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10. DIAGRAMA DE GANTT

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(1)

PROGRAMACIÓN

Y EVALUACIÓN

Planeamiento Empresarial

(2)

UN PROYECTO ES UN PLAN DE

TRABAJO

¿Qué vamos a

hacer

?

¿Por qué lo vamos a

hacer

?

¿Para qué lo vamos a

hacer

?

¿Dónde lo vamos a

hacer

?

¿Cómo lo vamos a

hacer

?

¿Quiénes lo vamos a

hacer

?

¿Cuándo lo vamos a

hacer

?

¿Qué necesitamos para

hacer

el proyecto?

¿Cuánto va a costar el proyecto?

“Un Proyecto es un conjunto ordenado de

(3)

Las Etapas de un proyecto son:

DIAGNÓSTICO

PROGRAMACIÓN

EJECUCIÓN

EVALUACIÓN

“El diagnóstico y la programación se

corresponden con la formulación del

(4)

Primera Etapa

DIAGNÓSTICO

Ordenamos los datos e información sobre cómo es y qué

problemas tiene una determinada realidad para la

(5)

PENSANDO ALTERNATIVAS DE ACCION

Existen muchas posibilidades: hay distintos

caminos para llegar a un proyecto.

 Cada solución tiene VENTAJAS Y DESVENTAJAS

¿Cómo elegimos la más conveniente? Teniendo en cuenta:

Las ventajas y desventajas de cada alternativa.

Lo que esté más a nuestro alcance para resolver actualmente.  La solución que va a resolver la causa de algún otro problema.  Los recursos disponibles.

(6)

PARA ESO NOS TENEMOS QUE PREGUNTAR:

¿Qué recursos (ventajas) tenemos en la

comunidad para esta solución?

 ¿Qué recursos nos están faltando?

¿Quiénes nos pueden ayudar?, los vecinos,

otras organizaciones, instituciones, el Estado (municipal, provincial, nacional)

¿Cómo nos pueden ayudar? ¿Qué aportes pueden hacer? ¿Cómo es nuestra relación con ellos?

 ¿De qué manera conseguiremos los recursos que nos faltan?  ¿De cuánto tiempo disponemos para el Proyecto? ¿alcanza para

llegar a esta solución?

 

(7)

Árbol de Decisiones

¿Qué es?

Es un grafo o diagrama que a

través de una serie de elementos denominados nudos o vértices, usando vectores que los unen, intenta plasmar la estructura

(8)

¿En qué consiste?

Constituye un instrumento valioso

de análisis que utiliza algunas de las

ideas centrales de la Programación

Dinámica. Permiten examinar problemas

de gran complejidad, fraccionándolos

(9)

¿CÓMO DIBUJAR UN ÁRBOL DE DECISIONES?

Los árboles de decisiones se dibujan

sobre un plano horizontal, con la raíz

del árbol al lado izquierdo del papel y

las ramas hacia la derecha. Esto permite

al analista describir las condiciones de acciones sobre las

ramas.

Cuando se dibujan los árboles de decisiones es útil distinguir

entre las condiciones y las acciones. Para este propósito, el

uso de un nodo cuadrado indica una acción y un círculo

representa una condición, tal y como se representa en la

(10)
(11)

¿Qué incluye?

El árbol incluye nodos de decisión

y ramas que simbolizan los caminos por los cuales transita el proyecto.

El árbol puede incluir elementos probabilistas o no, lo cual da origen a árboles de decisión probabilistas y árboles de decisión deterministas. Éstos últimos se diferencian porque cada nodo

muestra la oportunidad de elegir una opción exacta y optima que se debe seguir de allí en adelante. En cambio, los nodos probabilistas, la toma de decisión que se hace, no se sabe de antemano por cuál camino continuará el desarrollo del proceso y, en consecuencia, cuál será la recompensa que conlleva la decisión.

(12)

En resumen:

Los árboles de decisión proveen

un método efectivo para la toma

de decisiones debido a que:

A)

Claramente plantean el problema para que todas

las opciones sean analizadas.

B)

Permiten analizar totalmente las posibles

consecuencias de tomar una decisión.

C)

Proveen un esquema para cuantificar el costo de

un resultado y la probabilidad de que suceda.

(13)

Panecitos

1

(14)

Segunda Etapa

PROGRAMACIÓN

(15)

La programación consiste en fijar, de modo aproximado, los

instantes de inicio y terminación de cada actividad, para

proporcionar un modelo realista del proyecto a administrar.

¿Cuáles son sus objetivos?

Minimizar costos.

Promover la coordinación

de esfuerzos.

Calendarizar la ejecución

de actividades.

Secuencia lógica de actividades.

Tomar decisiones eficientes.

(16)

TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN

Las técnicas de planificación se ocupan de estructurar las

tareas a realizar dentro del proyecto, definiendo la duración y

el orden de ejecución de las mismas, mientras que las

técnicas de

programación

tratan de ordenar las actividades

de forma que se puedan identificar las relaciones temporales

lógicas entre ellas, determinando el calendario o los instantes

de tiempo en que debe realizarse cada una.

PASOS:

 Construir un diagrama de tiempos

(instantes de comienzo y holgura de las actividades).

Establecer los tiempos de cada actividad.

 Analizar los costes del proyecto y ajustar las holguras (proyecto de

(17)

RESULTADOS:

Disponer de un diagrama de

tiempos.

Conocer actividades críticas y

determinar la necesidad de recursos.

Para 

comenzar la programación

, se ha de partir de 

los siguientes datos: 

Estimación de duración de actividades; 

Recursos asignados a las actividades; 

Calendarios de recursos para actividades; 

Limitaciones, como fechas fijas para resultados o 

(18)

Según los resultados que deseemos conocer,

podemos hacer uso de unas determinadas

(19)

A) ESCALA TEMPORAL

- DEPENDENCIAS

NO

DIAGRAMA DE GANTT

¿Qué es?

Es una técnica de programación que muestra las relaciones de tiempo entre los eventos de un programa; que por su simplicidad y su claro desarrollo gráfico lo

han establecido como un recurso útil para los problemas simples de programación. Actualmente es muy usada en la Administración de Proyectos.

Su autor Henry L. Gantt, lo utilizó en 1918 durante la II Guerra

Mundial para la programación del arsenal Frankford.

“El diagrama de Gantt, de barras o cronograma, es el mismo

(20)

¿En qué consiste?

Este gráfico consiste simplemente en un sistema de coordenadas en que se indica:

En el eje Horizontal: Escala de tiempo: hora, día, semana, mes, etc. En el eje Vertical: Las actividades que constituyen el trabajo a

ejecutar.

Símbolos Convencionales: Los símbolos básicos son los

siguientes:

• Iniciación de una actividad. • Término de una actividad

• Línea fina que conecta las dos “L” invertidas. Indica la duración prevista de la actividad.

• Línea gruesa. Indica la fracción ya realizada de la actividad, en términos de porcentaje.

• Plazo durante el cual no puede realizarse la actividad. Indica la fecha en que se hizo la comparación entre las actividades

(21)

¿Cómo se construye un Diagrama

de Gantt?

Principales Etapas del Proceso:

IDENTIFICACIÓN

Consiste en establecer la lista de actividades y ordenarlas según han de ser ejecutadas,

señalando el inicio y culminación de éstas. Es recomendable que el ordenamiento de actividades se haga aplicando un sistema

computarizado.

ESTIMACIÓN DEL TIEMPO DE DURACIÓN DE CADA ACTIVIDAD

Deberá estimarse el período que lleva cada actividad para su realización. Como la ejecución de las actividades incluye dos

(22)

CONSTRUCCIÓN DEL

GRÁFICO

Para construir el gráfico

se han de seguir los

siguientes pasos

(23)

Simbología Empleada

Escribir los nombres

de las actividades

sobre el eje vertical.

A continuación, se dibujan los bloques

correspondientes a las tareas que sólo

(24)

Las dependencias fin-inicio se representan alineando el final del bloque de la tarea predecesora con el inicio del bloque de la tarea dependiente.

Las dependencias final-final se representan alineando los finales de los bloques de las tareas predecesora y dependiente.

Las dependencias inicio-inicio se representan alineando los inicios de los bloques de las tareas predecesora y dependiente.

(25)

Ejecución de las Actividades

(26)

VENTAJAS

La ventaja principal del gráfico de Gantt radica en la facilidad de

su uso y que su trazado requiere un nivel

mínimo de planificación, es decir, es necesario

que haya un plan que ha de representarse en

forma de gráfico (Cronograma de Actividades).

Además de ofrecernos la posibilidad de administrar

eficientemente los recursos a fin de alcanzar los objetivos y

aplicar un sistema de evaluación.

DESVENTAJAS

El Gráfico de Gantt por su simplicidad no ofrece condiciones

para el análisis de

opciones, ni toma en cuenta factores

como el costo. Es fundamentalmente una técnica de

pruebas y errores. No permite, tampoco, la

visualización de la relación entre las

(27)

GRÁFICA DE HITOS

Un hito es un evento claramente verificable

por otra persona y que requiere

verificación antes de poder proseguir con

la ejecución del proyecto.

La utilidad de los hitos se

basa en la buena selección

de los mismos.

Pero al igual que los diagramas de

(28)

¿Qué es?

PERT es un sistema de análisis de redes de tiempo _ evento

en el que se identifican los diversos eventos de un programa

o proyecto por cada uno de los

cuales se establece un

periodo planeado.

¿En qué consiste?

Consiste en una técnica que

proporciona a la gerencia,

información sobre

los

problemas reales y potenciales que pueden presentarse en la

terminación de un proyecto, la condición corriente de un

proyecto en relación con el logro de sus objetivos, la fecha

esperada de terminación del proyecto y las posibilidades de

lograrlo, y en donde se encuentran las actividades mas

B) ESCALA TEMPORAL NO - DEPENDENCIAS SÍ

(29)

El programa PERT contempla tres

estimaciones de tiempo:

Tiempo optimista

, estimación de tiempo

requerido si todo marcha de

manera excepcional

Tiempo más probable

,

tiempo realmente necesario

para la ejecución de las tareas.

Tiempo pesimista

, estimación basada en el

(30)

¿Cuáles son sus Características?

Es un grafo, o sea, un

conjunto de puntos (nodos)

unidos por flechas.

Representa las relaciones

entre las tareas del proyecto,

no su distribución temporal.

Las

flechas

del grafo corresponden a las

tareas

del

proyecto.

Los

nodos del grafo

, representado por círculos o

rectángulos, corresponden a

instantes

del proyecto. Cada

nodo puede representar hasta dos instantes distintos, el

inicio mínimo de las tareas que parten del nodo y el final

máximo de las tareas que llegan al mismo.

(31)

Tarea Predec. Duración

A - 2

B A 3

C - 2

D C 3

E DII+1 2 F BFI-1 3 G D, E, F 3 H GFF 2

(32)

PDM (Precedence Diagramming Method)

 Se basa en la utilización de una red en la

que figuran las actividades en los nodos y los arcos representan demoras de tiempo

entre los puntos (comienzo o fin de nodo) que unen, a la vez que muestran las

dependencias. Permiten reflejar distintas relaciones de precedencia entre tareas.

 Entre las ventajas encontramos que el método PDM tiene más flexibilidad

que el método PERT – ADM para la modelización de grandes proyectos, la representación gráfica es más sencilla y no hay actividades virtuales.

ADM (Arrow Diagramming Method)

Está orientada a las actividades, y se aplica en la industria de la

construcción, en la que de forma habitual el tiempo de cada actividad es muy controlable. Las actividades se representan con flechas que se

conectan con nodos para mostrar las dependencias.

 Gráfico PDM. Esta técnica también se denomina “actividad sobre

(33)

Gráfico PDM. Esta técnica también se denomina “actividad sobre nodo”

(34)

DIAGRAMA DE TIEMPOS CON INTERDEPENDENCIAS

Se trata de un gráfico de Gantt en el que aparecen las dependencias entre

actividades y los recursos implicados en cada una de ellas. Permite de esta forma tener una idea más real del proyecto que la que obteníamos con el diagrama de Gantt

que mostrábamos anteriormente.

Método del camino crítico CPM

Reseña Histórica

El método CPM (Crítical Path Method) fue desarrollado también en 1957 en los Estados Unidos de América, por un

centro de investigación de operaciones para la firma Dupont y Remington Rand buscando el control y la optimización de los costos de operación mediante la planeación adecuada de las actividades componentes del proyecto.

¿Qué es?

El método del camino crítico es un proceso administrativo de planeación, programación, ejecución y control de todas y cada una de las actividades

componentes de un proyecto que debe desarrollarse dentro de un tiempo crítico y al costo óptimo.

(35)

Objetivo general del Método de la Ruta Crítica

 

"Que se desee el costo de operación 

de un proyecto más bajo posible 

dentro de un tiempo ímite disponible.“

USOS

El campo de acción de este método es muy amplio, dada su

gran flexibilidad y adaptabilidad a cualquier proyecto grande

o pequeño. Para obtener los mejores resultados debe

aplicarse a los proyectos que posean las siguientes

características:

a.

Que el proyecto sea único, no repetitivo, en algunas

partes

o

en

su

totalidad.

b.

Que se deba ejecutar todo el proyecto o parte de el, en un

tiempo mínimo, sin variaciones, es decir, en tiempo crítico.

c.

Que se desee el costo de operación más bajo posible

(36)

DIAGRAMA DE

INTERRELACIONES

AQUÍ ES DONDE SE UNEN PERT Y CPM

PERT

(Program Evaluation and Review Technique)

Maneja tiempos inciertos de las actividades del proyecto.

CPM

(Critical Path Method)

Maneja  tiempos  conocidos  de  las  actividades  del 

proyecto.

(37)

IMPORTANCIA

La importancia de estas actividades puede ser vista en el

diagrama de la ruta crítica (CPM), la cual constituye una

línea que avanza en zigzag conectando cada actividad

principal desde el inicio hasta el final del programa.

Actualmente se ha tomado lo mejor de ambos métodos y se

han vuelto uno solo, conocido como

Método de la Ruta

Crítica y su principal objetivo es:

"

Que  se  desee  el  costo  de  operación  de  un  proyecto  más 

bajo posible dentro de un tiempo límite disponible

.“

SUS APLICACIONES:

(38)

Preguntas que el

PERT/CPM contesta

a los Tomadores de

decisiones

¿Cuál es el tiempo total para terminar el proyecto?

¿Cuáles son las fechas programadas de inicio y de

terminación para cada una de las actividades

específicas?

¿Qué actividades son "críticas" y deben terminarse

exactamente como se programaron para mantener

el proyecto a tiempo?

¿Cuánto se pueden retardar las actividades "no

(39)

Procedimiento para llevar a cabo el PERT/CPM

La trayectoria más larga determina el tiempo total requerido para

la finalización del proyecto.

Si se retardan las actividades de la trayectoria más larga, la

totalidad del proyecto también se retardará, por lo que la más

larga es la "ruta crítica".

Las actividades de la ruta crítica se conocen como "actividades

críticas".

Actividades críticas del proyecto

Si el tiempo total requerido para terminar el proyecto es

demasiado largo...

Deberá tomarse la decisión de dónde y cómo reducir el tiempo de

las actividades críticas.

Si se modifica cualquiera de los tiempos de realización de las

(40)

Construcción del diagrama

PERT _ CPM

Identificación 

Asignación

Construcción del diagrama 

Determinación de la ruta crítica (CPM)

Ejecución de actividades

(41)

Metodología

El Método del Camino Crítico consta de dos ciclos:

1. Planeación y Programación

1.1.- Definición del proyecto

1.2.- Lista de Actividades

1.3.- Matriz de Secuencias

1.4.- Matriz de Tiempos

1.5.- Red de Actividades

1.6.- Costos y pendientes

1.7.- Compresión de la red

1.8.- Limitaciones de tiempo, de recursos y económicos

1.9.- Matriz de elasticidad

1.10.- Probabilidad de retraso 

2. Ejecución y Control

2.1.- Aprobación del proyecto

2.2.- Ordenes de trabajo

2.3.- Gráficas de control

(42)

Aplicación del PERT/CPM

Desarrollar lista de actividades (Fig.1)

Predecesor inmediato: actividad que deben haberse

terminado inmediatamente antes de iniciar una nueva

actividad.

(43)
(44)

Primero identificar el tiempo de culminación del

proyecto, identificar la “ruta crítica”

La trayectoria más larga es el

tiempo total requerido para

culminar el proyecto. La actividad

de la ruta crítica se conocen como

“actividades críticas”, éstas no deberán

descuidarse por riesgo que el proyecto en

conjunto se retrase y así averiguar el tiempo

óptimo.

Si el tiempo total requerido para terminar el

(45)

En este sistema el estimar los recursos asignados a

cada actividad, se valoran también los costes de

ejecución a un nivel de desglose que permite el

control efectivo de las desviaciones. Así los

apartados mas frecuentes son:

Mano de obra

Materia prima

Herramientas y accesorios

Contratos con el exterior

(46)

METODO DE ROY

Es otro modelo matemático de planificación, fue desarrollado

en Francia por el matemático Bernard Roy, se le conoce

también como el método de los potenciales o MPM y, a

semejanza del Pert, ofrece una serie de planes alternativos;

suele complementarse con algún sistema gráfico a efectos de

representación.

Se diferencia del PERT/CPM básicamente en dos aspectos ,

en su construcción y en el tipo de relaciones que se pueden

manejar entre actividades.

El modelo consta de unas reglas de representación de

actividades, con sus relaciones y duraciones, basadas en la

teoría de grafos, de una metodología de representación de

datos, cálculos y resultados y de unas rutinas de cálculo

basadas en algoritmos matemáticos de tipo iterativo.

Los nodos siempre están representados por cuadros o

(47)

Normas de Construcción:

 Los vértices del grafo representan las actividades.

 Los arcos del grafo indican las relaciones entre actividades, el

orden en que deben ser ejecutadas.

 No existen sucesos ficticios ni actividades ficticias (excepto las

actividades de inicio y fin).

Para representar las actividades se utilizan rectángulos:

1 2 3

4

1: Código de Actividad

(48)

D

E

A

B

C

A

B

C

D

E

EN PERT/CPM

(49)

VENTAJAS

Es un método sencillo,

idóneo para proyectos

complejos. Proporciona varios planes de ejecución.

DESVENTAJAS

Solo admite relaciones

del tipo final/comienzo

y comienzo/comienzo, con demora.

(50)

represen-Tercera Etapa

EJECUCIÓN

(51)

Cuarta Etapa

EVALUACIÓN

(52)

Proceso de Evaluación

Plan de evaluación: Aquí se definen los objetivos y metas, con ellos se establecen los indicadores que nos interesaran al momento de evaluar

Selección de herramientas: Se establece todo lo que se abra de usar para evaluar, se organizan los diferentes indicadores para poder ejecutar la

evaluación

Recolección de datos: Ya con los indicadores y con las herramientas adecuadas se puede recolectar los datos, es decir los resultados convertidos en

lenguaje numérico.

Análisis de la evaluación: Se toman los diferentes datos resultantes y se analizan para ver la

(53)

¿Cuándo evaluar?

Exhaustivamente:

Anual, debe

de ser muy compleja pues refleja

los resultados del proceso total y

con el la situación de la empresa.

Periódicamente:

Mensual, semanal, es

menos compleja, nos da un panorama local

de la situación de la empresa.

Permanentemente:

Diariamente, es muy

(54)
(55)

BALANCED SCORE CARD

Dicha herramienta se

fundamenta y elabora

tradicionalmente en

torno a cuatro perspectivas fundamentales:

Financiera”, “Cliente”, “Procesos internos”

e “Innovación y formación”

(56)

Financiera

Su orientación principal

es maximizar el valor de

los accionistas.

Cliente

Su orientación principal es

la generación o propuesta

de Valor para el Cliente,

(57)

Procesos internos

Relacionado estrechamente

con la cadena de valor,

fundamentalmente podemos

destacar 3 partes bien diferenciadas :

-Actividades de Soporte

-Actividades Primarias

÷Constituido por



Procesos de innovación



Procesos operativos



Servicios de venta

÷Estos procesos están en sintonía con:



Cadena de valor de los Proveedores 



Cadena de valor de los Canales 

(58)

Los elementos de la cadena de valor desde una

perspectiva gráfica bien podrían ser lo

(59)

Innovación y formación

(60)

El BSC Se basa en

la configuración de

un mapa estratégico

gobernado por la

relaciones

CAUSA-EFECTO. Lo

importante es que

ninguna perspectiva

funciona de forma

independiente, sino

que nosotros

podemos tomar la

iniciativa actuando

(61)

PASOS

Definición de los objetivos FINANCIEROS,

siendo precisos para alcanzar la Visión.

Indicar que estos objetivos constituirían

el efecto de nuestra forma de actuar con los

CLIENTES

El logro de estos objetivos dependerá

necesariamente de cómo hayamos programado

y planificado los PROCESOS INTERNOS.

El logro unificado de todos los objetivos pasa por

Referencias

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