Estimado Estudiante de la Escuela Secundaria:
En las Escuelas Públicas del Condado de
Prince William (PWCS, por sus siglas en
inglés) estamos dedicados a su éxito en la
escuela secundaria y su transición a una
elección post-secundaria significativa. Le
ofrecemos experiencias enriquecedoras
e interesantes, con un enfoque claro
en su aprendizaje, que le ayudarán a
tomar estas decisiones en el futuro. A
través de los años, han sido desarrollados
muchos cursos nuevos para poder ofrecerle oportunidades para explorar
una variedad de carreras diferentes. También hay opciones disponibles
para recibir créditos universitarios a través de una mayor selección de
cursos de colocación avanzada. Hemos creado un ambiente donde usted
puede descubrir sus puntos fuertes, cómo conectar estos puntos fuertes
con oportunidades de carreras profesionales, y qué preparación necesita
para hacer una transición satisfactoria al mundo después de la escuela
secundaria.
El “Catálogo de Cursos de la Escuela Secundaria de 2015-16” le proporciona
información sobre los cursos y servicios de apoyo disponibles, y le sirve
como una fuente de recursos a través del año escolar. Incluye una guía
de referencia rápida que enumera los cursos según el nivel de grado, e
indica la página a la cual debe dirigirse en el “Catálogo” para encontrar
detalles. Si lo prefiere, el “Catálogo” también está disponible en la página
Web de la División Escolar, pwcs.edu. Por favor, tome el tiempo de revisar
el “Catálogo” cuidadosamente con su familia. Así puede empezar el proceso
de seleccionar cursos para el próximo año escolar que sean significativos y
le ayuden a alcanzar sus metas personales.
Nuestros consejeros, maestros, y administradores de PWCS trabajarán con
usted para asegurar su éxito continuo en completar los requisitos para
graduarse y asegurar que el programa académico del año 2015-16 cumpla
con sus intereses y necesidades.
Atentamente,
Steven L. Walts
A G R A D E C I M I E N T O S
Departamento de Aprendizaje y Responsabilidad Estudiantil
Timothy L. Healey, Ed.D., Superintendente Asociado
Aprendizaje Estudiantil
Kenneth Bassett, Director
Joyce Zsembery, Supervisora – Arte, Música, Teatro, y Danza
Douglas Wright, Supervisor – Educación Técnica y de Carreras Profesionales
Fred Milbert, Supervisor – Salud, Educación Física, Educación Vial, JROTC, y Deportes
Jeff Girvan, Supervisor – Historia y Ciencias Sociales
Roberta Apostalakis, Ed.D., Supervisora – Lengua y Literatura
Schenell Agee, Supervisora – Programa de Materiales de Biblioteca e Investigación
Carol Knight, Supervisora – Matemáticas
Jason Calhoun, Ph.D., Supervisor – Ciencias y Educación para la Vida Familiar
Carol Bass, Supervisora – Idiomas del mundo (idiomas extranjeros)
Jim Mudd, Ph.D, Supervisor – Educación para Estudiantes con Aptitudes Excepcionales
y Programas Especiales
Servicios Estudiantiles
Carolyn Custard, Directora
Rebekah Schlatter, Supervisora – Servicios de Asesoramiento y Apoyo a Estudiantes de
Secundaria
Gestión de Estudiantes y Programas Alternativos
Renee Lacey, Ed.D., Directora en Funciones
Gina Jones, Coordinadora – Escuela Secundaria Virtual
Educación Especial
Jane Lawson, Ed.D., Directora
ESOL
Janine Sadki, Directora
El contenido completo de esta guía se encuentra disponible en línea en pwcs.edu
seleccionando “students” (estudiantes) – “High School Course Catalog”
Steven L. Walts, Ed.D.
Superintendente de Escuelas
Rae Darlington
Vice Superintendente
Timothy L. Healey, Ed.D.
Superintendente Asociado
de Aprendizaje y
Responsabilidad
Estudiantil
William G. Bixby
Superintendente Asociado
de las Escuelas Intermedias
Mickey Mulgrew
Superintendente Asociado
de las Escuelas Secundarias
Introducción ...1
Maneras de conseguir créditos ...3
Asignación de grado ...5
Información general
Valores de calificaciones ...5
Omitir una calificación para un curso de la escuela intermedia
que otorga crédito de la escuela secundaria ...5
Cambios en los horarios ...5
Requisitos de graduación y opciones de diplomas ... 6
Estudiantes de traslado ...10
Garantía de diploma ...11
Sellos de diploma ...11
Lista de planificación post-secundaria ...12
Información general sobre la admisión a la universidad ...13
Lista cronológica de planificación post-secundaria ...15
Terminología ...17
Selección de cursos ...19
Inscripción doble ...20
Requisitos de elegibilidad ...21
Programas especializados
Estudiantes de colocación avanzada (AP)
(Patriot High School y Woodbridge High School) ...23
El Centro de Biotecnología
(Osbourn Park High School) ...26
El Centro de Ciencias Medioambientales y Naturales
(Freedom High School) ...29
El Centro de Bellas Artes y Artes Escénicas
(Woodbridge High School) ...32
El Centro de Estudios Internacionales e Idiomas
(Hylton High School) ...34
El Programa de Informática
(Forest Park High School y Battlefield High School) ...37
El Programa Cambridge
(Potomac High School y Brentsville District High School) ...40
El Programa de Bachillerato Internacional
(Gar-Field High School y
Stonewall Jackson High School) ...43
La Escuela Secundaria Virtual @ PWCS ...47
Cursos y descripciones
Programa de Educación Técnica y de Carreras ...49
Inglés ...71
Programa para Estudiantes del Idioma Inglés...79
Programa de Bellas Artes y Artes Escénicas ...81
Baile, Música, Teatro, y Artes Visuales
Idiomas Extranjeros (del Mundo) ...90
Cursos Generales Multidisciplinarios ...97
Educación para Estudiantes con Aptitudes Excepcionales ...97
Salud y Educación Física ...98
JROTC ... 100
Matemáticas ... 103
Ciencias ... 110
Estudios Sociales ... 118
Educación Especial ... 125
Asistentes Estudiantiles ... 127
Apéndice
Cursos de valor adicional ... 128
Ejemplos de horarios de cursos ... 130
Cursos electivos secuenciales ... 131
Lista de cursos ofrecidos ... 132
TABLE OF CONTENTS
Aproveche al máximo el programa de la
escuela secundaria de un Distrito
Escolar de Clase Mundial
La transición a la escuela secundaria es algo emocionante y a la vez difícil para los estudiantes y sus familias. Hay muchas opciones disponibles y
hay que satisfacer muchos requisitos. En las Escuelas Públicas del Condado de Prince William, creemos que todos los estudiantes deben tener una
experiencia académica rigurosa basada en nuestro currículo de Clase Mundial, el cual amplia lo que ellos ya han aprendido en casa, en nuestra
comunidad y en la escuela. La experiencia de la escuela secundaria está diseñada para preparar a los estudiantes para sus estudios universitarios y
empleo futuro, y para hacerse ciudadanos efectivos en nuestra comunidad local, nacional, y global. Consiste en opciones de alta calidad para obtener
un diploma, una gran variedad de programas especializados, trabajos escolares obligatorios en cursos académicos comunes, una variedad de cursos
electivos, y varias opciones no tradicionales para obtener créditos. Aunque los programas académicos forman la base de nuestro programa de escuela
secundaria, también es importante sacar provecho de las muchas oportunidades de participar en los ricos programas extra-curriculares que se ofrecen
en todas nuestras escuelas secundarias.
¿Dónde empiezo?
Seleccione el tipo de diploma que desea obtener. Se les recomienda a los estudiantes entrando al noveno grado que consideren la opción del
diploma avanzado para mantener disponible el número máximo de opciones mientras progresan por sus años de estudios de la escuela secundaria.
Los servicios de consejería escolar ofrecen oportunidades regulares para que las familias puedan evaluar su progreso en la satisfacción de los requisitos
para obtener el diploma y hacer los cambios necesarios según el tipo de diploma seleccionado. Todas las escuelas secundarias del Condado de Prince
William ofrecen diplomas y certificados para satisfacer las necesidades de los estudiantes que tengan intereses y necesidades diferentes.
El propósito de este catálogo de cursos es describir en términos generales los cursos enseñados en los grados 9-12 en las escuelas secundarias de
las Escuelas Públicas del Condado de Prince William. Los estudiantes deben leer cuidadosamente este catálogo y consultar con sus padres/tutores,
consejeros escolares, y maestros para planear su programa de estudios individual. Es la responsabilidad de cada estudiante y su familia asegurarse de
que se cumplan los requisitos para un Diploma de Estudios Avanzados o un Diploma Estándar. Los requisitos de graduación se basan en el año en que
su hijo ingresa por primera vez al noveno grado. Los consejeros escolares pueden ayudar con la planificación revisando los resultados de pruebas y
evaluaciones y los datos sobre logros anteriores y discutiendo los intereses actuales y las metas del estudiante a largo plazo. Los consejeros escolares
también tienen información actualizada disponible acerca de varios programas de capacitación, escuelas, universidades, y las posibilidades de empleo.
Los consejeros escolares revisan los requisitos de graduación con los estudiantes anualmente, y el personal de la consejería escolar en cada escuela está
disponible para ayudarles. Por favor, trabaje en estrecha colaboración con el consejero escolar en la toma de decisiones académicas.
Curso académico
El curso académico regular es de al menos 180 días, divididos en dos (2) semestres. Los cursos duran generalmente un año, y los estudiantes reciben
una calificación final y una unidad de crédito estándar al final del año escolar para cada curso completado con éxito. Algunos cursos, sin embargo,
están diseñados de forma individual para sólo un semestre. Un curso de un semestre recibe medio crédito cuando se completa satisfactoriamente.
Inscripción
Los cursos listados se incluirán en el plan de estudios para el año escolar 2015-16 si hay suficientes estudiantes matriculados y personal disponible.
Los niveles de grado para los cursos enumerados indican el grado (o los grados) en el que normalmente se toma el curso. Se espera que todos los
estudiantes mantengan un horario de día completo de clases necesarias para cumplir con los estándares mínimos necesarios para la graduación y con
los reglamentos de la Junta Educativa de Virginia.
Puede que no se ofrezcan todos los cursos descritos en todas las escuelas debido a una falta de personal disponible y/o limitaciones en las
inscripciones. Los consejeros escolares trabajarán en estrecha colaboración con los estudiantes y los padres/tutores para desarrollar planes académicos
en los que se hagan sustituciones adecuadas para los cursos que no se ofrecen.
Procedimientos para la colocación/promoción de los estudiantes
Las recomendaciones relacionadas con la colocación educativa de los estudiantes son la responsabilidad del maestro y otro personal profesional que
trabaja directamente con los estudiantes. La decisión final con respecto a la colocación, sin embargo, recae en el director. La promoción, a nivel de la
escuela secundaria, se basa en las siguientes pautas:
• Los estudiantes que son promovidos del grado 8 serán colocados en el grado 9.
• Los estudiantes de la escuela secundaria progresan hacia la graduación curso por curso. Los estudiantes toman cursos según su rendimiento
académico, sus necesidades académicas, los requisitos de graduación y los créditos que han obtenido anteriormente.
• Los requisitos de graduación para los estudiantes serán los vigentes en el momento en que el estudiante entró al noveno grado por primera
vez.
Asignación de grado
Los requisitos para la colocación en los grados 9-12 son los siguientes:
Grado 9: Completar con éxito el octavo grado
Grado 10: Cinco unidades de crédito, tres de las cuales deben ser en cursos obligatorios
Grado 11: Once unidades de crédito, seis de las cuales deben ser en cursos obligatorios
Grado 12: Dieciséis unidades de crédito, nueve de las cuales deben ser en cursos obligatorios
Para ser clasificado como un estudiante de Grado 12, el estudiante debe estar en un programa de estudios que le permita adquirir el número
mínimo de unidades de crédito estándar y las unidades verificadas de crédito necesarias para la graduación en junio del último año de secundaria
(senior year) o al final de la escuela de verano después del último año de secundaria. Todos los programas alternativos requieren la aprobación
del director de la escuela secundaria de la que se vaya a graduar el estudiante.
Requisitos de cursos
Todos los estudiantes, independientemente del tipo de diploma o programa de especialidad seleccionado, tendrán que completar un conjunto de
clases comunes obligatorias en matemáticas, ciencias, estudios sociales, inglés/lenguaje, educación física, y otras materias. Las tablas en las páginas
6-9 (check page numbers when document complete) están diseñadas para ayudar a los estudiantes a ver los cursos que tienen que completar para
cada tipo de diploma. Algunos programas especializados ofrecen cursos que se pueden sustituir por clases obligatorias. Los estudiantes y sus familias
necesitan trabajar colaborativamente con su consejero académico para explorar las opciones de cursos que están disponibles.
Programas especializados
Los programas especializados hacen posible la opción de escoger una escuela, explorar carreras profesionales, centralizar sus estudios en un área
específica, y prepararse para estudios universitarios. En las Escuelas Públicas del Condado de Prince William los estudiantes tienen excelentes
oportunidades de explorar una gran diversidad de programas especializados. Estos programas “especializados” proporcionan a los estudiantes la
oportunidad de investigar carreras profesionales, las cuales varían desde los oficios de la construcción hasta la informática avanzada. Los estudiantes
que participan en estos programas pueden obtener certificados, licencias, u otras credenciales profesionales en un área de estudio.
Además de ofrecer oportunidades para explorar carreras profesionales y enfocarse en un área específica de estudios, todas nuestras escuelas
secundarias proporcionan rigurosos programas pre-universitarios a través de cursos de Colocación Avanzada de la Junta Universitaria (College
Board), o a través del Programa de Bachillerato Internacional o el Programa Cambridge. Cada uno de estos programas ofrece a los estudiantes la
posibilidad de obtener créditos universitarios para cursos completados exitosamente en la escuela secundaria. También hay cursos de Inscripción
Doble (Dual Enrollment) y cursos de Preparación Temprana para la Universidad (Early College) disponibles para los estudiantes de PWCS.
Cada familia puede explorar una amplia gama de opciones disponibles en la escuela secundaria de su vecindad o considerar una de las muchas
opciones presentadas anualmente a través del condado durante las ferias o “noches informativas” dedicadas a los programas especializados. Puede
contactar a la oficina de orientación de su escuela secundaria para obtener más información acerca de los programas que le interesen. Visite el sitio
Web de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William,
pwcs.edu, para información sobre las políticas de transferencia de estudiantes y las fechas límites para solicitar ingreso a los programas.
Cursos electivos
Además de los requisitos de los cursos obligatorios y los programas especializados, todas las escuelas secundarias públicas del Condado de Prince
William ofrecen opciones de cursos electivos que amplían y enriquecen el currículo y desafían académicamente a los estudiantes. Los estudiantes
pueden escoger estos cursos electivos para individualizar su experiencia académica conforme con sus intereses. Algunos ejemplos son: educación
física avanzada, periodismo, teatro, geografía, astronomía, relaciones internacionales, y muchos otros. Si quiere saber más sobre los cursos electivos
disponibles en su escuela, hable con su consejero escolar.
FORMAS DE CONSEGUIR CRÉDITOS
Clase tradicional
La inmensa mayoría de estudiantes experimentan el aprendizaje tradicional en salones de clase de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William,
donde el ambiente escolar proporciona una colaboración interpersonal con nuestros maestros de clase mundial, la cual resulta en conocimientos
profundos. El ambiente del salón de clase ofrece el máximo potencial para la interacción estudiantil. También crea oportunidades durante el año escolar
para establecer amistades con sus compañeros de clase que duren para toda la vida.
Cursos virtuales
Con la evolución de la tecnología hemos visto avances en nuestras oportunidades y herramientas educativas. Cada vez hay más estudiantes que buscan
alternativas a la experiencia cara a cara del aula a través de oportunidades de aprendizaje virtuales:
Escuela Secundaria Virtual de PWCS
Las Escuelas Públicas del Condado de Prince William fueron unas de las primeras en establecer el aprendizaje electrónico en línea a través de
la Escuela Secundaria Virtual. La Escuela Secundaria Virtual de PWCS ha tomado la iniciativa con más de diez años de experiencia
proporcionando cursos acelerados para estudiantes que tienen la motivación de trabajar y aprender en un ambiente más independiente y que
tienen la autodisciplina necesaria para manejar su tiempo y completar sus trabajos puntualmente. La experiencia en línea de la Escuela Secundaria
Virtual del Condado de Prince William es, de verdad, de Clase Mundial. Los estudiantes que toman cursos tienen maestros de las Escuelas Públicas
del Condado de Prince William que están certificados y altamente calificados. Las clases incluyen una amplia variedad de medios de comunicación,
manejo de cursos, y herramientas colaborativas que cuentan entre los más avanzados. La Escuela Secundaria Virtual de las Escuelas Públicas del
Condado de Prince William ofrece a los estudiantes la oportunidad de tomar cursos en línea para acelerar la realización de los requisitos de
graduación, recuperar créditos, y equilibrar sus oportunidades académicas y extracurriculares. Con la excepción de las tutorías cara a cara, estos
cursos se imparten a través de la computadora y el curso se completa fuera del horario escolar. Los estudiantes tienen acceso directo a sus maestros
por teléfono y por varias herramientas de comunicación dentro de la plataforma de realización de los cursos, tales como el correo electrónico y
mensajes instantáneos.
Aunque el contenido y los requisitos de los cursos en línea son iguales a los tradicionales, los cursos en línea requieren habilidades y estilos de
aprendizaje que son diferentes a los cursos tradicionales realizados en el salón de clase. Por ejemplo, los estudiantes matriculados en un curso en
línea son los responsables de la programación de su propio “horario de clase.” Los estudiantes en línea tienen que ser muy centrados y
auto-disciplinados. Se puede encontrar información sobre la naturaleza del aprendizaje en línea, el equipo computarizado necesario, el costo, y otros
aspectos de esta oportunidad en la página web de las Escuelas Secundarias Virtuales en virtualhigh.schools.pwcs.edu.
Los cursos ofrecidos durante el año escolar dependen de que haya suficientes estudiantes inscritos y de la disponibilidad de personal docente que
sea adecuadamente calificado y aprobado.
Los estudiantes que tienen interés en las opciones para cursos de la escuela virtual deben hablar con su consejero académico o contactar a la
Escuela Secundaria Virtual. Hay información disponible en el sitio Web de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William en la página
www.pwcs.edu.
Virginia Virtual
El programa de Virginia Virtual, patrocinado por el Departamento de Educación de Virginia, ofrece cursos en línea para estudiantes a través
del estado. Con 24 cursos de Colocación Avanzada (AP, por sus siglas en inglés) y 29 cursos que no son AP, los estudiantes tienen la oportunidad
de matricularse en cursos que puede resultar imposible tomar durante su día regular de clases, o tomar ventaja de los cursos que no están
disponibles actualmente en su escuela.
Aunque los estudiantes pueden obtener créditos de la escuela secundaria por medio del programa de Virginia
Virtual, se permite un máximo anual de siete (7) créditos de Virginia Virtual para los estudiantes de Prince
William. Se pueden hacer excepciones para los estudiantes que asisten a la escuela de Governor’s School @
Innovation Park.
Mientras que algunos cursos requieren el pago de matrícula, cada estudiante que participa en el programa de Estudiantes Universitarios
Anticipados (Early College Scholars) está inscrito gratis en el curso AP que patrocina el Departamento de Educación de Virginia. Los
estudiantes que planean tomar el examen AP tienen que pagar el costo del examen AP. Los estudiantes que se matriculan en un curso de
Virginia Virtual y luego deciden abandonar el curso una vez que comienza tendrán que pagar una cuota de $75.00. Los estudiantes que tienen
éxito en las clases en línea son generalmente expertos en el uso de tecnología, son auto-disciplinados y auto-motivados, tienen buenas
habilidades de comunicación (lectura y escritura), y tienen interés en interactuar con otras personas dentro del ambiente de un curso en línea.
Para aprender más acerca de las oportunidades de Virginia Virtual, visite a su consejero escolar.
Escuela Nocturna
Hay un número limitado de cursos disponibles por las noches. Estos cursos son algunos de los más críticos necesarios para la graduación. La
disponibilidad de cursos está sujeta al cumplimiento suficiente de inscripción. Su consejero escolar puede darle más información acerca del Programa
de la Escuela Nocturna.
Escuela de Verano
Ofrecemos también algunos cursos durante el verano. El Programa de la Escuela de Verano permite que los estudiantes puedan completar los cursos
obligatorios de forma acelerada para poder participar en más programas electivos durante el año escolar mientras se centran en adelantar trabajo
académico avanzado. Otros estudiantes aprovechan la oportunidad de repetir en la Escuela de Verano los cursos que les resultaron difíciles durante el
año escolar anterior. Para más información, los estudiantes que tienen interés en explorar cursos durante el verano deben contactar a su consejero
escolar. Todos los estudiantes que toman un curso de la escuela de verano que requiere una prueba SOL de fin de curso debe tomar el examen SOL
programado durante la escuela de verano, a menos que el estudiante ya ha pasado la prueba. Los estudiantes que no hayan pasado una evaluación
estatal pueden ser obligados a inscribirse en programas de recuperación de verano. En apoyo de los estudiantes de las Escuelas Públicas del Condado
de Prince William que deben cumplir con los criterios de los Estándares de Aprendizaje en cuanto a los créditos verificados para el diploma, se ofrece
un programa opcional de tutoría de verano. Este programa voluntario está disponible para los estudiantes que han pasado el curso y han recibido
un crédito Carnegie, pero no han ganado crédito verificado porque no pasó la Prueba SOL del Fin de Curso. Los cursos de verano no tomadas en las
Escuelas Públicas del Condado de Prince William deben cumplir con los requisitos descritos en el Reglamento 681-8 Para mayor información, consulte
con el consejero.
Métodos alternativos para conceder unidades de crédito estándar
Los estudiantes que buscan créditos de escuela secundaria que no se ofrecen en las Escuelas Públicas del Condado de Prince William o a través del
programa de Virginia Virtual deben completar un formulario de solicitud. Una vez que los padres reciban la verificación de que el crédito se otorgará
por la finalización exitosa del curso, el estudiante puede inscribirse en el curso. Los formularios pueden solicitarse al consejero.
Escuelas académicas regionales avanzadas
Thomas Jefferson High School for Science and Technology – Una escuela regional del Gobernador de Virginia
para el año académico
La escuela secundaria Thomas Jefferson para las ciencias y tecnología, acepta en su programa de cuatro años a estudiantes del Condado de Prince
William a través de un proceso de solicitud y pruebas. Los estudiantes de escuela intermedia que tengan interés en el programa deben pedir un paquete
de información al consejero escolar designado. Los estudiantes deben completar el curso Álgebra I al final del octavo grado o recibir autorización por
escrito del Director de Admisiones para solicitar admisión a Thomas Jefferson. Para más información puede contactar a la Oficina de Admisiones de
Thomas Jefferson en el número 571.423.3370 o visitando la página Web www.tjadmissions.org
The Governor’s School @ Innovation Park – Una escuela regional del Gobernador de Virginia para el
año académico
The Governor’s School @ Innovation Park es una iniciativa de tres divisiones escolares—el Condado de Prince William, la Ciudad de Manassas, y la
Ciudad de Manassas Park, en colaboración con la Universidad de George Mason. El diseño académico del programa integra elementos de biología,
química, y física con elementos de matemáticas, conceptos de ingeniería, y tecnología, y con investigaciones de laboratorio. Las experiencias de
aprendizaje se centran en la investigación del mundo real con oportunidades de tutoría en entornos de empresas, industrias, gobierno, y universidades.
Los estudiantes que van a comenzar el Grado 11 son elegibles para solicitar ingreso al programa. Los estudiantes interesados deben pedir un paquete
de solicitud al consejero académico designado en su escuela secundaria. Los paquetes estarán disponibles también en las escuelas secundarias a
través de los maestros de recursos de educación para Estudiantes con Aptitudes Excepcionales. Los estudiantes deben haber completado Álgebra II/
Trigonometría, y los cursos de biología y química al final del Grado 10 si quieren solicitar ingreso al programa.
Educación Alternativa
Centro de Educación Alternativa New Directions (Grados 9-12)
New Directions ofrece a los estudiantes en los grados 9-12 un programa de enseñanza integral que une las habilidades de vida necesarias para el éxito
en el Siglo XXI con los planes de estudios de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William. Los estudiantes pueden esperar un plan de estudios
riguroso que promueve el desarrollo de la capacidad de recuperación académica, la responsabilidad social y el respeto propio. El entorno educativo es
innovador y ofrece oportunidades de aprendizaje flexible para apoyar el éxito del estudiante. Se ofrecen programas de día y de noche. Se proporcionan
intervenciones apropiadas según la edad, de manera inclusiva, que se ocupan del desarrollo efectivo y afectivo, la adquisición del segundo idioma, y las
necesidades especiales.
Los estudiantes son recomendados para el programa por los administradores escolares, padres/tutores, o la Oficina de Gestión Estudiantil y Programas
Alternativos. Nos aseguramos de que cada estudiante cumpla con sus metas educativas por medio de un plan individualizado para cada estudiante,
diseñado colaborativamente por el personal de New Directions, los padres/tutores, y el estudiante. La existencia de diferentes opciones de enseñanza
apoya una transición sin interrupciones para oportunidades académicas, extracurriculares, y de aprendizaje de servicios a la comunidad adicionales.
Plan de Educación Alternativo Individual (ISAEP, por sus siglas en inglés) – El Plan de Educación Alternativo Individual (ISAEP) es un
programa que se ofrece a través del Departamento de Educación de Virginia, que proporciona a los estudiantes de entre 16 y 18 años de edad que
están en riesgo de abandonar la escuela, la oportunidad de trabajar hacia un certificado de Desarrollo Educativo General (GED) mientras desarrollan
su habilidad vocacional o profesional. Los estudiantes deben ser referidos al programa por parte de la oficina de orientación escolar, con el permiso de
los padres/tutores, y deben cumplir con los criterios de elegibilidad para ser admitido en el programa. El ISAEP sólo se considerará para los estudiantes
después de que se hayan agotado todas las medidas para mantener a los estudiantes en un programa de diploma tradicional. Póngase en contacto con
la oficina de orientación de su escuela para más información sobre el programa.
Omitir una calificación para un curso de la escuela intermedia que otorga crédito de la escuela
secundaria
Los Reglamentos que Establecen los Estándares de Acreditación de las Escuelas Públicas en Virginia proporcionan a las familias la opción de solicitar que
la calificación final de un curso que otorga créditos a nivel de educación secundaria, que haya sido tomado durante la escuela intermedia, sea omitida del
expediente académico del estudiante. La petición para omitir la calificación final del expediente académico del estudiante debe ser completada usando el
formulario disponible en la oficina de orientación o en el sitio Web de la escuela. Se debe enviar el formulario completado al director de la escuela apropiada
antes de la fecha límite establecida por la División Escolar. Las familias que elijan omitir la calificación final del expediente académico deben saber que la
decisión de omitir esta nota es permanente y que ninguna calificación o crédito asociado con el curso será obtenido una vez que la petición sea otorgada. Se
notará en el expediente académico del estudiante su inscripción en el curso.
Cambios de horarios
Cada escuela establece sus propios procedimientos y pautas para el cambio de cursos. Los estudiantes deben cumplir con el proceso de cambio establecido por
su escuela. Se aplicarán las siguientes reglas en el caso de que un estudiante desee cambiar una clase:
• Si el estudiante se da de baja de un curso anual durante el primer semestre, se hará una nota en el expediente académico del estudiante
constando “Dado de baja con Aprobado (WP, por sus siglas en inglés) o “Dado de baja con Reprobado” (WF, por sus siglas en inglés). Si
un estudiante abandona un curso anual después de un semestre, una calificación de reprobación (F) será notada en el expediente académico del
estudiante. Este procedimiento estará en vigencia no más tarde de una semana después del reparto de las calificaciones de la primeras nueve semanas.
• Para estudiantes que se inscriben en un curso de un semestre y luego se dan de baja del curso antes del final de las nueve semanas, la anotación
“Dado de baja con Aprobado (WP, por sus siglas en inglés) o “Dado de baja con Reprobado” (WF, por sus siglas en inglés) será registrada en su
expediente académico. Para un curso de un semestre que se abandona después del período de nueve semanas de calificaciones, una calificación de
reprobación (F) será registrado en el expediente académico del estudiante.
• Si el estudiante se transfiere de un nivel a otro nivel en el mismo curso, las calificaciones obtenidas en el curso inicial serán transferidas al segundo
curso. Esta regla se aplica incluso en los casos en que el estudiante se transfiere de un curso de nivel avanzado a un curso de nivel inferior dentro de la
misma área de estudio (por ejemplo, del curso Inglés 9 Pre-AP al curso Inglés 9).
Requisitos de graduación y opciones de diploma
La Junta Educativa de Virginia establece los requisitos para los estudiantes asociados con el año que el estudiante entró al noveno grado por primera vez.
Las opciones de diploma a disposición de los estudiantes se pueden encontrar en las siguientes páginas, organizadas según el año que el estudiante entró al
noveno grado por primera vez. Los estudiantes se reunirán con su consejero escolar cada año para actualizar su plan de graduación individual.
NOTA
VALOR DE
VALOR DE CALIFICACIÓN PARA LOS CURSOS
VALOR DE
CALIFICACIÓN PARA
DESIGNADOS COMO COLOCACIÓN AVANZADA,
CALIFICACIÓN PARA
LOS CURSOS
BACHILLERATO INTERNACIONAL, CAMBRIDGE
LOS CURSOS CON MEDIO
Y CIERTOS CURSOS DE EDUCACIÓN
PUNTO DE VALOR ADICIONAL
TÉCNICA DE CARRERAS PROFESIONALES
A
4 puntos (90-100)
5 puntos (90-100)
4.5 puntos (90-100)
B+
3.4 puntos (87-89)
4.4 puntos (87-89)
3.9 puntos (87-89)
B
3 puntos (80-86)
4 puntos (80-86)
3.5 puntos (80-86)
C+
2.4 puntos (77-79)
3.4 puntos (77-79)
2.9 puntos (77-79)
C
2 puntos (70-76)
3 puntos (70-76)
2.5 puntos (70-76)
D+
1.4 puntos (67-69)
1.4 puntos (67-69)
1.4 puntos (67-69)
D
1 punto (60-66)
1 punto (60-66)
1 punto (60-66)
F
0 puntos (menos de 60)
0 puntos (menos de 60)
0 puntos (menos de 60)
Valores de calificaciones: Cada curso en el cual se recibe crédito académico en las Escuelas Públicas del Condado de Prince William tiene asignado
un valor de calificación de la manera siguiente:
Se usan todas las unidades de cursos Carnegie para determinar la nota media de calificaciones del
estudiante (GPA, por sus siglas en inglés)
Cuando los estudiantes completan satisfactoriamente los cursos identificados como cursos de noveno, décimo, onceavo o doceavo grado antes de
entrar al noveno grado, recibirán unidades de crédito estándar hacia la graduación. Estos cursos serán usados para calcular la nota media de las
calificaciones de la escuela secundaria del estudiante. (Vea el párrafo a continuación.)
#Los estudiantes que deseen obtener el Diploma Estándar y que hayan completado una secuencia del Programa de Educación Técnica y de Carreras Profesionales y hayan aprobado un examen o evaluación de aptitud ocupacional en un área de educación técnica y de carrera que confiere certificación o credencial de aptitud ocupacional de una industria reconocida o comercio o asociación profesional o requiere adquirir una licencia profesional en una carrera o área de educación técnica del Estado de Virginia puede sustituir la certificación, credencial de aptitud, o licencia por (i) el crédito verificado seleccionado y (ii) cualquier crédito verificado de ciencias o historia y ciencias sociales cuando la certificación, licencia, o credencial confiera más de un crédito verificado. El examen o revisión de aptitud ocupacional debe ser aprobado por la Junta Educativa como un examen adicional para verificar los logros del estudiante.
Se considerará que los estudiantes que completen cursos de Colocación Avanzada, de Cambridge, cursos de nivel universitario, o cursos obligatorios para el Diploma de Bachillerato Internacional, han completado los requisitos para graduación bajo estos estándares siempre que hayan aprobado el examen de fin de curso necesario para obtener créditos verificados como es obligatorio para el Diploma Estándar o de Estudios Avanzados, o, en el caso de un Programa de Bachillerato Internacional, el número de créditos verificados obligatorios para recibir el Diploma de Estudios Avanzados.
PARA ESTUDIANTES QUE COMENZARON EL 9
0GRADO EN EL CURSO 2010-11
GRADUATION REQUIREMENTS
REQUISITOS DE GRADUACIÓN
Cursos obligatorios
Diploma de Estudios Avanzados
Diploma Estándar
Unidades de
Unidades de
Unidades de
Unidades de
crédito estándar crédito verificado crédito estándar crédito verificado
Inglés 9, 10, 11, 12 4 2 4 2
Escritura y Escritura y
Lectura Lectura
Matemáticas 4 2 3 1
Los cursos deben estar al nivel del curso de Álgebra o más avanzados del nivel de Álgebra e incluir por lo menos dos selecciones diferentes de cursos (Diploma Estándar) o por lo menos tres selecciones diferentes de cursos (Diploma de Estudios Avanzados) de Álgebra I, Geometría, Álgebra II, o superior. (El Diploma de Estudios Avanzados debe incluir Álgebra II)
Ciencias de laboratorio 4 2 3 1#
Los cursos deben incluir al menos dos asignaturas diferentes escogidas entre Ciencias de la Tierra, Biología, Química, o Física o la finalización de la secuencia de cursos de ciencias necesarios para el Diploma IB (Diploma Estándar). El Diploma de Estudios Avanzados requiere al menos tres asignaturas diferentes escogidas entre Ciencias de la Tierra, Biología, Química, o Física o la finalización de la secuencia de cursos de ciencias necesarias para el Diploma IB.
Historia y Ciencias Sociales 4 2 3 1#
Los cursos completados para satisfacer los requisitos deben incluir Historia de EE. UU. y Virginia; Gobierno de EE. UU. y Virginia; y también uno (Diploma Estándar) o dos (Diploma de Estudios Avanzados) de los siguientes cursos: Historia Mundial hasta 1500; Historia Mundial desde 1500; Geografía.
Idioma extranjero 3
Tres años de un idioma o dos años de cada uno de dos idiomas.
Salud/Educación Física I, II 2 2
Economía y Finanzas Personales 1
Cursos electivos 2 6*
Los cursos para satisfacer estos requisitos deben incluir dos cursos electivos secuénciales. (*Solamente Diploma Estándar).
Examen seleccionado por el estudiante 1 1#
El estudiante puede usar evaluaciones adicionales para obtener créditos en informática, tecnología, educación técnica y de carreras profesionales, u otras áreas según lo prescrito por la Junta.
Cursos obligatorios
Diploma de Estudios Avanzados
Diploma Estándar
Unidades de
Unidades de
Unidades de
Unidades de
crédito estándar crédito verificado crédito estándar crédito verificado
Inglés 9, 10, 11, 12 4 2 4 2
Escritura y Escritura y
Lectura Lectura
Matemáticas 4 2 3 1
Los cursos deberán incluir por lo menos dos selecciones diferentes entre Álgebra I; Geometría; Álgebra, Funciones y Análisis de Datos; Álgebra II; u otros cursos de Matemáticas más avanzados que Álgebra II (Diploma Estándar) o por lo menos tres selecciones diferentes entre Álgebra I, Geometría, Álgebra II, u otros cursos de matemáticas más avanzados que Álgebra II (Diploma de Estudios Avanzados).
Ciencias de Laboratorio 4 2 3 1#
Los cursos deberán incluir selecciones de por lo menos dos cursos diferentes entre Ciencias de la Tierra, Biología, Química, o Física o la finalización de la secuencia de cursos de ciencias requeridas por el Diploma IB (Diploma Estándar). El Diploma de Estudios Avanzados requiere por lo menos tres selecciones de cursos diferentes entre Ciencias de la Tierra, Biología, Química, o Física o la finalización de la secuencia de cursos de ciencias obligatorios para el Diploma IB.
Historia y Ciencias Sociales 4 2 3 1#
Los cursos deberán incluir Historia de EE.UU. y Virginia, Gobierno de EE.UU. y Virginia, y uno (Diploma Estándar) o ambos (Diploma de Estudios Avanzados) de los siguientes: Historia del Mundo hasta 1500; Historia del Mundo desde 1500; (para los estudiantes de transferencia se puede aceptar el curso de Geografía Mundial).
Idioma extranjero 3
Los cursos deberán incluir tres años de un idioma o dos años de cada uno de dos idiomas.
Salud/Educación Física I, II 2 2
Economía y Finanzas Personales 1 1
Bellas Artes o Educación Técnica y de Carreras Profesionales 2
Idioma Extranjero, Bellas Artes, o Educación Técnica y de Carreras Profesionales Los créditos deben incluir un crédito en Bellas Artes o Artes Escénicas o en Educación Técnica y de Carreras Profesionales.
Cursos electivos 3 4*
Los cursos para satisfacer estos requisitos deben incluir dos cursos electivos secuénciales. (*Solamente Diploma Estándar).
Examen seleccionado por el estudiante 1 1#
El estudiante puede usar evaluaciones adicionales para obtener créditos en informática, tecnología, educación técnica y de carreras
profesionales, u otras áreas según lo prescrito por la Junta.
TOTAL DE CRÉDITOS OBLIGATORIOS 26 9 22 6
#Los estudiantes que deseen obtener el Diploma Estándar y que hayan completado una secuencia del Programa de Educación Técnica y de Carreras Profesionales y hayan aprobado un examen o evaluación de aptitud ocupacional en un área de educación técnica y de carrera que confiere certificación o credencial de aptitud ocupacional de una industria reconocida o comercio o asociación profesional o requiere adquirir una licencia profesional en una carrera o área de educación técnica del Estado de Virginia puede sustituir la certificación, credencial de aptitud, o licencia por (i) el crédito verificado seleccionado y (ii) cualquier crédito verificado de ciencias o historia y ciencias sociales cuando la certificación, licencia, o credencial confiera más de un crédito verificado. El examen o revisión de aptitud ocupacional debe ser aprobado por la Junta Educativa como un examen adicional para verificar los logros del estudiante.
Se considerará que los estudiantes que completen cursos de Colocación Avanzada, de Cambridge, cursos de nivel universitario, o cursos obligatorios para el Diploma de Bachillerato Internacional, han completado los requisitos para graduación bajo estos estándares siempre que hayan aprobado el examen de fin de curso necesario para obtener créditos verificados como es obligatorio para el Diploma Estándar o de Estudios Avanzados, o, en el caso de un Programa de Bachillerato Internacional, el número de créditos verificados obligatorios para recibir el Diploma de Estudios Avanzados.
PARA ESTUDIANTES QUE COMENZARON EL 9
oGRADO EN LOS CURSOS 2011-12 Y 2012-13
REQUISITOS DE GRADUACIÓN
#Los estudiantes que deseen obtener el Diploma Estándar y que hayan completado una secuencia del Programa de Educación Técnica y de Carreras Profesionales y hayan aprobado un examen o evaluación de aptitud ocupacional en un área de educación técnica y de carrera que confiere certificación o credencial de aptitud ocupacional de una industria reconocida o comercio o asociación profesional o requiere adquirir una licencia profesional en una carrera o área de educación técnica del Estado de Virginia puede sustituir la certificación, credencial de aptitud, o licencia por (i) el crédito verificado seleccionado y (ii) cualquier crédito verificado de ciencias o historia y ciencias sociales cuando la certificación, licencia, o credencial confiera más de un crédito verificado. El examen o revisión de aptitud ocupacional debe ser aprobado por la Junta Educativa como un examen adicional para verificar los logros del estudiante.**Los estudiantes que son candidatos para el Diploma Estándar deben tomar y aprobar un examen de educación técnica y de carreras profesionales que otorgue credenciales y que haya sido aprobado por el Consejo de Educación. El tipo de credencial puede incluir una certificación industrial, un examen de licenciatura estatal, la evaluación nacional llamada National Occupational Competency
Assessment o la evaluación estatal llamada Virginia Workplace Readiness Skills Assessment.
Se considerará que los estudiantes que completen cursos de Colocación Avanzada, de Cambridge, cursos de nivel universitario, o cursos obligatorios para el Diploma de Bachillerato Internacional, han completado los requisitos para graduación bajo estos estándares siempre que hayan aprobado el examen de fin de curso necesario para obtener créditos verificados como es obligatorio para el Diploma Estándar o de Estudios Avanzados, o, en el caso de un Programa de Bachillerato Internacional, el número de créditos verificados obligatorios para recibir el Diploma de Estudios Avanzados.
PARA ESTUDIANTES QUE COMENZARON EL 9
OGRADO A PARTIR DE 2013-14
Cursos obligatorios
Diploma de Estudios Avanzados
Diploma Estándar
Unidades de
Unidades de
Unidades de
Unidades de
crédito estándar crédito verificado crédito estándar crédito verificado
Inglés 9, 10, 11, 12 4 2 4 2
Escritura y Escritura y
Lectura Lectura
Matemáticas 4 2 3 1
Los cursos deberán incluir por lo menos dos selecciones diferentes entre Álgebra I; Geometría; Álgebra, Funciones y Análisis de Datos Álgebra II; u otros cursos de Matemáticas más avanzados que Álgebra II (Diploma Estándar) o por lo menos tres selecciones diferentes entre Álgebra I, Geometría, Álgebra II, u otros cursos de matemáticas más avanzados que Álgebra II (Diploma de Estudios Avanzados).
Ciencias de Laboratorio 4 2 3 1#
Los cursos deberán incluir selecciones de por lo menos dos cursos diferentes entre Ciencias de la Tierra, Biología, Química, o Física o la finalización de la secuencia de cursos de ciencias requeridas por el Diploma IB (Diploma Estándar). El Diploma de Estudios Avanzados requiere por lo menos tres selecciones de cursos diferentes entre Ciencias de la Tierra, Biología, Química, o Física o la finalización de la secuencia de cursos de ciencias obligatorios para el Diploma IB.
Historia y Ciencias Sociales 4 2 3 1#
Los cursos deberán incluir Historia de EE.UU. y Virginia, Gobierno de EE.UU. y Virginia, y uno (Diploma Estándar) o ambos (Diploma de Estudios Avanzados) de los siguientes: Historia del Mundo hasta 1500; Historia del Mundo desde 1500; (para los estudiantes de transferencia se puede aceptar el curso de Geografía Mundial).
Idioma extranjero Los cursos deberán incluir tres años de un 3
idioma o dos años de cada uno de dos idiomas.
Salud/Educación Física I, II 2 2
Economía y Finanzas Personales 1 1
Bellas Artes o Educación Técnica y de Carreras Profesionales 1
Idioma Extranjero, Bellas Artes, o Educación Técnica y de 2
Carreras Profesionales
Los créditos deben incluir un crédito en Bellas Artes o Artes Escénicas o en Educación Técnica y de Carreras Profesionales.
Cursos electivos 3 4*
Los cursos para satisfacer estos requisitos deben incluir dos cursos electivos secuénciales. (*Solamente Diploma Estándar).
Examen seleccionado por el 1 1#
El estudiante puede usar evaluaciones adicionales para obtener créditos en informática, tecnología, educación técnica y de carreras profesionales, u otras áreas según lo prescrito por la Junta.
TOTAL DE CRÉDITOS OBLIGATORIOS 26 9 22 6
REQUISITOS ADICIONALES
Credencial de Educación Técnica y de Carreras Profesionales** 1
REQUISITOS DE GRADUACIÓN
DIPLOMA ESTÁNDAR MODIFICADO
PARA ESTUDIANTES QUE COMENZARON EL 9
oGRADO EN 2012-13 O ANTERIORMENTE
Cursos obligatorios
Unidades de crédito estándar
Inglés 9, 10, 11, 12
4
Matemáticas
Los cursos completados para satisfacer este requisito deben incluir tres unidades de crédito entre: 3
Álgebra I, Parte 1; Álgebra I, Parte 2; Geometría; Finanzas Personales, o un curso de nivel más alto.
Ciencias de Laboratorio
Los cursos completados para satisfacer este requisito deben incluir temas de por lo menos 2
dos de los siguientes: Ciencia de la Tierra, Biología, Química, o Física.
Historia y Ciencias Sociales
Los cursos completados para satisfacer este requisito deben incluir una unidad de crédito 2
en Historia de EE.UU. y Virginia, y una unidad de crédito de Gobierno de EE.UU. y Virginia.
Salud/Educación Física: 2 unidades de crédito 2
Bellas Artes o Educación Técnica y de Carreras: 1 unidad de crédito 1
Cursos Electivos: 6 unidades de crédito
Los cursos para satisfacer estos requisitos deben incluir dos cursos electivos 6
secuénciales de la misma manera que se requiere para el Diploma Estándar.
TOTAL DE CRÉDITOS OBLIGATORIOS
20
La elegibilidad y participación en el programa de Diploma Estándar Modificado deberá ser determinado por el comité del Programa Educativo
Individualizado (IEP) del estudiante y el propio estudiante, cuando fuera apropiado, en cualquier momento después del octavo grado del
estudiante. El estudiante que decide perseguir el Diploma Estándar Modificado deberá también ser permitido a perseguir el Diploma Estándar, o el
Diploma de Estudios Avanzados en cualquier momento durante su carrera de escuela secundaria. Los estudiantes que siguen el Diploma Estándar
Modificado deben pasar los exámenes SOL de 8o grado en Matemáticas e Inglés/Lectura u obtener las calificaciones aprobadas en estos u otros
exámenes como sea determinado por la Junta Educativa.
EL DIPLOMA ESTÁNDAR MODIFICADO NO ESTARÁ DISPONIBLE A LOS ESTUDIANTES QUE COMIENCEN EL
9
oGRADO A PARTIR DEL AÑO ESCOLAR 2013-14.
Adaptaciones de créditos
A partir de 2013-14, los estudiantes que entran al noveno grado por primera vez son elegibles para conseguir un Diploma de Estudios Avanzado, un
Diploma Estándar o un Diploma Especial. Estos estudiantes, que antes habrían sido candidatos para el Diploma Estándar Modificado pueden utilizar
adaptaciones de crédito para obtener el Diploma Estándar si cumplen con los siguientes requisitos de elegibilidad (i) que el estudiante tiene un Plan de
Educación Individualizado (IEP, por sus siglas en inglés) actual o Plan 504 con metas basadas en el contenido de los estándares, (ii) el estudiante tiene una
discapacidad que le impide el logro y progreso en consonancia con las expectativas de nivel de grado, pero está aprendiendo el contenido del nivel de grado,
(iii) el estudiante necesita apoyos educativos significativos para tener acceso al contenido de los Estándares de Aprendizaje (SOL) del nivel de grado y para
mostrar el progreso; y (iv) basado en múltiples medidas objetivas de los resultados anteriores, no se puede esperar que el estudiante obtenga las unidades de
crédito estándar y verificado necesarias dentro del plazo estándar. Las adaptaciones de crédito serán determinadas y documentadas por el equipo del IEP del
estudiante o el comité de planificación 504, incluyendo al estudiante cuando sea adecuado, en cualquier momento después del octavo grado del estudiante.
Diploma Especial
Cursos Necesarios: Los estudiantes con discapacidades que han completado los requisitos indicados en su Plan Educativo Individualizado (IEP) y
que no cumplen con los requisitos de otros diplomas recibirán Diplomas Especiales.
Los estudiantes que se trasladen a las Escuelas Públicas del Condado de Prince William desde otro distrito de escuelas públicas en el estado de Virginia
deben cumplir con todos los requisitos de graduación establecidos por el Departamento de Educación de Virginia. Los estudiantes que se trasladen a las
Escuelas Públicas del Condado de Prince William desde una escuela privada o de una escuela fuera del estado trabajarán con su consejero escolar para
hacer un plan de graduación individual que le permita al alumno una cierta flexibilidad en el cumplimiento de los requisitos de graduación según lo
establecido por el Departamento de Educación de Virginia. Los estudiantes que se matriculen durante el año escolar después de las primeras 20 horas
de clase tendrán que cumplir los siguientes requisitos de unidad verificada de crédito para la graduación:
Requisitos de unidades de crédito verificado para estudiantes
que se trasladan desde escuelas públicas fuera de Virginia
ESTUDIANTES DE TRASLADO
También se puede permitir a los estudiantes mayor flexibilidad en el cumplimiento de algunos de los requisitos de los cursos de graduación como se
indica en las Normas de Acreditación de Virginia. Cualquier estudiante o padre con preguntas acerca de los requisitos de graduación para los
estudi-antes de traslado debe consultar con su consejero escolar asignado. Los estudiestudi-antes cuyos padres se encuentren en servico militar activo pueden contar
con flexibilidad adicional según lo establecido en el Acuerdo Militar Interestatal sobre Oportunidades para los Hijos de Familias Militares.
Diploma estándar
El estudiante entra en el Grado 9 o al principio
del Grado 10:
El alumno debe obtener las seis (6)
unidades de crédito verificado
obligatorias
El estudiante entra en el Grado 10 o al principio
del Grado 11:
El estudiante debe obtener cuatro (4)
unidades de crédito verificado
Una (1) en Inglés
Una (1) en Matemáticas
Una (1) en Historia / Ciencias Sociales
Una (1) en Ciencias
El estudiante entra en el Grado 11 o al principio
del Grado 12:
El estudiante debe obtener dos (2)
unidades de crédito verificado
Una (1) en Inglés
Una (1) seleccionada por el estudiante
El estudiante entra durante el Grado 12:
El estudiante puede solicitar una
exención de las unidades de crédito
verificado a la Junta Educativa del
Estado
Diploma de estudios avanzados
El estudiante entra en el Grado 9 o al principio del
Grado 10:
El alumno debe obtener las nueve (9)
unidades de crédito verificado obligatorias
El estudiante entra en el Grado 10 o al principio del
Grado 11:
El estudiante debe obtener las seis (6)
unidades de crédito verificado
Dos (2) en Inglés
Una (1) en Matemáticas
Una (1) en Historia / Ciencias Sociales
Una (1) en Ciencias
Una (1) seleccionada por el estudiante
El estudiante entra en el Grado 11 o al principio del
Grado 12:
El estudiante debe obtener cuatro (4)
unidades de crédito verificado
Una (1) en Inglés
Tres (3) seleccionada por el estudiante
El estudiante entra durante el Grado 12:
El estudiante puede solicitar una exención
de las unidades de crédito verificado a la
Junta Educativa del Estado
Garantía de diploma
Las Escuelas Públicas del Condado de Prince William ofrecerán una garantía de dos años a los recipientes de diploma. La garantía de diploma asegura
destrezas mínimas en lectura, escritura, y matemáticas. Los estudiantes que reciben un diploma de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William
son capaces de:
• Comprender, interpretar y analizar material escrito;
• Llevar a cabo instrucciones expresadas oralmente o por escrito, u obtener aclaración cuando sea necesario;
• Expresar ideas oralmente y por escrito usando vocabulario apropiado y gramática correcta;
• Localizar y obtener información utilizando materiales de referencia comunes, bases de datos computarizados, mapas y diagramas, y personas
que sirven como fuentes de recursos;
• Aplicar destrezas básicas de computación; y
• Usar estrategias de resolución de problemas en el entorno laboral
Los graduados de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William que son identificados por empleadores como desprovistos de una o más de estas
aptitudes mínimas podrían ser entrenados nuevamente en el Programa Nocturno de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William sin costo
alguno para el graduado.
Sellos de diploma
Los reglamentos que establecen los Estándares de Acreditación de las Escuelas Públicas en Virginia contienen provisiones para premios por desempeño
ejemplar para los estudiantes que cumplan los requisitos para la graduación de la siguiente manera:
• Los estudiantes que completen los requisitos para un Diploma de Estudios Avanzados con una nota media de “B” o mejor y completen
satisfactoriamente cursos de nivel universitario que le valdrán por lo menos nueve créditos universitarios transferibles en sus cursos de
Colocación Avanzada (AP), Bachillerato Internacional (IB), Programa Cambridge (AICE), o cursos de inscripción doble recibirán el Sello del
Gobernador en el Diploma.
• Los estudiantes que completen los requisitos para el Diploma Estándar o el Diploma de Estudios Avanzados con una nota media de “A”
recibirán el Sello de la Junta Educativa en el Diploma.
•
El Sello de Educación Técnica y de Carreras Profesionales otorgado por la Junta de Educación será premiado a los estudiantes que
obtengan un Diploma Estándar o un Diploma de Estudios Avanzados y también (i) completen la secuencia de cursos establecida en una
concentración o especialización de carrera profesional y de educación técnica y mantengan una nota media de “B” o mejor como promedio
en estos cursos; o (ii) pasen un examen o una revisión de aptitudes de competencia en una carrera profesional y concentración o
especialización de educación técnica que otorgue certificación o credencial de competencia ocupacional de una industria, empresa o asociación
profesional reconocida; o (iii) adquieran una licencia profesional en la carrera profesional y área de educación técnica del Estado de Virginia.
La Junta Educativa aprobará todas las licencias profesionales y exámenes utilizados para satisfacer estos requisitos.
•
El Sello de Matemáticas y Tecnología Avanzadas de la Junta Educativa será otorgado a los estudiantes que obtengan el Diploma
Estándar o el Diploma de Estudios Avanzados y satisfagan todos los requisitos de matemáticas para recibir el Diploma de Estudios Avanzados
(cuatro unidades de crédito estándares incluyendo Álgebra II; dos unidades de crédito verificadas) con una nota media de “B” o mejor; y
también (i) pasen un examen en una carrera profesional y área de educación técnica que confiera certificación de una industria reconocida,
empresa, o asociación profesional; o, como alternativo (ii) adquieran una licencia profesional en una carrera profesional y un área de
educación técnica del Estado de Virginia; o (iii) pasen un examen aprobado por la Junta que otorga créditos de nivel universitario en área de
tecnología o informática. La Junta Educativa aprobará todas las licencias profesionales y exámenes usados para satisfacer estos requisitos.
•
El Sello por Excelencia en Educación Cívica de la Junta Educativa será otorgado a los estudiantes que obtengan un Diploma
Estándar Modificado, Diploma Estándar, o un Diploma de Estudios Avanzados y satisfagan todos los siguientes criterios: (i) completen Historia
de EE.UU. y Virginia, y Gobierno de EE.UU. y Virginia con una nota de “B” o más alta; (ii) completen 50 horas de participación voluntaria
en servicios comunitarios o actividades extracurriculares que tengan un enfoque cívico; y (iii) tengan buena asistencia y no tengan infracciones
disciplinarias. El requisito de servicios comunitarios para recibir este sello se considerará satisfecho por cualquier estudiante que se aliste al
Ejército de los Estados Unidos antes de la graduación.
Grado 9
Grado 10
Grado 11
Grado 12
Inglés
Inglés 9
Inglés 10
Inglés 11
Inglés 12 Completado
Completado
Completado
Completado
Matemáticas
Álgebra I o nivel más alto Geometría o nivel más
Álgebra Funciones y
Álgebra II o nivel más alto
Completado
alto
Análisis de Datos,
Completado
Completado
Álgebra II o nivel más alto
Completado
Ciencias
Ciencias de la Tierra o Biología Biología o Química
Química o Física
Ciencias de nivel superior (AP, IB etc.)
Completado
Completado
Completado
Completado
Estudios Sociales
Historia del Mundo I
Historia del Mundo II
Historia de EE. UU y Virginia Gobierno de EE. UU y Virginia
Completado
Completado
Completado
Completado
Idioma Extranjero
Nivel 1 o más alto
Nivel 2 o más alto
Nivel 3 o más alto
Idioma a nivel superior (AP, IB etc.)
Completado
Completado
Completado
Completado
*Recomendado para las *Recomendado para las
universidades altamente selectivas universidades altamente selectivas
Salud y Educación Salud y Educación Física I Salud y Educación Física II
Física
Completado
Completado
Cursos electivos
Bellas Artes o Educación Técnica y de Carreras Profesionales (1 Crédito)
Completado (Nombre el curso a continuación)
Curso Electivo Secuencial (2 Créditos – solamente el Diploma Estándar)
Completado (Nombre los cursos secuenciales a continuación)
Otros cursos electivos (2 o más créditos, dependiendo del tipo de diploma)
Completado (Nombre los cursos)
Requisitos de
Economía y Finanzas Personales*
Examen de Acreditación CTE^
Curso virtual^
graduación
Completado
Completado
Completado
adicionales
¡Vea a su consejero académico para más información acerca de su plan de cursos de la escuela secundaria y sus planes académicos después de graduarse!
* Obligatorio para aquellos estudiantes que ingresan al noveno grado por primera vez durante el año escolar 2011-12 o más tarde.
^ Obligatorio para aquellos estudiantes que ingresan al noveno grado por primera vez durante el año escolar 2013-14 o más tarde. Los estudiantes que toman Economía y Finanzas Personales a través de PWCS satisfarán el requisito del Curso Virtual y también el requisito del Examen CTE mientras están matriculados en el curso.
