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Qué son los Derechos Humanos (DH)?

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

DEFENSORÍA DE LOS DERECHOS POLITÉCNICOS

CATÁLOGO DE PLÁTICAS, PONENCIAS Y TALLERES

FORMATO DURACIÓN ESPACIO

REQUERIDO DIRIGIDO A** INSUMOS REQUERIDOS

Plática 1 a 2 horas. (30 a 70 personas) Auditorio o salón.  Estudiantes  Personal Académicos  Personal de apoyo y Asistencia a la educación (PAAE)  Funcionarios  Directivos  Cañón  Pizarrón  Bocinas  Micrófono  Computadora  Internet  Etiquetas adheribles  Marcadores de agua o plumones de colores  Hojas de rotafolio  Estacionamiento para facilitadores Ponencia 1:30 a 2:30. (75 a 150 personas por ponencia) Auditorio. Taller 3 a 4 horas. (30 personas máximo por taller)

Salón amplio con pupitres móviles.

FORMATO DURACIÓN ESPACIO

REQUERIDO DIRIGIDO A** INSUMOS REQUERIDOS

Plática 1 a 2 horas. (30 a 70 personas) Auditorio o salón  Estudiantes  Personal Académico  Personal de apoyo y Asistencia a la educación  Mandos Medios  Directivos  Cañón  Pizarrón  Bocinas  Micrófono  Internet  Computadora  Etiquetas adheribles  Marcadores de agua o plumones de colores  Hojas de rotafolio  Estacionamiento para facilitadores

¿Qué son los

Derechos Humanos (DH)?

Plática informativa, ponencia o taller con la temática sobre Derechos Humanos, su desarrollo, implementación y naturaleza. Los participantes adquirirán conocimientos básicos para la observancia de los mismos.

¿Qué es la Defensoría de

los Derechos Politécnicos?

Plática informativa en la que se dará a conocer las generalidades de la DDP, como su funcionamiento, atribuciones y alcances dentro del IPN. 

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FORMATO DURACIÓN ESPACIO

REQUERIDO DIRIGIDO A** INSUMOS REQUERIDOS

Plática 2 a 3 horas. (30 a 70 personas) Auditorio o salón.  Estudiantes  Cañón  Pizarrón  Bocinas  Micrófono  Internet  Computadora  Etiquetas adheribles  Marcadores de agua o plumones de colores  Hojas de rotafolio  Estacionamiento para facilitadores Ponencia 1:30 a 2:30. (75 a 150 personas por ponencia) Auditorio.

FORMATO DURACIÓN ESPACIO

REQUERIDO DIRIGIDO A** INSUMOS REQUERIDOS

Plática 2 a 3 horas. (30 a 70 personas) Auditorio o salón.  Personal Académicos  Personal de apoyo y Asistencia a la educación  Funcionarios  Directivos  Cañón  Pizarrón  Bocinas  Micrófono  Internet  Computadora  Etiquetas adheribles  Marcadores de agua o plumones de colores  Hojas de rotafolio  Estacionamiento para facilitadores Ponencia 1:30 a 2:30. (75 a 150 personas por ponencia) Auditorio.

Alumnado del IPN y sus

Derechos.

Plática informativa o ponencia en la cual se aborda de manera teórica-práctica los Derechos y Obligaciones de la comunidad estudiantil, con la finalidad de socializarlos y buscar su observancia. 

Personal del IPN en el

marco de los Derechos

Politécnicos.

Plática informativa o ponencia en la cual se aborda de manera teórica-práctica los Derechos y Obligaciones del personal académico, PAAE, mandos medios y directivos, con la finalidad de socializarlos y buscar su observancia. 

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FORMATO DURACIÓN ESPACIO

REQUERIDO DIRIGIDO A** INSUMOS REQUERIDOS

Plática 1 a 2 horas. (30 a 70 personas) Auditorio o salón  Estudiantes  Personal Académicos  Personal de apoyo y Asistencia a la educación  Funcionarios Directivos  Cañón  Pizarrón  Bocinas  Micrófono  Internet  Computadora  Etiquetas adheribles  Marcadores de agua o plumones de colores  Hojas de rotafolio  Estacionamiento para facilitadores Taller 3 a 4 horas. (30 personas máximo por taller)

Salón amplio con pupitres móviles.

FORMATO DURACIÓN ESPACIO

REQUERIDO DIRIGIDO A INSUMOS REQUERIDOS

Taller

3 a 4 horas. (30 personas máximo por

taller)

Salón amplio con pupitres móviles.  Estudiantes  Personal Académicos  Personal de apoyo y Asistencia a la educación (PAAE)  Funcionarios  Directivos  Cañón  Pizarrón  Bocinas  Micrófono  Internet  Computadora  Etiquetas adheribles  Marcadores de agua o plumones de colores  Hojas de rotafolio  Estacionamiento para facilitadores  Estacionamiento para facilitadores

Igualdad y

No discriminación.

La discriminación es una práctica cotidiana que consiste en dar un trato desfavorable o inequitativo a determinada persona o grupo, lo cual muchas veces no es de manera consciente tanto al sufrirla como al realizarla. Por lo cual la plática informativa o taller tiene el objetivo de sensibilizar a la comunidad politécnica sobre el tema con el fin de identificar y prevenir conductas discriminatorias. 

Transformación

No violenta de conflictos.

Taller donde la comunidad politécnica adquirirá conocimientos y actitudes para coadyuvar a la transformación positiva de conflictos con la finalidad de construir una cultura de respeto, equidad y justicia. 

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FORMATO DURACIÓN ESPACIO

REQUERIDO DIRIGIDO A** INSUMOS REQUERIDOS

Plática 1 a 2 horas. (30 a 70 personas) Auditorio o salón  Estudiantes  Personal Académicos  Personal de apoyo y Asistencia a la educación  Funcionarios Directivos  Cañón  Pizarrón  Bocinas  Micrófono  Internet  Computadora  Etiquetas adheribles  Marcadores de agua o plumones de colores  Hojas de rotafolio  Estacionamiento para facilitadores Taller 3 a 4 horas. (30 personas máximo por taller)

Salón amplio con pupitres móviles.

FORMATO DURACIÓN ESPACIO

REQUERIDO DIRIGIDO A** INSUMOS REQUERIDOS

Plática 1 a 2 horas. (30 a 70 personas) Auditorio o salón  Estudiantes  Personal Académicos  Personal de apoyo y Asistencia a la educación  Funcionarios Directivos  Cañón  Pizarrón  Bocinas  Micrófono  Internet  Computadora  Etiquetas adheribles  Marcadores de agua o plumones de colores  Hojas de rotafolio  Estacionamiento para facilitadores Taller 3 a 4 horas. (30 personas máximo por taller)

Salón amplio con pupitres móviles.

Acoso y

Hostigamiento Sexual

desde la perspectiva de los DH

Esta plática tiene por objeto concientizar y sensibilizar a la audiencia respecto del hostigamiento sexual y el acoso sexual, ya que constituyen expresiones de violencia sexual, en tanto humillan, ofenden e intimidan a quienes la padecen y son conductas sancionables que se pueden y deben denunciar porque

atentan contra varios derechos fundamentales. 

Violencia de género

desde la perspectiva

de los DH

Analizar la violencia desde una perspectiva de género, para entenderla como un fenómeno estructural, y entender cómo es que la cultura canaliza la violencia estableciendo diferencias entre

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FORMATO DURACIÓN ESPACIO

REQUERIDO DIRIGIDO A** INSUMOS REQUERIDOS

Plática 1 a 2 horas. (30 a 70 personas) Auditorio o salón  Estudiantes  Personal Académicos  Personal de apoyo y Asistencia a la educación  Funcionarios Directivos  Cañón  Pizarrón  Bocinas  Micrófono  Internet  Computadora  Etiquetas adheribles  Marcadores de agua o plumones de colores  Hojas de rotafolio  Estacionamiento para facilitadores Taller 3 a 4 horas. (30 personas máximo por taller)

Salón amplio con pupitres móviles.

** Sector de la población: La Defensoría de los Derechos Politécnicos está comprometida con la difusión

amplia de todos los temas que su agenda maneja. Sin embargo, reconoce que existe una diferencia desde la normatividad que se aplica a los distintos grupos poblacionales que conviven dentro del Instituto Politécnico Nacional, por lo cual se hace la sugerencia que al solicitar una plática, ponencia o taller se tenga en cuenta la población objetivo a la que se brindará, pues al estar contextualizadas las actividades, la receptividad será mayor, alcanzando así mejores resultados.

Contacto:

Lic. Bricio Patrocinio Barajas Sandoval Ext. 57295

Derechos Humanos de las

personas con discapacidad

Propiciar en las y los participantes una visión general de los fundamentos básicos que orientan la protección de los derechos humanos de las personas con discapacidad a través de los principios de igualdad de oportunidades e inclusión. 

Referencias

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