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TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA Y LA PERCEPCIÓN DE LA IMAGEN CORPORAL Anorexia y Bulimia. Rafael Beas Martínez Médico de familia

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TRASTORNOS DE LA CONDUCTA

ALIMENTARIA Y LA PERCEPCIÓN DE

LA IMAGEN CORPORAL

Anorexia y Bulimia

Rafael Beas Martínez

Médico de familia

(2)
(3)

ANOREXIA NERVIOSA

Trastorno alimentario determinado por la

pérdida de peso relevante voluntaria con:

Malnutrición

IMC < 17.5

Temor a engordar

(4)

¿Qué ocurre? ¿Porqué?

¿Presión social por la

estética y la silueta ?

Insatisfacción corporal

Mujeres adolescentes :

-Perfeccionistas

-

Baja autoestima

-Baja capacidad de relación

con otros

-Preocupadas, obsesivas

moda

Venta de productos

famosos

Entorno familiar conflictivo

Antecedentes genéticos

DIETA RESTRICTIVA

ACTIVIDAD FÍSICA EXCESIVA

PÉRDIDA DE PESO

MALNUTRICIÓN

ANOREXIA

NERVIOSA

Problemas de salud

derivados

(5)

Consecuencias

Cambios de aspecto: , cara demacrada, piel seca, caída de pelo, uñas

frágiles

Desequilibrios de líquidos, hormonas, sodio y potasio corporales que

llevan a

Hipotensión

Arritmias

Osteoporosis

Alteraciones gastrointestinales

Anemias, “pocas defensas y plaquetas”

Trastornos de la regla

Cambios de esta de ánimo: irritabilidad, susceptibilidad, labilidad

Rechaza y elige sus alimentos

Reduce sus relaciones sociales

Aumentan las discusiones familiares y entre amigos

Preocupación obsesiva por la comida y el peso. “Esconden lo que comen”

Aumenta el ejercicio físico

DEPRESIÓN, TRASTORNO DE ANSIEDAD, IDEAS SUICIDAS, TRASTORNO

OBSESIVO-COMPULSIVO

(6)

BULIMIA

Trastorno alimentario determinado por la

presencia de:

“Atracones” repetidos

Conductas compensatorias

inapropiadas por

temor a engordar

(7)

Conductas compensatorias

-Vómitos

-Ayunos

-Uso de laxantes

¿Qué ocurre? ¿Porqué?

Insatisfacción corporal

¿Presión social por la

estética y la silueta ?

moda

Venta de productos

famosos

Mujeres adolescentes :

-Perfeccionistas

-

Baja autoestima

-Baja capacidad de relación

con otros

-Preocupadas, obsesivas

DIETA

RESTRICTIVA

HAMBRE

ANSIEDAD POR COMER

FALTA DE CONTROL DEL IMPULSO

ATRACÓN

CULPA

ANSIEDAD

Situaciones

estresantes

Disforia

(8)

Consecuencias

Sobrepeso u obesidad

Alteraciones gastrointestinales: esofagitis, gastritis, inflamación de

glándulas salivares, gases, úlceras en boca, alteraciones dentales

Debilidad muscular por desequilibrios en líquidos, sodio, potasio, calcio,

hormonas que

Arritmias

Problemas cardíacos

Trastornos de la regla

Impulsividad, labilidad (cambios depresión-euforia)

Reduce sus relaciones sociales cambiando de amigos/pareja

Aumentan las discusiones familiares

Conductas como mentir y robar para satisfacer su voracidad

Sentimientos de culpa y autodesprecio continuamente.

Preocupación constante por su peso, imagen y opinión de los demás

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(10)

AUTOESTIMA

.

¿Cuánto nos queremos y respetamos a nosotros mismos?

La baja autoestima está relacionada con distorsiones en el pensamiento

tipo…

He fracasado en algo una vez y ya ¡fracasaré en todo! (sobregeneralización)

¡Que torpe soy! Cuando cometemos un error

(en vez de describir el error y

cómo pasó)

Todo o nada, blanco o negro, vale o no vale, lo hago bien o mal, conmigo o

contra mi

Tengo la culpa de todo, debería haberme dado cuenta

Tiene mala cara, ¡qué le habré hecho!

(comparándonos negativamente con los

demás)

Supones que no le interesas a los demás sin evidencia real de ello

Sientes que tienes responsabilidad con todos y todo o que no tienes control

sobre nada

Creemos que nuestro sentimiento refleja la realidad sin compararlo en otros

momentos y experiencias, ¡

si es que soy un inútil de verdad!

(11)

¿Qué podemos hacer?

AYUDA PROFESIONAL MÉDICA

PAUTAS CORRECTAS DE ALIMENTACIÓN

Alimentación saludable

Mejorar el IMC

AYUDA PSICOLÓGICA

Para aceptar el problema

Para romper ese círculo vicioso de la culpabilidad

Para aumentar la autoestima

Para cambiar la autoimágen corporal a tal y como

somos

(12)

Aumento la autoestima

1. Convierte lo negativo en positivo:

Nunca pierdas las ganas de pensar en positivo, invierte todo lo que parezca mal o que no

tiene solución:

Pensamientos negativos "No hables" "¡No puedo hacer nada!" "No esperes demasiado" "No soy suficientemente bueno"

Pensamientos alternativos "Tengo cosas importantes que decir" "Tengo éxito cuando me lo propongo"

"Haré realidad mis sueños" "¡Soy bueno!"

2. No generalizar Debemos aceptar que podemos haber tenido fallos en ciertos aspectos; pero esto no quiere decir que en general No generalizar a partir de las experiencias negativas que podamos tener en ciertos ámbitos de nuestra vida. y en todos los aspectos de nuestra vida seamos “desastrosos”.

3. Centrarnos en lo positivo En conexión con lo anterior, debemos acostumbrarnos a observar las características buenas que tenemos. Todos tenemos algo bueno de lo cual podemos sentirnos orgullosos; debemos apreciarlo y tenerlo en cuenta cuando nos evaluemos a nosotros mismos.

4. Hacernos conscientes de los logros o éxitos

Una forma de mejorar nuestra imagen relacionada con ese “observar lo bueno” consiste en hacernos conscientes de los logros o éxitos que tuvimos en el pasado e intentar tener nuevos éxitos en el futuro. Todos debemos reconocer en nosotros la capacidad de hacer cosas bien en determinados ámbitos de nuestra vida y que debemos

esforzarnos por lograr los éxitos que deseamos para el futuro. Pensad en el mayor éxito que obtuvisteis el año pasado…

5. No compararse “peores” que otros en algunas cuestiones, seguramente seremos “mejores” en otras; por tanto, no tiene sentido Todas las personas somos diferentes; todos tenemos cualidades positivas y negativas. Aunque nos veamos que nos comparemos ni que, nos sintamos “inferiores” a otras personas.

6. Confiar en nosotros mismos Confiar en nosotros mismos, en nuestras capacidades y en nuestras opiniones. Actuar siempre de acuerdo a lo que pensamos y sentimos, sin preocuparse excesivamente por la aprobación de los demás.

7. Aceptarnos a nosotros mismos Es fundamental que siempre nos aceptemos. Debemos aceptar que, con nuestras cualidades y defectos, somos, ante todo, personas importantes y valiosas.

8. Esforzarnos para mejorar

Una buena forma de mejorar la autoestima es tratar de superarnos en aquellos aspectos de nosotros mismos con los que no estemos satisfechos, cambiar esos aspectos que deseamos mejorar. Para ello es útil que identifiquemos qué es lo que nos gustaría cambiar de nosotros mismos o qué nos gustaría lograr, luego debemos

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(14)
(15)

DISTRIBUCIÓN DE LAS COMIDAS A LO

LARGO DEL DIA

REGLA BÁSICA

1. DESAYUNO

2. Media mañana

3. Almuerzo

4. Merienda

5. Cena

Mantener este esquema de comidas ayuda a haya menos

posibilidades de “tener sensación de hambre continuamente”.

(16)

¿Qué es un desayuno completo?

1. LÁCTEO

(preferentemente desnatado)

.

2. FRUTA FRESCA

o

ZUMO DE FRUTA NATURAL

y sin azúcar añadido

.

3. CEREALES

en forma de pan, cereales de

desayuno que sean bajos en azúcar o galletas tipo maría.

DESAYUNO

COMPLETO

(17)

Media Mañana Y Merienda

Para la media mañana y la merienda:

de algún

alimento proteico ligero

,

sin aceite y sin mantequilla.

Otras opciones de merienda

:

- Un vaso de leche desnatada o 2 yogures desnatados de fruta o

naturales y un cereal

(3 galletas maría, 20 gr de pan

o ¾ de una taza de cereal)

- Una pieza de fruta y un yogur desnatado.

BOCADILLO

LISTA DE ALIMENTOS PROTEICOS LIGEROS

atún (preferiblemente en agua)

jamón serrano

pechuga de pavo

queso bajo en grasa

quesitos light

jamón dulce

queso fresco

chopped de pavo

tortilla francesa (de 1 huevo con

una cucharadita de aceite)

(18)

Comidas y cenas

En la comida o en la cena no debe faltar:

-

VERDURA O ENSALADA - PROTEÍNAS

: 100 gr carne

(preferentemente magra) o

150 gr de pescado o 2 huevos

-

HIDRATOS DE CARBONO

de absorción lenta (arroz, pasta, patatas,

legumbres o pan)

(19)

Un problema: el “picoteo”

Muchos jóvenes consumen alimentos a cualquier hora.

Generalmente contienen grasas no saludables, azúcar y sal en exceso.

Algunos ejemplos son: dulces, zumos envasados, refrescos, chucherías,

pasteles, bollos, helados, etc.

Son productos con muchas calorías y poco valor nutritivo.

Debe procurarse

mantener el esquema

recomendado de 5

comidas al día y en todo

caso ofrecer alternativas

de alimentos saludables.

(20)

Recomendaciones : Cread un hábito

Tener un horario de comidas. Comed en familia y no discutid mientras se come

Comer despacio, saboreando los alimentos

Comed y comprad “por colores”

Muy importante un desayuno completo

No saltarse las 5 comidas. Peligro de los ayunos prolongados

Ser cuidadoso con la grasa

Evitar comprar bollería, golosinas, snacks, zumos envasados, refrescos azucarados

Tened en cuenta que sois una “presa” para las marcas comerciales

No creer en las “dietas milagro”

Cesta de la compra

Limitar horas de pantalla a menos de 2horas diarias

Id andando al instituto

Hablad y contad si hay ansiedad por comer ( suele haber problemas, aburrimiento,

enfado, tristeza)

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Cesta de la compra

Claves para una cesta de la compra saludable

No ir a comprar con hambre

Hacer la lista de la compra conforme se vayan acabando los productos

Leed la etiqueta nutricional

Ingredientes aparecen en orden decreciente según su peso

Mirar tipo de grasas

Malas: “aceites vegetales”, de origen animal, trans o hidrogenadas

Hacer la “foto” del carro para ver que hay:

Más cantidad de frutas, verduras y hortalizas de varios colores

Legumbres, cereales (mejor integrales)

Aceite de oliva

Pescado blanco y azul

Menos carne y que sea blanca

Lácteos no azucarados

Pocas conservas

Referencias

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