PREGUNTAS PREGUNTAS 1.
1. ¿¿En que benefician los sistemas de información a las compañías?En que benefician los sistemas de información a las compañías?
o
o Extender su alcance a lugares lejanos,Extender su alcance a lugares lejanos, o
o Of Of recer nuevos productos y servicios,recer nuevos productos y servicios, o
o
M
M
odiodif f icar los puestos deicar los puestos def f lujo de trabajo,lujo de trabajo, oo
T
T
al vez alterar proal vez alterar prof f undamente laundamente laf f orma en que se hacen los negocios.orma en que se hacen los negocios.2
2.. ¿Q¿Qué es un sistema de información?ué es un sistema de información?
Es un conjunto de componentes interrelacionados que permiten reunir, Es un conjunto de componentes interrelacionados que permiten reunir, procesar, almacena y distribuir in
procesar, almacena y distribuir inf f ormación para apoyar la toma de decisionesormación para apoyar la toma de decisiones
y el control de una organización. y el control de una organización.
3
3.. ¿Q¿Qué es información?ué es información?
SS
e ree ref f iere a datos a los que se les ha dado unaiere a datos a los que se les ha dado unaf f orma que tiene sentido y es útilorma que tiene sentido y es útilpara los humanos. para los humanos.
4
4.. ¿Q¿Qué son datos?ué son datos?
SS
onon f f lujos de hechos en bruto que representan sucesos ocurridos en lalujos de hechos en bruto que representan sucesos ocurridos en laorganización o en el entorno, antes de ser organizados y acomodados de tal organización o en el entorno, antes de ser organizados y acomodados de tal
f
f orma que las personas los puedan entender y usar.orma que las personas los puedan entender y usar. 5
5.. ¿C¿Cuáles son las tres actividades principales que un sistema de informaciónuáles son las tres actividades principales que un sistema de información
necesita? necesita?
LL
aa entradaentrada captura o recolecta datos del interior de la organización o de sucaptura o recolecta datos del interior de la organización o de su entorno para ser procesados en un sistema de inentorno para ser procesados en un sistema de inf f ormación. Elormación. Elprocesamientoprocesamiento
convierte las entradas brutas en una
convierte las entradas brutas en una f f orma que tiene más sentido para losorma que tiene más sentido para los
humanos.
humanos.
LL
aa salidasalida transtransf f iera la iniera la inf f ormación procesada a las personas que laormación procesada a las personas que lausarán o las actividades en las
usarán o las actividades en las que será usada.que será usada. 6.
6. ¿Q¿Que son sistemas informales?ue son sistemas informales?
SS
on aquellos que se basan en deon aquellos que se basan en def f iniciones aceptadas yiniciones aceptadas y f f ijas de datos yijas de datos yprocedimientos para obtener, almacenar, procesar, diseminar y usar esos procedimientos para obtener, almacenar, procesar, diseminar y usar esos datos.
datos. OOperan según reglas predeperan según reglas predef f inidas que son relativamenteinidas que son relativamente f f ijas y no seijas y no se
modi
modif f ican conican conf f acilidad.acilidad. 7
7.. ¿Q¿Que son los sistemas de información desde la perspectiva de los negocios?ue son los sistemas de información desde la perspectiva de los negocios?
Es una solución organizacional y administrativa, basada en tecnología de la Es una solución organizacional y administrativa, basada en tecnología de la in
inf f ormación a un reto que se presenta en el entorno.ormación a un reto que se presenta en el entorno. 8
8.. ¿C¿Cuáles son los elementos claves de una uáles son los elementos claves de una organización?organización?
SS
u personal, la estructura, los procedimientos.u personal, la estructura, los procedimientos.9
9.. ¿Q¿Qué son los procedimientos operativos estándares?ué son los procedimientos operativos estándares?
SS
on reglason reglas f f ormales desarrolladas para eormales desarrolladas para ef f ectuar tareas, las cuales guían a losectuar tareas, las cuales guían a losempleados en la realización de di
empleados en la realización de dif f erentes procedimientos.erentes procedimientos.
10.
10.¿C¿Cuáles son los distintos niveles de una organización?uáles son los distintos niveles de una organización?
-
L
os administradores de nivel medio -L
os administradores operativos11.¿Qué es el enfoque técnico en los sistemas de información?
H
ace hincapié en modelos normativos con bases matemáticas para estudiar éstos sistemas, así como en su tecnologíaf ísica y sus capacidadesf ormales.12.¿Cuál es la función del enfoque de comportamiento en los sistemas de información?
S
e ocupa de cuestiones de conducta que surgen durante el desarrollo y mantenimiento a largo plazo de los sistemas de inf ormación, Ej.: cuestionescomo integración, diseño, implementación, utilización y administración estratégica de los negocios.
13.¿Qué es el comercio electrónico?
S
e ref iere a una gama amplia de actividades comerciales en línea para losproductos y servicios. Que pertenece a "cualquier f ormulario de transacción
mercantil en que las que cada parte actúa recíprocamente electrónicamente en lugar de por intercambiosf ísicos o el contacto"f ísico directo.
14.Los administradores necesitan superar los siguientes retos:
I
ntegración,M
antenimiento de la ventaja competitiva. 15.Hay diferentes clases de sistemas y son:L
OS SIST
EMAS
EN EL
NIV
EL
OPERATIV
OL
OS SIST
EMAS
EN EL
NIV
EL
DEL
CONOCIMI
ENT
OL
OS SIST
EMAS
EN EL
NIV
EL
DEA
DMI
NIST
RA
CIÓ
NL
OS SIST
EMAS
EN EL
NIV
EL
EST
RATÉGI
CO16.Hay 6 tipos principales de sistemas y son:
SIST
EMAS
DEPROCESAMI
ENT
ODET
RA
NSA
CCI
ONES
(T
PS)
.SIST
EMAS
DET
RABAJ
ODE CONOCIMI
ENT
OS
DEAUT
OMATIZA
CIÓ
N DEOFI
CI
NAS
.SIST
EMA
DET
RABAJ
ODE CONOCIMI
ENT
O(KWS)
.SIST
EMA
DEAUT
OMATIZA
CIÓ
N DEOFI
CI
NAS
.SIST
EMAS
DEI
NFORMA
CIÓ
NG
ERENCIAL
(MIS)
.SIST
EMAS
DEA
POYOA
DECISI
ONES
(DSS)
.SIST
EMAS
DEA
POYOA
EJ
ECUTIV
OS
(ESS)
.17.Mencione3características delMIS:
·
L
osMIS
generalmente ayudan a tomar decisiones empleando datos del pasado y elpresente.
·
L
osMIS
son relativamente inf lexibles.·
L
osMIS
tienen una orientación interna, más que externa.c.
L
os DSS
apoyan decisiones y problemas cuyas soluciones no se pueden especif icar por adelantado.19.¿Qué es un sistema de información estratégico?
Es un sistema de computación que en cualquier nivel de una organización, que modif ican las metas, los procesos, los productos, los servicios o las relaciones con el
entorno, para ayudar a la organización a adquirir una ventaja competitiva.
20.¿Qué es la cadena de valor?
S
e identif ica puntos de apalancamiento cruciales específ icos en los que una compañíapuede utilizar la tecnología de inf ormación de laf orma más ef icaz posible para
mejorar su posición competitiva.
21.¿Qué es un sistema para concentrarse en un nicho de mercado?
Es una estrategia competitiva para desarrollar nuevos nichos de mercado para productos o servicios especializados, de modo que el negocio pueda competir en el área meta mejor que sus competidores.
22.¿En qué consiste la administración de la cadena de abastos?
En la integración de las necesidades de logística de proveedores, distribuidores y clientes en un solo proceso cohesivo.
23.¿Qué esCadena de Abastos?
Es el Conjunto de entidadesf ísicas como plantas de producción, centros de
distribución, transportes, expendios de ventas al detalle, personas e inf ormación, que
se vinculan a través de procesos que suministran bienes o servicios desde su origen hasta el consumidorf inal.
24.¿Qué son transacciones estratégicas?
Es el movimiento de un nivel de sistema sociotécnico a otro.
S
uelen ser necesarias cuando se adoptan sistemas estratégicos que exigen cambios en los elementos social y técnico de una organización.25.¿Qué son los inventarios controlados por el proveedor?
Es una estrategia de control que asigna al proveedor la responsabilidad de tomar decisiones de reabastecimiento de inventarios.
26.Cual es el rol del administrador?
Diseñar un mecanismo más perf ecto, estudiando con detenimiento las piezas
rediseñando las piezas y construyendo una administración ef icaz que pueda
27. Es la escuela que hace hincapié en la precisión con que puede efectuarse la
tarea, la organización de tareas en trabajos y los trabajos en sistemas de producción?
L
a EscuelaT
écnico-racional28. Es la escuela que hace hincapié en lo bien que una organización se puede
adaptar a su entorno externo e interno?
L
a Escuela Conductual29. Es la escuela que hace hincapié en lo bien que la organización aprende y aplica
la pericia y los conocimientos, y en qué tan bien los administradores explican las situaciones nuevas?
L
a Escuela Cognoscitiva30. En que ayudan los sistemas de Información a lasCompañías.
R/ - Extienden su alcance a lugares
L
ejanos.- Of recen nuevosProductos y
S
ervicios.-
M
odif ican los puestos deFlujo deT
rabajo. 31.Que es un Sistema de Información.R/ - Es un conjunto de componentes interrelacionados que permiten reunir, procesar, almacena y distribuir inf ormación para apoyar la toma de decisiones y el control de una
organización.
32.Mencione los4tipos principales de sistemas que sirven a los niveles de
organización.
R/ -
L
osS
istemas de NivelOperativo,-
L
osS
istemas de Nivel de Conocimiento, -L
osS
istemas de Nivel deA
dministración, -L
osS
istemas de Nivel Estratégico.33. Existen 6 tipos Principales de Sistemas, cuales son:
R/ -
S
istemas deProcesamiento deT
ransacciones,-
S
istemas deT
rabajo de Conocimiento, -S
istemas deA
utomatización deOf icinas,-
S
istemas deI
nf ormaciónG
erencial,-
S
istemas deA
poyo a Decisiones, -S
istema deA
poyo a Ejecutivos.34.Características de los Sistemas de los Sistemas de Apoyo de Decisiones. y R/
L
os DSS
of recen a los usuariosf lexibilidad, adaptabilidad y respuesta rápida. yL
os DSS
operan con poca o ninguna ayuda de programadores prof esionales.y
L
os DSS
apoyan decisiones y problemas cuyas soluciones no se pueden especif icar por35. En que se basan las aplicaciones de la Extracción de Datos.
y R/
I
dentif icar a los individuos u organizaciones que con más probabilidadresponderán a un envío por correo directo.
y Determinar qué productos y servicios suelen comprarse juntos, como cerveza y
cigarrillos.
y Predecir qué clientes son los más probables que cambien a competidores. y
I
dentif icar las transacciones que podrían serf raudulentas.y
I
dentif icar características comunes de los clientes que compran el mismo producto. y Predecir lo que más interesa ver a cada visitante de un sitio Web.36.Cuál es la Funcionalidad de los Roles Gerenciales.
R/
A
demás de ayudar a los administradores a planif icar, organizar y coordinar, es vital que lossistemas ayuden a lograr que las cosas se lleven a cabo mediante comunicación interpersonal, implementación de programas personales y establecimiento de redes en toda la organización. Estos sistemas requieren de una visión dif erente de los sistemas de inf ormación que son
menos f ormales, of recen más capacidades de comunicación, son susceptibles de ajustarse a
las situaciones particulares de los administradores.
37.Las5funciones del Administrador son:
R/1-Planif icar
2-Organizar
3- Coordinar 4- Decidir 5- Controlar
38.Que son roles Gerenciales.
R/
S
on expectativas acerca de las actividades que los administradores deben desempeñar en una organización.39.Mintzberg clasifica las actividades gerenciales en 10 roles que pertenecen a tres
categorías:
R/-
I
nterpersonales,- De
I
nf ormación,- De Decisión.
40.Mencione los4Niveles para toma de Decisiones.
R/ - Nivel Estratégico,
- Nivel de
A
dministración, - Nivel de Conocimiento, - NivelOperativo.41.Que tipos de Decisiones existen en un sistema de Información:
R/ - DecisionesProgramadas o Estructuradas,
- Decisiones noProgramadas o Estructuradas,
42. ExistenModelosIndividuales de toma de Decisiones los cuales son:
R/ -
M
odelo Racional,-
M
odelo deS
atisf acción,-
A
rreglárselas comoPueda,-
M
odeloPsicológico.43.Mencione los modelos de toma de Decisiones por organizaciones.
R/-
M
odeloB
urocrático,-
M
odeloPolítico,-
M
odeloB
asurero.44. Cuáles son las características que debe tomar en cuenta un Diseñador de Sistemas deInformación.
y R/ Que seanf lexibles, con muchas opciones para manejar datos, evaluar inf ormación y
dar cabida a cambios en el aprendizaje y el crecimiento tanto de los individuos como de la organización
y Que puedan apoyar diversos estilos, habilidades y conocimientos.
y Que cuenten con varios modelos analíticos e intuitivos para la evaluación de datos. y Que ref lejen las necesidades burocráticas y políticas de los sistemas con
características para dar cabida a intereses diversos.
y Que ref lejen un entendimiento de los límites de los cambios en las políticas y
procedimientos de la organización y una conciencia de lo que pueden y no pueden hacer los sistemas de inf ormación.