ESCUELA: ESCUELA AGROTECNICA “LOS PIONEROS”
DOCENTE: PROF.SCHEINES GABRIELA I.
AÑO: 5º AÑO.CICLO ORIENTADO TURNO: MAÑANA
AREA CURRICULAR: ANATOMIA Y FISIOLOGIA ANIMAL.
TITULO: SISTEMA LOCOMOTOR.
CONTENIDO:
GENERALIDADES DE ANATOMÍA
La Anatomía es una rama de las ciencias naturales que trata la forma y estructura de los organismos. Etimológicamente Anatomía significa cortar, separar, disociar las partes del cuerpo, está muy relacionada a la Fisiología que es la ciencia que se encarga de estudiar las funciones del cuerpo.
Podemos hablar de una Anatomía Descriptiva, que tiene como fin describir macroscópicamente todas las estructuras que se pueden ver a simple vista. La Anatomía Comparada que se encarga de las diferencias y similitudes que presentan las distintas especies entre sí; y la Anatomía Topográfica describen la ubicación relativa de las distintas partes del cuerpo y su proyección en la superficie del cuerpo.
TERMINOLOGIA
Para poder ubicar correctamente las distintas partes del cuerpo en el espacio tendremos que utilizar una terminología especial. Para ello debemos utilizar tres planos que dividirán el cuerpo, uno horizontal y longitudinal que nos definirá los términos
“dorsal” y “ventral”; otro vertical y longitudinal que separará el cuerpo en dos
“laterales” y el tercer plano de posición vertical y transversal que determinará las posiciones “craneal y caudal”. A partir de aquí se podrán combinar las distintas posiciones establecidas para ubicar con mayor precisión alguna estructura anatómica.
Existen términos particulares que se aplicarán a algunas estructura determinadas como por ejemplo: “proximal, distal, palmar y plantar” que generalmente se aplican a los miembros.
Fig. N° 1
Existen algunos factores que determinan la aparición de algunas variaciones en las estructuras anatómicas. Estos son:
1- Edad: existen órganos como el Timo (sistema inmune) que se presentan solo en animales jóvenes, cuando estos llegan a la adultez involuciona; la dentadura, existe una decidua y otra definitiva; las canas, etc.
2- Sexo: existe en casi todas las especies lo que denominamos dimorfismo sexual, que significa que tanto machos como hembras presentan características propias, además de los genitales externos que permiten su diferenciación a simple vista, pelvis, dientes, plumaje, altura, cresta, etc.
3- Raza: determinada genéticamente a través de la fijación de caracteres que se heredan a la progenie.
4- Biotipo: se presentará de acuerdo a la finalidad productiva de las especies en estudio: biotipo lechero, carnicero, etc.
5- Ambiente: dado básicamente por el clima y la alimentación.
OSTEOLOGIA
Es la parte de la Anatomía que se dedica al estudio de los huesos.
Fig. N° 2 - Esqueleto del Caballo
Al esqueleto lo podemos dividir para su estudio en:
1) Axial: formado por columna vertebral, costillas, esternón y cráneo.
2) Apendicular: el que corresponde a los huesos de las extremidades anterior y posterior.
3) Visceral: son aquellos huesos que se desarrollan en el interior de algunos órganos como el hueso del pene en el perro y el hueso del corazón en bovinos y ovinos.
TIPOS DE HUESO
Dentro del esqueleto existen distintos tipos de hueso en cuanto a su morfología.
principal función es la de amortiguadores de esfuerzos a los cuales se somete una articulación.
d) Huesos irregulares: son aquellos que no guardan una simetría característica entre sus tres dimensiones, suelen ser impares y se encuentran en la línea media.
ACTIVIDAD Nº 1:
1) Lee el contenido propuesto.
2) ¿Qué diferencia hay entre anatomía descriptiva, comparada y topográfica?
3) ¿Cuál es la finalidad del uso de los” términos de posición”?. Realiza un esquema que represente los mismos.
4) Existen diferencias anatómicas entre los individuos, menciona cuales son y da dos ejemplos da cada una.
5) ¿Qué estudia la “osteología?
6) Realiza las siguientes actividades sobre la imagen propuesta:
FiguraNº1
Figura Nº 2
a)¿En cuantas partes podemos dividir el esqueleto?Señala en la figura 1con difernetes colores cada parte.
b)¿Cuántos tipos de huesos hay?Marca en la figura nº1 los distintos tipos.
c)Observa la figura nº2, que tipos de huesos son?señala los mismos según la clasificacion.
d)Investiga y busca un ejemplo de cada uno.
