Didàctica de les Ciències Socials Desenvolupament d’una proposta didàctica atenent a la diversitat
Texto completo
Documento similar
Al interactuar en los diálogos la profesora hace ver que el conocimiento científico como una construcción social en la que participan la comunidad científica, por lo que está sujeto
Desde una perspectiva cronológica resumimos a continuación las principales teorías de los autores, corrientes lingüísticas y escuelas que rompiendo con los criterios precedentes de
Para ello, trabajaremos con una colección de cartas redactadas desde allí, impresa en Évora en 1598 y otros documentos jesuitas: el Sumario de las cosas de Japón (1583),
Los bachilleratos, por su parte, contaban en el centro con las cuatro modalidades, pero mientras que, en el primer curso, el Artístico se organizaba en tres líneas, el de
De manera interdisciplinar, podem cantar la cançó per treballar també la llengua anglesa, on un grup d’alumnes poden cantar i els altres realitzar el ritme, i a l’in- revés.. Per
Així és que, s’ha realitzat una proposta didàctica sobre l’aprenentatge basat en projectes, per tal d’extraure conclusions i veure si realment aquesta metodologia compleix
d) que haya «identidad de órgano» (con identidad de Sala y Sección); e) que haya alteridad, es decir, que las sentencias aportadas sean de persona distinta a la recurrente, e) que
En este trabajo estudiamos la obra poética en español del escritor y profesor argelino Salah Négaoui, a través de la recuperación textual y análisis de Poemas la voz, texto pu-