos los contenidos de Bioquímica (módulos 1 a 5), y la prueba de progreso al final del módulo 9 integrará todos los contenidos de Inmunología (módulos 6 a 9), por lo que ambas pruebas tendrán un valor mayor que las demás. La suma de los puntos obtenidos en todas las pruebas de progreso constituirá el 70% de la calificación final. La evaluación de los contenidos prácticos consistirá en dos pruebas de progreso con preguntas tipo PEM y/o PRAC al final de los módulos 5 y 9. La suma de los puntos obtenidos en estas dos pruebas constituirá el 15% de la calificación final. PARA LOS NUEVOS ALUMNOS, LA ASISTENCIA A LAS PRÁCTICAS ES OBLIGATORIA Y NO RECUPERABLE, Y POR TANTO NECESARIA PARA SUPERAR LA ASIGNATURA. LA ASISTENCIA A PRÁCTICAS NO ES OBLIGATORIA PARA ALUMNOS REPETIDORES QUE HAYAN REALIZADO DICHAS PRÁCTICAS EN CURSOS ACADÉMICOS ANTERIORES.

El 15% restante de la calificación corresponderá a las otras actividades que se evaluarán durante el curso: presentación de seminarios (10%) y participación y aprovechamiento en clase (5%).

En la OPCIÓN B, la evaluación de los contenidos teóricos consistirá en una única prueba global tipo PEM al final de la asignatura, que constituirá el 70% de la calificación. A esta calificación se añadirán las correspondientes a las demás actividades, evaluadas de forma idéntica a como se lleva a cabo en la OPCIÓN A.

Los requisitos para superar la asignatura son haber asistido a las actividades obligatorias y sumar un mínimo de 50 puntos sobre 100 en la evaluación de los contenidos teóricos y un mínimo de 50 puntos sobre 100 en la evaluación de los contenidos prácticos. El 15% de la calificación correspondiente a las demás actividades se sumará una vez superada la evaluación de contenidos teóricos y prácticos.

Particularidades de la convocatoria extraordinaria:

La convocatoria extraordinaria consistirá en la realización de una prueba con preguntas de tipo PEM sobre los contenidos teóricos (70% de la calificación) y una prueba con preguntas tipo PEM y/o PRAC sobre los contenidos prácticos de la asignatura (15% de la calificación). El 15% restante de la calificación corresponderá a las demás actividades ya evaluadas durante el curso (seminarios, participación y aprovechamiento en clase), tanto para los alumnos que elijan la opción A como para los que elijan la opción B.

Para superar la asignatura en esta convocatoria, el estudiante debe obtener un mínimo de 5 sobre 10 en la evaluación de los contenidos teóricos y un mínimo de 5 sobre 10 en la evaluación de los contenidos prácticos, siempre que no hayan sido superados en la convocatoria ordinaria.

IMPORTANTE: las calificaciones de los seminarios, la participación y el aprovechamiento en clase solamente se sumarán a la calificación final una vez superada la evaluación de los contenidos teóricos y prácticos.

Si al terminar las dos convocatorias anuales para superar la asignatura el alumno sólo ha podido superar una de las partes (teoría o prácticas), la calificación de la parte aprobada se conservará únicamente durante el siguiente curso académico.

Particularidades de la convocatoria especial de finalización:

Esta convocatoria especial podrá ser utilizada por los estudiantes que se encuentren en los supuestos que se indican en el Reglamento de Evaluación del Estudiante en vigor.

Consistirá en una prueba con preguntas de tipo PEM y/o PRAC sobre los contenidos teóricos (70% de la calificación) y una prueba con preguntas de tipo PEM y/o PRAC sobre los contenidos prácticos de la asignatura (15% de la calificación). El resto de la calificación corresponderá a las demás actividades evaluadas de la asignatura de forma idéntica a las convocatorias ordinaria y extraordinaria. Para superar la asignatura en esta convocatoria, el estudiante debe obtener un mínimo de 5 sobre 10 en la evaluación de los contenidos teóricos y un mínimo de 5 sobre 10 en la evaluación de los contenidos prácticos,

9. Secuencia de trabajo, calendario, hitos importantes e inversión temporal

10. Bibliografía, recursos

Autor/es Título/Enlace Web Editorial Población ISBN Año Descripción

A.K. Abbas, A.H. Lichtman, S. Pillai

Inmunología Celular y Molecular. 7ª Ed.

Elsevier

Saunders 978-84-8086-916-4 2012

Comentarios generales sobre la planificación:

La asignatura Bioquímica II e Inmunología es anual y se impartirá de septiembre a mayo. La distribución de horas presenciales por tema para cada grupo de alumnos es la siguiente :

Fase 1, 2 horas; Fase 2, 2 horas; Fase 3, 3 horas; Fase 4, 2 horas; Fase 5, 1 hora. La planificación de las actividades concretas de cada tema se indicará con antelación en la plataforma Moodle y en la página Web de la Facultad de Medicina.

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A.K. Abbas, A.H. Lichtman, y J.S. Pober Inmunología Celular y Molecular Interamericana / McGraw-Hill 1998

B. Alberts, D. Bray, J. Lewis, M. Raff, K. Roberts y J. D. Watson

Biología Molecular de la

célula. Cuarta Edición Omega 2004

C. Smith, A. D. Marks y M. Lieberman

Bioquímica básica de Marks. Un enfoque clínico. Segunda edición.

McGraw-Hill

Interamericana 2006

D. L. Nelson y M. M. Cox. Lehninguer. Principios de

Bioquímica. Quinta Edición Omega 2009

Devlin, Thomas M. Bioquímica : libro de texto con

aplicaciones clínicas Reverté 84-291-7208-4 2006

F.S. Rosen y R.S. Geha

Estudio de casos clínicos en inmunología. Segunda Edición.

Masson 2000

J. W. Baynes y M. H. Dominiczak

Bioquímica Médica. Segunda

Edición Elsevier 2006

J.R. Regueiro y C. López Larrea

INMUNOLOGÍA. Biología y patología del sistema inmune. Tercera Edición.

Panamericana 2002

J.W. Baynes y M.H.

Dominiczak Bioquímica Médica. 3ª Ed. Elsevier Mosby 978-84-8086-730-6 2011

L. Stryer, J. M. Berg y J. L.

Tymoczko Bioquímica. Sexta Edición Reverté 2007

Lehninger, Albert L; Nelson, David L; Cox, Michael M

Principios de bioquímica, 6ª

Edición Omega

8428216037,

97884282 2015

Mathews, Christopher K. Bioquímica Pearson/Addison

Wesley 978-84-7829-053-6 2008

Mathews, Christopher K; Holde, K.E. van; Ahern, Kevin G

Bioquímica, 4ª Edición Pearson

Educación 9788490353110 2013

Mathews, Van Holde, Ahern Bioquímica. Tercera Edición Addison Wesley 2002

Montgomery, Conway, Spector y Chappell

Bioquímica. Casos y texto.

Sexta Edición. Harcourt Brace. 1998

Murphy, P. Travers y M. Walport

Inmunobiología de Janeway.

Septima Edición. McGraw Hill 2009

Nelson, David L. Lehninger principles of

biochemistry W.H. Freeman 0-7167-7108-x 2008

P.Parham Inmunología. Segunda

Edición. Panamericana 2006

T. McKee y J. R. McKee Bioquímica. La base molecular de la vida. Tercera Edición

McGraw-Hill.

Interamericana 2003

Voet, Donald Bioquímica

Editorial Médica Panamericana [etc.]