ECONOMÍA 1º DE BACHILLERATO
(Para alumnos de 2º de Bachillerato con la asignatura de Economía de primer curso pendiente)
BLOQUE I (Microeconomía)
Instrucciones:
• Las siguientes actividades deberán ser entregadas con el primer examen de la asignatura que se celebrará en las fechas que determine Jefatura de Estudios.
• Estas actividades representan el 10% o el 20% de la nota del examen (como se indica en el programa-guía de evaluación de pendientes.
MICROECONOMÍA
1.- Explica qué ocurrirá con la demanda. Ilustra los cambios mediante gráficos:
a) ¿Qué ocurrirá con la curva del gasoil para calefacciones ante el aumento de la temperatura media anual provocada por el cambio climático?
b) ¿qué le sucederá a la demanda de entradas para el cine si se reduce el precio de los DVD y los videojuegos?
2.- Explica qué ocurrirá con la oferta. Ilustra los cambios mediante gráficos.
a) ¿Qué ocurrirá con la oferta de pollo ante un aumento en el precio del pienso (necesario para alimentarlo) como consecuencia de su uso para generar biocombustible?
b) ¿Qué le sucederá a la oferta de reproductores de música digital ante el descubrimiento de un avance tecnológico que reduce su coste de fabricación?
c) ¿Cómo afectara a la oferta de merluza fresca un aumento en el precio de la merluza congelada?
3.- Observa el ejemplo y completa las frases señalando los cambios sobre el precio y la cantidad de equilibrio en cada caso. Ilustra tus respuestas mediante gráficos:
Ejemplo:
Un desplazamiento de la demanda hacia la derecha generalmente eleva el precio y la cantidad demandada.
a) Un desplazamiento de la demanda hacia la izquierda _________________ el precio y _____________________ la cantidad demandada.
b) Un aumento de la oferta______________ el precio y _______________ la cantidad demandada.
c) Un desplazamiento de la oferta hacia la izquierda _______________ el precio y _____________ la cantidad demandada.
4.- Con los datos de la tabla construye un gráfico para las curvas de oferta y demanda. A continuación responde a las cuestiones:
Oferta y demanda de entradas de un musical:
Precio (€) cantidad demandada. (nº entr) Cantidadofertada (nº entr)
20 2.000 1.200
30 1.800 1.400
40 1.600 1.600
50 1.400 1.800
60 1.200 1.900
70 1.000 2.000
a) ¿Cuáles son el precio y la cantidad de equilibrio?
b) ¿Qué ocurrirá si la demanda de entradas se duplicara para cada uno de los precios?
5.-Completa el siguiente cuadro:
Monopolio Oligopolio Competencia
monopolística
Competencia perfecta
Nº de
oferentes Influencia sobre el precio
Producto
Grado de
competencia
Barreras
Ejemplos
6.- Si los bienes X e Y son sustitutivos, representa gráficamente y explica qué sucederá en la nueva situación de equilibrio del bien X y del bien Y si se produce una fuerte reducción en la oferta del bien Y.
7.- Tenemos dos bienes normales X e Y, ambos complementarios. Representa gráficamente y explica qué sucederá en la nueva situación de equilibrio si se produce un aumento de la oferta del bien X.
8.- Consideremos el mercado de las raquetas de tenis. Analiza las siguientes situaciones:
a.- Este verano hay más gente que prefiere el tenis.
b.- El material utilizado para confeccionar las mallas de las raquetas se ha encarecido.
c.- Este verano se ha puesto de moda jugar al baloncesto.
9.- Una empresa dedicada a la fabricación de sombreros puede elegir, para mejorar su fábrica, entre las siguientes tecnologías:
Tecnología Horas Trabajo Máquinas Producción obtenida
A 8 2 100
B 2 8 100
Se pide:
a.- Calcula la productividad del factor trabajo y capital
10.- Una empresa dedicada a la producción de trigo, cuenta con una superficie cultivada, en régimen de arrendamiento por la que paga un alquiler de 10.000 euros/año. Coste anual de la maquinaria utilizada en la producción 15.000 euros.
La producción de una tonelada de trigo exige bienes intermedios (semilla selecta, fertilizantes, gasóleo, además de mano de obra) por un importe de 130 euros/To.
La producción obtenida y los costes son los siguientes:
OPCIÓN PRODUCCIÓN (To)
A 0
B 200
C 450
D 750
E 1.000 F 1.150 G 1.225 H 1.275 I 1.300 J 1.310
a.- Calcula los costes fijos, variables y medios
b.- Si el precio de venta es de 160 euros/To, obtener los ingresos totales y los beneficios.
c.- Representa gráficamente los costes fijos, totales y medios d.- Representar gráficamente ingresos totales y costes totales.
11.- Explica qué es el Flujo Circular de la Renta y su significación.
12.- Las ventas de libros de la editorial Asimov aumentan a medida que contratan más comerciales, según el ritmo que puedes ver en la tabla siguiente:
Nº de
comerciales
1 2 3 4 5
Q de libros vendidos
500 1000 1400 1600 1660
a. Presenta una tabla con el producto total, producto medio y producto marginal.
b. Representa gráficamente las funciones correspondientes.
c. Como se puede observar, al contratar al cuarto y quinto comercial, las ventas de libros aumentan, pero en menor proporción que al principio. ¿a qué se debe este fenómeno?
¿Cómo se denomina en economía?
13.- Sabiendo que el precio de venta de cada libro (del ejercicio anterior) es de 20 euros, el alquiler del local de la empresa asciende a 600 euros y los costes variables por gastos de impresión y por las comisiones de los comerciales son de 15 euros, completa la siguiente tabla:
Nº de vend
Q libros (x) C.F. C.V(x) C.T(x) C.Me(x) C.Mg(x)
14.- Calcula los beneficios para un nivel de producción vendida de 1.400, 1600 y 1660 unidades.
15.- Representar gráficamente los costes totales y medios.
16.- Define los siguientes términos:
• Economía
• Coste de oportunidad
• Elasticidad
• Bien
• Sistema económico
• Agente económico
• Produtividad
• Mercado
manteniendo constante el resto.
b) La ley de rendimientos decrecientes establece que la producción marginal aumenta menos que proporcionalmente según se continúa con el empleo de un factor dado.
c) Se consideran factores fijos en la producción a aquellos cuyo empleo no puede variar nunca.
d) Se consideran factores fijos en la producción a aquellos cuyo empleo no puede variar en el corto plazo.
e) El largo plazo en la producción se refiere a un período de tiempo superior a un año.
f) Una empresa será más eficiente que otra si, para la misma producción, utiliza una combinación menor de factores productivos.
g) Los rendimientos de escala se refieren a las variaciones de la producción al emplear en mayor o menor cantidad un determinado factor productivo.
18.- La economía de un país tiene que elegir entre la producción de dos bienes: maquinaria o alimentos, para lo cual sólo dispone de un factor productivo, el trabajo, exactamente 10.000 trabajadores durante un año. Con estos recursos, las distintas combinaciones de producción de maquinaria y alimentos que puede alcanzar dicha economía son las siguientes:
Combinaciones maquinaria alimentos (To)
A 0 25
B 1 17
C 2 13
D 3 7
E 4 0
A partir de estos datos representa la frontera de posibilidades de producción de dicha economía y responde a las cuestiones que te proponemos a continuación:
• ¿Cuál es el coste de oportunidad de pasar de producir tres unidades de maquinaria a producir cuatro?
• ¿Qué ocurriría en dicha economía si pudiese contar con 15.000 trabajadores durante un año?
• La economía de otro país vecino puede llegar a producir con los mismos recursos dos unidades de maquinaria y diez toneladas de alimentos. ¿Qué significa esto?
• En el modelo de la Fpp, explica las diferencias que hay entre las situaciones que pueden provocar un movimiento a lo largo de la misma y aquéllas que pueden dar lugar a un desplazamiento.
19.- Diferencias: Sistema de economía mixto y sistema de economía capitalista
20.- Historia del pensamiento económico: Corrientes de pensamiento, autores fundamentales época y principios de cada una.
21.- ¿Es el mercado de trabajo un mercado de competencia perfecta?¿Por qué?¿Qué razones lo explican?
22.- Explica y representa gráficamente cómo afectan los siguientes hechos al mercado de trabajo y al salario:
a.- Aumenta la población activa
b- Mejora la productividad del factor trabajo
23.- Desarrolla la siguiente pregunta: Las políticas de empleo
Pet 15.000.000 15.000.000
Tasa de actividad 80% 65%
Tasa de paro 10% 4%
Calcula:
- Población ocupada, población desempleada,tasa de ocupación y población inactiva - ¿Qué razones pueden explicar las diferencia en la tasa de actividad de ambos países?
25.- Datos para 3 países en relación con su mercado de trabajo
Datos País A País B País C
Población desempleada 2.000.000 2.000.000 2.000.000
Población activa 20.000.000 40.000.000 20.000.000
Tasa de ocup ación 90% 95% 90%
Poblacion inactiva 4.000.000 25.000.000 2.000.000
Calcula: Tasa de actividad, tasa de desempleo y población en edad de trabajar.
