1 TERMINOS DE REFERENCIA PARA LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES
Convenio de Asociación No. 1775 para el Fortalecimiento de la Calidad de la Educación Inicial ICBF – AISOS / 2017 - 2018
1. NOMBRE DEL SERVICIO SOLICITADO:
PROFESIONAL DE CAMPO FORMADO EN UNO DE LOS COMPONENTES TÉCNICOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL, QUE SON LOS SIGUIENTES: 1. FAMILIA, COMUNIDAD Y REDES SOCIALES. 2. PROCESO PEDAGÓGICO. La persona profesional contratada deberá asesorar técnicamente a las Entidades Administradoras de Servicios (EAS) y Unidades de Servicio (UDS) para la primera infancia (PI) seleccionadas para participar de la Estrategia de Fortalecimiento de la Educación Inicial (EFEI) trazada por el ICBF para 2017 y 2018. Dicha asesoría técnica consistirá en la formación, orientación y acompañamiento para el logro de los estándares de calidad de la Educación Inicial (EI), según los referentes técnicos de la EI, todo en el marco de la Política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia “De Cero a Siempre”, en el componente técnico para el cual se contrate. Dicha asesoría se desarrollará en Santander, Tolima, Valle del Cauca, Huila o Nariño.
2. MARCO REFERENCIAL
Aldeas Infantiles SOS es una Organización Internacional que aglutina a más de 134 asociaciones nacionales de Aldeas Infantiles SOS en el ámbito mundial. Aldeas Infantiles SOS es una organización no gubernamental y no confesional, centrada en los niños y niñas, que proporciona servicios directos en las áreas de atención, educación y salud para la infancia y la adolescencia en situación de riesgo de perder el cuidado parental, y para quienes ya lo han perdido. Es una organización pionera en el desarrollo de capacidades, a través de la atención de las familias en riesgo, así como en la provisión de un cuidado familiar para aquellos niños, niñas y adolescentes que perdieron su propia familia. La organización también fomenta las capacidades de los cuidadores y cuidadoras de los niños y niñas, sus familias y comunidades para que acompañen el desarrollo de sus hijos e hijas, o quiénes tienen a su cargo. Aldeas Infantiles SOS cree en las habilidades y potencialidades de cada uno; apoya y respeta a todos y busca construir un entorno donde pueda cumplir sus responsabilidades con confianza, cultivando relaciones duraderas con los socios, donantes, colaboradores y comunidades y cumpliendo nuestras promesas.
La organización defiende los derechos de los niños y niñas y, promueve el desarrollo de prácticas, proyectos, programas y políticas que mejoren sus condiciones de vida y cuidado. Fue fundada en 1949 en Austria, y sus operaciones se guían por la Convención de la Naciones Unidas sobre los Derechos de Niño. En Colombia, Aldeas Infantiles SOS hace presencia hace más de 45 años, trabajando en el desarrollo de la primera infancia, infancia, adolescencia y juventud; y en el fortalecimiento de sus familias y comunidades. Actualmente, más de 8.000 niños, niñas, adolescentes y jóvenes reciben atención y apoyo de Aldeas Infantiles SOS Colombia, y unas 4.000 familias son acompañadas en el fortalecimiento de sus capacidades. La organización atiende directamente a más de 4.000 niños y niñas de primera infancia en el marco de la Estrategia De Cero a Siempre, en 9 departamentos del país, y apoya a 3.200 familias para prevenir la vulneración de derechos. Otros 1.000 niños, niñas, adolescentes y jóvenes son apoyados a través de un modelo de
2 atención familiar, pues han perdido el cuidado de sus familias de origen total o temporalmente. Todas las acciones de Aldeas Infantiles SOS se encaminan a garantizar que cada niño y niña crezca en una familia, con amor, respeto y seguridad.
Aldeas Infantiles SOS aporta recursos, capacidad operativa y conocimiento para el desarrollo de componentes técnicos e implementación de programas y políticas en Colombia, que cualifiquen la atención de la infancia y la adolescencia. En el marco de la Estrategia De Cero a Siempre, esto se hace a través de Convenios específicos con el Estado y otros aliados. Aldeas Infantiles aporta recursos propios superiores a los COP $12.000 millones de pesos anualmente para el desarrollo de sus programas, cualificando la atención de los niños y niñas en situación de riesgo. Menos del 9% de éstos se destinan al apoyo administrativo de la operación, lo cual garantiza eficiencia en el uso de los recursos, y prioriza la atención de calidad para la infancia y sus familias.
Aldeas Infantiles actuó como socio aportante ejecutor en el convenio 529 de 2013 para implementar la política nacional para la primera infancia y, en el convenio 812 de 2015, por el cual se realizó el fortalecimiento a 312 UDS en los departamentos de Tolima y Valle del Cauca. Adicionalmente, la Organización hace parte del Comité Directivo de la Alianza por la Niñez Colombiana.
Alianza público – privada a favor de la Primera Infancia
El Gobierno colombiano diseñó y actualmente implementa una Estrategia de atención integral a la primera infancia que se ha denominado De Cero a Siempre, la cual busca promover y garantizar el desarrollo infantil de los niños y niñas, a través de un trabajo unificado e intersectorial, el cual, desde una perspectiva de derechos, articula todos los planes, programas y acciones que desarrolla el país. Una de las apuestas fundamentales de la Estrategia mencionada es el aseguramiento y el mejoramiento de la calidad de los servicios de educación inicial en el marco de una atención integral a través de las distintas modalidades de atención dirigidas a niños y niñas menores de 5 años. El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) es una de las principales entidades gubernamentales responsables por la implementación de la Estrategia para la primera Infancia. El ICBF promueve que todos los servicios que presta y/o regula se desarrollen en el marco de altos estándares de calidad y así garantizar que todos los niños y niñas accedan con oportunidad y pertinencia a un servicio de calidad, sin importar las condiciones de sus familias o la modalidad o tipo de servicio. Por ello ha solicitado a entidades con demostrada capacidad técnica, administrativa, operativa y ética, asociarse en un gran proyecto de fortalecimiento a las EAS para la primera infancia y a sus UDS, de modo que sea una realidad para miles de niños y niñas la promesa de centrarnos en ellos y ellas como sujetos titulares de derechos, y responder desde todas las instancias para garantizar su desarrollo integral. Se busca en las EAS y UDS la instalación, mejoramiento y mantenimiento de la capacidad de gestión frente a las condiciones de atención de las modalidades integrales de educación inicial, en este caso Modalidad Institucional y Modalidad Familiar, y en relación a los actores corresponsables con la garantía de derechos de niños y niñas. Las acciones para el fortalecimiento de la educación inicial se organizan de acuerdo a los seis componentes que caracterizan las atenciones que las modalidades brindan, a saber: Familia, comunidad y redes; Salud y nutrición; Procesos pedagógicos y educativos; Talento humano; Ambientes educativos y protectores y, componente Administrativo y de Gestión. Estos, de manera integral, permiten avanzar hacia la materialización de las condiciones de calidad que se precisan.
3 Aldeas Infantiles SOS como socio aportante y ejecutor tiene a su cargo los departamentos de Santander, Tolima, Valle del Cauca, Cundinamarca y Bogotá Distrito Capital, a través de convenio de asociación con el ICBF en el 2016. Se trata de retomar con los actores directos que operan la Estrategia, un proceso de cualificación acompañado. Se espera que este acompañamiento directo a las EAS, y el pilotaje realizado en algunas de sus UDS, las fortalezca y las lleve a un proceso de mejoramiento continuo de todas las UDS a su cargo, para hacer realidad la atención integral de los niños, niñas y sus familias, en condiciones de protección, seguridad y respeto.
Para cumplir con lo anterior, se hace necesario ampliar el equipo con una persona que realice labores de apoyo para la ejecución logística y operativa del convenio.
3. CALENDARIO DE PRESENTACION Y EVALUACIÓN DE PROPUESTAS Recepción de ofrecimiento de servicios
profesionales y hojas de vida
Hasta el 20 de enero de 2018
Realización de pruebas y entrevistas Del 22 y 23 de enero de 2018
4. OBJETIVOS DEL SERVICIO Objetivo general
Prestar los servicios profesionales de asesoraría técnica a las Entidades Administradoras de Servicios (EAS) y Unidades de Servicio (UDS) para la primera infancia seleccionadas para participar de la Estrategia de Fortalecimiento de la Educación Inicial (EFEI) trazada por el ICBF para 2017 y 2018. Dicha asesoría técnica consistirá en la formación, orientación y acompañamiento a EAS y UDS para propiciar el logro de los estándares de calidad de la Educación Inicial (EI), según los referentes técnicos de la EI, todo en el marco de la Política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia “De Cero a Siempre”, en el componente técnico para el cual se contrate. Dicha asesoría se desarrollará en Santander, Tolima, Valle del Cauca, Huila o Nariño.
5. CONDICIONES DEL SERVICIO 5.1 METODOLOGIA Propuesta metodológica:
El/la profesional desarrollará sus obligaciones en los municipios donde estén las EAS y UDS de la regional para la que se contrate. Así mismo, se desplazará a regionales diferentes según las necesidades del servicio, previa indicación de su Coordinador Regional; a las Oficinas de Aldeas Infantiles en Santander, Valle del Cauca, Tolima, Huila y Nariño, y a la Sede Nacional en Bogotá; o a cualquier otro destino que defina Aldeas Infantiles SOS, con fines de capacitación, prestación del servicio y/o coordinación.
4 5.2 COSTOS QUE INCLUYE LA PROPUESTA: CONTRATO LABORAL
La remuneración del contratista será de dos millones quinientos mil pesos ($2.500.000) por contrato laboral, y su forma de pago dependerá de la modalidad de contratación que se elija por parte de AISOS. El valor total del contrato será el resultado de multiplicar esta cifra por el número de meses y fracción de mes que constituyan el plazo de ejecución del contrato. El pago estará sujeto a la entrega de los entregables y de los productos acordados, y al cumplimiento de las obligaciones contraídas para cada mes, todo lo cual deberán certificar quien(es) cumpla(n) la función de supervisión del contrato. No obstante, el pago podrá retenerse hasta que estas condiciones se cumplan, si se encuentra que, a pesar de que la(s) persona(s) supervisora(s) hayan certificado su cumplimiento, el contratista no ha satisfecho lo estipulado aquí.
5.3 DURACIÓN:
Desde la fecha de inicio de contrato hasta el 31 de julio de 2018. 5.4 UBICACIÓN GEOGRÁFICA:
El o la profesional prestará sus servicios en el departamento o regional para cuyo desempeño se contrate. Además, debe desplazarse a las zonas urbanas y rurales de los municipios donde estén las EAS y UDS, según la planificación del fortalecimiento de la educación inicial que haga su respectivo Coordinador Regional, o a otras regionales según se le solicite por razón del servicio. Para efectos de esta convocatoria y de los contratos que se celebren como consecuencia de ella, los Coordinadores Regionales son los superiores jerárquicos de los profesionales
Departamentos o regionales de la convocatoria: Santander, Tolima, Valle del cauca, Huila, Nariño
OBLIGACIONES
6.1. Obligaciones Específicas:
- 1. Acompañar la implementación de los referentes técnicos de educación inicial en el marco de la atención integral, guías y manuales operativos del ICBF y Política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia “De Cero a Siempre”, relacionados con el componente a su cargo, con el fin de fortalecer las capacidades técnicas de las UDS y EAS. - 2. Apoyar la construcción de contenidos según las orientaciones brindadas por el ICBF. - 3. Participar en las capacitaciones programadas por el Líder Técnico de su componente, o
por su Coordinador Regional, de modo virtual o presencial según se le indique.
- 4. Dominar los conceptos y metodologías asociados a la Educación Inicial y la Atención Integral a la PI, a la luz de los Referentes técnicos de la Educación Inicial, los Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión de la estrategia De Cero a Siempre, los manuales operativos del ICBF, y el material suministrado y/o indicado por Aldeas Infantiles, y todos los temas relacionados con su componente técnico de la educación inicial.
- 5. Realizar las visitas de validación del POAI, de acompañamiento y de monitoreo, y participar de las demás sesiones de cualificación que se definan en el plan de cualificación que elabore AISOS para ese fin.
5 - 6. Diseñar el Plan de Fortalecimiento en su componente para cada EAS y UDS que se le asignen, según la caracterización realizada, y bajo la dirección principal del Líder técnico del componente y secundaria de su Coordinador Regional, y concertar con las EAS y UDS su implementación y las metas de mejoramiento.
- 7. Implementar el Plan de acción de fortalecimiento en las UDS asignadas, bajo la dirección técnica del Líder del componente y la dirección operativa de su Coordinador Regional. - 8. Realizar los talleres de fortalecimiento a UDS y EAS en temas del componente al que se
presenta, según el Plan de fortalecimiento y bajo la dirección del Líder Técnico del componente.
- 9. Acompañar a las EAS y UDS asignadas, en el proceso de toma de decisiones de apropiación del componente para el que se presente, siguiendo los referentes técnicos de la EI.
- 10. Elaborar las actas, tomar las fotos, hacer las grabaciones de video y audio y producir todos los demás verificadores del cumplimiento de sus obligaciones que se le indiquen, de manera veraz, técnica, oportuna, completa, legible y organizada, siguiendo puntualmente las indicaciones que para ese efecto impartan AISOS, la Coordinación Técnica, la Coordinación Administrativa, los Líderes Técnicos y los Coordinadores Regionales. Estos elementos constituyen los principales entregables por los que deberá responder la persona profesional, y el pago de su remuneración estarán sujeto todos los meses a que la instancia de supervisión de su contrato apruebe dichos verificadores.
- 11. Sistematizar la información referente al fortalecimiento técnico en los medios y formatos establecidos por el ICBF y/o AISOS.
- 12. Mantener actualizado el Sistema de información e informes en tiempo real
- 13. Apoyar con información veraz y oportuna a su líder de componente para la construcción de informes Macrorregionales
- 14. Solicitar, reportar y legalizar los gastos de viaje con los soportes originales en los formatos preestablecidos en las fechas solicitadas y con previa autorización del coordinador regional.
- 15. Identificar necesidades y puntos críticos para generar alertas de situaciones que afecten la operación y protección de las niñas y los niños en las UDS y EAS.
- 16. Acompañar la gestión para solucionar los requerimientos y necesidades de las UDS en lo referente al componente.
- 17. Identificar y orientar oportunidades de mejora para que el talento humano de UDS y EAS que participan en el fortalecimiento las seleccione, aplique y apropie.
- 18.Realizar los informes de ejecución de forma veraz, clara, completa, oportuna y ajustada a los requerimientos del coordinador regional y el líder técnico de su componente.
- 19. Participar activamente en los espacios Regionales o Zonales que el ICBF convoque y que sean de su competencia.
- 20. Elaborar la información de las acciones realizadas en las UDS (en cualquiera de las formas de intervención) y en las EAS con la más alta claridad, actualización y dominio conceptual y metodológico, y entregarla oportunamente, todo bajo la dirección y previa revisión y aprobación del Líder técnico del componente.
6 • Mantener una óptima calidad y cumplimiento profesional de sus Servicios.
• Atender las solicitudes de información y servicios formuladas por Aldeas Infantiles SOS Colombia.
• Cumplir las directrices fijadas por Aldeas Infantiles SOS Colombia en relación con la prestación de los Servicios.
• Suscribir el Código de Conducta de la organización, que contiene los compromisos que debe adquirir cualquier persona que tenga vinculación civil, laboral o de acción voluntaria, y en el que libremente se compromete con la protección de los derechos de los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y a respetar los principios, valores de Aldeas Infantiles SOS Colombia como fundamento de la convivencia y el respeto por los otros. • Presentar las cuentas de cobro o facturas correspondientes para el pago de los
honorarios o servicios prestados.
• Afiliarse y cotizar al sistema de seguridad social como trabajador independiente en materia de pensiones y salud teniendo como base de cotización el 40% del valor de los honorarios recibidos mensualmente. Cuando este valor resulte menos al salario mínimo legal mensual vigente, se tendrá como base de cotización, el salario mínimo legal mensual vigente. Si el contratista está afiliado como cotizante, sólo deberá presentar pagos en salud.
• Presentar a Aldeas Infantiles SOS Colombia mensualmente constancia de sus afiliaciones y pagos en materia de seguridad social.
• Acreditar inscripción ante el Registro Único Tributario.
• Cumplir con todas las demás obligaciones establecidas en el Contrato o en la Ley. 2. PERFIL DEL PROPONENTE:
7.1. Formación Académica:
Profesional en el componente de Familia, comunidad y redes sociales
Formación Profesional Experiencia Profesional Psicólogo(a), Trabajador(a) social,
Sociólogo(a), Profesional o Licenciado en Ciencias Políticas y/o Sociales.
Mínimo dos (2) años de experiencia general, preferiblemente relacionada al trabajo con familias, comunidad y redes y/o
corresponsabilidad de agentes educativos en programas relacionados con el desarrollo integral infantil, primera infancia o educación inicial.
Profesional en el componente de Proceso pedagógico
Formación Profesional Experiencia Profesional Licenciado(a) en pedagogía infantil,
Licenciado(a) en educación preescolar, Licenciado(a) en educación especial,
Mínimo dos (2) años de experiencia general, preferiblemente en temas relacionados con el proceso pedagógico en programas
7 Licenciado en psicopedagogía, Licenciado(a)
en psicología y pedagogía.
relacionados con el desarrollo integral infantil, primera infancia o educación inicial.
7.2.Conocimientos
- Convención de los Derechos del Niño, Constitución Política de Colombia, y Ley Infancia y la Adolescencia.
- Política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia De Cero a Siempre. - Aspectos básicos de los componentes de la calidad de la EI distintos de aquel para el que
se presente.
- Orientaciones para favorecer la Calidad de la Educación Inicial de la Estrategia (Guías). - Estándares o condiciones de calidad de la EI en el componente para el cual se presente. - Herramientas informáticas: office, correo electrónico, multimedia, Internet, Google Drive y
herramientas para la comunicación, y otros programas para procesar la información. - Manejo de metodologías para el desarrollo de encuentros de formación grupales y de
reuniones personales de acompañamiento situado. 7.3. Experiencia:
• Mínimo dos (2) años de experiencia en actividades relacionadas.
7.4. Capacidades:
• Sensibilidad social y servicio. • Trabajo en equipo.
• Buena redacción y ortografía. • Proactividad.
• Organización y planeación. • Para trabajar bajo presión.
• Para procesar información física y digital. • Comunicativas verbales y escritas.
• Implementar sistemas de información para facilitar el acceso almacenamiento, recuperación y uso de la información.
• Para las relaciones públicas, humanas e interinstitucionales. • Para la redacción de documentos y correspondencia
8. EVALUACION: 8.1. Preselección
8 El análisis de las ofertas en la etapa de preselección es habilitador y no genera puntaje alguno. En esta etapa se evaluará el cumplimiento de todos los aspectos contemplados en los términos de referencias presentes.
Aquellas ofertas que no cumplan con lo establecido serán eliminadas. 8.2. Análisis de perfil profesional y experiencia del /la oferente de los servicios
Se verificará el cabal cumplimiento del perfil profesional y la experiencia específica acreditados, así como de los demás requisitos de participación. Este perfil dará lugar a un puntaje.
8.3. Verificación de conocimientos específicos y habilidades:
Este proceso se efectuará mediante pruebas que se aplicarán a todos aquellos candidatos/as invitados a participar de la convocatoria, cuyas hojas de vida hayan sido preseleccionadas por cumplir los requisitos de formación y experiencia. Estas pruebas darán lugar a puntaje.
8.4. Realización de entrevistas
Las y los candidatos con mejores puntajes serán llamados/as a entrevista. 8.5. Selección de profesionales para prestar servicios
Con base en los resultados de los procesos anteriores la Organización definirá a qué candidatos o candidatas invitará a prestar sus servicios profesionales y los contactará para ello.
No se dará información, explicación o contraprestación a las ofertas para prestar servicios profesionales que sean rechazadas o no se acepten.
9. PROPIEDAD INTELECTUAL
El proponente entiende y acepta que los derechos patrimoniales de todo material, obras, estudios y en general material intelectual derivado de la ejecución del Contrato corresponden exclusivamente a las partes que suscribieron el CONVENIO de Asociación (AISOS e ICBF) y deberá contarse con su expresa autorización para su difusión, divulgación y explotación económica y/o reproducción en los términos de la Normatividad vigente y aplicable sobre derechos de autor. En todo caso todos los derechos morales serán del autor/a y las partes que suscribieron el convenio reconocerán el crédito respectivo a sus autores.
10. CONTACTO
Los interesados en participar del proceso de selección deberán enviar su hoja de vida a la siguiente dirección de correo convocatoria.up@aldeasinfantiles.org.co