Versión 6 de julio de 2010
Escuela Universitaria de
Arquitectura Técnica
Grado en Ingeniería de Edificación
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:
Control de Calidad
Grado en Ingeniería de Edificación Control de Calidad.
1
-Asignatura: CONTROL DE CALIDAD Código: 159144201
- Centro: Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica - Titulación: Grado en Ingeniería de Edificación
- Plan de Estudios: Graduado/a en Ingeniería de Edificación. Plan 2009 - Rama de conocimiento: Arquitectura e Ingeniería
- Departamento: Ingeniería de la Construcción - Área de conocimiento: Ingeniería de la Construcción - Curso: Cuarto
- Carácter: Obligatorio - Duración: Cuatrimestral - Créditos:6 ECTS
- Dirección Web de la asignatura: La asignatura contará con un aula de docencia virtual como apoyo a la docencia presencial
- Idioma: Español
2. Prerrequisitos para cursar la asignatura
Esenciales / Recomendables:
La asignatura se imparte en el octavo cuatrimestre, durante el diseño de la titulación se consideró que es aconsejable que el alumno tenga asumidos las competencias de las asignaturas de los siete primeros cuatrimestre, es por lo que, es recomendable que el alumno tenga superadas las asignaturas de los cuatrimestres citados.
Se valorará el interés por el debate y la argumentación en torno a las cuestiones del quehacer de la edificación en nuestra sociedad desde una perspectiva práctica, profesional y deontológica.
3. Profesorado que imparte la asignatura
Coordinación / Profesor/a: Marta María Domínguez Herrera
- Grupos: 01 (horario de mañana) y 02 (horario de tarde) - Departamento: Ingeniería de la Construcción
- Área de conocimiento: Ingeniería de la Construcción - Centro: Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica
- Lugar Tutoría: Despacho de la asignatura. Primera planta, pasillo paralelo al de dirección. - Horario Tutoría:
PRIMER CUATRIMESTRE: Lunes de 8:00 a 14:00 horas
SEGUNDO CUATRIMESTRE: Martes 11:30-13:30
Miércoles 8:30-9:30; 11:30-13:30 y 18:00-19:00 - Teléfono (despacho/tutoría): 922 31 65 00 - Ext. 6543
- Correo electrónico: [email protected]
- Dirección web docente: La asignatura contará con un aula de docencia virtual como apoyo a la docencia presencial.
Colaborador:Ana Expósito Pérez Responsable de la Biblioteca de la E.U. de Arquitectura Técnica
Apoyo específico en formación en Competencias Informacionales a través de un curso virtual con una sesión presencial.
- Grupos: 01 (horario de mañana) y 02 (horario de tarde) - Centro: Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica - Lugar Tutoría: Biblioteca EUAT
- Horario: el de atención al público - Teléfono (despacho/tutoría) 922 31 98 58 - Correo electrónico: [email protected]
4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios
Bloque Formativo al que pertenece la asignatura:
Los créditos de esta materia obligatoria son del módulo de competencias específicas y complementan al resto de las materias del Plan de Estudios, con la intención de lograr mejorar el ejercicio profesional de los futuros egresados, aplicando un criterio de mejora continua de la calidad.
Perfil Profesional:
La Orden ECI/3855/2007, que regula el Grado en Ingeniería de Edificación, desarrolla las Competencia Específicas siguientes
- Capacidad para la gestión del Control de Calidad en las obras, la redacción, aplicación, implantación y actualización de manuales y planes de calidad, realización de auditorias de gestión de la calidad en las empresas, así como para la elaboración del Libro del Edificio. - Capacidad para elaborar manuales y planes de mantenimiento y gestionar su implantación en el
edificio.
- Capacidad para aplicar la normativa técnica al proceso de la edificación, y generar documentos de especificación técnica de los procedimientos y métodos constructivos de edificios.
- Conocimiento del impacto ambiental, el reciclado y la gestión de residuos. - Conocimiento de los mecanismos de deontología profesional.
5. Objetivos
Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura
Los objetivos de la oferta formativa de la titulación Graduado en Ingeniería de Edificación son proporcionar una formación adecuada en las bases teóricas y tecnológicas que le son propias. Por ejemplo, construcción y técnicas constructivas, materiales y control de calidad, dibujo e interpretación de planos, topografía, interpretación de proyectos (documentos de proyecto), cálculo de estructuras, historia de la construcción, gestión y control de obras (mediciones y presupuestos, economía y organización de obras), legislación, instalaciones en la edificación, equipos y maquinaria, capacidad de liderazgo, negociación, organización de recursos humanos y redactar proyectos técnicos de obras y construcciones, que no requieran proyecto arquitectónico, así como proyectos de demolición y decoración.
El grado en Ingeniería de Edificación es un título que habilita para el ejercicio profesional de Arquitecto Técnico, desarrollado en la Orden Ministerial Orden ECI/3855/2007 (BOE núm. 312, pág. 53739, de 29 de diciembre), por lo cual deben desarrollarse las competencias básicas y específicas mencionadas en esta orden.
En el Programa VERFICA de ANECA se indica que los estudiantes de la titulación Graduado en Ingeniería de Edificación deben adquirir las competencias básicas y específicas, así como los descriptores y contenidos de materias básicas comunes de la rama de conocimiento de Ingeniería y
Arquitectura, aprobados por el Consejo de Gobierno de la ULL el 22 de abril de 2008: a fin de garantizar las habilidades requeridas para el ejercicio profesional.
Objetivos generales de la asignatura
- Conocer las normativas existentes relacionadas con la gestión y el control de la calidad y saber aplicarla.
- Conseguir que el alumno planifique actuaciones en casos concretos. - Usar herramientas informáticas para la resolución de casos prácticos. - Aplicar a la práctica profesional en relación con la gestión de la calidad. - Manejar los principios de las teorías de la gestión de la calidad.
- Saber redactar y elaborar el Libro del Edificio Como complemento:
- Saber plantear los problemas ético-deontológicos desde una perspectiva madura y formada. - Razonar argumentadamente a propósito de las cuestiones éticas y deontológicas vinculadas al
ejercicio del Graduado en Ingeniería de Edificación.
Objetivos específicos de la asignatura
Conocimientos (Saber)
- Gestionar el Control de Calidad en las obras, redactar, aplicar, implantar y actualizar los manuales y planes de calidad, realizar auditorias de gestión de la calidad en las empresas, así como elaborar del Libro del Edificio.
- Elaborar manuales y planes de mantenimiento y gestionar su implantación en el edificio.
- Aplicar la normativa técnica al proceso de la edificación, y generar documentos de especificación técnica de los procedimientos y métodos constructivos de edificios.
- Conocer los principales contenidos éticos y mecanismos deontológicos de la profesión, y ser capaz de utilizarlos y evaluarlos críticamente.
Destrezas (Saber hacer)
- Conocimiento y/o dominio de las técnicas específicas del control de calidad en el ejercicio profesional del Grado en Ingeniería de edificación.
- Reconocer en casos concretos de la profesión los dilemas éticos que les subyacen, y saber argumentar coherente y formadamente en torno a ellos.
Actitudes y valores (Saber Ser)
Alcanzar y desarrollar la preparación y la formación cívica exigible a cualquier egresado que desarrolle su ejercicio profesional en general y en particular en el entorno del Control de Calidad.
6. Competencias
Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura
Instrumentales
- Capacidad de gestión de la información. - Conocimientos básicos de la profesión - Correcta comunicación oral y escrita.
- Dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). - Toma de decisiones. - Resolución de problemas. Personales - Razonamiento crítico. - Trabajo en equipo. - Aprendizaje autónomo.
- Compromiso ético y deontológico.
Sistémicas
- Liderazgo.
- Adaptación a nuevas situaciones. - Iniciativa y espíritu emprendedor. - Preocupación por la calidad.
- Conocimiento de culturas y costumbres de otros países
Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura
Conocimientos (Saber)
La Orden ECI/3855/2007, que regula el grado en Ingeniería de Edificación, desarrolla las Competencias Específicas siguientes
- Capacidad para la gestión del Control de Calidad en las obras, la redacción, aplicación, implantación y actualización de manuales y planes de calidad, realización de auditorias de gestión de la calidad en las empresas, así como para la elaboración del Libro del Edificio. - Capacidad para elaborar manuales y planes de mantenimiento y gestionar su implantación en el
edificio.
- Capacidad para aplicar la normativa técnica al proceso de la edificación, y generar documentos de especificación técnica de los procedimientos y métodos constructivos de edificios.
- Conocimiento del impacto ambiental, el reciclado y la gestión de residuos. - Conocimiento de los mecanismos de deontología profesional.
Destrezas (Saber hacer)
- Capacidad de aplicación de los contenidos técnicos específicos y deontológicos estudiados, a la práctica de la edificación de manera consciente, reflexiva y original.
Actitudes y valores (Saber Ser)
- Capacidad crítica, analítica y reflexiva en relación con contenidos específicos y deontológicos estudiados, de las acciones emprendidas en el mundo de la edificación.
7. Contenidos de la asignatura
Módulo I FUNDAMENTOS DE LA CALIDAD
Profesor/a: Marta María Domínguez Herrera. Profesora Titular, adscrita al Departamento de Ingeniería de la Construcción.
Tema 0.- INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
Introducción a la ética y deontología profesional. Diferencias. Qué es un código deontológico. Cómo razonar éticamente ante un dilema en la profesión de Graduado en Ingeniería de Edificación. Qué significa ser un buen profesional y la repercusión en la Calidad de la Edificación. Profesión y ecología: El desarrollo de la construcción y los deberes deontológicos hacia el medio ambiente.
TEMA 1. EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE LA CALIDAD
1.1.- Concepto de la Calidad. 1.2.- Factores de los que depende la Calidad. Costes 1.3.- Definiciones. 1.4.- Antecedentes Históricos. 1.5.- Análisis comparativo del concepto de calidad. TEMA 2. NORMALIZACION Y CALIDAD
2.1.- Conceptos. 2.2.- Organismos de Normalización. 2.3.- Normas. 2.4.- Entidades de reglamentación. 2.5.- Reglamentos Técnico. 2.6.- Especificación Técnica. 2.7.- Calidad en el mercado único europeo (MARCADO CE). 2.8.- La Ley de Ordenación de la Edificación (LOE). 2.9.- El Código Técnico de la Edificación (CTE). 2.10.- Normas ISO. 2.11.- Instrucción de Hormigón Estructural (EHE).
TEMA 3. GESTIÓN DE LA CALIDAD
3.1.- Introducción. 3.2.- Fundamentos de la Gestión de la Calidad. 3.3.- Ventajas e Inconvenientes de la Gestión de la Calidad. 3.4.- Funciones con respecto a la Gestión de la Calidad de Graduado en Ingeniería de Edificación. 3.5.- Desarrollo de un Sistema de Gestión de la Calidad: Métodos. 3.6.- Implantación de la Gestión de la Calidad. 3.7.- La formación como hilo conductor. 3.8.- Círculos de la Calidad. 3.9.- Implicación de la Subcontratación.
TEMA 4. ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
4.1.- Introducción. 4.2.- Métodos de gestión de la calidad. 4.3.- Herramientas básicas. Estadísticas de gestión. Gráficos de Control. 4.4.- Herramientas para datos no numéricos. 4.5.- Desarrollo de un Sistema de Aseguramiento de la Calidad: Métodos. 4.6.- Ventajas e Inconvenientes de Modelos Normalizados. 4.7.- Los requisitos de la norma UNE EN ISO 9001:2000. 4.8.- Adaptación del Método ISO 9001-2000 al Sector de la Construcción.
Módulo II: INFRAESTRUCUTRA PARA LA CALIDAD
Profesor/a: Profesor/a: Marta María Domínguez Herrera. Profesora Titular, adscrita al Departamento de Ingeniería de la Construcción.
TEMA 5. CERTIFICACIÓN
5.1.- Definición. 5.2.- Formas de certificación. 5.3.- Sistemas de certificación. 5.4.- Certificación de productos. 5.5.- Certificación de empresas. 5.6.- Certificación de personas. 5.7.-
Certificación medioambiental. 5.8.- Entidades de certificación. 5.9.- Procesos para la certificación.
TEMA 6. ACREDITACIÓN
6.1.- Definición. 6.2.- Agentes sujetos a acreditación. 6.3.- Entidades de acreditación. 6.4.- Procesos para la acreditación.
TEMA 7. INFRAESTRUCTURA PARA LA CALIDAD
7 1.- Introducción. 7.2.- Infraestructura para la calidad y la seguridad industrial. 7.3.- Infraestructura común. 7.4.- Infraestructura acreditable. 7.5.- Laboratorios de ensayos. 7.6.- Entidades auditoras y de inspección. 7.7.- Laboratorios de calibración industrial.
Módulo III: CALIDAD EN LA EDIFICACIÓN
Profesor/a: Profesor/a: Marta María Domínguez Herrera. Profesora Titular, adscrita al Departamento de Ingeniería de la Construcción.
TEMA 8. CALIDAD EN LA EDIFICACION
8.1.- Calidad de la Edificación. Justificación. 8.2.- Control de calidad de la edificación. Características de la industria de la Construcción. 8 3.- Control por variables/control por atributos. 8.4.- Que se puede y que no se puede controlar. 8.5.- Riesgo del productor y riesgo del receptor. 8.6.- Agentes participantes en el proceso constructivo. 8.7.-. El proceso constructivo y su control. La organización practica del control. 8.8.-. La documentación del control. 8.9.- La responsabilidad del control. 8.10.- Control de proyecto y Control de ejecución Principios básicos. 8.11.- Control de materiales tradicionales. 8.12.- Control de materiales no fabricados industrialmente. 8.13.- Control de materiales no tradicionales Documento de idoneidad técnica (D.I.T.).
TEMA 9. LA ADMINISTRACIÓN Y LA CALIDAD EN LA EDIFICACIÓN
9.1.- Ley de Ordenación de la Edificación (L.O.E.). 9.2.- Agentes. 9.3.- Funciones de agentes. 9.4.- Decretos autonómicos de calidad. 9.5.- Acreditación de laboratorios de recepción de materiales en obra. 9.6.- Acreditación de marcas de calidad. 9.7.- Acreditación de entidades de control de calidad y organizaciones de control técnico. 9.8.- Marcas y sellos de calidad específicos de la construcción.
TEMA 10. CALIDAD EN LA COMUNIDAD EUROPEA
10.1.- Directivas europeas. Estructura Europea de la calidad. 10.2 Marcado CE. 10.3.- Directiva productos de construcción. 10.4.- Requisitos esenciales de las obras y documentos interpretativos. 10.5.- Documento de idoneidad técnica europeo (DITE). 10.6.- Marcado CE para productos de construcción. 10.7.- Certificación de conformidad.
TEMA 11. ORGANIZACION DEL CONTROL DE LA CALIDAD
11.1.- Introducción. 11.2.- Control interior. 11.3.- Control exterior. 11.4.- Localización de los controles. 11.5.- Clases de control. 11.6.- Tipos de control. 11.7.- Modos del control.
TEMA 12. PLANIFICACION DE LA CALIDAD
12.3.- Plan de Control/Plan de Calidad particular de cada participante. 12.4.- Puntos críticos. 12.5.- Puntos de espera.
TEMA 13. CONTROL DEL USO Y MANTENIMIENTO
13.1.- Uso y Mantenimiento en el sector de la Edificación. 13.2.- Manual de Uso y Mantenimiento. 13.3.- El Libro del Edificio.
En general, para los tres módulos:
Método de trabajo aconsejadoLa presentación será el día 3 de febrero de 2011, en el horario correspondiente, ese día se aclararán todas las dudas de organización de la asignatura y es conveniente que los alumnos faciliten los datos necesarios para poder ser informados por la profesora, así como DARSE DE ALTA en el AULA VIRTUAL. Se aconseja asistir a las clases teóricas y prácticas de manera regular, participar en todas las actividades propuestas, presentarse y superar las pruebas de cada módulo. Realizar, entregar y defender el trabajo propuesto.
Actividades a desarrollar
- Desarrollo en el aula de los contenidos teóricos, utilizando el método de la lección, resolución de ejercicios y problemas en el aula.
- Seminarios y talleres, simulación de situaciones sistémicas relativas a la calidad. - Actividades que se propondrán durante las clases.
- Elaboración de informes individuales o en grupo sobre prácticas y monográficos, búsqueda de información en biblioteca e Internet.
- Trabajo con aplicaciones informáticas y software específico en el Aula de informática. Análisis de casos prácticos.
- Visitas a laboratorios u organismos de control. - Estudio personal de teoría y problemas.
8. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante(2)
Metodología y Volumen de trabajo
Créditos: 6 ECTS Horas:150
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
VOLUMEN DE TRABAJO
PRESENCIALIDAD TRABAJO AUTÓNOMO
del alumnado
HORAS TOTALES
Clase magistral en GG 24 30
Asistencia clases prácticas en GG (aula / sala
de demostraciones / prácticas simuladas) 15 15
Asistencia clases prácticas en GR (aula / sala
de demostraciones / prácticas simuladas) 12 12
Defensa de trabajos grupales 5 5
Realización de exámenes 4 4
Realización de actividades complementarias
(Formación en Competencias BULL) 10 10
Realización de trabajos prácticos 8x1,5=12 12
Estudio preparación clases teóricas 24x1,5=36 36
Estudio preparación clases prácticas 12x1,5=18 18
Preparación de exámenes 14 14
HORAS TOTALES 60 90 150
9. Bibliografía / Recursos
Bibliografía Básica(3)
- “Principios y Técnicas de la Calidad y su gestión en Edificación”. Fernandez Martín, Rafael. ISBN-13: 978-84-96737-01-3 ISBN-10: 84-96737-01-2.
- “Manual de Control de Calidad Total en la Construcción” Merchán Gabaldón, Faustino. ISBN 84-89656-24-X.2000.
- Ley 38/1999, de Ordenación de la Edificación. LOE
- Ley de Ordenación y Fomento de la Calidad en la Edificación. LOFCE
- Real Decreto 314/2006, por el que se aprueba el Código Técnico de la Edificación. CTE - Real Decreto 1247/2008. Instrucción de Hormigón Estructural. EHE
- Instrucción para la Recepción de Cementos. RC-08
- Directiva Marco 89/106/CEE del Consejo, de 21 de diciembre, libre circulación de productos de Construcción, y RD 1630/1992. MARCADO CE
- Asociación Española de Normalización y Certificación. AENOR http://www.aenor.es/desarrollo/inicio/home/home.asp
- EUROCODES Building the Future http://www.eurocodigos.es/
Bibliografía Complementaria(4)
- AENOR, ISO - UNE EN ISO 9000: 2005 – Sistemas de Gestión de la Calidad. Fundamentos y vocabulario.
- AENOR, ISO - UNE EN ISO 9001: 2008 – Sistema de Gestión de la Calidad. Requisitos.
- AENOR, ISO - UNE EN ISO 14001: 2004 – Sistema de Gestión ambiental. Requisitos con orientaciones para su uso.
- AA VV. - Curso de Calidad en la edificación. Cursillo O: Ideas básicas sobre control de calidad en la edificación - Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid.
- AA VV.- Garantía de calidad en la obra civil - Asociación española para el Control de la Calidad.
- Barroso, S; Domínguez. M ; Sebastián, M. A. - Manual de la Calidad en la Construcción - ISBN 84-78780416 - Agrupación nacional de constructores de obras.
- “Calidad en la Edificación y su Control”. VV.AA. ISBN 9788483631935. 2008
- CEB - Boletín n° 157 del CEB: Control de Calidad y Garantía de Calidad para Estructuras de Hormigón — García Ballester, L (Versión española) - Asociación Española para el Control de la Calidad.
- “Documentación del Control de la Obra en Cumplimentación del CTE+CD-ROM”/ Julián Pérez Navarro. ISBN 978-84-898-8238-6. 2009.
- “Ética para ingenieros”/ Galo Bilbao, Javier Fuertes, José Mª Guibert. Universidad Jesuitas. 2006. ISBN 84-330-2074-9.
- “Ética para ingenieros”/ Rafael Escolá, José Ignacio Murillo. Pamplona: Eunsa, 2002. ISBN 84-313-2014-1.
- “Fundamentos y Principios Básicos para la calidad en la Edificación”. Valiente Ochoa, Esther. ISBN 9788483632611. 2008
- Gallego Navarro, T. - Análisis de un Sistema de la Calidad para pequeñas y medianas empresas constructoras - ISBN 84-92165537 - Ed. Instituciones colegiales para la calidad en la edificación.
- García Meseguer, A. - Control de calidad en la construcción.- Ed. ANCOP. - García Meseguer, A. - Garantía de calidad en la construcción – Ed. ANCOP.
- García Meseguer, A.- Fundamentos de Calidad en Construcción. – Ed. Fundación Cultural del Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de Sevilla – 2001. - Garrido Hernández, A Aseguramiento de la Calidad en la construcción - ISBN 84-
92017740 - Instituciones colegiales para la calidad en la edificación.
- Garrido Hernández, A y Montero Fernández de Bobadilla, E – Gestión de Calidad en la Arquitectura Técnica – Consejo General de la Arquitectura Técnica de España – 2008.
- IshiKawa, Kaoru – Introducción al Control de Calidad. Díaz de Santos – 1994.
- Karatsu, Hajime – CTC: la sabiduría japonesa: control de la calidad total. Gestión 2000 – 1992.
- “La gestión del proceso de edificación. Del croquis a la ejecución”/ Gavin Tunstall. Barcelona: Editorial Reverté, 2009. ISBN 978-84-291-3102-4.
- López de la Viña, M Requisitos de un Sistema de la Calidad ISBN 8479782544 -Díaz de Santos.
- “Manual de Presto”/ De Benito, Rodolfo & Sánchez, Ana Jesús. ISBN 978-84-481-7103-2. 2009.
- “Manual del Ingeniero de Edificación”. Valiente Ochoa, Esther. Editorial. Año
- “Manual para la redacción de informes técnico en construcción”/ J. Calavera. Editorial Intemac, 2003.
- “Manual de la Pintura en la Construcción”/ Juan García Castán. Editorial ANSPI. 2007. - Merchán Gabaldón, F.- Manual de control total de la calidad en la construcción —
ISBN 84-8965624 - Inversiones Editoriales Dossat 2000 - - Ministerio de Industria - Ley de Industria 21/1992 – MINER.
- Ministerio de Industria - Real Decreto de la infraestructura para la Calidad y la Seguridad Industrial RD 2200/1995 MINER.
- Ministerio de la Presidencia – Real Decreto 105/2008 sobre la producción y gestión de residuos de construcción y demolición.
- Ministerio de la Vivienda – Real Decreto 314/2006 por el que se aprueba el Código Técnico de la Edificación (CTE).
- Möller, Claus – Calidad Personal: La base de todas las demás calidades. Gestión 2000 – 2004.
- Odd Sjoholt - Del aseguramiento de la calidad a la gestión total de la calidad - ISBN 84-92165529 - Instituciones colegiales para la calidad en la edificación.
- Página web AENOR , http://www.aenor.es
- Pola Maseda, A - Gestión de la calidad - ISBN 84-26707181 - Marcombo-Boixareu. - Portales i Pons, Agustí – El Oficio de Jefe de Obra. Las bases de su correcto ejercicio
– Ed. UPC – 2007.
- “Protección Anticorrosiva del Acero”/ Antonio Bigu del Blanco, Juan García Castán, Lorenzo Ginestá Baldebey. Editorial ANSPI. 1997.
- SEOPAN Implantando la Gestión de la Calidad Total en una empresa Constructora
Recursos(4)
- Aula de Informática del centro.
- Cañón de proyección y ordenador portátil.
- Como recurso adicional para la adquisición de la competencia general “Habilidad de gestión de la Información”(habilidad para buscar y analizar información proveniente de diversa fuentes), el alumnado matriculado en la asignatura, recibirá un Curso Básico de Competencias
Informacionales en el Grado en Ingeniería de Edificación (Arquitectura Técnica), que tiene como objetivo general proporcionar al alumnado conocimiento básico y destrezas en el manejo y gestión de los recursos bibliográficos y la documentación científica - técnica.
Esta actividad se lleva a cabo en colaboración con la Biblioteca de la ULL y requiere una sesión presencial de presentación de la actividad y el trabajo en el Campus Virtual bajo la tutela del personal de la biblioteca de la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica, que queda reflejado en las 10 horas destinadas a actividades complementarias dentro de las horas de trabajo autónomo del alumno. La calificación obtenida por el alumno en las diferentes tareas y actividades del curso, se incorporan en la evaluación del alumno, representa un 10 % de la nota que se distribuirá entre el 25% de la nota final (tercera parte del sistema de evaluación) y el 15% de la nota final (cuarta parte del sistema de evaluación) de la si además se hace uso de las habilidades adquiridas para la realización del trabajo de la asignatura
Esta actividad será certificada por el Vicerrectorado de Servicios Universitarios y la Biblioteca de la Universidad de La Laguna.
10. Sistema de Evaluación y Calificación
Recomendaciones
1) Convocatoria ordinaria (junio 2011): La evaluación constará de cuatro partes:
Primera parte, la asignatura se divide en tres módulos, dentro del horario lectivo y una vez finalizadas las clases correspondientes a las lecciones de cada módulo, se realizará una prueba (objetiva, de respuestas cortas, de desarrollo o combinación de los tres tipos). En estas pruebas se evaluarán las destrezas, el conocimiento teórico y práctico trabajado a lo largo del modulo y el aprovechamiento de las lecturas propuestas. La nota necesaria para superar los exámenes de cada módulo y el examen de convocatoria es aprobado (5,0), según el artículo 5, RD 1125/2003 de 5 de septiembre. La media de las tres pruebas representa la nota de esta parte de la evaluación. Esta parte es el 60 % de la nota final de la convocatoria de junio.
En la segunda parte, se evaluará a aquellos alumnos que no superen alguna de las tres pruebas citadas, mediante un examen final del conocimiento teórico y práctico, de las habilidades adquiridas por el alumno en los contenidos teóricos y prácticos del programa. Estos exámenes tendrán lugar en los llamamientos de la convocatoria de junio de 2010. Esta parte es el 50 % de la nota final de la convocatoria de junio.
En la tercera parte se valorará la participación en clase o en el aula virtual, la asistencias a clases teóricas y prácticas, las respuestas a las cuestiones o actividades planteadas en el aula o en el aula virtual, el seguimiento de trabajo personal y todas aquellas otras actividades que se planteen a lo largo del cuatrimestre, a manera de evaluación continua, en este caso, si el alumno falta a 25% o más de las horas de clases teóricas o prácticas tendrá la calificación de 0 (cero). Esta parte representa como máximo un 25 % de la nota final. Se podrán proponer actividades
complementarias que repercutan positivamente en la calificación.
La cuarta parte, es la elaboración y defensa, que tendrá lugar en la décima semana del cuatrimestre, de un trabajo individual o en grupo, el tema será propuesto por el alumno de entre los que forman parte del programa de la asignatura. El alumno que haga entrega del trabajo deberá exponerlo y defenderlo adecuadamente para poder optar a un máximo del 15% de la nota final. 2) Convocatoria extraordinaria (julio y sucesivas):
La evaluación constará de la segunda, la tercera y cuarta parte mencionadas a propósito de la convocatoria ordinaria. Cada parte representará un 50%, 25% y 15% de la nota final, respectivamente.
Estrategia Evaluativa
TIPO DE PRUEBA(5) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN
Pruebas objetivas, de respuesta corta o de desarrollo. Primera y segunda parte de la evaluación
Capacidad para aplicar la normativa técnica al proceso de la edificación, y generar documentos de especificación técnica de los procedimientos y métodos constructivos de edificios.
Conocimiento del impacto ambiental, el reciclado y la gestión de residuos. Conocimiento de los mecanismos de deontología profesional.
Capacidad para la gestión del Control de Calidad en las obras, la redacción, aplicación, implantación y actualización de manuales y planes de calidad, realización de auditorías de gestión de la calidad en las empresas, así como para la elaboración del Libro del Edificio.
Resolución de problemas. Aprendizaje autónomo
Según el caso. 50-60%
Tercera parte de la evaluación. Escalas de actitudes
Razonamiento crítico. Aprendizaje autónomo Correcta comunicación oral y escrita.
Adaptación a nuevas situaciones.
Iniciativa y espíritu emprendedor.
Preocupación por la calidad.
Asistencia, participación activa presencial o virtual, lectura y preparación de las actividades propuestas Se expresa correctamente Adaptación a nuevas situaciones.
Muestra tener alguna Iniciativa y espíritu emprendedor. Se preocupa por la calidad.
25%
Cuarta parte de la evaluación. Elaboración trabajos grupales y defensa
Correcta comunicación oral y escrita.
Dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Toma de decisiones. Trabajo en equipo. Compromiso ético y Se expresa correctamente Domina las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Toma decisiones. Trabajo en equipo. 15%
deontológico. Búsqueda y acotación bibliográfica Muestra estar comprometido ética y deontológicamente. Liderazgo. Adaptación a nuevas situaciones. Iniciativa y espíritu emprendedor. Preocupación por la calidad. La búsqueda y acotación bibliográfica es adecuada. Realización de actividades complementarias (Formación en Competencias BULL) Informacionales básicas Adquisición de competencias informacionales básicas 10% que está incluido dentro de la tercera y cuarta parte de la evaluación
11. Cronograma/Calendario de la asignatura
2er Cuatrimestre(6)
SEMANA Temas Clases
Teóricas Clases Prácticas Exposición y Defensa del Trabajo: Examen Modulo I Examen Moculo II Examen Módulo III: Semana 1: PRESENTACIÓN ASIGNATURA 1 hora
Semana 2: 0 3 horas 1 hora
Semana 3: 1 y 2 3 horas 1 hora
Semana 4: 2 y 3 3 horas 1 hora
Semana 5: 3 y 4 3 horas 1 hora
Semana 6: 3 y 4 3 horas
Semana 7: 5 3 horas 1 hora
Semana 8: 6 3 horas 1 hora 19 de marzo
Semana 9: 7 3 horas 1 hora
Semana 10:
TRABAJO 3 horas 1 hora
Del tema elegido por cada alumno o grupo de alumnos
Semana 11: 8 y 9 3 horas 1 hora
Semana 12: 10 3 horas 1 hora 30 abril
Semana 13: 11 3 horas
Semana 14: 12 y 13 3 horas 1 hora
Semana 15: 3 horas 1 hora
Primer llamamiento de junio
La Laguna, 6 de julio de 2010
Marta Mª Domínguez Herrera
Profesora Titular de Escuela Universitaria Ingeniería de Construcción
