NORMATIVA DEL TREBALL DE FI DE GRAU INFERMERIA
DESCRIPCIÓ/TIPUS
- El treball de fi de grau (TFG) és una matèria de 12 crèdits, de caràcter obligatori i de temporalitat anual.
- L’assignatura, seguint les directrius pròpies de la titulació, suposa la finalització dels estudis de Grau en Infermeria i permet a l'estudiant mostrar les competències adquirides al llarg de tota la formació integrant coneixements així com realitzar una reflexió i l'anàlisi de la seva evolució personal, acadèmica i professional.
- L’objectiu del TFG és aprendre a comunicar els resultats d’investigacions, projectes i experiències a través de la redacció d’un treball de recerca i un article de divulgació científica. La defensa serà davant d’un tribunal.
- L’estudiant triarà la publicació susceptible de rebre el seu article.
- El treball consisteix en l’estudi d’un tema vinculat amb els sabers assolits en les matèries específiques d’infermeria, això implica que el marc teòric del treball contemplarà la visió humanística del cuidatge i estarà vinculat a una de les àrees temàtiques que es proposen a l’assignatura.
- El contingut del TFG pot ser divers: des de l’abordatge teòric d’un fenomen fins l’aprofundiment d’una intervenció pràctica entre d’altres.
- L’estudiant que vulgui realitzar un TFG que inclogui informació confidencial, haurà de comunicar‐ho al/a coordinador/a de l’assignatura i acollir‐se a les normes per a realització de TFG amb informació confidencial (Annex 1)
- L’alumne podrà realitzar el treball dins del Programa Aprenentatge‐Servei de la URV.
- En el cas de TFG desenvolupats totalment o de manera significativa fora de la URV es firmarà un conveni entre la URV i els organismes o institucions que participin en el TFG.
- El TFG es podrà realitzar de forma individual o en grups d’un màxim de 2 persones.
REQUERIMENTS ACADÈMICS
- Per a matricular el TFG cal tenir superats un mínim de 168 crèdits.
- La superació del TFG queda supeditada a l'assoliment de les competències especifiques vinculades a aquesta assignatura. Per tant, és prerequisit per superar l'assignatura, haver aprovat les matèries bàsiques i obligatòries de l’itinerari curricular.
- L’avaluació del TFG serà en convocatòria única al mes de juny . L’alumnat podrà sol∙licitar avançar aquesta convocatòria al mes de gener, o endarrerir‐la al mes de setembre, presentant la corresponent instància a la Secretaria. (Consultar: Intranet>Gestió acadèmica>tràmits administratius).
PROPIETAT INTEL∙LECTUAL I DIPÒSIT DEL TREBALL
- Els drets de propietat intel∙lectual i industrial dels TFG es regulen en els termes i condicions previstos en la legislació vigent. En qualsevol cas, en tot ús que es pugui fer dels TFG, sempre s’hi ha de fer constar: en l’autoria el tutor/a, la naturalesa del treball i la vinculació amb la URV.
- Tots els TFG es dipositaran al repositori institucional de la URV i els que obtinguin una qualificació igual o superior a 8 seran visibles i de lliure consulta per a usos docents, de recerca o d’estudi personal.
- La Universitat establirà els requisits formals dels TFG de cara al dipòsit al repositori institucional.
PROCEDIMENT DE SOL∙LICITUD D’ÀREA TEMÀTICA
- Cada treball es basarà en una àrea temàtica concreta, que serà escollida per l’alumnat d’entre les opcions que se li ofereixen per part de la Facultat (Annex 2). Al mateix temps sol∙licitarà l’idioma en el que vol desenvolupar el treball
- Cal tenir en compte que en cada àrea temàtica es podran tutoritzar un número màxim de treballs, per aquest motiu, els/les estudiants marcaran, ordenades per ordre de preferència, totes les àrees temàtiques.
- Cas que una àrea temàtica tingui més peticions de les que poden ser ateses, el criteri d’assignació serà la nota mitja de l’expedient acadèmic més alta. Si els treballs es realitzen en grup, la nota mitja del grup serà la mitja aritmètica dels 2 expedients que l’integren . Si es produeix empat, es valorarà la data de gravació de la sol∙licitud a la Web (si l’estudiant modifica la primera sol∙licitud presentada, es tindrà en compte la data de gravació de la darrera sol∙licitud).
PROCEDIMENT D’ASSIGNACIÓ DE TREBALLS
- El procediment d’assignació de l’àrea temàtica es farà a través d’una aplicació informàtica a la que l’alumnat tindrà accés des de la pàgina web de la Universitat.
- Les àrees temàtiques s’especifiquen a l’annex d’aquest document.
- Dins de l’àrea temàtica, la concreció i aprovació del tema a estudi es realitzarà mitjançant l’acord tutor/a‐estudiant.
COORDINACIÓ DE L’ASSIGNATURA
- Les coordinadores de l’assignatura representen l’òrgan responsable de prendre decisions.
- La/les coordinadora/res elaboren la guia docent de l’assignatura i el pla de treball en el Moodle, on s’indicarà la programació de totes les activitats: seminaris d’assessorament, tutories, lliurament d’activitats, avaluació, etc.
- Se n’ocupen de l’adjudicació dels estudiants en les diferents línies temàtiques seguint els criteris establerts.
- Planifiquen els seminaris de seguiment del treball de l’assignatura.
- Vetllen pel bon seguiment del procés de l’assignatura.
- Organitzen els tribunals de defensa pública dels treballs.
- Comuniquen a l’estudiant els membres del tribunal assignats, data i hora de defensa del TFG.
- Se n’ocupen de les possibles incidències i resolució de conflictes.
PROFESSORES – TUTORES I SISTEMES DE TUTORIES
- La professora‐tutora de cada estudiant serà assignada pel Departament d’Infermeria, en relació al àrea assignada a l’estudiant.
- En el cas de TFG desenvolupats totalment o de manera significativa en institucions de fora de la URV es determinarà un tutor professional que col∙laborarà en la definició i desenvolupament del TFG.
- Orienta a l’estudiant en la selecció del tema a estudi.
- Aprova el tema seleccionat.
- Acompanya l'estudiant en el desenvolupament del treball.
- Fa el seguiment i avaluació del pla de treball.
- Realitzarà un mínim de quatre tutories, que es portaran a terme de manera presencial y/o virtual seguint les orientacions del Pla de Treball.
- Valora, juntament amb l’estudiant, quan el TFG està a punt per ser defensat davant del tribunal, donant el vistiplau amb la signatura del document de sol∙licitud de defensa que ha de presentar l’estudiant.
- En cas de valoració desfavorable, orientarà a l’alumne a efectes d’assolir els objectius de cara a altres convocatòries.
ESTUDIANTS
- L’estudiant ha de sol∙licitar a la seva tutora les sessions de tutoria d’acord a l’horari d’atenció de cada professora, sempre amb cita prèvia.
- En la primera tutoria l’estudiant presentarà la justificació del treball triat.
- Acompleix l’assistència a les tutories establertes.
- Acompleix els terminis de lliurament de les activitats del pla de treball establert.
- El estudiants que realitzin el treball en grup hauran de presentar la distribució de tasques dels components del grup.
- Lliurament del treball de recerca amb article a la coordinadora de l’assignatura.
- Defensa el TFG davant del tribunal.
DEFENSA PÚBLICA DEL TREBALL
- La defensa del TFG serà realitzada pels estudiants de forma pública i presencial. Tot i això, amb caràcter excepcional i prèvia sol∙licitud formal i motivada per part de l’estudiant i tutora, la Facultat podrà autoritzar la defensa a distancia de forma virtual, sempre que es donin les condicions tècniques, administratives i econòmiques que en permetin la viabilitat.
- L’estudiant té dret a sol∙licitar la defensa del treball en anglès com a via de superació de la competència C1. El Centre podrà acceptar la defensa en francès, alemany, italià i portuguès si disposa dels recursos i el professorat adients. En aquests casos el treball es presentarà i defensarà en la llengua que es pretén acreditar.
- A partir de la sol∙licitud signada per la tutora de defensa pública del treball de l’estudiant, la coordinadora procedirà a l’organització del tribunal.
- Els Tribunals d’Avaluació estaran constituïts per dos membres del professorat de l’assignatura, un dels quals serà la professora ‐ tutora de l’estudiant.
- L’estudiant disposarà de 10 minuts per exposar davant del tribunal el contingut i l’orientació del seu treball. Podrà utilitzar qualsevol material de suport informàtic.
- En el cas de treballs presentats per dos estudiants, aquest temps serà de 15 minuts.
- Els membres del tribunal podran plantejar les seves valoracions, suggeriments i/o preguntes a l’estudiant. La durada total de l’acte de defensa no sobrepassarà els 20 minuts.
- En finalitzar l’acte de defensa per part de l’estudiant, el tribunal es reunirà per acordar la qualificació i la comunicarà a l’estudiant.
- El dia de la defensa l’estudiant caldrà que lliuri al tribunal un CD amb els fitxers requerits per al dipòsit del treball de fi de grau al repositori institucional de la URV.
INFORME FINAL I NORMES DE PRESENTACIÓ
‐ Les normes de presentació estaran especificades al Moodle de l’assignatura.
‐ L’estudiant ha de lliurar un informe final on hi consti:
1. Motivació de la que deriva el tipus i contingut de treball.
2. Motivació d’elecció de la publicació.
3. Treball:
Títol: Ha de descriure el contingut de forma clara i precisa; ha de permetre al lector identificar el tema fàcilment.
Autor: Persona/es que redacten i assumeixen la responsabilitat del contingut de l’article.
Resum: Ha d’identificar el contingut bàsic de l’article i determinar la rellevància del seu contingut.
Paraules claus: Paraules que de forma general descriuen els aspectes rellevants de l’article (temàtic, perspectiva d’anàlisi, mètode, ...). 5 paraules claus com a màxim.
Cos del treball
Article: l’estructuració i organització de la informació s’ha d’adequar al tipus d’article. Es seguiran les normes de publicació fixades pels editors de la revista que l’estudiant ha escollit a la seva publicació.
Annexos
- Es presentaran dos exemplars a la coordinadora de l’assignatura i un que es lliurarà al Moodle.
- El plagi provinent de qualsevol font és motiu de suspendre el treball.
DATA DE LLIURAMENT DEL TREBALL
- La data de lliurament del treball s’especificaran al Pla de Treball del Moodle de l’assignatura i serà als mesos de gener per el estudiants que hagin demanat avançament de convocatòria, maig/juny per a la convocatòria de juny i al juliol pels estudiants que hagin enrederit la convocatòria al setembre.
DATA DE DEFENSA DEL TREBALL
- Les dates per la defensa del treball serà durant el mes de gener, juny i setembre, segons i es faran públiques al moodle de la assignatura.
AVALUACIÓ DEL TREBALL
- L’avaluació del treball es farà d’acord a les competències i resultat d’aprenentatge de l’assignatura.
- En el cas de TFG col∙lectiu (dos estudiants) es garantirà l’avaluació individual de l’estudiant.
- Per als estudiants que realitzin el TFG en altra llengua, els criteris d’avaluació seran els mateixos que para la resta d’estudiants.
- De forma consensuada, el tribunal emet la qualificació final del TFG de l’estudiant, a partir dels següents criteris:
1. Seguiment del pla de treball i tutoria.
2. Presentació i defensa pública.
3. Contingut, qualitat i rigor del treball.
- Els percentatges que corresponents als diferents apartats s’especifiquen a la guia docent de l’assignatura.
- Els criteris d’avaluació s’especifiquen en les activitats del pla de treball
- L’estudiant podrà sol∙licitar la revisió de la qualificació del TFG seguint la Normativa Acadèmica i de Matrícula de la URV (Art.23).
Annex 1
TFG amb informació confidencial
1. L’estudiant que vulgui fer un TFG que inclogui informació confidencial haurà de comunicar‐ho al director/a del TFG.
2. Per tal d’acollir‐se a la present normativa, l’estudiant ha d’adjuntar a la sol∙licitud de títol i director/a de TFG l’acord de confidencialitat segellat per l’entitat col∙laboradora que es consideri propietària de la informació confidencial i signat pel representant legal d’aquesta. En el cas que el propietari/ària sigui una persona física, el document l’haurà de signar el mateix propietari/ària o el seu representant legal.
3. Es pot considerar informació confidencial la que sigui reconeguda com a tal per part d’una entitat legalment establerta, amb caràcter previ a l’execució del TFG motiu d’aquesta normativa. La informació confidencial es pot referir a mètodes, procediments, models, tècniques, circuits, programaris (software), etc. i a qualsevol altra susceptible de protecció legal com les esmentades al paràgraf anterior.
4. Per motius de transparència acadèmica, en cap cas un TFG pot qualificar‐se de confidencial en la seva totalitat.
5. El TFG amb informació confidencial tindrà dues versions de la documentació: la íntegra i la reduïda.
En totes dues versions s’hi afegirà com a preàmbul un full en què es farà constar que el TFG conté informació confidencial, i l’entitat o persona física propietària d’aquesta informació, incloent‐hi la seva adreça completa.
6. A la versió íntegra es farà avinent la informació que es consideri confidencial en forma inequívoca i clara, bé en capçaleres o peus de pàgina o bé amb un segell visible. A la versió reduïda es farà constar, al lloc de la documentació absent, un full o fulls explicatius (de manera simplificada) de la funció corresponent a la informació que hi manca, de tal manera que el conjunt del treball no perdi continuïtat. Aquesta versió haurà de contenir explícitament el vistiplau de l’entitat col∙laboradora i serà la que quedarà dipositada al repositori institucional de la URV i, si és el cas, al repositori del departament, un cop defensat el TFG.
7. Els membres del tribunal disposaran de la versió íntegra del TFG, abans de la defensa i mentre duri.
De la mateixa manera, es donaran per assabentats del caràcter confidencial de part de la informació que hauran de jutjar, i així ho advertiran al públic que eventualment pugui assistir a la defensa.
8. La defensa del TFG mantindrà el seu caràcter públic i, per tant, poden assistir‐hi representants del/s propietari/s de la informació confidencial. De la mateixa manera, l’exposició oral, els gràfics de suport, les demostracions, etc. s’efectuaran sobre la base de la versió íntegra. Tot i així, a petició de qualsevol de les parts implicades l’assistència de públic es podrà restringir.
9. Un cop avaluat l’estudiant, el secretari/ària del tribunal li tornarà tota la documentació en versió íntegra, excepte un exemplar, que restarà a la secretaria del departament durant un termini mínim de 10 dies per tal de resoldre possibles reclamacions. En el cas que es produeixi la reclamació esmentada, l’exemplar restarà a la secretaria fins que es resolgui completament.
10. La Facultat d’infermeria, com a tal, no accepta cap responsabilitat pel mal ús que es pugui fer de la informació confidencial, llevat del que fa referència a la responsabilitat individual que se’n pugui derivar.
11. Qualsevol persona o entitat que tingui interès a conèixer la informació confidencial d’aquests Treballs de Fi de Grau s’haurà d’adreçar a l’entitat o persona física propietària que consti al full específic esmentat a l’apartat 5. La Facultat d’infermeria declina qualsevol altra responsabilitat pel que fa a aquesta informació.
Annex 2
Àrea Temàtica Temàtiques orientatives Exemples de tipus d'estudi
Salut Pública i Educació per a la
Salut Infermeria Comunitària
Educació per a la salut
Medi‐Ambient i salut
Gènere‐Salut i els seus problemes
Atenció domiciliària
Cuidadors/es
Consulta d’Infermeria
Activitats preventives
Desigualtats socials i salut
Ètica i Bases Conceptuals
Ètica del cuidatge
Historia del cuidar
Aprofundiment en la teoria del cuidatge
Infermeria Bàsica en el Cicle
Vital
Necessitats humanes al llarg del cicle vital
Creences i valors en els cuidatges
Hàbits i estils de vida i qualitat de vida
Relació Terapèutica i Comunicació
Comunicació interpersonal
Dinàmica grupal
Tècniques d’assessorament
Relació terapèutica
Antropologia i
infermeria
Alimentació, societat i cultura
Medicalització de la vida quotidiana
Maternitat i gènere
Valores ciutadans
Diversitat i salut
Cultura i cuidar
La socialització de l’alumnat d’infermeria
Infermeria a la Gestació, Infància i Adolescència
Nen i família davant la cronicitat.
Estudi: L´escolarització del nen diabètic a Tarragona
Estudi: Quines son les malalties mes prevalents?
Com afecten al nen i el seu entorn. Estudi de Revisió bibliográfica
El nen hospitalitzat i repercussions familiars. Estudi de les necessitats del nen hospitalitzat Violència i maltractament en el nen i l’adolescent. Estudi: Com ho podem detectar? Programes de
detecció de maltractaments infantils al àmbit sanitari
La mort en el nen. Estudi: El dol perinatal. Revisió de pràctiques i protocols vigents als hospitals
El dolor en el nen Estudi: Com es tracta el dolor en el nen?. Estudi de revisió
Maternitat‐paternitat en l’adolescència. Estudi: Repercusions psicològiques, socials, familiars i laborals. Estudi de revisió Salut reproductiva nens i joves
Estudi: Com podem millorar la salut sexual i reproductiva del joves?. Programes a secundaria Interrupció Voluntària d´Embaràs (IVE) Estudi: Revisió pràctiques en el seu maneig
Atenció al part normal. Procés d´implantació del projecte de bones pràctiques
L´atenció al risc durant l´embaràs i part. Cures i atencions a la dona a sala de parts. Revisió protocols
Anticoncepció...
Estudi: Que podem fer després del part?
Estudi: Novetats en anticoncepció Estudi: Anticoncepció al climateri
Infermeria en la
Joventut
La cronicitat i discapacitat: Estudi conductes de risc en joves diabètics
El jove hospitalitzat: Revisió maneig del dolor
Toxicomanies Estudi Protocols d'acollida a l'ingrés en unitats d'Hospitalització
Trastorns d’alimentació: Elaboració de material per treballar hàbits El jove i el esport: Estudi de la alimentació en joves esportistes La sexualitat en el jove : estudi sobre hàbits de risc
Infermeria en la Persona Adulta
El valor de conèixer el pacient: Estudi “Què significa per a els infermers?”
Obesitat, tabac, alcohol... de què parlem?. Revisió de pràctiques i protocols Emmalaltir i viure amb malaltia respiratòria Estudi de les necessitats de pacient
La vida després d'un infart Estudi de como ajudar a introduir cavis en el estil de via/ recuperació
Viure amb trastorns funcionals digestius Estudi de les necessitats de de ajuda La malaltia inflamatòria intestinal en la vida del
adult
Estudi dels factors que afecten a la qualitat de vida
Viure amb una ostomia:
Estudi dels factors que afecten a la qualitat de vida Estudi sobre Identitat i sexualitat en dones
osmotitzades Emmalaltir per lesions al fetge... una malaltia
silenciosa:
Estudi sobre la educació i prevenció en poblacions de risc
Viure amb diabetis...de la satisfacció en la vida protegint el nostre futur
Revisió de pràctiques i protocols: peu de risc Estudi de factors involucrats en la qualitat de vida
Revisió de practiqués de suport en el maneig del tractament
Tractament de Ferides Estudis de revisió
Què significa tenir incontinència urinària?: Estudi creences i demanda d’ ajuda en dones amb incontinència
De la diàlisi i de la qualitat de vida: Revisió de practiqués de suport en el maneig del tractament
Viure amb esclerosis, fibromiàlgia, fatiga crònica…: Estudi de revisió de practiqués de suport Viure amb càncer: Revisió de practiqués de suport , aliments
funcionals; maneig del dolor....
Infermeria en la Persona Gran
Viure amb demència
Autonomia i dependència
Vellesa i salut
Persona gran i família
Institucionalització de la persona gran
Infermeria en Situacions Complexes de
Salut Mental
Salut mental positiva
Problemes de salut mental: ansietat, depressió, esquizofrènia, suïcidi
Vivències i percepció de la malaltia mental: malats i cuidadors
Entorns de cuidatges en salut mental
Gestió i Experiència Organitzativa
Millora de la qualitat assistencial Millores en gestió de recursos Desenvolupament professional
Infermeria en Situacions
Crítiques
La vida i el cuidatge desprès del procés crític
Les famílies en les unitats de crítics
Processos, malalties i risc vital en l’adult
Confort i humanització del cuidatge
Malalts Terminals i
Acompanyament al final de la vida
Confort i benestar
Cures Pal∙liatives Els llocs del morir
Transicions i dols
TIC i Documentació
en Infermeria
Competència informacional en els professionals d’infermeria
Xarxes de coneixement en Internet per a infermeria
Recursos d’informació per a la salut en Internet dirigits a pacients‐usuaris
Millora dels registres d’infermeria en les histories clíniques electròniques
PROJECTES SOCIALS Es podran fer des de diferents àrees
Associació DOWN TARRAGONA: Elaboració de material visual i tàctil per treballar hàbits
alimentaris
Associació DOWN TARRAGONA: Estudi sobre la identitat i sexualitat en adolescents amb síndrome
de Down
Associació DOWN TARRAGONA: Disseny d’un protocol d’acollida per a naixements amb síndrome
de Down
XARXA SUPORT A FAMÍLIES cuidadores Tarragona:
Creació d’un espai virtual de comunicació i informació
