V Iberoamericano de Neuropedagogía y

IIIIX

X

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Congreso Colombiano y

Congreso Colombiano y

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V

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Iberoamericano de Neuropedagogía y

Iberoamericano de Neuropedagogía y

Iberoamericano de Neuropedagogía y

Iberoamericano de Neuropedagogía y

Neuropsicología

Neuropsicología

Neuropsicología

Neuropsicología

“Retos actuales de la neuropsicopedagogía: violencia escolar y

formación para la paz, cerebro, educación y familia.

Intervención ecológica e inclusión escolar”.

Bogotá, Colombia Septiembre 14, 15 y 16 de 2011

CENTRO DE CONVENCIONES DE LA BIBLIOTECA LUÍS ÁNGEL ARANGO.

Carrera 5° N° 11 - 78 – Zona histórica de Bogotá D.C.

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ORGANIZA: INSTITUTO DE NEUROCIENCIAS APLICADAS - INEA AUSPICIA:

Colegio Colombiano de Psicólogos - COLPSIC

Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani - FIPC Liga Colombiana por la Vida – Contra el Suicidio

PATROCINA: GCC- Grupo Consultor Colombiano - AEROREPÚBLICA –

Aerolínea oficial de evento

CONFERENCISTAS INTERNACIONALES Y NACIONALES

ANTONIO VALLÉS -ESPAÑA MARIA FERNANDA COBO CHARRY - COLOMBIA FELIPE LECANNELIER - CHILE EDUARDO ALVARADO - COLOMBIA

MIGUEL DE ZUBIRIA SAMPER -COLOMBIA LUZ HELENA RIVEROS - COLOMBIA CARLOS DÍEZ - COLOMBIA HECTOR MONTOYA - COLOMBIA CESAR AUGUSTO SIERRA BARÓN - COLOMBIA DANIEL ANDRÉS VÁSQUEZ - COLOMBIA CARLOS MEDINA MALO - COLOMBIA RODRIGO RIAÑO - COLOMBIA

INVITADOS ESPECIALES ANTONIO VALLÉS ANTONIO VALLÉS ANTONIO VALLÉS ANTONIO VALLÉS –––– ESPAÑA ESPAÑAESPAÑA ESPAÑA FELI FELI FELI

FELIPE LECANELIRPE LECANELIRPE LECANELIRPE LECANELIR---- CHILE

CHILECHILE CHILE

inclusión escolar.

PRESENTACIÓN

El

ACOSO ESCOLAR

(también conocido como

hostigamiento escolar

,

matonaje escolar

o por su término inglés

bullying

) es una forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo

de un tiempo determinado que afecta la calidad de vida y rendimiento académico de niños y adolescentes.

La violencia escolar y de conducta está excediendo todos los límites. No podemos aceptar que se sigan provocando más

suicidios por el bullying físico, psicológico y el ciberbullying de menores y adolescentes por el acoso y la violencia escolar

y social actual en nuestras escuelas.

Uno de los propósitos de INEA con esta versión del

IX CONGRESO COLOMBIANO Y V IBEROAMERICANA DE

NEUROPEDAGOGÍA Y NEUROPSICOLOGÍA

.

Retos actuales de la neuropsicopedagogía: violencia escolar y formación

para la paz, cerebro, educación y familia. Intervención ecológica e inclusión escolar,

es proporcionar una visión

global de desarrollo de las

NEUROCIENCIAS Y SUS RETOS EN LA EDUCACION ACTUAL CON NIÑOS Y ADOLESCENTES

abordando las teorías científicas más destacadas del último siglo desde una perspectiva sencilla, clara y objetiva, dando a

conocer sus fortalezas a la hora de explicar el comportamiento humano.

Objetivos fundamentales:

1. Afianzar los conocimientos del desarrollo emocional y su implicación en la sociedad actual dentro del Bulling y las

tribus urbanas. 2. Profundizar en los aspectos evolutivos del pensamiento y el lenguaje que finalmente da las

herramientas para el Aprendizaje y su alteración genera trastornos que deben ser diagnosticados y atendidos. 3.

Establecer los hitos del desarrollo humano tanto a nivel cognitivo como del lenguaje. No solo de manera descriptiva sino

explicativa, para lo cual se tiene especial cuidado en dar a conocer la investigación que ha permitido inferir el

conocimiento del que dispone hoy la comunidad científica. 4. Contraponer explicaciones teóricas sobre el trasfondo de la

violencia actual de los adolescentes y su dinámica familiar 5. Asociación entre síntomas depresivos con importancia

clínica y bajo rendimiento académico. 6. Relación entre la violencia Escolar y el comportamiento Humano criminal y

corrupto 7. Conocer la reglamentación actual y los programas de prevención, para responder a la sociedad de una forma

contundente y garantizar una mejor calidad de vida de nuestros escolares y así prevenir secuelas a futuro con un gran

sufrimiento emocional e impacto emocional, de nuestros niños y niñas.

SEPTIEMBRE 14

TALLERES PRE – CONGRESO

♦ Taller 1:

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y DETECCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR.

Eduardo Alvarado, Psicólogo Pontificia Universidad Javeriana, especialista Psicología Clínica, Universidad del Norte, coordinador de atención a padres Instituto de Neurociencias Aplicadas INEA- Colombia

7: 00 am – 9:00 am

♦ Taller 2:

♦ ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ASOCIADAS A LA CONDUCTA VIOLENTA EN NIÑOS Y JOVENES

Luz Helena Riveros, Psicóloga de la Universidad de los Andes. Magister en Técnicas de Psicoterapia. U. de Salamanca España.

9:00 am – 11: 00 am

♦ Taller 3:

ESTRATEGIAS NEUROPEDAGÓGICAS DE CONVIVENCIA SOCIAL EN EL ESPACIO EDUCATIVO

Daniel Vásquez, Psicólogo, especialista en Neuropedagogía de la Universidad de Manizales. Docente e Investigador del

Instituto de Neurociencias Aplicadas INEA. Colombia

11:00 am –1: 00 pm

1:00 – 1:30 pm Almuerzo.

♦ Taller 4:

ROL FAMILIAR Y DEL DOCENTE EN LOS PROBLEMAS COMPORTAMENTALES. PAUTAS DE MANEJO DESDE LA PSICOLOGÍA ECOLÓGICA.

Rodrigo Riaño, Ph.D © Psicólogo especialista en Psicología clínica, Máster en Neurociencias del Instituto de Neurociencias y Salud Mental de Barcelona España. Coordinador grupo de investigación INEA.

1: 30 pm – 3:30 pm Taller 5:

ASOCIACIÓN ENTRE SÍNTOMAS DEPRESIVOS CON IMPORTANCIA CLÍNICA Y BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO.

Hector Adolfo Montoya. Médico Psiquiatra. Pontifícia Universidad Javeriana y Universidad del Bosque, de Colômbia. Profesional

área clinica de psiquiatria de INEA. 3:30 pm - 5:30 pm

• Taller 6:

ENSEÑAR Y EDUCAR: MANEJO DE LA AUTORIDAD EN EL AULA

• Carlos Diez 5: 30 pm – 7:30 pm

Lugar: Auditorio Miguel De Zubiría - INEA: Calle 108 Nº 14 – 22 -

CUPO LIMITADO

$ 85.000 cada taller

inclusión escolar.

PROGRAMA

SEPTIEMBRE 15

6:30 am 8:00 am Recepción de participantes y entrega de credenciales

8:00 am 8:30 am ACTO DE INSTALACION

SIMPOSIO No 1: VIOLENCIA ESCOLAR VRS. CONDUCTAS VIOLENTAS. APROXI MACIONES TEORICAS.

8:30 am 9:45 am CONFERENCIA INAUGURAL

CONCEPTUALIZACIÓN DE ACOSO ESCOLAR Y CONDUCTA VIOLENTA DESDE EL MODELO NEROPEDAGÓGICO.

Miguel De Zubiría Samper Psicólogo Phd ( c) Presidente Academia Colombiana de Pedagogía

Director científico de las Fundaciones: Internacional de Pedagogia Conceptual, Alberto Merani. FIPC e INEA. Colombía

9:45 am 11:00 am MANIFESTACIONES Y ETIOPATOLOGÍA DE LA CONDUCTA AGRESIVA EN LA ESCUELA.

Carlos Medina Malo. Neuropediatra de la Universidad de Colombia. Director de la Liga contra la Epilepsia.

Colombia.

Plenaria 1° parte

11:00 am 11:10 am CAFÉ

11:10 am 12:30 am VIOLENCIA ESCOLAR: PERFILES PSICOLÓGICOS DE VÍCTIMAS Y AGRESORES.

Cesar Augusto Sierra Varón. Psicólogo, Pontificia Universidad Javeriana Master ( C) en Atención Temprana. Investigador Psicología. Politécnico Grancolombiano, Asesor pedagógico.

12:30 am 1:00 m Plenaria

1:00 pm 2:00 pm ALMUERZO

SIMPPSIO 2: ESTRATEGIAS DE CONVIVENCIA SOCIAL Y FORMACIÓN PARA LA PAZ

2:00 pm 3:30pm INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR. EL PROGRAMA DE INTELIGENCIA

EMOCIONAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR PIECE.

Antonio Vallés: PhD. En psicología, pedagogo del Centro Educativo de la ONCE, Alicante, Investigador y docente del departamento de psicología de salud de la Universidad de Alicante España.

4:00 pm 5:30 pm FOMENTO DEL APRENDIZAJE SOCIO-AFECTIVO A TRAVÉS DEL APEGO EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: LA PROPUESTA DE UN PROGRAMA DE PREVENCIÓN TEMPRANA DEL BULLYING

Felipe Lecannelier. Director de Unidad de Intervención Temprana, Universidad del Desarrollo Santiago de Chile

5: 30 pm 6:00 pm Plenaria

SEPTIEMBRE 16

SIMPOSIO No 4: APORTES DE LA NEUROCIENCIA PARA LA COMPRENSIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR

8:00 am 9:00 am RELACIÓN ENTRE LAS EXPERIENCIAS AFECTIVAS Y EL COMPONENTE NEUROBIOLÓGICO:

RECOMENDACIONES PARA PROMOVER ACCIONES AFECTIVAMENTE POSITIVAS DESDE LOS ENTORNOS ESCOLARES.

Rodrigo Riaño, Ph.D © Psicólogo especialista en Psicología clínica, Máster en Neurociencias del Instituto de Neurociencias y Salud Mental de Barcelona España. Coordinador grupo de investigación INEA.

9:00 am 10:15 am BULLYING Y CIBERBULLYING: LA EXPERIENCIA Y EVIDENCIA DE UN PROGRAMA DE PREVENCIÓN

Felipe Lecannelier. Director de Unidad de Intervención Temprana, Universidad del Desarrollo Santiago de Chile

10:15am 10:30 am CAFÉ

10:30 am 11:30 am LA CONDUCTA VIOLENTA: UNA EXPLICACIÓN DESDE EL MODELO NEUROPSICOPEDAGÓGICO

.

Daniel Vásquez, Psicólogo, especialista en Neuropedagogía de la Universidad de Manizales. Docente

Investigador del Instituto de Neurociencias Aplicadas INEA. Colombia

. 11:30 am 12:00 am Plenária

SIMPOSIO No 5 : GRUPO DE INVESTIGACIÓN NEUROPSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA – INSTITUTO DE NEUROCIENCIAS APLICADAS INEA.

12:00 am 12:45 am PRESENTACIÓN DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN, LÍNEAS, PROYECTOS Y PUBLICACIONES

Rodrigo Riaño, Ph.D © Psicólogo especialista en Psicología clínica, Máster en Neurociencias del Instituto de

Neurociencias y Salud Mental de Barcelona España. Coordinador grupo de investigación INEA.

inclusión escolar.

SIMPOSIO No 6 RETOS ACTUALES DE LA NEUROPSICOPEDAGOGÍA: INTERVENCIÓN ECOLÓGICA, EDUCACIÓN Y FAMILIA

2:00 pm 3:15 pm APRENDIZAJE DE ESTRATEGIAS METAATENCIONALES Y DE METAMEMORIA. ALGUNAS PROPUESTAS

Y EJEMPLIFICACIONES PARA EL AULA

Antonio Vallés: PhD. En psicología, pedagogo del Centro Educativo de la ONCE, Alicante, Investigador y docente del departamento de psicología de salud de la Universidad de Alicante España.

3:15pm 4:15 pm DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE INTERVENCIONES ECOLÓGICAS DESDE EL MODELO

NEUROPSICOPEDAGÓGICO

Maria Fernanda Cobo Charry Psicóloga, Universidad del Bosque. Magister en Educación con énfasis en Desarrollo Cognitivo, Creatividad y Aprendizaje en Sistemas Educativos.

4:15 pm 4:30 pm Plenaria 1

4:30 pm 4:40 pm Café

4:40 pm 5:50 pm LA PSICOLOGÍA AFECTIVA, LA NUEVA FRONTERA.

Director científico de las Fundaciones: Internacional de Pedagogia Conceptual, Alberto Merani. FIPC e INEA. Colombía

5: 50 pm 6: 10 pm Plenaria Final

6:10 pm 6:30 pm Clausura y entrega de certificados Copa de vino

LUGAR: CENTRO DE CONVENCIONES DE LA BIBLIOTECA LUÍS ÁNGEL ARANGO.

Calle 11 # 4 - 14, La Candelaria- Centro Histórico de Bogotá

VALOR PARTICIPACIÓN AL CONGRESO: (En los valores está incluido el IVA)

1. $ 315,000 Hasta junio 21

2. $ 395,000 Hasta Agosto 16

3. $ 470.000 Después del 16 de Agosto

4. $ 240.000 Hasta Agosto 16 - Estudiantes

5. $ 270.000 Después de Agosto 10 - Estudiantes, previa presentación de carnet vigente

Descuentos para grupos:

12% de descuento para los afiliados al Colegio Colombiano de Psicólogos

10% de descuento para tres a cinco inscritos de la misma entidad.

15% de descuento para (6) seis a (10) diez inscritos de la misma entidad.

17% de descuento para (11) once a más inscritos de la misma entidad.

Participantes extranjeros, Pagan el valor al cambio del Dólar actual.

Participantes de otras organizaciones en convenio con INEA, podrán solicitar el

descuento correspondiente.

NOTA: Los descuentos no son acumulables.

Recepción de trabajos investigativos:

Dirección electrónica: institutodeneurociencias@gmail.com

CONSIGNACIONES: Cuenta Corriente Nº 01015220-5 a nombre de Instituto de Neurociencias Aplicadas – INEA. AV Villas (o cualquier banco del grupo Aval).

Favor enviar copia de la consignación al Fax. No. 2141347 en Bogotá o al correo electrónico, con sus datos personales para la legalización de la inscripción (si aplica descuento de estudiante o miembro del Colegio de Psicólogos enviar copia carné vigente)

NOTA IMPORTANTE: para legalizar la inscripción hay que diligenciar la ficha de inscripción por

persona. Ésta aparece en la página www.institutodeneurociencias.com o enviarla por correo

electrónico. SIN ESTE REQUISTO NO SE PUEDE ENTREGAR ESCARAPELA NI MATERIAL.

INFORMES E INSCRIPCIONES: www.institutodeneurociencias.com - e-mail: institutodeneurociencias@gmail.com -

consultenos@institutodeneurociencias.com Calle 108 No 14 -22 PBX 6007852 – 6007780 - TELEFAX: 2141347 – Celular: 3105569461- 3108687599 - Bogotá Colombia Sur América

inclusión escolar.