Listaxe provisional de persoas admitidas e excuídas por unidade de competencia

(1)

UC1027_3

Establecer e manter relacións fluídas coa comunidade educativa e coordinarse coas familias, co equipo

educativo e con outros profesionais

Solicitudes ordenadas segundo o baremo

Prazas

16 Puntuación

34948727C RODRÍGUEZ CAMPOS, ANA TERESA 296,4

1

34900744S RODRIGUEZ NOVOA, MªDOLORE 207,47

2

34902680L SOUTO CABANELAS, MARIA CONCEPCION LUISA 141,57 3

34934652K BUENO RODRÍGUEZ, PILAR CONCEPCIÓN 107,07

4

34630983K CARDOSO GONCALVES, MARIA DE FATIMA 35,63

5

44476372F FARIÑAS BLANCO, NURIA 35,27

6

34962478V SOTELO HERNÁNDEZ, MARÍA DEL CARMEN 26,53

7

44469580T RODRÍGUEZ SALGADO, YOLANDA 15,27

8

76714063R ÁLVAREZ FERNÁNDEZ, MÓNICA 13,07

9

44472145N BACEIREDO FERREÑO, ASUNCIÓN 12,63

10

34984846Y CASTRO FERNANDEZ, YOLANDA 3

11

44480317L DIAZ CABALLERO, MARIA DEL CARMEN Non cumpre requisito 12

Excluídos

34269563T RODRIGUEZ RODRIGUEZ, SANDRA Non cumpre requisito 13

44474694P RUA GARCIA, LAURA Non cumpre requisito

14

Fin do listaxe da unidade de competencia: Establecer e manter relacións fluídas coa comunidade educativa e

coordinarse coas familias, co equipo educativo e con outros profesionais

Asinado:

Páxina 1 de 19/04/2012

CIFP Portovello Educación infantil UC1027_3 Establecer e manter relacións fluídas coa comunidade educativa e coordinarse coas familias, co equipo educativo e con outros

(2)

UC1033_3

Definir, secuenciar e avaliar aprendizaxes, interpretadas no contexto do desenvolvemento infantil de

cero a seis anos

Solicitudes ordenadas segundo o baremo

Prazas

18 Puntuación

1

2

4

76718157R VICENTE ÁLVAREZ, LAURA ROSARIO 43,83

5

6

7

8

9

10

34997771M GOMEZ RODRIGUEZ, RUBEN 1,17

11

34984846Y CASTRO FERNANDEZ, YOLANDA 3,9

12

75744677L MORAL NUÑEZ, MILAGROS DE FÁTIMA Non cumpre requisito 13

Excluídos

16

Fin do listaxe da unidade de competencia: Definir, secuenciar e avaliar aprendizaxes, interpretadas no contexto do

desenvolvemento infantil de cero a seis anos

Asinado:

Páxina 1 de 19/04/2012

CIFP Portovello Educación infantil UC1033_3 Definir, secuenciar e avaliar aprendizaxes, interpretadas no contexto do desenvolvemento infantil de cero a seis anos

(3)

UC1032_3

Desenvolver accións para favorecer a exploración do contorno a través do contacto cos obxectos, e as

relacións do neno ou da nena cos seus iguais e coas persoas adultas

Solicitudes ordenadas segundo o baremo

Prazas

17 Puntuación

1

2

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Excluídos

15

Fin do listaxe da unidade de competencia: Desenvolver accións para favorecer a exploración do contorno a través

do contacto cos obxectos, e as relacións do neno ou da nena cos seus iguais e coas persoas adultas

Asinado:

Páxina 1 de 19/04/2012

CIFP Portovello Educación infantil UC1032_3 Desenvolver accións para favorecer a exploración do contorno a través do contacto cos obxectos, e as relacións do neno ou da

(4)

UC1031_3

Desenvolver os recursos expresivos e comunicativos do neno e da nena como medio de crecemento

persoal e social

Solicitudes ordenadas segundo o baremo

Prazas

19 Puntuación

1

2

4

5

6

7

8

9

10

X7544936Q SORIA YBAZETA, MIRTHA LIZETH 7,93

11

12

13

Excluídos

17

Fin do listaxe da unidade de competencia: Desenvolver os recursos expresivos e comunicativos do neno e da nena

como medio de crecemento persoal e social

Asinado:

Páxina 1 de 19/04/2012

CIFP Portovello Educación infantil UC1031_3 Desenvolver os recursos expresivos e comunicativos do neno e da nena como medio de crecemento persoal e social

(5)

UC1030_3

Promover e pór en práctica situacións de xogo como eixe da actividade e do desenvolvemento infantil

Solicitudes ordenadas segundo o baremo

Prazas

19 Puntuación

1

2

4

5

6

7

8

9

10

11

12

34984846Y CASTRO FERNANDEZ, YOLANDA 3

13

Excluídos

17

Fin do listaxe da unidade de competencia: Promover e pór en práctica situacións de xogo como eixe da actividade e

do desenvolvemento infantil

Asinado:

Páxina 1 de 19/04/2012

CIFP Portovello Educación infantil UC1030_3 Promover e pór en práctica situacións de xogo como eixe da actividade e do desenvolvemento infantil

(6)

UC1029_3

Desenvolver programas de adquisición e adestramento en hábitos de autonomía e saúde, e programas

de intervención en situacións de risco

Solicitudes ordenadas segundo o baremo

Prazas

17 Puntuación

1

2

4

5

6

7

8

9

10

44480317L DIAZ CABALLERO, MARIA DEL CARMEN 1,8

11

12

Excluídos

15

Fin do listaxe da unidade de competencia: Desenvolver programas de adquisición e adestramento en hábitos de

autonomía e saúde, e programas de intervención en situacións de risco

Asinado:

Páxina 1 de 19/04/2012

CIFP Portovello Educación infantil UC1029_3 Desenvolver programas de adquisición e adestramento en hábitos de autonomía e saúde, e programas de intervención en situacións

(7)

UC1028_3

Programar, organizar, realizar e avaliar procesos de intervención educativa de centro e de grupo de

nenos e nenas de cero a tres anos

Solicitudes ordenadas segundo o baremo

Prazas

19 Puntuación

1

2

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Excluídos

17

Fin do listaxe da unidade de competencia: Programar, organizar, realizar e avaliar procesos de intervención

educativa de centro e de grupo de nenos e nenas de cero a tres anos

Asinado:

Páxina 1 de 19/04/2012

CIFP Portovello Educación infantil UC1028_3 Programar, organizar, realizar e avaliar procesos de intervención educativa de centro e de grupo de nenos e nenas de cero a tres